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小学教师年终工作总结6篇
小学教师年终工作总结(1)
一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任二年级的班主任和本班的数学教
学工作。回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领
导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水
平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精。
一、思想素质方面:
本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。坚持
党的教育方针,面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识,充实自己,树立大
教育观,为学生的主动发展夯实基础。尊重家长,积极传播科学教育方法,自觉
抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、教育教学方面:
课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。授课前,认真研读教材,把
握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为
学生构建系统的知识体系。善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角
度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学
生思维灵活性和多样性的要求。
1、上好课。
在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,
认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并
结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生
的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学
生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚
合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织
课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,
运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活
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动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有
坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时,
我要求学生先要认真审题,边审题边思考:“题抄对了没有?先算什么?再算什么?
能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个
别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养
成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得
清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻
研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体
辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重
视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对
学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息
的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我
学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我
要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
2、做好课后辅导工作。
部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针
对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成
绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败
和挫折后,对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,
形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,
什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多,
他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过。他们主要是对数学
产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题
为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他
们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。
这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。
3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法提高教
学水平。
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三、班主任方面:
作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还要做好班主任工作,我
用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,
更学会做人。对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能。有计划的利
用班会进行安全教育,行为习惯养成教育。
__年是忙碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年。做好本职工作,严守职业操
守,和同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期待,
是我的心愿。
小学教师年终工作总结(2)
本学期,我担任二年级的语文教学工作,为了更好地完成教学任务,适应新
教材教学工作的要求,我从各方面严格要求自己,积极钻研教材,结合本校的实
际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,
有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本
学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教
学工作更上一层楼。
一、主要工作和成绩
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习
习惯。在教学中,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作。
1、做好备课工作
在教学中,我始终坚持事先备好课,能围绕本课时教学目标、要求,根据学
生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍,环节齐,有教学
反思。
2、上好每一节课
课堂教学能做到:教学目标明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,
突破重难点,善于创设学习情境,激发学习兴趣,能有序地开展教学活动,体现
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分层教学,各类学生主动地发展。
3、作业布置合理
作业有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业不做。
能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。
二、存在不足
1、学生发展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,尤其是识字教学还
需钻研出适合学生的方法。
2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成
功。扶差工作做得不够扎实。
三、今后努力方向
继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教
学质量;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。
总之,学生是学习的主体,不是知识的容器。教师传授知识、技能,只有充
分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能变成学生自己的财富。
教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学
生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的
机会。
小学教师年终工作总结(3)
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,
教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思
想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、
劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来
约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺
应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
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一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己
与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同
时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯,
教无止境,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社
会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政
治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自
己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课
程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己
树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要
任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别
是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教
材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求
吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学
与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精
练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教
材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质
教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我
都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成
长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些
自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,
并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思,及时总结教学得失。
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反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点:
1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度
缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到
自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自
己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工
作中的进一步改正和加强。
小学教师年终工作总结(4)
间过得真快,一转眼这年又即将结束,结合本年学生的学习和本人的教学情
况,特做总结如下:
一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教育
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到
感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不同的途径受到爱国教育,
使他们热爱社会主义,热爱中国共产党。利用每周一的班会时间,常学习《小学
生守则》及《小学生日常行为规范》,使他们懂得作为一名小学生应该怎样做,
自己有一个勤恳正确的学习态度。
二、教学方面
在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,
把主动权交给学生,让学生在乐中学。
1、学生有了问的权利:课始,学生在预习的基础上质疑;课尾,学生回顾学
习过程反思,反思自己学到了什么。
2、学生有了读的时间:学生多读,读好书,学生可以利用大量的时间去读,
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学生自读自悟才能学到知识。
3、学生有了讲的时间:教师精讲后学生主动表达自己的认识,感想,还可
以小组讨论,每个学生都有讲的机会。
4、学生有了写的时间:在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内,实践
证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,教师指导端正写的态度,提高写的训
练能力。这种方法通过实践较好。
5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,教师用爱心和行动积极
转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,积极家访与家长一起
配合教育好差等生,利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是
班中的一员。
三、纪律方面
抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,“班主任”轮流做“班长轮流当”,
让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。
四、其它方面
教师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫
生方面做出好榜样。半年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜
班和纪律优胜班。
总之,一年以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我
们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉,
争取取得更好的成绩。
小学教师年终工作总结(5)
时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,
总结经验、吸取教训,本人特就20__学年的工作总结如下:
一、政治思想方面:
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,
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作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自
己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的
道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、
市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找
国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精
力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了
良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共
同提高,能够顾全大局,团结协作,——面临小升初,任务艰巨,为了整体利益,
我们积极协调、灵活安排,受到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩,顺利完
成了各项任务
二、教育教学能力
首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生
分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并
且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思
路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识
的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三,尊重学生。重视与学
生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能
力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。因而也得
到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积
极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行
讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些
先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,
努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教
学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交
流。
三、出勤方面
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本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工
作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭
节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠
纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合
素质和能力。
四、工作业绩方面
由于本人的不懈努力,学生们取得了长足的进步,在教委和本校的组织的历
次考试中,学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。
小学自然教师年度个人工作总结(一)
作为一名自然科学教师,我认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学
课程标准解读》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好
教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师
表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。
一、工作方面:
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工
作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快
的提高。
二、教育教学方面:
我担任两个年级、八个班的科学课,科学课是以培养学生科学素养为宗旨的
科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我知道,要想提高教学质量,首先
要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这
几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,
尽量使教学工作更加完善。
三、考勤方面:
我坚持做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作的时
间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。多学习,以提高自己的教
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学水平。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,
协助其他老师做好学校的各项工作,尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平
时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导,
能做到顾全大局,服从安排;同事之间能做到互相关心,互相帮助,互相沟通。
四、业务方面:
在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感,想要为自己充充电,
特别是作为一名小学科学教师,在学生的心目中觉得我似乎懂得要更多一些,然
而在教学过程中,由于对科学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识
还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,只能平时自己多
看些各个方面的书,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦
然相对,同时在教学中不断实践,不断总结,希望自己能够全面提高。
总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定
的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如:课堂语言平缓,
不够生动,理论知识不够充足,教学经验不足,组织教学能力还有待提高等等。
在今后的工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,
力争成为一名名副其实的优秀教师。
小学教师年终工作总结(6)
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教
育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师
德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现
将一学期的工作总结如下:
一、在思想上爱党爱国,积极进取。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高
自己的思想觉悟,我认真学习《在____重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考
“我如何在自己的岗位上实____的思想”,我还深知要教育好学生,教师必须先
身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感
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染学生,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各
项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水
平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。在备课中,力图体
现新课标。背文本,背学情.现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不
够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术
在课堂教学中的应用,通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,进行教学
资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。
在校内,虚心、主动地向李江伟学习信息技术,丰富教学手段,向李文霞请
教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会,虚
心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不
断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课
堂教学水平。
总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定
的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品
意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
三、在分管工作上,服从安排,积极主动
在每周繁忙的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。
但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展
这。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小
结,期末总结。这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学
调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。
教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文
案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行辅导。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结
的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、
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愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。
平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。之间能做到顾全大
局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
四、提高素养,不断创新
在各位领导和教师的大力支持、帮助下,在这学期本人开始开设综合实践.
而且自己所教班级成绩名列前茅
本文发布于:2023-01-31 21:53:22,感谢您对本站的认可!
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