四年级上册语文期中考试试卷分析

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四年级语文上册期中考试试卷分析

叶县水寨乡桃奉小学李琼

一、试卷评析：

从卷面情况来看，所考的题型多样，内容较难，出题内容全面，概括

了所学知识，题型是三类，分别是基础知识、阅读题和作文题。从整体题

型看，这次试题非常注重综合能力的检测，以培养学生记忆力，想象力和

学习力为主，体现素质教育的教育基本理念。

二、我班的考试情况：

我班共45名同学，此次考试学生考的很差，考好的只是凤毛麟角，有相

当一部分同学不及格。及格率65%，优秀率为18%。

三、考题分析：

现将本次测试情况就记忆力、想象力、学习力几方面简单分析如下：

第一题：基础题，从考题看，考察内容较为琐碎全面，学生在作答时

审题不认真，失分现象很严重。

第二题：提高题，主要考察学生对课文的理解，有一定难度，学生答

的不太理想，有待提高。

第三题：阅读题，考查学生的学习力和想象力。失分相对严重，原因

是学生的想象能力不强，所以考得不是很理想。可见，学生对阅读题的阅

读能力，理解分析和解决问题的能力还不够强，还普遍存在学习力差的现

象，所学过的知识还不能灵活地迁移运用。

第四题：习作题，内容是写自己流泪的故事，个别学生没有审清写作

要求，也没有表达出自己的真情实感。

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四、改进措施。

1、要继续重视识字和积累。

从本次考试可以看出，识字和积累得分率较高，学生掌握较好，因此

我在今后教学中会继续重视这方面教学。

2、在平时教学中，我要注重学生语言的积累，扩大学生知识面，适

当增加学生的阅读量，以巩固识字和提高阅读理解能力。

3、在平时教学中我会加强训练，在做语文习题时，我要着眼于培养

学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。

4、教会学习方法，提高学习能力。

“方法比知识更为重要”。学生养成好的读书方法，掌握“活”的读

写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此，我在今后教

学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中进行实践，

获取的不仅仅是问题的答案，而是吸取知识的方法，充分发挥“授之以渔”

的重要作用。多教怎么学，少教怎么做。

5、充分发挥学生学习的积极性，培养创新精神。

在今后的教学中，我将更充分发挥学生的学习积极性。我在课堂上要

引导学生处于积极主动的思维状态，充分让其独立思考，不要一味灌输知

识，要在学生掌握方法的前提下，充分挖掘学生的潜能，点燃其创新思维

的火花。改变传统的教学方法，营造一种宽松的民主氛围，培养学生敢于

质疑，勇于争辩，善于思考的创新能力。这样学生就不至于考试过程中，

对于开放性的题目感到十分茫然，或只求答案唯一。

6、作文教学是我今后必须长抓不懈的工作。平时我要引导学生多读

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课外书、积累好词佳句，培养学生的想象力、创造力，以及写作的兴趣，

逐步提高写作水平。

总之，要教好语文，让学生真正学好语文，必须靠我自己本着一颗积

极探索、努力钻研的心去不断发掘，严格要求，不断提高自身素质，不断

适应时代的要求。