七年级期末考试试卷

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七年级下册语文期末考试试卷

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、积累与运用(共14分）

1．下列加点字读音完全正确的一组是(）（2分）

A．确凿

．

(záo）脑髓

．

（suí)气氛

．

(fèn）倜傥

．

（tǎnɡ）

B．云鬓

．

(bìn）蝉蜕

．

（tuì）可汗

．

（hán)义愤填膺

．

（yīng)

C．殷

．

红（yīn)骊

．

歌（lì）讪

．

笑（shàn）炽

．

痛（zhì）

D．崎岖

．

(qū）污秽

．

(suì）深邃

．

（suì)荒谬

．

（miào)

2．下列没有错别字的一项是（）(2分）

A．书塾渲闹衰微人声鼎沸B。骠悍凛冽嫉妒荒草凄凄

C．谰语崎岖羁绊锋芒必露D。羸弱深邃怂恿相得益彰

3．下列句子中没有语病的一项是(）(2分）

A．这时,全场所有人的眼睛都集中在那个身材魁梧的中年男子身上。

B．贵港市这几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的.

C．小明工作非常积极，总是提前上下班。

D．目前，互联网已经成为影响青少年正确荣辱观形成的重要因素.

4．下列句子中加点的成语运用恰当的一项是()(2分）

A．我们要虚张声势

．．．．

,把全班同学参加运动会的热情鼓动起来。

B．生活给我们提供了姹紫嫣红

．．．．

的素材，我们应该能够写出好文章。

C．他们班的足球水平实在高，我们甘拜下风

．．．．

。

D．他说起电脑来是左右逢源

．．．．

，滔滔不绝.

5．下列说法不正确的一项是（）（2分)

A．现代女作家冰心，原名谢婉莹,福建长乐人,儿童文学家。人们称她为“海的女

儿”、“世纪老人”。她的作品内容主要是歌颂母爱和童真,其主要代表作品有诗

集《繁星》、《春水》.

B．《最后一课》的作者是法国作家都德，本文的历史背景是普法战争。

C．《口技》的作者是林嗣环，文章节选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代涨潮编

选的笔记小说.

D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，而《社戏》则选自杂

文集《呐喊》。

合

肥

润

安

公

学

姓

名

班

级

座

位

号

层

次

：

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密-

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得-

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6．名著阅读。(4分）

法国有一位昆虫学家，一生专为昆虫写书,他是(填人名）。他的《昆

虫记》被誉为“"，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。

把《昆虫记》奉为“”的楷模。

二、现代文阅读。(27分)

（一)人生路上带一颗感恩的心,快乐前行(12分)

①感恩是平淡中的洒脱。我感恩自己拥有健康的身体、善良的心地，尽管我没

有娇媚的容颜、冰雪的聪明；我感恩生活赐予我美丽的阳光、充盈的空气,尽管我没

有足够的智慧、骄人的成绩;我感恩母亲的一杯热茶、父亲的一声叹息,尽管父母没有

显赫的地位、殷实的家业；我感恩朋友泥泞中的扶持、路人陌生的笑脸，尽管生命

中没有贵人相助、老天的恩宠;我感恩冬去春来、花开花落,尽管生活平淡如水、没有

燃烧的激情……

②感恩是苦难中的豁达。英国物理学家霍金因为罕见的疾病而瘫痪在床，可他

始终坚持说“自己是一个快乐的人！”他的快乐正是源自他拥有一颗感恩的心。有一

次，一位女记者问：“霍金先生，你的病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让

你失去的太多了吗?”霍金的脸庞充满恬静的微笑。他艰难地叩击键盘,于是，大屏

幕上缓慢而醒目地显示出如下文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有

终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了,我还有一颗感恩的心……

③感恩是送人玫瑰，手有余香的情怀。六年前，学校施工。一个深秋的夜晚，

月黑风高，那个替父亲看料的陌生女孩，落寞地瑟缩在秋风里，看上去好冷好孤独

好无助。我回家拿了一件大衣给她穿上,陪她说着话，直到她的父亲吃过晚饭回来。

送人玫瑰，手有余香。女孩的父亲对我感激不尽，第二天,他带了满满当当一篮子煮

3

花生登门道谢。女孩的母亲每逢年过节，就给我家送些栗子、花生。年复一年,从未

间断。每每吃着那些又甜又脆的栗子花生，满口生香，幸福的感觉便荡漾在我的心

海里。

④感恩是生活快乐的源头.生命需要感恩，生活需要感恩。因为感恩,我投桃报李;

因为感恩，我以涌泉报滴水；因为感恩，我收获更甜美的“桃李”,更丰盈的“泉水

";因为感恩，我心地坦然；因为感恩,我生活快乐!

⑤人生路上,让我们带一颗感恩的心快乐前行，粲然走过生命的四季！

7．请给选文中的加点字注音.（2分)

娇媚

．

（)显赫

．

（）豁

．

达(）粲

．

然（）

8．读选文第①段，补写句子：我感恩，尽管

。(2分)

9．选文中的四个段首句言简意赅：①感恩是平淡中的洒脱.②感恩是苦难中的豁达.

③感恩是送人玫瑰，手有余香的情怀.④感恩是生活快乐的源头.请你按照这个句

式，再写出两个段首句.（2分)

10．“感恩是送人玫瑰,手有余香的情怀”，请你结合自身事例,说说对这句话的理解.(3

分）

11．.品读选文,谈谈你的感悟。(3分)

(一）神奇的魔术师（15分）

①女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。

②妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友,开个生日‘派对’好不好？

"“随你安排吧！”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英

雄,大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!"妻子柔声细语地说，“呃，对了,还有一位魔

术师要来表演,他自己找上门，不好意思拒绝。"“魔术师？哈哈，混饭吃的江湖骗子！

"灼当茨放声欠笑，笑声很空洞.妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。

4

③小海伦生日那天，来了不少小客人.屋子里,就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。

④男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了.约当茨这次远航归柬，郁

郁寡欢，心事重重。自约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，

院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声.妻子嗔怒地瞟了他一眼,连忙让出座位，“哎，你到

哪儿去了？到处找不到你.这魔术太奇妙了！你不看,真可惜啦！"“骗小孩子而已!”

约当茨鄙夷不屑地哼了一声。

⑤“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊!”魔术师年岁已老，发须斑白，

但精神矍铄.他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？"顷刻间，约

当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里！”魔术师端来一瓷盆,走到约当茨身

旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。

“好，压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗

蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽,原来只是虚晃一枪,礼帽急藏身后。斑点狗果真上了

当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后,竟从灌木丛中,艰难地拖出一只大皮靴

来。它一步一趔趄,气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边.更加意外的是，魔术师竟从

大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物.全场的孩子都兴奋

得尖叫起来,欢乐的气氛达到了顶点。

⑥约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师

却不肯收受，只和约当茨一杯葡萄酒。他说,年轻时他是名消防队员,火灾中，为

抢救医院里的病人,被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，

使约当茨全身一震。

5

⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况,才特意赶来。与这位神奇

的魔术师相比，约当茨作最坏的打算,也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日？

⑧夕阳下,约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去,轻轻用口哨吹起了《手手进行曲》。

天空明净,微风拂面，远处的青山更青了!

12.文中妻子说“他自己找上门"，请从文中找出与此句相呼应的句子。（2分)

13.文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度.请在下列横线上填上恰

当的词语.（2分)

约当茨在魔术师到来之前的态度是，他在看完魔术师的表演后的态

度是赞扬，最后他目送魔术师远去时,对魔术师的态度是。

14.文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体

的语言或动作描写分析妻子的形象。（3分)

15.文章结尾说：“天空明净,微风拂面，远处的青山更青了！”有什么深层含义?(3

分）

16.文章标题是“神奇的魔术师"，从全文来看，魔术师“神奇"在哪些方面?（3分)

17．文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象，正像陆游笔下的梅花，“零落成泥碾作

尘,只有香如故."(即使被压成泥,也不忘向人间措撒芳香。）请你写出一句能表现

出这种精神的诗句。（2分)

三、古文阅读（13分）

(甲）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇

梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼，妇亦起大呼。两

儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼

呼风声，百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无

所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌，不能名其一处

也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战,几欲先走.

（乙）国初，有乔山人者善弹琴.精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间,一

再鼓之，凄禽寒鹘①,相和悲鸣.后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨

嗟惋叹。既阕④，曰:“吾抱此半生，不谓遇知音于此地.”款扉⑤叩⑥之。媪曰：“吾

6

夫存日，以弹絮为业.今客鼓⑦此,酷类其声耳。”

【注】①鹘（gǔ):一种凶猛的鸟。②郢楚:即楚郢,古地名，春秋战国时期楚国的

都城。③媪（ǎo）：老妇人。④阕：止息,终了。⑤款扉：款，敲；扉，门

18。解释下列句中加点词语（4分）

①不能名

．

其一处名(）

②两股

．

战战，几欲先走

．

股（)走（）

③款扉叩

．

之叩（)

19.下列加点词语意思、用法不相同的一项是（）（2分）

A．无敢哗者

．

/有乔山人者

．

善弹琴B．一再鼓

．

之/今客鼓

．

此

C．以

．

弹絮为业/以

．

从草为林D．酷类其

．

声耳/稍稍宾客其

．

父

20.用现代汉语翻译下列句子。（2分)

虽人有百手，手有百指,不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也.

21。用“/”画出下列句子的两处停顿。（2分)

中间力拉崩倒之声

22.为表现表演者的高超技艺，甲乙两段选文都采用了正面描写与侧面描写相结合的

方法，下面所选各句不属于侧面描写的选项是（)（3分)

A．宾客意少舒，稍稍正坐。

B．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂,两股战战，几欲先走.

C．忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

D．凄禽寒鹘，相和悲鸣。

四、古诗文默写（每句1分,共7分)

23。名句默写。（8分）

（1），青山独归远.（《送灵澈上人》）

(2),明月来相照.（《竹里馆》）

（3）马上相逢无纸笔,.(《逢入京使》)

(4)春潮带雨晚来急，.（《滁州西涧》)

(5）《木兰诗》中概括战争旷日持久，激烈悲壮的两句诗是，

.

(6）《口技》中刻画了宾客对表演的全神贯注、赞赏陶醉的神情，又为下面表演创设

了静谧氛围的句子是。

五、综合题（9分）

7

24。阅读下面这个语文活动方案,回答后面问题。

话说千古风流人物

●活动目的：(略）

●活动准备：

①▲②评委制订评比方法和评分标准。

●活动步骤：

①主持人宣布活动开始。②全班分成若干小组,交流自己最喜欢的我国古代的一

个风流人物的诗文名句,并说说其中蕴含的情怀.③向大家推荐一位我国当代的风流

人物。④评比总结。

⑴从“活动步骤"看,“活动准备”部分有明显的遗漏内容,请你补上一条.（2分）

⑵写出你最喜欢的我国古代的一个风流人物的诗文名句，并写出其中蕴含的情怀。

（选用本卷诗文不给分)（4分)

诗文名句：

蕴含的情怀：

⑶“数风流人物，还看今朝.”请你向大家推荐一位我国当代的风流人物，并说说你

推荐的理由。(3分）

________________________________________________________________________

____________

六、写作（30分)

十四五岁,正值花季.我们率真，我们自信,我们积极进取，我们充满希望。在与

亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白,生

活中有成功，也有挫折，有欢笑，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩

和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。

8

请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章.

要求:1。除诗歌、戏剧外，体裁不限,字数不少于500字。

2。综合运用多种表达方式，写出真情实感。

润安公学期中考试模拟卷（答案）

一、积累与运用

1、B2、D3、D4、C5、D6、法布尔昆虫的史诗鲁迅讲昆虫生活

二、现代文阅读

（一)(共12分）

7、mèihèhuòcàn

8、要求句式正确，语句通顺、流畅、有文采。(酌情给分）

9、示例：⑴感恩是生活的一种智慧。⑵感恩是生活的一种境界.

⑶感恩是生命的一种超越⑷感恩是生命的一种升华。

10、事例（1分）,理解（2分）,没有事例,只谈感悟的，不能得满分。

11、从“感恩"、“与人为善”等角度来谈，言之有理、语句通畅即可。(酌情给分）

(二)(共15分）

12、（2分）“他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来”.

13、（2分)A：鄙视、冷淡B：钦佩、感激（意近即可）

14、(3分）示例一：“妻子小心翼翼地与他商量:女儿想多邀些小朋友，开个生日派

对好不好，”“小心翼翼”、“商量"可以看出妻子是个体贴、温柔的女人。

示例二:“妻子子嗔怒地瞟他一眼,连忙让出座位",“嗔怒”是假,“让座”是真,通

过这一动作描写，写出了妻子的温婉和对丈夫的关心。

9

15、(3分）运用环境描写烘托出约当茨重新树起生活的信心,对未来充满了希望。

16、（3分)一是魔术的技艺高超、神奇；二是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新

树起生活的信心；三是魔术师身残志坚，乐观坚强的品质止人感到神奇。(答对

一点得1分,)

17、略（2分)

三、古文阅读

18、①说出②大腿逃跑③问（每解释对一处得1分）

19、A解析：A项中,第一个“者”为助词，为“……的人”之意，第二个“者”放

在主语后,引出判断，不必翻译.B项同为“弹奏”意。C项同为介词“把”意.D项

同为代词,“它的、他的”意。

20、(意思对，句子通顺即可酌情给分,不必拘泥于答案）

即使一个人有上百只手,每只手有上百个指头，也不能指明其中的任何一种声音;

即使一个人有上百张嘴,每张嘴里有上百个舌头，也不能说出其中的一个地方啊。

21、中/间/力拉崩倒之声(对一处得1分）

22、C解析:C项为正面描写。

四、古诗文默写

23、（1)荷笠带斜阳(2）深林人不知(3）凭君传语报平安（4)野渡无人舟自横（5)

将军百战死,壮士十年归(6）满座宾客无不伸颈，侧目，微笑,默叹，以为妙绝.

五、综合题

24、⑴课外搜集我国古今风流人物的有关资料。

10

⑵略（根据情况，酌情给分）⑶略（根据情况，酌情给分）

六、写作

评分标准（略）