婆家的故事

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小学语文《花婆婆的故事》精品教

案花婆婆住在海边的一间小房子。房子的四周，开满了蓝色、

紫色和粉红色的花。花婆婆个子小小的，是我的姨婆，她常常告诉我，她

年轻时候的事：

很久以前，当她还是一个小女孩的时候，她的名字叫做艾莉丝，住在海边的

城市。从她家门口的石阶上，可以看到码头和来来往往的大船。很多年以前，

她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。

艾莉丝的爷爷在家里的楼下开一间店，雕刻一些船头的人像，以与摆在烟草

店门口的印地安人像；他也是个艺术家，偶尔会画一些帆船和沿海地区的风

景。当他很忙的时候，艾莉丝就帮他在画布上画几朵白云。

晚上，艾莉丝常坐在爷爷的大腿上，听他说一些很远的地方所发生的故事。

每次爷爷说完故事，艾莉丝就接着说：「爷爷，我长大以后，要像你一样去

很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。」

「很好，」爷爷笑着说：「但是，你一定要记得做第三件事。」

「什么事？」艾莉丝问。

「做一件让世界变得更美丽的事。」

「好哇！」艾莉丝答得又快又大声。

但是，她不知道将来会做什么事；她每天起床、洗脸、吃早餐、上学、放学、

做功课，这就是她的生活。

很快的，艾莉丝长大了！艾莉丝决定去做她容许爷爷的三件事。她离开家乡，

住在一个离海很远的城市里。她在图书馆工作，每天清理书上的灰尘，把书

本排列整齐，并且帮助大家找到他们想看的书。她自己也看了很多书，都是

很远的地方所发生的故事。这时候，大家都叫她卢小姐。卢小姐常常在冬天

里，抽空到公园中央的温室看花草。温暖、潮湿的空气中，散发着一种甜甜

的茉莉花香。她深深的吸了一口气：「嗯──有热带岛屿的气息，可惜这里

不是热带岛屿。」

因此卢小姐来到一座真正的热带小岛。岛上的人养猴子和鹦鹉当宠物。她到

海边散步，捡一些美丽的贝壳。有一天，她遇见了鱼村的村长百瑞加。「你

一定累了，」百瑞加对她说：「到我家坐一下吧！」于是卢小姐到百瑞加的

家，认识了他的太太。百瑞加拿出一颗绿色的椰子，请她喝椰子汁。

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她离开时，百瑞加送给她一个漂亮的珍珠贝，上面刻着一只天堂鸟和一

行字：「我永远记得你。」她感动得说：「我也会永远记得你。」

卢小姐到处旅行，她爬过高大的雪山，穿过热带的丛林，走过沙漠，看到狮

子在游戏，袋鼠在跳跃。每经过一个地方，她都交了一些难忘的好朋友。最

后，她来到的一个小国家。在那里，她从骆驼背上摔下来，背部受伤了。

「唉！我真是笨手笨脚！」她想了一想说：「算了，我已经走过那么多地方，

也许我该做第二件事，到海边找个房子住下来。」她说做就做，在海边买了

一间小房子。从新房子的走廊上，可以看见太阳升起来，横过天空，慢慢的

落入海中。新房子的前面围了一些石头，她在石头中间，开辟了一座花园，

当她撒下花种子的时候，心里非常快乐。

「对了！我容许爷爷，要做一件让世界变得更美丽的事，但是，做什么好呢？

这世界已经够美了。」她常常望着大海，不断的想着这个问题。第二年春天，

卢小姐背部的伤又发作，大局部的时间，她都躺在床上。去年夏天，她撒下

的花种子，不知不觉的已经开花了，她从卧室的窗口望出去，可以看到蓝色、

紫色和粉红色的花朵，轻轻的摇曳着。她非常满意的对自己说：「我最喜欢

这种鲁冰花，希望今年夏天，我可以下床去撒更多的种子，那么，明年就会

开出更多的鲁冰花了。」

但是，她一直躺着，没有方法下床。冬天过去，春天又来了。她的身体好多

了，可以出去散散步。有一天下午，她慢慢的走到山坡上，她很久没来这里

了。当她踏上山顶，忍不住惊喜的说：「我真不敢相信自己的眼睛。」原来，

那里开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。她快乐的蹲下来看着花朵：

「一定是风和小鸟，从我的花园里把种子带来这里。」

她突然想到了一个很棒的点子。她立刻回家，写信去订购了一大包鲁冰花的

种子。整个夏天，她的口袋里装满了花种子，她一面散步，一面撒种子。她

把种子撒在公路和乡间的小路边，撒在学校附近、教堂后面，撒在空地和高

墙下面，只要她经过的地方，她就不停的撒种子，这里撒一点，那里撒一点……

她的背再也不痛了，她每天都快乐的出去撒种子，大家都喊她：「怪婆婆。」

第二年春天，那些种子几乎同时都开花了！原野上、上坡上开满了蓝色

的、紫色的和粉红色的鲁冰花，它们沿着公路和乡间小路盛开着，明亮的点

缀在教室和教堂后面，连空地上和高高的石墙下面，也都开满了美丽的鲁冰

花。她终于完成了第三件事，也是最困难的一件事！

我的姨婆现在非常老了，她的头发也白了，可是，她还是不停的种花，每年

都开出更多更美的鲁冰花，现在，大家都喊她：「花婆婆。」我常常和朋友

站在篱笆外面，看着她种花。她偶尔会邀我们进去坐，听她讲故事。她常说

一些很远的地方所发生的故事，有一次，我告诉她：「我长大后，要像你一

样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。」「很好，」花

婆婆笑着说：「但是，你一定要记得做第三件事。」

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「什么事？」

「做一件让世界变得更美丽的事。」

「好哇！」我答得又快又大声。但是，我也不知道将来会做什么事！

《花婆婆》教案

教学设计：

一、导入新课：

播放《花仙子之歌》。

师：今天我们一起学习《花婆婆》。

板书课题，齐读课题。

二、预习探究合作交流

师：想认识这位花婆婆吗？请大家自由读课文。〔读书要求：读准读通，画出不认

识的字〕

交流：1、出示词语自由读指名读去掉拼音再读开火车读

指导多音字“种〞的读音，并组词。

2、出示带有生词的句子，指名读。

3、出示生字自由读指名读

让学生谈怎样记住这些生字。

师介绍“鲁〞的演变过程，并指导“鲁〞的写法。

三、品读体验

师：同学们的生字都掌握很好了，课文也一定读的更好了吧！

1、指名按自然段读课文。想：当花婆婆还是一个小女孩的时候，她的爷爷让她

做一件什么事？

2、汇报交流

指名谈，并出示句子：当她还是小女孩的时候，她的爷爷跟她说：“一定要记

得做一件让世界变得更美丽的事。〞

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指名读句子.

3、师：小女孩长大后，做了什么？

出示句子“她每天起床、洗脸、吃早餐、上学、放学、做功课，这就是她的生活。

4、师：同学们，我们的世界什么样呢？

欣赏美丽风景的图片

5、师：我们的世界非常美丽，我们应该怎样让我们的世界变得更美呢？

指名读相关容.

师：小女孩用什么方法让世界变得更美？生答后，板书：种花

出示句子：第二年春天，那些种子几乎同时都开花了！原野上、上坡

上开满了蓝色的、紫色的和粉红色的鲁冰花，它们沿着公路和乡间小路盛开着，

明亮的点缀在教室和教堂后面，连空地上和高高的石墙下面，也都开满了美丽的

鲁冰花。她终于完成了第三件事，也是最困难的一件事！……

指名读句子。

师：看到这片美丽的鲁冰花，心情怎样？

学生谈，

师：请带着惊喜之情再读句子。

6、师：小女孩一个夏天都在干什么？

出示句子：“整个夏天，她一面散步，一面撒种子。〞

请用“一面……一面……〞说句话。

7、大家想象一下，她会在哪些地方撒种子？

生自由谈

出示句子“只要她她经过的地方，她就不停地撒种子，这里撒一点儿，那里撒一

点儿…〞

指名读，齐读。

8、师：第二年春天，她看到美丽的鲁冰花，她多么快乐啊！出示句子：她终于

完成了让世界变得更美丽的愿望。

带着快乐之情读这句话。

9、师：你有什么美好愿望，让世界变得更美丽？

学生谈。

10、你有没有帮助过别人？

师小结：保护我们周围的环境，我们的世界会变得更美丽。伸出你的双手帮

助身边的人，这个世界会变得更美好。板书：更美丽

四、拓展延伸：介绍《花婆婆》童话集，让学生课下读《花婆婆》这本书。