学校政教处工作总结

学校政教处工作总结

学校政教处工作总结（通用21篇）

光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时

间的工作，相信你有很多感想吧，制定一份工作总结吧。工作总结怎

么写才能发挥它最大的作用呢？下面是店铺整理的学校政教处工作总

结，欢迎大家分享。

学校政教处工作总结篇1

本学期，政教处在学校领导带领下，本着管理育人、服务育人的

宗旨，积极开展德育工作，切实维护学校安全，建设学校文化，加强

法制教育和健康教育，为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了

积极的努力。

一、继续实施“修身工程”

XX年2月，xx学子“修身工程”系列德育活动启动，继上学年

“尊重”和“礼仪”主题教育成功举行之后。本学期，政教处继续组

织全校师生开展了“感恩”主题教育。

“感恩”主题教育从感恩父母、感恩教师、感恩社会、感恩自然

多方面入手，经过多种活动，培养学生感恩的心。

在“感恩”系列活动中，政教处组织学生开了2次“感恩”主题

班会、举办了一期“感恩”主题黑板报评比活动、举行了一次“感恩”

主题征文、在学校醒目的地方悬挂“感恩”的横幅。

经过这一系列的“感恩”主题教育活动，同学们普遍提高了自我

的道德水平，营造了礼貌和谐的学校环境

二、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直

接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工

作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚

教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强

班主任队伍建设：

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主

任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一

职责人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班

主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具体，

实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了

班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师

们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

2、坚持班主任例会制度，经过班主任例会，明了学校政教工作动

态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方

向，提高班主任工作效果。

3、XX年3月18日召开xx高中青年班主任成长座谈会，针对青

年班主任成长中的典型现象和典型问题，组织新老班主任齐聚一堂，

互相交流，互相借鉴，集思广益，逐渐探索适合自我个性的成长成才

之路，丰富了育人途径，提高了育人实效。

4、组织班主任进行拓展训练，锻炼体质、磨练意志，在拓展训练

中增强了班主任队伍的团队精神和合作意识，提高班主任的心理素质，

以更好的精神面貌投入到班级教学和管理工作中去。

三、德育常规工作

继续深入贯彻“三从原则”，教育学生从自我做起，从此刻做起，

从点滴做起，切实开展德育工作。

1、坚持开展好每周一团体升国旗和国旗下讲话活动，坚持开展每

周一晚自习第一节主题班会活动，使这两项德育活动有计划、有检查、

有反馈，并做好文字档案的留存。

2、XX年3月7日到12日，分别组织各教研组、部分班级学生在

学校空地进行植树活动。

3、各班召开主题班会，班主任、保安和行政值班人员齐抓共管，

较有效改善了学生请假的混乱状况，并对住校生的请假和出门证的办

理进行了严格周密的规定，堵塞了制度漏洞。

4、XX年4月上旬，邀请源汇区法院的徐蓓，给全校师生举办了

一场法制讲座。

5、XX年4月中旬，联合教务处和体育教研室组织学生进行了xx

高中第九届体育文化节，丰富了同学们的课余生活。

四、安全工作

1、XX年2月份，开展了安全教育月活动，重点学习防火防盗安

全、食品卫生安全、交通安全的知识，增强学生安全意识，利用学校

广播、班会、学校橱窗等媒介开展安全知识教育，组织了一次安全知

识黑板报评比活动，进行了一次安全大检查。坚持安全检查和排查制

度。

2、XX年3月4日—10日，开展春季安全教育，进行了一次安全

大检查。

3、坚持行政值班，加强学校巡逻。对门卫保安加强日常管理，坚

持来客登记和学校巡逻，做好大门管理和学校安全防范工作。

五、学校文化建设

1、XX年5月，把xx高中第三届师生文化作品展的部分优秀作品

装裱上墙，提升了学校文化品位。

2、坚持卫生检查和量化评比，坚持学校净化。

3、开展班级文化建设，对各班教室进行美化装饰，营造积极向上

的文化氛围。

4、对学校装饰标语进行了更新，增加了很多新的名言警句。

六、法制教育

XX年4月开展法制宣传教育周活动，利用学校橱窗，开办专栏宣

传法制知识。开展法制宣传黑板报评比。邀请法制副校长徐蓓到我校

进行法制教育专题讲座。

七、健康教育

1、卫生室坚持办好卫生与保健期刊，宣传普及健康知识。

2、定期办好卫生与保健板报。

八、宿舍管理

1、加强了宿管员队伍建设，充实了宿管员队伍，一层一个宿管员，

严格管理，严格考勤，宿舍管理力度得到加强。

2、严查夜不归宿，整顿就寝秩序，坚持日检查、日反馈和日公布

制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现，严肃处理。

九、存在问题及改善措施

1、政教处和年级的结合不到位。造成这一问题的原因既有政教处

的主观原因，也有体制不顺的客观原因。

2、班主任培训方式单一，工作力度不够大，下学期将进取探索新

的班主任培训途径。

3、进一步严格部门工作纪律，加强部门工作作风建设。

学校政教处工作总结篇2

一学期以来，政教处以科学发展观和《教育规划纲要》为指导，

牢固树立“育人为本，德育为首”的思想，实施有效德育，推进德育

创新，认真按照学校三年发展规划和德育工作计划的要求，重点开展

了班主任队伍建设、“四学会”校本德育课程、“四会”家长培养等

工作，并组织开展了丰富多彩的德育活动，全面提升了学校德育工作

水平和学生思想道德素质，并取得了多项荣誉称号，现将半年来的工

作总结如下：

一、加强班主任队伍建设，全面提高班主任的工作本事和工作职

责心

1、进取改革班主任工作评价制度，提高班主任的待遇。本学期，

依据学校新的评价方案要求，在班主任评价中增加了“班主任本事”

考核资料，并赋予了满分7分的分值，至此班主任一学期的评价分数

最高能够到达31.5分（最低约18分），使教师因从事班主任工作而

进入先进工作者和考核优秀的比例得到进一步的提高。同时，学校加

大班主任奖金的投入，使班主任月考核奖金的数量提高了一倍，最多

能够到达135元（含国拨）。在奖励的同时也增加了班主任工作一票

否决制度，规范的奖惩机制极大地调动了班主任的工作进取性和规范

性，营造了人人争当优秀班主任的良好氛围。

2、认真落实班主任例会制度，做好班主任的培训工作。一学期以

来，政教处共组织班主任例会5次，在例会中除进行正常的工作总结

点评以外，还结合开展的相关工作进行必要的工作培训和指导，有助

于班主任更好的落实德育活动。除此之外，学校还进取安排班主任参

加各级各类培训活动，本学期先后组织德育干部和班主任参加区级以

上的培训学习达17人次，参训人员认真做好学习汇报和交流，实现智

慧的碰撞和经验的共享。此外，学校还进取选派优秀班主任参加上级

组织的竞赛评选活动，其中韩、张两位班主任分获xx区新道德教育主

题班会比赛一二等奖，王、李、张三位班主任获得xx区创新班主任荣

誉称号。

3、探索实施班级教导会制度，提高班主任研究解决问题的本事。

为强化教师“一岗双责”制度落实和教书育人的职责感，营造全员育

人的教育氛围，本学期探索实施“班教导会制”。政教处制定切实可

行的实施方案和相应的管理评价规定，带领班主任进行学习，指导并

调度工作的开展。本学期，在全体班主任和任课教师的共同合作下，

31个班级分别围绕确定的20个方面的主题展开交流研讨，共同研究

问题构成的原因，提出问题解决的策略。除学校正式组织的一次班教

导会外，全体班主任与任课教师均以高度的职责心经常性地做好班级

碰头会，随时随地交流班级出现的问题解决问题的办法。碰头会与正

式的教导会互为补充，使得班主任和任课教师联手打造秩序规范健康

向上的班级氛围。

4、扎实推进特色班级建设工作，促进班主任专业成长和班级个性

发展。为进一步提升学校德育管理内涵，构建优质特色班团体，构成

良好班风、学风和校风，组织开展了“特色班级”建设活动。在创立

活动中，各班围绕“四学会”主题资料进取进行创立申报。政教处加

强了各班创立工作的指导，制作了特色班级创立宣传栏，增强各班创

立活动的知晓率，理解全校师生的监督。同时要求各班相应的召开班

干部培训会，明确班干部的工作职责，提高学生干部协助班主任管理

班级的本事。经过三个多月的创立实施，本学期有10个班级提出“三

星级特色班级创立”的验收申请。政教处依据创立标准，经过“听取

汇报、材料查看、实地观看和问卷调查”四个程序，完成了首批特色

班级的验收工作，并授予6个班级为“三星级特色班级”。创立活动

的开展，初步构建了管理规范与特色彰显相结合的班团体，提高了班

主任的班级建设本事。

二、全面落实“四学会”育人工程，开展丰富多彩的主题教育活

动

1、认真落实“四学会”校本课程，做好教育引导和明星评选工作。

政教处经过周工作安排和班会上课备课情景检查来调度班主任“四学

会”校本课程的落实情景，经过每月的班容班貌检查来监督班级“四

学会”明星的评选情景。各项工作的检查结果纳入校本课程的上课情

景评价和当月礼貌班级的评价，保证德育课程的有效落实。

2、认真组织开展“学会做人”主题活动。一是结合区教育局《建

设幸福中国》的读书活动的安排，学校组织各班利用午间讲故事的时

间进行宣读学习，并在3——7年级组织开展了征文评选和演讲、讲故

事活动。活动共收交征文85篇，推选上报40篇，17人参加演讲、讲

故事。推选的两名演讲、讲故事的同学双双获得区二等奖的比赛成绩。

二是开展级部道德小故事展示活动。学校围绕四学会的教育主题制定

活动方案，1—7年级各班进取做好选手选拔、故事准备和训练指导等

工作，级部主任组织评委经过走班检查的形式分别进行了检查，活动

共评选出优秀宣讲员12名。宣讲活动进一步提高了各班“午间讲故事”

的“选题、选人和选背景音乐”的水平。三是积极开展法制教育宣传

周活动。经过开展升旗仪式动员大会、召开主题班队会、观看法制教

育视频、制作法制教育手抄报等“四个一”活动来对学生进行法制教

育。由于法制教育开展的及时有效，同以往学期相比，本学期无一例

重大违纪事件发生。

3、认真组织开展了“学会学习”知识探究主题活动。结合学校第

三届科技节活动政教处在1——8年级组织了“智力七巧板、科技小游

戏、动植物标本制作、科技小实验”四大类别的科技实践活动，活动

直接参与面达300人次以上，70余人被授予“科技实践之星”的称号。

4、认真组织开展“学会做事”主题活动。一是在小学部开展“学

雷锋、促成长”主题教育月系列活动，各班经过开展主题队会、学唱

雷锋歌曲、利用三八妇女节植树节等节日做好事等途径，开展不一样

形式的教育体验活动。二是开展寒假社会实践作业展示活动。开学初，

组织全校班级开展寒假社会实践作业展示活动，各班精心准备现场展

示的汇报材料和一分钟毽球展示活动。政教处认真组织检查，评选表

彰了15个“社会实践活动优秀组织班级”、400余名“社会实践礼貌

小公民”和“社会实践活动优秀指导家长”，并对表现突出的学生、

家长及班级分别颁发奖状和喜报进行表彰。

5、认真组织开展“学会生存”主题教育活动。一是加强学生安全

教育，学校充分利用国旗下讲话、主题班会和致家长的一封信等形式

来增强学生的安全意识，经过开展消防安全演练活动，提高学生安全

避险的本事。二是开展了心理健康教育宣传周系列活动。各班在班主

任教师的指导下观看了心理趣味图片，4—7年级完成了心语卡片的制

作和展览，初一年级组织了学习心理的调查问卷和问卷自我分析，政

教处编印了2期《心晴》小报。宣传周活动在师生中进一步营造了学

习心理健康知识，坚持健康心态的氛围。

6、认真组织开展了小学部“庆六一”文艺汇演暨少先队员入队仪

式。根据工作安排，政教处对节目形式和质量严格把关，多次进行调

度和指导，细致斟酌每一项工作程序，确保整个活动万无一失。文艺

汇演活动进一步培养了学生自编自演节目的本事，展示了学校素质教

育的办学成果。

三、加强家校共建，培养“四会”家长，提高家长家庭教育水平

1、认真组织开展“第二届家长开放周”活动。为增强家长对课堂

教学和孩子上课情景的了解，学校在第11周有计划有重点的组织家长

进行进课堂听课观课活动，本届开放周共有200余名家长走进课堂，

共收交家长反馈表165份，政教处对反馈表进行整理，对家长反馈表

进行了梳理汇总。

2、开展家庭教育大讲堂活动。活动第一阶段组织全体班主任认真

学习了著名教育专家的关于如何做好家庭教育的视频资料，并撰写心

得体会。第二阶段是班主任进行家庭教育经验梳理，各班主任根据自

我的工作实际，撰写了“如何指导家长做好家庭教育”的经验总结。

第三阶段是对家长的培训。以班级为单位，各班组织家长观看家庭教

育的专家讲座，本班优秀学生家长进行经验介绍。大讲堂活动的开展，

调动了班主任和家长参与家庭教育的进取性，提高了家庭教育的工作

水平。

3、开展特殊家庭学生情景调查。结合家庭教育课题，对各班进行

特殊家庭工作调研，全校共上报了76个特殊家庭孩子的基本资料，政

教处对资料进行初步分析，指导班主任做好这类学生帮忙和教育工作。

由于班主任对家庭教育工作的重视，在本学期，我校在全区家长学校

教育论文评选活动中，有7篇论文获一等奖，4篇论文获二等奖，论文

参评率和获奖率均居区直前列。

4、认真开展“双方双服务”工作。结合区教育局的工作安排，学

校制定“双方双服务”问计活动实施方案，根据要求，全校90余名干

部教师深入300多个家庭进行家访活动，接待校访的家长700余人次，

解答问题60余件，整个活动进一步增进了学校与家庭之间的了解，树

立了良好的教师形象。

四、认真开展“师德工程”，提高学校师德建设水平

1、为了切实加强学校师德师风建设，落实区教育局关于开展“作

风建设整改年”和“三亮”活动的精神要求，一是举行了以“践诺言，

树形象，展风采”为主题的师德公开承诺签字仪式，全体教师经过集

中和分散两种形式进行签字，面向全校师生和社会作出公开承诺。二

是收集整理教师相关个人信息和照片，制作“履职尽责亮身份，创先

争优亮业绩”为主题的宣传展板。经过以上形式，进一步营造了学校

教职工爱岗敬业践行师德诺言的良好氛围。

2、根据学校修订的师德评价方案的要求，设计中小学师德状况的

家长问卷，各班选取10名学习学生，将其家长作为参加测评的对象，

按程序严格组织评议活动，统计评议结果。

学校政教处工作总结篇3

本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，

努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的

学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学

校长知识，乐在学校感幸福，开展道德讲堂。

一、政教工作放首位

本学期学校经过开展不一样形式的活动，促进学生逐步构成进取、

健康的人生观、价值观和世界观。

本学期开展了《感恩教育》、《消防安全知识》、《道路交通知

识》和《学法、用法》等主题班会；宣传道德教育及“9+3”等主题

黑板报评比；普法宣传手抄表等活动；“道德故事、道德感悟、道德

格言”等心得体会或征文活动，并结合时事对学生进行爱国主义、奉

献爱心、职责、安全等专题教育；

开展“五、四”运动、“爱护学校环境卫生”、普法宣传，开展

“道德讲堂”、“未成年人思想道德建设”等讲座，开展“三字经“，

经典诵读及英文朗读活动，培养学生热爱祖国语言文字的意识及朗读

本事，帮忙学生构建崇尚文学的生活氛围；开展“三生”教育，组织

参加各种安全宣传、教育及演练，进行乘车安全教育，培养安全意识。

二、学生养成教育常抓不懈

1、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。学期开学初，

协助值班领导，政教处工作人员每一天早自习（早晨7：30）之前便

到教学楼前进行监督，对经常迟到的一小部分学生进行思想教育，使

其明白上课迟到对自我学习的影响，有些学生向政教处保证自我今后

不再迟到，并且其在今后的学习中得到了很大的提高。利用课间，政

教处人员经常在走廊、学校内检查和督促，使学生在走廊、学校大声

喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、本学期加大了对学生违规违纪现象的管理，对于经常爱打架，

翻围墙，抽烟酗酒，赌博及违法课堂、违法宿舍，违法学校管理规定

的一小部分学生，严要求，严批评，严教育，严处理。经过政教处、

班主任作思想工作，并与学生家长取得联系，进行多方教育，使本学

期学生违规违纪现象逐步减少，从源头杜绝学生犯罪，学校教学工作

得于正常开展得于保障。

3、本学期对学校清洁卫生下大功夫。一所学校，其学校日常清洁

卫生直接影响到一个学校的整体风貌，为此，学校特派专人进行卫生

管理监督。值班领导、政教处，卫生管理监督员，班主任构成一条管

理流。强化惩罚力度，学生与学生，教师与教师，学生与教师相互监

督，每一天一大扫一小扫，狠抓落实，切实管理，使我校学校清洁卫

生得到了进一步的改善。

4、继续充分利用“大课间操”的作用。政教处协同值班领导进取

组织体育教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动

作标准、整齐、优美，经过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼。

并且本学期将原先的两次“第三套广播体操”的第二次更换成了“百

人兔子舞”，这给我校大课间注入了新的特色，也增强了学生的组织

性、纪律性，使大课间操成为了学校的一个亮点。

5、加强行为规范教育。为了改掉我校学生的一些不良行为，切实

培养学生的良好行为习惯，开展“日行一善，日集一语”活动。班主

任每一天利用剩余的时间检查学生的学习、生活完成情景，并做好监

督工作。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理

1、我们继续根据学校制定的《班主任工作考核细则》和《班级评

比量化细则》，对班级进行评比。每学期考评优秀的班级直接对班主

任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让

全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在期末，根据每

个班级本学期的总分进行学校礼貌班级的评选，使评比工作有据可查，

真正地让事实说话。

2、本学期继续对班主任进行了培训，尤其对特岗班主任教师，分

别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使

用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主

任的整体素质。

3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问

题及时解决。经过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同

进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强后进生转化工作

开展家长会，家访，和家长随时沟通，加强学校与家庭间的联系，

共同促进学生在德、智、体、美、劳全面的发展。

今后，政教处将一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

学校政教处工作总结篇4

半来，政教处在党支部、校委会的下，紧密围绕以及政教处的，

依靠全体教职工，遵循少年品德、心理素质构成的规律，大力抓好德

育的常规工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基

础，全面提高学生的思想、文化科学、技能和身体心理素质，进取推

进学校优良的校风和学风的建设。

一、继续抓好班团体建设，加强爱国主义教育。

1、本学期狠抓班团体组织和制度建设，开展了丰富多彩的团体，

营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并

有详细的书面。

2、以爱国教育为主旋律，着重进行思想教育。学校是道德教育的

主阵地，我校把德育工作放在教育首位，“从增强爱国情感做起，从

确立远大志向做起，从规范行为做起”为主途径，重点加强学生爱、

爱劳动、爱科学、爱主义的教育，引导他们树立正确的信念。本学期

着眼把爱国、梦想教育作为目标，贯穿到活动中，引导各中队开展

“爱党、爱国、爱军”的传统教育。组织学生开展网络观摩、社会活

动，对队员进行潜在的爱国主义教育，从思想意识上给以培养，使队

员树立远大的梦想和志向。

3、加强爱国主义教育，优化升旗仪式。按照规定和国育部的有关

通知要求，根据学校的中心工作和学期初制定的工作计划，要求相关

认真做好组织工作。本学期，我们开展了以“我们期待”、“学英雄，

见行动”、“青少年当自强”等为主题的国旗下的教育活动，着重对

学生进行爱国主义教育。x月x日“建队节”组织开展了“我作主”为

主题活动，对学生进行爱、爱团体、爱、爱的一切教育，激发学生树

立奋发，将来为家乡、为社会、为祖国多作贡献的信心。

4.加强宣传阵地建设。政教处充分利用校内的黑板和站、宣传窗、

网站等宣传工具，在渲染学校文化等方面做出良好成绩。配合学校的

各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。如举办“交通”、

“科学”、“远离”、“预防手足口”、“防火、防溺、防食物中毒”

等教育。

同时，运用告书等形式沟通家校联系，共同管理学生。学校继续

提升学生的意识，全校各班开展了“变废为宝”的主题活动。充分利

用校外教育基地的作用。结合《中共中央关于进一步加强未成年人思

想道德建设若干意见》等活动通知，结合节日和学校实际，先后举办

了征文、比赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、

革命传统等教育。

二、加强行为规范养成教育

1、强化基础道德教育，加强学常行为规范和教育，培养学生良好

的行为习惯，以《学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生常

规》教育为重点，对班级卫生、学生的佩戴、仪容仪表进行全面的检

查，督促学生养成良好的礼貌行为和习惯。学校根据实际，先后五次

突击检查常规情景，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红

领巾、吃零食等不礼貌现象的发生。与此同时加强了、学生值日及礼

貌岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校

思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步构成了自觉的行为习惯。

2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规

教育，邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通安全会和法制教育

报告会，引导学生学法、懂法、守法。

3、继续抓好“两操”。经过广播操比赛，有力的促进了广播操质

量的提高。每一天安排值勤检查各班学生认真做眼保健操做操的情景，

提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。

4.树立典型、表彰，进行榜样教育。对及时进行表彰和奖励，以

带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。

三、加强学校文化建设。

1、继续办好“红领巾”广播站，利用“红领巾”广播站、黑板报、

宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的学校文

化生活，陶冶了广生的道德情操。

2、重视学校文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工

作开展了一系列的活动。组织举行了“科学幻想绘画”、“贺卡、剪

纸”等手工制作活动，为了丰富学生的学校文化生活，配合的文艺活

动，赢得了社区领导和群众的高度好评，使我们学校对外也增强了宣

传度。

3、扎实开展活动，爱我学校。增强活动意识，发动学生动手收集

信息，整理，并能自觉的向社会宣传环保知识，成为一名“环保小卫

士”，收集废电池活动。学校又开展“保护一棵小树，美化一块绿地”

为题的学校环保活动。今年，我们抓教室的文化建设，建设一个让学

生乐意，让学生满意，让学生教育的天地。

4、进一步健全完善德育网络体系。家长学校也是展示学校形象的

窗口之一，建立了以校长、书记、政教处、班主任、家长代表等人员

为领导机构的家长学校，家长学校的有计划、有专题、有针对性、有

实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，家长树立正确的教育思想，

改善教育，提高家庭教育的水平。协助各处室处做好学校工作。

对取得优异成绩的同学和班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗

志和爱班的热情。学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，我们将

不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。总之，

以上政教工作顺利的开展，与学校领导大力支持和全体中队辅导员的

努力是分不开的。但由于我本人以本事有限，有不少地方会出现不足

之处，期望领导多多指点，使我在今后的工作中能更加完善。

学校政教处工作总结篇5

在上级部门和学校领导的正确领导下，xx二中政教处敢于担当，

开拓创新，结合学校实际开展了很多富有成效的工作，主要有：

一、突出政教工作主题、德育安全教育并行。

1、安全工作常抓不懈

(1)根据我校实际重点突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教

育。主要经过主题班会、主题讲座、黑板报、周会、不定时播放《春

夏秋季话安全》视频、假前安全提示、签订职责状、致家长一封信、

家长会、家访等形式进行安全教育与管理。安全教育做到了有计划、

有过程、有检查、有记录、有存档。增强了师生安全意识，安全教育

效果显著。

(2)协同总务处做好食品卫生安全、食堂用膳安全管理等。

(3)针对弱势学生群体(女生、贫困生、留守孩等)开展了针对性的

安全教育，主要有女生大会、主题讲座、贫困生留守孩家访等。

(4)加强了法制教育。联合学校法制副校长龙南镇派出所陈礼龙警

官开展了2期法制教育主题讲座，向学生普及了法律知识，增强了法

律意识。

(5)加强了安全排查与整改工作。对校内设施、校舍、管制刀具、

校内住户、周边环境等加强了安全排查，发现问题立行立改。联合龙

南镇派出所民警多次对校内及周边环境进行了安全隐患排查与整改。

(6)安装了《xx每日一播》广播系统。利用广播铃声对全体学生反

复进行安全教育与提醒。

(7)做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、

防泥石流等教育，春季重点加强了防传染并食品卫生安全教育，夏季

消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗殴等教育。

(8)组织了全校学生积极参与全市中小学生安全知识竞赛。使学生

增长了安全知识，提高了安全意识。

2、关注每一个学生成长，德育深入人心。

(1)继续强化了行为习惯养成教育。以班为单位做好学生

“品”“行”考核，主要有礼貌礼仪、卫生习惯、交通习惯、仪表仪

态、出勤等。提升了学生做人品质。

(2)扎实做好了“礼貌班级”评比活动，经过评比、表彰进一步提

高了学生的团体意识，增强了班级的凝聚力、向心力。

(3)继续开展了“三城同创”活动，以“小手拉大手”的形式经过

学生的礼貌行为影响每一个家长，为我县“三城同创”工作加油助力。

(4)关心关爱留守孩，经过调查摸底确定了我校留守儿童人数，经

过家访、谈心、志愿帮扶等形式扎实做好了留守孩工作。

(5)以雷锋月为契机开展了“学雷锋树新风”活动。主要有：刊出

板报、美化绿化学校、关爱留守孩、礼貌上网、志愿者活动、走进社

区、走进敬老院、评寻小雷锋”、制作学雷锋志愿服务活动展板等。

(6)召开了家长会。利用家长会介绍了学校概况、班级动态、汇报

学生在校表现及成绩、提出家教提议、交流育人经验、进行安全知识

培训、学习了《xx省学生伤害事故预防与处理条例》等。

二、抓好特色工作，突出办学特点

本学期政教处主要开展了以下特色工作：

1、推行阳光体育，倡议人人参与，挖掘学生体育潜能，培养学生

体育兴趣。经过组建足球队、篮球队、田径队，成立乒乓球、羽毛球

兴趣班等，使每位学生乐于参与体育运动，在运动中强健体质，在运

动中收获健康。

2、组织优秀学生团员参加了“红色基因代代传——井冈山实践寻

访”活动，体验了红军生活，重温了党的峥嵘历史，磨炼了坚强意志，

开阔了学生视野。

3、发挥微信公众平台的传播力量，及时向家长、社会发布安全教

育、安全提示、学校活动等信息，拉近了家校的距离，提升了xx二中

在社会上影响力。

4、围绕我校学校文化建设的核心，开展了“家”文化主题的教室

文化布置。突出学校文化主题，浓厚了学校文化氛围，提升了办学品

质。

5、开展了防溺水专题家访活动，经过走访家住涉水区域学生、留

守孩、学困生等，了解学生在家学生、生活情景，告知监护人加强对

子女的假期监管，关注子女动向，严防子女私自下河游泳，严禁溺水

事故的发生。同时向家长汇报了子女在校表现，对家庭教育提出了提

议。

6、在全县率先开展了“舞动青春，美丽二中”欢乐健身工程跳绳

比赛活动，经过开展团体跳绳比赛、个人单项跳绳挑战赛，丰富了学

生的课外活动资料，活跃了学校健身氛围。

三、团委、学生会工作开展有声有色。

1、我校团委开展了很多工作，主要有：发展了新团、举行新团员

入团仪式、志愿者活动、争做小雷锋、学生会、广播站、五四大合唱

比赛、做好了全县最美“孝心少年”评选等工作，协助政教处做好了

环境卫生工作、课前唱歌、两操和“三城同创”工作，为学校教育教

学工作发挥了进取作用。

2、我校团委工作扎实，作风优良，各项工作都走在了全县前列，

被评为“全省五四红旗团委”称号、七(5)班被评为全市“雷锋班级”

称号、学生会干部...被评为“全县优秀共青团员”称号。

四、开展了丰富多彩的学校活动

1、举办了“唱响青春、放飞梦想”五四大合唱比赛活动，丰富了

学校文化艺术的资料。

2、开展了5·12全国防灾减灾宣传周活动，进行了应急疏散演练，

加强应急避险知识学习，提高了防灾减灾技能。

3、组织了全校教职工积极参与“百万网民学法律”网络知识竞赛。

增强了教职工知法用法、依法施教的意识。

4、七、八年级开展了学校广播体操比赛。规范了学生做操动作，

提升了做操质量，增强了团体观念。

5、开展了读书征文演讲书法绘画等各类主题比赛活动：有“教师

您好，我的好教师”、“爱上阅读”、“志愿者在我身边”、“好家

风”、“假期读好书”、“禁毒有我、阳光生活”等活动，拓宽了学

生兴趣爱好，深厚了学校文化氛围。

五、取得的成绩

1、学校足球队荣获全县中小学校足球比赛初中组第一名。

2、我校被教育部确认为全国青少年足球特色学校。

3、我校拍摄的优秀微视频：《教师和你在一齐》在县开展的“六

大攻坚当先锋，青春建功做贡献”微视频创作大赛中荣获三等奖。

4、我校九(4)班xx同学被县礼貌办评为“xx县‘孝心少年’”称

号。

5、初二(10)班xx代表学校参加全县“教师你好，我的好教师”演

讲比赛活动荣获一等奖，并代表xx县中小学参加市级比赛获得优异成

绩。

6、xx、xx、xx“爱上阅读”获全县一等奖。

学校政教处工作总结篇6

本学年，在上级领导的正确指导和各位班主任教师的进取支持、

配合下，我们政教处工作得以正常有序地开展，各项活动有声有色，

主题教育活动成效明显，现对我们本学年的德育工作进行如下总结：

一、加强政教处自身建设

一学年来，政教处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到

有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。

如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方

面能坚持掌握第一手资料；对学生管理中出现的问题能及时向分管校

级领导和有效负责人反馈；督促班主任学期初及时制定班级工作计划；

同时要求，政教处人员和班主任教师每周六要进行工作回顾，并做好

小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。

我们在工作中颇感人手紧、任务重，为了强化政教处人员和班主

任教师的工作职责，我们要求继续做到“三勤”、“四跟”、“五到

位”，即口勤、腿勤、耳勤；跟上课、跟课间操、跟课外活动、跟住

宿管理；思想到位、职责到位、管理到位、检查到位、教育到位。政

教人员和班主任教师能够进取主动地、创造性地开展工作，均能做到

发现问题后及时到达事发现场，处理问题快速坚决、不拖拉。本学期

来，政教处负责处理学生违纪违规事件达x起，涉及学生x人次，在具

体工作中，我们深入实际、深入课间、深入学生，随时掌握学生的思

想动态，发现问题，及时解决，并能对违纪学生及其家长进行耐心细

致的说服教育，切实到达了管理育人的目的。

二、狠抓德育队伍建设

班主任是学校德育队伍的骨干力量，其素质的高低直接决定着德

育工作的质量的高低，所以，加强班主任队伍建设始终是我校德育工

作的重点。为了保证德育工作的实效性、系统性和科学性，学校进一

步明确了班主任的工作职责，制定了切实可行的政教处工作计划。本

学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，政教处做了很多细致有效

的工作。

1、政教处人员经常深入到班主任之中，了解或帮忙他们解决工作

中存在的问题，倾听他们的呼声。

2、在班主任工作例会上，针对学生中出现的一些共性问题，渗透

一些管理方法。

3、加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，

使班级量化、班主任量化和礼貌班级评选活动有机结合起来，为期末

评优供给了可靠的依据。

4、加强在职班主任的培训和理论水平的提高，注意引导班主任教

师根据平时工作做好总结，写好德育论文，期末与教务处一同举行了

教育教学研讨会，共有10位班主任教师在会上作了对班级管理有很好

借鉴意意的精采发言。

5、加强班主任后备力量的培养工作。本学期继续安排新分配教师

到有经验、职责心强班主任的班级担任助理班主任工作，x主任工作，

为班主任储备得力人选。

三、坚持不懈地抓好学生常规教育

本学年来，我们持之以恒地强化学生的常规管理。我们欣喜地看

到：经过全体师生的不懈努力和追求，学生的精神面貌一天比一天提

高，学生礼仪常规到位，见到教师能主动问好；学校的环境卫生情景

良好，教室的文化氛围浓厚；学生安全得到了更好的重视，班主任、

行政值班教师对学生交通、饮食等方面进行多次强调教育，没有发生

一齐事故；全体住宿生能遵守学校的规章制度，就寝、就餐纪律良好；

基本杜绝了不穿校服、穿拖鞋、留怪发等不良现象。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，

激励学生自我成长，帮忙学生树立远大的梦想和抱负，懂得成人是成

才，规范升旗制度，做到定时、定人、定资料。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用

班会、黑板报、宣传框窗栏、学校广播、学校网络和多媒体等多种途

径，定资料、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进学校文化建

设。本学年共组织了十次黑板报评选活动。

3、加强学生审美教育。由于中专生的心智发展水平还比较低，他

们对是非、丑美的界限是模糊的，所以，对学生进行审美教育，不但

营造了一个良好的校风，并且对学生思想道德素质的提高能起到进取

的作用。我们在本学年第一周对学生的仪容仪表进行规范教育并对学

生进行逐一检查落实，行政值班坚持每一天检查到校学生的仪容仪表，

注意塑造学生的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。

4、督促狠抓课间操质量。课间操是反映校容校貌的窗口，是提高

学生身心健康的重要途径，也是整顿校纪校风的一项举措，必须齐抓

共管，构成特色。政教处工作人员每一天都能坚持亲临操场，协同体

育教师、班主任精心组织指导。在抓整体动作质量的同时，先抓年段，

后抓班级，再抓个人逐一落实。

5、继续开展《学校部分违纪行为专项整治》工作。在上学期开展

部分违纪行为专项整治工作取得初步成效的基础上，继续加大力度对

学生中日常突出的违纪违规问题进行处理，本学期日常突出的违纪违

规现象明显减少。

6、开学初与学校相关处室一同进行学生表彰大会，树立学生努力

拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

7、分别组织召开全校男、女生会议。x月份结合学生近期各方面

表现，就男、女的不一样特点，分别召开了全校男、女生会议。会上

同学们认真听讲、深受教育，会后全体同学进取思考、撰写《心得体

会》。

8、加强对后进生教育引导。我们十分密切注意各班后进生在纪律、

学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给以及时

地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处

分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的

在校表现。并在x月份举行了受处分学生的跟踪教育会议，使受处分

学生找到了“能够提高”的自信和被点燃了“要提高”的活力。《中

学生日常行为规范》知识竞赛，整体竞赛成绩优秀，进一步规范了学

生的日常行为习惯。

四、安全工作常抓不懈

1、本学年，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部

署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。开学初。政教处要

求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。

并督促教师将各项安全落实到平时工作中，使安全教育工作贯穿学期

始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式等窗口和渠道

对学生进行安全宣传教育。每逢节假日政教处均向每位学生分发《致

学生家长的一封信》，要求家长配合学校进行各方面的安全教育工作。

另外政教处协同保卫处、总务处进行不定期的安全大检查工作，进行

隐患排查、整改。消除安全隐患。保证让学生高高兴兴进校，平平安

安回家。

2、x月份组织学生参观了“交通安全宣传”图片展，进一步对学

生加强了安全教育，提高了师生的安全意识。

3、x月分经过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律

和安全意识的强化教育。

五、加强对住宿生的管理

要求生管组教师和班主任教师要对住宿学生高度的关心和爱护，

要经常了解和掌握他们的思想、学习和生活情景，有针对性地进行教

育与引导，发现有重大事情要及时向学校领导汇报。总体来看，本学

期学生宿舍的工作比较落实，管理进一步规范。

六、强化心理健康教育

本学期继续作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与团体

教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，

促进学生身心和谐健康发展。

1、为x级新生作了主题为《生活心理调试》的心理健康教育讲座，

使12级新生更快、更好地适应职校的学习和生活。

2、举办了全校女生心理健康教育讲座，帮忙女生认识自我，增加

欢乐，减少烦恼，顺利度过花季。

3、在全校学生中举行心理健康手抄报比赛，提高了学生心理调节

本事，营造了人人关心心理健康的氛围，丰富了学生的课余生活。

4、学校心理咨询室定期向全校学生开放，心理教师共为58位学

生解答了有关心理困惑的问题。

七、结合上级评优评先，开展本校评优评先工作

本学年度我校又有一批班级和学生荣获各级先进优秀称号：名单

统计中。精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。

1、抓好开头，积极开展军训工作，着力追求职专生活的起点之美。

新学年，针对一年级新生的实际，在校长室的领导下，政教处进行了

为期一周的军训活动。在这次活动中，学生从编队、着装、内务整理

开始，逐步掌握站军姿、立正稍息、跑步齐步、正步等动作的要领。

在军训中，所有同学都能严格要求自我，严守纪律，一切行动听指挥，

做到令行禁止。在此期间，尽管有的同学身体不适，但他们仍然咬紧

牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。经过军训，学生的精

神面貌发生了可喜的变化，克服娇生惯养、害怕吃苦、作风散漫、意

志薄弱、缺乏团体观念等缺点，增强了组织纪律性，养成了吃苦耐劳、

不怕困难的优良品德。

2、加强对学生干部的培养和管理，并经过他们带动全体学生开展

活动。

3、x月份开展“学会感恩，共创和谐”主题教育月活动，经过分

发倡议书、主题班会、征文活动、教师节师生互动和做一件令父母感

动的事等活动教育学生感恩父母、感恩教师、感恩同学。

4、本学期初，组织全校学生观看中央电视台2020年“开学第一

课”，帮忙了同学们尽快调整思想、激励了同学们以更大的热情投入

新的学习生活中。

5、本学期学校把男生宿舍北侧空地建设为学校劳动基地。自9月

26日启动仪式开展后，大部份班级，积极参与、互相配合，利用课余

时间对职责田进行了整理、播种、浇水、施肥等工作，此刻职责田已

呈现出一片绿油油的景象。此项活动的开展培养了学生善于观察、善

于发现、善于总结的意识，增强了学生动脑动手相结合的本事，锻炼

了学生吃苦耐劳的精神和爱护粮食的意识。

6、进取协同学校各处室，组织学生参加第x届学校田径运动会。

积极配合学校各处室，组织学生参加校运动会比赛，加强校运会常规

检查工作，落实体育道德风尚先进班团体的评比。

八、存在的问题

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方

2、对外来学生的关心教育工作还需进一步加强。

3、学生思想工作方法还需改善，需更加切合学生实际，更加富有

成效。

4、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被动。

5、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教

师的德育工作抓的不够。

6、政教处自身建设不够，力量较为薄弱。

九、今后工作思路

1、加强班主任的思想学习和培训，实施班主任“培训计划”。研

究制定新的《班主任聘任制度》，为下一学期做好准备。及时召开班

主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理本事。

2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的

措施培养学生的良好的行为习惯。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项

管理有制度就有实施，善始善终。建立学生礼貌行为监督制度，管好

用好学生会，提高学生自我管理、自我教育本事。

4、加强学生心理健康教育。

5、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理本事。

总之，我校德育工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，

但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争

使各项工作都再上一个新台阶。

学校政教处工作总结篇7

本学期，政教处根据学校工作计划，在全体班主任老师的辛勤工

作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，以抓师德为

目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理，班主任、

学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全

法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和

价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和

校风建设，现将本学期主要工作总结如下：

一、强化政教处自身能力

本学年，政教处工作做到有条不紊的进行，抓各项工作做到有计

划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对

班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能

坚持掌握第一手资料；对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和

有关负责人反馈；督促相关负责人及时制定班级、保卫工作计划；同

时，每周六政教处一班人进行工作回顾，并做好书面小结，为开展好

下一周工作奠定良好的基础。

二、优化班主任过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨

干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主

任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量

与定性双重”考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理

水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。本

学年政教处为切实提高班主任队伍的整体素质，做了大量细致有效的

工作。

一是政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决

工作中存在的问题，倾听他们的呼声。

二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中出现的一些共性问

题，都要渗透一些管理方法。

三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实《横峰中学管

理制度》，使班级量化、班主任量化有机结合起来，为期末考评提供

了可靠的依据。

四是重新启动“优秀班主任”评选活动，对工作认真负责、有成

效的班主任给予肯定，以加强班主任工作的积极性；

五是以加强在职班主任的培训和理论水平的提高。针对检查中发

现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，

更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。

三、狠抓学生常规教育

本学期，我们从小处入手，大处着眼，明确重点，狠抓学生行为

规范培养他们养成良好习惯。

1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的

管理机制逐步得到落实，我们编排印发了行政与保卫值周安排表。值

周行政与值班保卫、政教处一班人每天监督检查迟到早退、各楼层秩

序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、教室内、

楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象

及时进行制止、记载、批评教育和通报评比，做到时时有人管，事事

有人抓。

2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、

多角度地对学生进行思想教育，通过开展文艺演出、辩论赛、主题班

会、文化长廊等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人

生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提

高。

3、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他

们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但

营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极

的作用。值周行政与值周保卫在校门坚持每天检查到校学生的仪容仪

表，包括头发、服饰等，让他们注意塑造自身的形象美，使广大学生

受到潜移默化的教育。

4、加强对学困生教育引导。我们密切关注各班学困生在纪律、学

习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给予及时地

处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分

为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在

校表现。

四、创新各项活动，丰富德育教育

1、为进一步维持我校学生出校门的秩序，保证我校学生出校门时

的安全，政教处、校团委组织我校青年志愿者于3月30日至4月5日

戴执勤红袖章排队站在校门口执勤。

2、为进一步加强我校学生的交通安全意识，规范我校骑车学生的

交通行为，2月28日我校召开了全体骑车学生交通安全教育会。会上

邀请了县交警大队法制宣讲科赵薇科长来校宣讲交通安全知识。

3、值第19个全国中小学安全教育日，政教处积极开展“中小学

生安全教育周”活动，有效抓好学校安全教育工作，不断提高全校师

生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减

少各种安全事故的发生，切实保护广大学生的身心健康与生命安全，

特制定“五个一”活动方案。

4、以“全国中小学生安全教育日”为契机，在学校开展安全知识

的主题班会，并开展一期“安全教育”为主题的专刊黑板报比赛。

5、组织一次全校性的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。

政教处发起号召，动员学校总务、后勤、教务等各部门一起对校园各

方面进行了安全排查，提出了相关解决方案并形成书面报告存档。

6、为了切实加强德育工作，促进班级工作制度化，规范化，培养

学生养成良好行为习惯，树立“为班级添光彩”的集体主义精神和合

作意识，进而形成一个奋发向上、愉快活泼、积极向上的班集体，特

制定《文明班级评比方案》。

7、3月24日，政教处组织全校师生进行了“防震、防灾应急疏

散演练”，提高了全校师生的自我救助意识。

8、重新启动并完善了“文明寝室”评比制度，加强了学校寝室的

管理，提高了住校生的安全、文明素养。

五、存在的问题和今后努力方向

1、学校反复强调的问题，如：迟到、早退、交通安全、男女生交

往密切、通宵上网现象，在学生中依旧屡禁不止。有待于今后大力做

好这方面学生的思想教育工作，使他们能够洁身自爱，遵纪守法，学

业有成。

2、个别班主任只注重学生的学习成绩，德育教育责任心不强，积

极性不够，经常有不开班会现象，给学校工作带来了不便。

3、学校、年级组安排的值班，部分行政和班主任有时未能及时到

岗，存在一定的隐患。

4、部分教师只教书不育人，如教师对学生在楼道、教室内的乱跑、

乱闹、乱叫现象视而不见，听而不闻，认为课间、课外教育是领导、

政教处、班主任的事，淡化了对学生的教育工作。

5、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、科

任教师管理带来极大难度。

6、针对我校学生现状和学校所处地理位置，如何加强内部治安管

理和治理整顿校园周边环境值得研究。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的

是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学

期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

学校政教处工作总结篇8

一学年来，在各级教育部门的正确领导下，政教处认真贯彻执行

党和国家的教育方针，努力落实学校工作计划，按照学校确定的落实

一个改革、抓牢三条主线、强化四个重点、实现三个突破，开展工作，

努力构成鲜明的工作特色，不断加大学生管理力度，开拓学校德育工

作新局面的工作思路，团结广大师生，开拓进取，进取探索，较好的

完成了一学年的工作任务目标。现将一学年的工作择要总结如下：

一、努力提高学生管理水平，创造安全、健康向上的良好育人环

境

1、狠抓了行为规范的管理。突出抓好“学、用、查、纠”四个环

节，学期开始认真学习了“中学生守则、中学生日常行为规范、宿舍

管理制度、宿舍管理规范、安全教育目标职责制实施方案、一日常规”

等并进行了考试，签订了职责书，对各班级进行了评比；用，指导体

此刻行动中；查，利用学生会对学生的行为以礼貌礼貌、日常行为、

卫生、作息等各方面进行督查；根据全体教干、教师反映及学生督查

反馈到班级，跟踪班主任纠的情景。

2、异常重视和加强学生安全管理。对学生安全管理相当重视，采

取了严格的管理措施。一是学校和班主任签订了安全职责书，二是班

主任和学生、学生家长签订了安全职责书，三是假期与学生及家长、

班主任签订了职责状，明确了职责，四是不定期查处了违反学校安全

管理的班级和学生，五是配合学校加强了安全保卫工作和其他设施的

管理工作。教干教师24小时昼夜值班，确保了学校安宁，师生平安。

3、做好与家长的联系工作。教师建立了家访记录，密切了学校与

学生家长的关系，取得了家长的理解、支持，加大学生管理力度，起

到了很好的作用。经过与家长的工作和家长的配合，待转化生工作十

分突出，优生率有很大提高。

二、重视学校法制系统化体系，努力抓住主线开展工作

实践证明，没有主线的管理如同一盘散落的珠子，不但形不成特

色和力量，也容易顾此失彼，贻误工作。今年在探索如何抓住主线工

作方面进行了进取探索：

1、认真落实《中学德育大纲》。《中学德育大纲》是我校德育工

作的指南，学校认真研究德育大纲实施方案，对任课教师、班主任、

团队、学生会及社会教育等各个环节全面加强了管理，除对政治、语

文、历史等文科继续加大德育目标的渗透外，对其他学科也进行了备

课的检查与指导，开学伊始，我们就从德育目标在计划中的渗透进行

了指导与检查，根据学校特点把德育目标细化分解，按照初中不一样

年龄段学生心理特点和知识水平，分别以“迈好梦想第一步”、“迈

好青春第一步”、“迈好人生第一步”为主题，细化落实了德育大纲

分年级的各项常规教育，重视结合节日和季节开展活动，以确保活动

效果。

2、扎实开展德育活动，落实德育。实践证明，利用德育活动进行

德育教育，形式多样，资料丰富，容易构成教育的氛围，效果很好。

本学期，学校开展了艺术节系列活动，如学生拔河比赛、文艺汇演、

书画展、越野赛、教师篮球赛、乒乓球赛等。

3、加强育人管理。今年伊始，学校加强了教师师德建设，制定了

《师德考核制度》把对学生的育人管理纳入对全体教师的考评中去，

有效地调动了教师的育人进取性，同时学校加强班主任、学生会和团

总支的建设，学生会坚持对学生的到岗、礼貌礼貌、纪律、卫生等有

关校风、校纪进行全面督查，团总支围绕中心工作，组织开展了团的

系列活动。

三、重视围绕特色加大工作力度

1、不断探索加强德育阵地建设的新路子，在继续管好用好黑板报、

广播室、宣传栏、主题班会、国旗下讲话等传统德育阵地的同时，我

校集中精力加强德育阵地建设，利用阅览室、阅报栏、广播室、定期

报道学校近期工作，报道学校生活、树立典型、表彰先进，起到了很

大作用，收到了很好效果。

2、开学以来，我校十分重视德育队伍的培训、管理、指导，出台

了《班主任队伍培养计划》分阶段、分层次对班主任进行了培训，组

织学习了《中学德育大纲》《中学德育规程》等。与班主任签订了职

责状，利用了周围的工作对学生中的骨干分子进行了培训与培养工作。

努力建设德育教育与管理的网络，重视教书育人，对教师的备课、

计划严格把关，组织了德育目标渗透的检查，就心理健康教育、青春

期教育组织了部分教师进行了相关知识的学习与研讨。重视管理育人，

学校构成了校长、教干、班主任、任课教师齐抓共管德育工作的一条

龙式的管理局面。重视服务育人、树立“一切服务于学生成长”的观

念，时时处处服务于学生，注意发挥社会与家庭的作用，积极开展社

会实践活动，取得了很大的成效。

学校政教处工作总结篇9

一学期来，xxx小学政教处在校领导的正确领导下，认真贯彻落实

学校工作计划和德育工作要求。加强了学校文化建设，扎实推进“创

立平安、和谐学校”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，

进取推进了学校校风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对一学期来

的工作总结分析如下：

一、加强德育队伍建设，切实转变育人理念

班主任是班级工作的组织者和实施者，抓德育更离不开班主任，

为此，政教处经过每周召开的政治学习，定期召开的班主任会议，以

及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，建立班主任

工作QQ群及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。

同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作，全方位综合的培养学

生。

1、构建一支政治素质高，本事修养强，作风朴实、道德高尚的、

稳定的德育工作队伍。定期召开班主任工作会议，利用班主任例会、

班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强职责感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操

评比、黑板报宣传、班校会情景、各种上交资料等。班级管理，讲求

实、细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈），教育活动，讲

求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

二、加强学生规章制度建设

深入开展《小学生日常行为规范教育》。各班级对学生开展扎扎

实实的整顿教育，第一周班队课做好收心工作，由班主任带领学生学

习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等

方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内

有一个较大的提升。

三、做好红领巾小卫士的值周监督工作

继续实行值周生监督岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检

查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管

理包括晨会、班务记载、两操、卫生习惯、日常纪律等。重视学生礼

仪教育，倡导学生争做“四好少年”，学校根据《小学生日常行为规

范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。期末各项考核纳入

班主任考核和学校考核。

四、开展各项教育工作

开展“爱国教育、感恩教育、礼貌礼仪教育、劳动教育”等主题

教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以

感恩父母、尊敬教师为资料，进行孝顺感恩教育；从语言礼貌、举止

高雅入手，进行礼貌礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生学校及

时表扬，发挥模范作用。在模范的带领下一学期学生们都在争创模范

生，虽然模范生总在更换，可是这种追求的精神一向延续了下来。

五、加强安全教育，构建和谐平安学校

1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校校长负责，

将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，

严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领

导及直接职责人的职责。

2、签订职责书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员

层层签订职责书，明确各自的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，

做到职责明确，职责到人。

3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学

生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安

全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使

各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了

各种职责书，分工到人，职责到人，签订了安全职责书，并与学校考

核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到学校的每一个区域，

每一个角落。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导

小组，制定了紧急情景处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。

5、广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救本事，

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教

育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日

常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，

养成安全习惯。

六、举行系列活动，丰富学校文化生活

为提高德育效果，丰富学校文化生活。本学期政教处利用多种渠

道举行资料丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力

促进学校文化建设，不断提高学生的道德认知度。

本学期，开展的大型活动情景如下：

1、x月初启动并落实和平路小学“每周一歌”活动。

2、x月份召开和平路小学家长委员会第二次会议，组织和平路小

学少先队“梦工厂”志愿者走进东海光荣院。

3、x月份举办第二届“红领巾跳蚤市场”活动。

4、x月份组织“和平少年对话父母”书信大赛。

5、x月份举办男孩女孩文化艺术节（运动会），组织“首届和平

少年儿童峰会”。

6、x月份举办和平路小学20xx届毕业典礼。

总之，在过去的学期中，政教处取得了必须的成绩，这些成绩的

取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力，努

力工作的结果，是各班班主任及全体教师密切配合的结果，我们将在

新的学期更加努力，争取更大的成绩，为我校构成更好的学风校风做

出更大的贡献。

学校政教处工作总结篇10

一年来，xx八中政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门

的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了

学校文化建设，扎实推进“激励赏识教育”，促进了学生德、智、体、

美、劳全面的发展，进取推进了学校校风和学风的建设。学校也先后

被评为“xx市社会综合治理工作先进单位”、“xx市国防先进单位”、

xx县关工委先进单位”等荣誉称号。为发扬成绩，弥补不足，现对一

年来的工作总结分析：

一、加强师德建设，优化过程管理

1、构建一支政治素质高，本事修养强，作风朴实、道德高尚的、

稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作

任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提

高素质，增强职责感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操

评比、黑板报宣传、班校会情景、各种上交资料等。

（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），

牢（定规矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以

及创新精神。

二、加强学生常规教育，做好育人工作

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，

激励学生自我成长，帮忙学生树立远大的梦想和抱负，懂得成人是成

才，规范升旗制度，做到定时、定人、定资料。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用

班会黑板报、宣传框窗栏、学校广播、多媒体等多种途径，定资料、

定专题对学生进行德育教育活动，努力促进学校文化建设。本学期共

组织了六次黑板报评选活动。

3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、

勇争第一的求学意识。

三、加强学校治安保卫工作，共建和谐学校

学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，

所以要调动一切进取因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理

念，确立安全职责重于泰山的意识。继续落实政治处——年段——班

主任和政教教师三级安全工作管理职责，在安全管理的工

学校政教处工作总结篇11

在学校统一管理、安排下，11月以来政教处将各项学生工作引入

正轨，现将工作内容汇报如下：

一、举办了专场讲座。

针对高中阶段学生心理、生理成长特点，在学校有关部门的配合

下，特邀请知名心理学专家给在校女生做了《青春期女生心理健康》

专场讲座。引导女生如何正确面对、处理青春期所遇到的生、心理问

题，受到广大女生的热烈欢迎。

二、组织了安全疏散演练。

在校领导的指挥及各部门的配合下，经过前期的广泛宣传和严密

组织，在11月24日上午7：15成功进行了全体师生从教学楼紧急安

全疏散演练。此次演练提高了全校师生防灾、自救的安全意识，锻炼

了在灾害来临时逃生、自救的能力。

三、组织了年级男子篮球赛。

此项活动不仅活跃了校园气氛，同时也为广大爱好体育运动的学

生提供了一次展现特长的机会，发现了一批体育苗子，增强了学生爱

校、爱班的集体荣誉感。

四、对校园卫生做了专项整治。

在教学楼各层转台处加放了垃圾筒，安排专人对乱扔乱丢现象进

行查办，提高了学生维护校园环境卫生的意识，督促新生养成良好卫

生习惯。

五、对学生公寓加强了管理。

1．由总务处和现代教育技术装备处负责规划方案、采购、组织

施工、调试，最终在学生公寓每层楼上安装四个统一音源喇叭，电脑

控制播音时间微电脑电源主控和功放、dvd碟机等设备学生公寓楼道

音箱和紧急逃生指示牌。

2．对学生公寓各层楼顶部的灰尘、蛛网做了全面扫除

3．安排专人每晚清查并记录夜不归宿学生名单

4．加强对熄灯后寝室纪律的查处力度，发现了蜡烛、打火机等

违禁物品

进入寒冬，将加强对学生公寓的巡查力度，对学生行为养成教育

紧抓不懈。

学校政教处工作总结篇12

一学期来，在校长、书记的领导下，政教处认真贯彻落实学校在

学期初制定的德育，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机

制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线，

注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管

理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。

一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用

1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。

2、开学前进行门岗、校园车辆专项整治。

3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级

早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。

4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。

5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。

二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。

1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工

作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任及时制

止、处理和上报。

2、加强对学生常规管理的力度。

（1）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、

就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手

机等通讯工具，对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治等，

重新修订和印发《恒兴中学学生一日常规》，关于加强《学生请假制

度的的通知》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信（手

机），专门请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关通学生的

注意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。

（2）抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展待进生的

受导教育活动、举行食品、财物安全教育大会，创建第三届市级文明

学校活动，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交

通部门、铁路派出所开展交通、铁路安全教育，继续推行第三届冬季

阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，举行第六届田径运动会、迎国

庆《祖国颂》文艺晚会，为广大学生提供平台和展示才华的机会。

（3）加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育实力，通过

“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。

（4）加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生和

通学生及家长会议。

（5）加强卫生工作，由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查

评比，校清洁工维持保洁工作，学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象

和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。

（6）充分利用集会，宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、文

明礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。

（7）加强对宿舍的常规管理。

①实行年级负责宿舍内务评比制度。

②继续强化宿舍“三抓”。

③加大对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评选

优秀生管老师条件之一。

④严格实行学生进入宿舍的请假制度。

⑤加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。

⑥联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯

光、栏杆的检查。及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。

⑦组织和布置各年段开展期初、期中、期末三阶段，下年段行政、

班主任轮流检查深入到宿舍。确保学生睡眠质量，促进学生教学成绩

三、抓好安全工作，创“平安“校园

1、制定各种应急预案（如防震、防控甲型H1N1等）和演练及安

全负责追究制度。

2、深入开展安全教育活动，通过集会、校园广播、班校会、宣传

栏开展安全常规教育，组织大型安全教育会。如食品安全教育会，学

生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。

3、不定期加强校园安全隐患的排查。

4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型H1N1、

防盗、防灾害事故等一封信。

5、加强对门卫保卫工作检查，严格控制外来车辆进出入，谢绝跟

工作无关的外来人员进入校园，同时实行体温检测制度。

6、政教处安排、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡

查（签到、定路段、责任到人），以确保学生放假时平安、安全回家。

总之，这学期从我校实际出发，开展以上大量工作，虽取得一定

的成效，但还存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增强

我德育工作的实效性。

学校政教处工作总结篇13

本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕“三风”

转变工作，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为

工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，

不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调

动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试。

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、

健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分

利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、

精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一

步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合

国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过

这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行

教育培养。

3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信文明学

生”活动，取得了良好的效果。

4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了县法院

把少年法庭搬到学校现场模拟“法庭开庭”让学生接受教育，认识到

法律的威严，还请学校法制副校长派出所白所长到学校召开法制教育

讲座，教育和如何学会保护自己的专题会。加深生对法律知识的理解，

强化学生法律意识及自我保护意识。

5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一

步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面

提高，从而进一步形成良好的校风。

二、养成教育常抓不懈，积极推行＂日行一善，日积一语＂活动

1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生

在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好

的学习氛围。

2、继续充分利用“大课间操”的作用。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比

量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主

任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让

全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据

每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据

可查，真正地让事实说话。并继续作好了“文明班级”评选工作。

2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主

任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、

管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、认真搞好班主任经验交流。

本学期结合教务处组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，

在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教务处的研究课题及

学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，

并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。

4、通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及

时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强学困进生转化工作。

对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进

生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问

题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝

恶劣事件的发生，防患于未然。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确

指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、

安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工

作，力争取得更好的成绩。

学校政教处工作总结篇14

本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是

在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广，

头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，

各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位

老师汇报，恭请指正。

一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。

在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管

的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，

要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学

习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务

知识不断丰富，管理水平得以有效的提升。

从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在

工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。

经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以

学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好

校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校

各项工作的开展。

我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作

准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学

校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力

是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的

群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有

成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，

坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作

关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤

者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重

大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有

条理，更为落实，更有效果。

二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航

安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首

要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，

强化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预

案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯

实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主

任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体

或排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利用班会、广

播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生

的安全意识、防范能力和自我保护能力。

三、加强教学常规管理，全面提高教学质量

从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的'精细化是提

高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：

1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。

我一贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、

辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规

范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，

反馈及时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩

效工资挂钩。

2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益

课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确

保质量的提高，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位

教师每学期必须上两节(主、副科各一节)有质量的教学研究课，集中教

研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进

意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到

“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做

到本学科教学计划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并

注重“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实

现了教师教学方法由教师为主体，向以学生为主的改变，实现了教师

由为学生“掌握”而教，转变为学生发展、创新而教；有效地促进了

我校教学质量的提升。

3、加强毕业班管理，全面提高教学质量

制定了奖励方案，召开了毕业班教师动员会，加强对毕业班复习

工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，

使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，

注意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握

情况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，

学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发教

师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。

四、存在的不足

1、工作的主动性还不够，在思想上存在一定的包袱和顾虑，不能

大胆地开展工作，对教师的思想工作还不够深入，关心不够。

2、怎样有效发挥副校长的作用，推动班子工作合力的形成以及解

决当前管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展是

一个值得我深思的问题。

五、努力方向

1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平。

2、不断地提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育怎

么做有许多值得探讨的问题。进一步在落实上做好文章，强化品牌意

识，提高办学质量。

3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心

应手。

回顾一年工作，问心无愧，但也有不足感慨，有得也有失。我将

正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己把工作做

得更好。

这几年的办公室工作让我深深体会到，办公室的基本职责就是搞

好服务。在校长和书记的具体指导以及同事们的帮助下，我深深体会

到，作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己所应

具备的职责和应尽的责任。因此我时刻提醒自己必须有高度的事业心，

要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络和服务工作。同

时，我也体会到办公室的工作相当繁杂，而且看不出明显的政绩。正

因为办公室是综合协调科室，说没事可以啥也不做，说有事可以让你

忙得晕头转向!在这个学期里，我没有“啥也不管”，而是在自己的岗

位上，围绕协调协助，努力做好应该做的每一件事情，力求当好助手。

下面我就汇报一下本学期我是怎样完成基本任务，履行基本职责

的：

一、文秘工作。

每天及时查阅市区教育局政务网、教师进修学校通知，并做好上

传下达工作，认真填写安全月报表，尽自己最大能力完成上级部门布

置的相关工作。学校年长的老师比较多，对电脑的操作有的不是很熟

悉，尽管自己也是一知半解，但都尽力去帮助他人。赠人玫瑰，手有

余香。

二、接待工作。

这是办公室必不可少的日常事务工作，接待工作的好坏将直接反

映本单位的工作作风和外在形象。为此，只要有客人来访或电话咨询，

教育局领导也好，兄弟学校的老师也好，或者是家长，我都尽力做到

诚恳、热情、细致、周到，努力为学校创造一个良好的对外形象。

三、会议管理。

认真细致地做好相关记录，会后及时清理会场，督促落实会议精

神。

四、档案整理。

根据教育督导室的要求，按时完成了合格学校建设的档案材料收

集、整理和立卷工作，为学校创建成功也算出了一份力；本学期我还

协助教务处完成了初三综合素质评价工作，以及小学毕业微机派位数

据的输入。为求数据不出一点差错，经常加班加点。

五、宣传工作。

作为办公室主任，理应担当宣传报道的主力军。上级领导关心我

校发展亲临指导工作，校本培训如火如荼地进行，支部组织开展的政

治学习，教导处教研活动的开展情况，宣传身边的优秀教师等等，都

成为了我宣传报道的内容。由于自己还担任了语文教学兼班主任工作，

本学期的宣传报道比较少，今后应再接再厉。

六、值日工作。

能认真履行值日的职责，做好考勤记载，深入课堂一线开展随堂

听课，发现问题及时汇报，及时上交值日记录。

今后努力方向

随着社会对教师的要求越来越高，学校也面临着新的形势、新的

任务，对我们办公室工作也提出了新的、更高的要求。所以，总结自

己的工作，我认为作为学校办公室主任，也必须适应新的情况，进一

步增强责任意识、服务意识、效率意识、创新意识，努力做好办公室

工作：

一是工作中不能轻理论学习，解决问题完全凭热情、凭经验、凭

情感，要站在理论的新高度创造性地解决问题。

二是不能由于办公室工作事情杂而有急躁情绪，工作中要多一份

耐心、细心，尽量避免出差错。

三是要进一步加强自身的学习，不断提高教学水平，发挥骨干教

师的引领作用，有力推进校本教研工作的开展，并做到及时反思，为

创建教育强区做出应有的贡献。

生活赋予我们的不仅是忙碌和烦恼，还有成长的触动和顿悟。担

任办公室主任一职，让我感受颇多，受益匪浅。由衷地感谢学校领导

的信任，感谢大家对我工作的支持，特别是工作出现差错时给予的谅

解与关爱。在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督，不断进步。

学校政教处工作总结篇15

本学期政教处在校领导的正确领导和具体指导下，在全体班主任

老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，

我们认真贯彻落实国家的教育方针，积极推行素质教育和德育教育，

多层次、多渠道地开展丰富多彩的文体活动，提高学生的参与意识、

文明意识和竞争意识，使学生在学习、生活等诸方面得到全面发展。

一、认真落实常规工作

1、纪律方面：

（1）加强纪律“立法”。要规范学生的行为，首先应该让学生明

白什么事不该做，做了要受什么惩罚。为此，政教处在学校原有纪律

条例之外，又将学生纪律规范纳入班主任考核中，这样，既有章可循，

又起到促进管理、监督作用。

（2）加强纪律管理，我校班主任的教学任务比较重，在学生管理

以及处理学生偶发事件方面不可能面面俱到，这就需要政教处的密切

配合。政教处通过“抓小事”、“抓活动”、“抓评比”，加强对学

生的管理，真正实现以管理促教学。

2、卫生方面：

为了美化校园环境，给全体师生创造一个清新怡人的环境，政教

处每天组织学生会干部负责检查教室、卫生区的卫生，并对每天检查

的结果进行通报，每周汇总。通过“抓小事”、“抓评比”，对学生

进行养成教育，教育学生树立主人翁思想，爱护学校的基础建设，爱

护学校的一草一木，养成良好的卫生习惯和生活习惯。

二、加强思想教育和道德教育

1、进行爱国教育，强化爱国意识：

利用每周一的升国旗仪式，对全体师生进行爱国主义教育。政教

处主持升旗仪式，并由学校领导、学校中层和学生代表负责撰写国旗

下讲话，讲话的内容丰富多彩，有批判学生某些不良习惯的，有弘扬

好人好事的，有宣传校规校纪的等等。在这种良好的德育环境下，学

生的文明礼仪习惯越来越好。每周升国旗仪式，当雄壮的国歌唱响的

时候，所有学生都能够按照升旗仪式的要求站在原地，面向国旗行礼；

校园内，遇到老师、来宾能够主动地向他们问好。“您好”、“对不

起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语随处可闻。所有

学生遵纪守法，公德意识强，违纪现象少，无违法犯罪和吸毒现象、

无因心理问题而引发严重后果的现象。2、开展法制教育，增强法律意

识：

不定期地组织学生召开法制教育主题班会，利用宣传栏开辟法制

园地，组织学生集中观看法制教育片，通过采取这些学生喜闻乐见的

形式，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一

个知法、守法、护法的中学生。为建设平安校园，加强法制建设，政

教处经常性召开法制大会，在校内制定法纪教育计划，每月专门安排

老师开设一节法制课。学校还邀请法制副校长来校作法制教育报告，

以提高学生的法律意识。做到让法制进校园、进课堂，对学生进行法

制教育。学生会设有学生纪律督导组，长年坚持校园督导。全校无发

生严重治安事件，日常行为合格率达99.5%以上，个别违纪学生均有

不同程度的进步。

3、树立安全意识，强化安全教育：

安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意

识，提高防范能力，政教处先后对学生进行网络安全教育和“预防校

园侵害，学会保护自己”的安全教育，从防火、防盗、防事故、防侵

害等方面提出一些注意事项。完善各项内部安全防范制度，预防校园

侵害事故的发生。另外，号召同学们以班为单位开展“安全教育”主

题班会，让学生进行自我教育。通过落实安全教育的各项措施，引导

全体学生树立安全意识，学习安全知识，提高防范能力，预防各种侵

害。政教处时刻都注重对学生的安全教育，加强安全教育，落实安全

公约，提高防水、防电、防火等等的自救，为创建平安校园，本校建

立健全了各类安全责任制度，学生入学的第一课就是安全知识讲座，

从根本上杜绝了校园安全责任事故的发生。每年均组织安全疏散演习，

学生初步掌握安全自救自护意识。在整个校园内无安全隐患，本年内

未发生校园责任安全事故。

4、以“端正考风，严肃考纪”为突破口，加强诚信教育。诚信是

中华民族的传统美德，是一个人为人处事的根本。通过组织学生以班

为单位开展主题班会，教育同学们在考试过程中，一定要端正考风，

严肃考纪，向学校和家长汇报自己的真实成绩，更重要的是，通过诚

信教育，提高了同学们的诚信意识，有利于学生的终身发展。总之，

政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到

了我们的不足，比如学生的常规管理工作还有不细致的地方，学生思

想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。我们会

在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都在上一个新台阶。

学校政教处工作总结篇16

本学期政教处在校长室的领导带领下，在各部门的配合和全体班

主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，经过全体师生的共同努力，我们

顺利地结束本学期工作，回首静思，其中充满着太多艰辛和不易，但

更预示着美好的前景和希望，本学期政教处主要做好以下几件事：

一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直

接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工

作的首要位置，努力打造一支具有理念，能够学习，热爱学生，忠诚

教育的优秀班主任团队。具体来说，我们主要从以下几方面着手加强

班主任队伍建设。

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班

主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以人及班级学习发展中的

第一责任人意识，另一方面努力建立起了一套具有操作性和实效性的

班主任工作模式，体会到了班主任的酸、甜、苦、辣，让年轻班主任

触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明确学校政教工作

动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作

方向，提高班主任工作效果。

3、开展新老班主任座谈会，针对青年班主任成长中的典型现象

和典型问题。组织新老班主任齐聚一堂，互相交流，互相借鉴，集思

广益，逐渐探索适合自己个性的成长成才之路，丰富了育人途径，提

高了育人实效，通过多方面座谈，增强了班主任队伍的团队精神和合

作意识，提高了班主任的心理素质，以便有更好的精神面貌投入到班

级教学和管理工作中去。

4、制度并落实副班主任考核制度，副班主任轮休或请假期间积

极履行副班主任职责，认真参加学校规定的同步，处理好班级所有事

务，使“全员管理，人人参与”的管理思想要求落到实处，逐步培养

和建立一支思想素质过硬，事业心强，务实进取创新的班主任后备人

才队伍。

二、加强政教人员队伍建设，努力提高政教人员水平

认真落实政教处工作人员的工作职责，定期检查，认真指导，积

极协助有关人员做好本职工作，定期召开政教人员会议，对个别新进

政教处人员进行师徒结对，对全体政教人员进行严格管理，严格考勤，

逐步培养和建立一支思想素质过硬，事业心强，工作积极性的政教人

员队伍。

三、狠抓德育常规工作

继续深入贯彻“三从原则”教育学生从自我做起，从现在做起，

从点滴做起，切实开展德育工作。

1、支持开展好每周一集体升国旗和国旗下讲话，坚持开展每月

第一个周一下午第四节以“新学期、新打算”、“为中考拼搏，为人

生添彩”、“学会宽容，善待他人”、“网瘾的的危害”、“备战会

考、信心十足”、“自由与规律”等主题班会活动，以及通过班主任

的认真备课和精心组织，使这两项德育活动有计划，有检查、有反馈，

并做好文字档案和留存，完全达到了预期教育要求。

2、通过各班主任，政教人员的齐抓共管，较有效改善了学生请

假的混乱状况，并对学生的请假进行了严格周密的规定，通过班主任

的同步签到，学生干部检查，有效地堵塞了制度漏洞。

3、通过聘请源西派出所赖丰为我校法制副校长，对全校学

生开展行之有效的法制讲座。

四、狠抓安全工作

学校始终把安全教育放在首位，牢固树立安全第一的思想，并与

相关责任人层层签订安全责任协议，安全无小事，学校领导十分重视

学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每

一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤。

1、积极开展安全教育的活动，重点学习防火防盗安全，交通安

全的知识，制订实施紧急疏散演练，坚持安全检查和排查制度。

2、坚持行政、政教值班，加强校园巡逻。对门卫加强日常管理，

坚持来客登记，做好校门管理和校园安全防范工作。

五、存在问题

1、纪律、卫生，虽然都有好转，但是，学生良好的行为习惯，

还没有真正养成；

2、学生的思想道德素质教育和心理健康教育还需要加强；

3、网络文化对学生成长的负面影响较大，今后还需进一步加强

宣传教育；

4、在班主任，政教人员中还存在教育意识，育人能力不强，主

动性，创新性不够，影响了德育工作实效性。

总之，回首本学期，我们有收获，也有困惑，展望新学期，我们

更感到重任在肩，但有敬业、奉献教师鼎力支持，有学校各部门全力

合作，我们有信心，更满怀希望。

学校政教处工作总结篇17

本学期，在校长室的领导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，

我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真

务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工

作情况作如下总结：

一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育

1、抓好开端教育

开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《中

学生在校一日常规》及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期

学生整体情况较好。

2、加强日常行为规范的检查

每天由值周领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、

自行车排放、三读、两操、校园卫生等进行检查，将检查结果反映的

问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监

督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。

每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把

学生违纪现象控制到可控范围内。

各班每日坚持三小扫，文娱节学生会卫生检查小组对全校男女宿

舍、教室、环境区进行检查评分、公布。填写班级学生违纪情况，极

大地促进了班风与教风的建设。

当天值日教师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并给予及

时公布。

3、安全教育

积极做好安全工作.在每周的政教工作安排中，安全教育都摆在了

突出的位置；每次的国旗下讲话都强调了安全问题；每天早操后晨会

班主任都进行了安全教育，或小结或布置工作，每周的班会都进行了

安全教育.并配合相关的文件进行了专门的安全整治，取得了良好的效

果。

此外，值周领导坚持每周末总结本周学校学生安全工作，加强安

全知识的宣讲教育.抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实

好各种措施。每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调安全工作，

本学期此项工作运行良好，未发生任何重大安全事故。

4、抓好德育工作的落实

切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划，有布

置，有检查，效果良好，全学期始终坚持检查，发现问题及时整改；

增强教书育人意识，既教书又育人，真正把工作落到实处。

二、加强了班主任对班级管理的工作

1、加强班主任“七到班”的管理，本学期结合每周星期一的全校

教职工会议，布置好每周的班主任工作，要求班主任召开好每次班会

（包括主题班会），切实帮助班主任提高工作的水平和德育教育队伍

的整体素质。

2、把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生

们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我

管理的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下

学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3、学校全体班主任每周集中不定时间对学生宿舍管理、内务卫生

进行内务卫生的检查评比，经过每周的检查、汇总，公布排名、整改，

学生寝室面貌有了较大的改变，休息质量得到了保证，由于班主任积

极参与检查，对各班的管理彼此了解，这极大地促进了各班级各项工

作的管理。

三、加强学校安全卫生的综合治理工作。

1、对全体师生加强了安全卫生教育。全校上下十分重视安全卫生

教育，引导学生学法、懂法、守法。

2、结合开展的“开端行为教育”，大力加强（狠抓）课堂教学纪

律的检查与督促。学校行政班子成员每节进行检查，及时反馈，使校

园课堂纪律真正好起来。同时也要求各科任教师必须对本节课负责，

加强对班级学生组织纪律的管理，杜绝课堂安全事故的发生。

3、经常召集班主任，对学校的各项安全工作进行部署强调，保证

各个环节都紧张有序。

4、值周领导和值日教师在每日的几个关键时间段内，加强校园内

部各个角落的巡视，同时也注意校园周边环境安全，发现问题及时上

报，使校园周边环境相对较好。本学期，我校德育安全领导小组把学

生安全事故防范范围扩大，延伸到校外100米左右，必要时护送问题

学生安全离校。这样，极大地保障了学生离校的安全，也使得有些学

生校内矛盾校外解决的途径被瓦解，有利于学校对问题学生的监控与

管理。

四、着力进行学生的思想品德教育

1．坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地，有针对

性地对学生进行法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育以及

人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是

成才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。

2．利用橱窗与班级黑板报，进行学生的思想品德教育。为强化学

生的爱国热情和民族自豪感，我们为此举行了“庆国庆”黑板报与12

月专题黑板报评比活动。

五、工作中的不足主要表现在以下几个方面：

1、德育理论研究层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形式

还需进一步创新，以学生为德育活动主体的理念还需进一步确立。本

学期，期中家长会和文艺晚会两项重要活动均由于甲流的影响未能如

期完成。

2、宿舍还存在一系列不良的现象，比如，失窃、到规定的时间内

不按时午休、就寝等。这说明我们管理还存在漏洞，学生防范意识淡

漠，良好的行为习惯还需进一步加强。

3、个别学生思想转化工作效果不明显，极个别学生难以管理，应

加强和家长的沟通和配合。学生之间仍然存在影响安全团结的事故隐

患。

4、部分班级对所布置的工作不能按时完成，甚至不完成。

回顾本学期我校的政教工作，我们虽然取得了一定的成绩，各项

工作和以前相比有了很大的进步，但我们深知，我校的政教工作仍有

较大的挖潜空间。在今后的工作中，我们将更加严格要求，开拓创新，

争取更加优异的成绩。

学校政教处工作总结篇18

本月，在校长室的直接领导下，在校办室和其他部门的支持和协

助下，政教处紧抓校园安全和德育工作，现将主要工作汇报如下：

一、安全方面：

1、完善住校生接送制度。

本月，在校长室的领导下，我们与租赁车车主签订了合同并审查

了驾驶员的资质。根据上级领导部门和校长室的指示，每个线路基本

能够按照车辆核载人数来安排学生，接送线路为此增加了11条，现共

计45条线路，47辆租赁车。学生们乘车环境改善了，安全系数也提

高了。目前，有少数几辆租赁车合同未到位，正在办理中。

2、准备、迎接市教育局两次安全检查工作，并及时上报安全类表

格。

3、开展防滑防冻工作。

这项工作是冬季安全工作的序幕，在11月份主要是以宣传动员为

主，以增强全体师生的防滑防冻意识。大量的实际工作主要在12月份

和元月份去做。

二、德育方面：

1、开展常规检查与突击检查相结合的日常规检查机制。

11月份，日常规检查主要以常规检查与突击检查相结合的形式来

开展。集中抓日常卫生保洁、仪容仪表、集会、三操、路队等。通过

以上检查，学生日常规范明显有所改善。

2、开展德育台账资料检查。

11月份德育台账资料的检查主要以抽查的形式来开展。抽查内容

为：《家校联系卡》、《互签簿》、《周记》、《班主任工作手册》、

《班级会议记录》、《点名册》、《班级日志》、《学生请假单》、

《班级日常事务记录本》共9样。检查的目的，一是看平时的工作是

否务实，二是看台账记录是否规范。目前来看整体情况有所好转，存

在问题能够及时反馈。

3、认真组织主题班会活动。

11月份召开了3次主题班会，分别是11月7日“团结协作创和

谐班级”、11月21日“在人际关系中成长”、11月27日“交通安

全”，每次班会都能够做到：会前确定主题（根据实际工作需要进行

选题）、发《通知》、班主任写《教案》、政教处检查《教案》、班

主任召开班会、有专人记录、有行政人员听课、有专人巡视的良性循

环轨道。达到了预期的目的。

4、量化考核表。

回收11月份班级内部量化考核汇总表，发放12月份新表。在日

常检查中，发现有的班级“日常量化考核”工作没有落实，此问题在

12月份将重点来抓。

5、“月循环红旗”评比活动。

如果说以前的评优评先是凭少数行政人员对某某班级的主观印象

来武断评价的话，那么现在这一情况将不复存在。本学期，“班主任

评优”、“班级评流动红旗”全部施行了量化考核。“日常管理、月

考、活动积分、专项评优”全部进行量化，月底汇总，一切以量化结

果为评优依据，杜绝主观意志的影响。得到了一致认可。

6、开展七、八年级拔河比赛活动，通过此活动增进了班级凝聚力，

促进了团结协作班风的形成，也增添了校园文化艺术氛围。

7、召开三个年级学生代表座谈会，就班级管理的一系列问题进行

调查了解，就反馈的情况整理后发到各部门，12月份将着重就一些反

馈意见和建议进行深入了解和处理。

以上就是11月份政教处的主要工作回顾。总的来说，本月各项工

作有序开展，校园文化氛围浓厚，教育教学秩序稳定。相信在校长室

的正确领导下，政教处在下个月将会更好地完成各项工作。

学校政教处工作总结篇19

本学期，在校委会的正确领导、上级教育主管部门的指导下，政

教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文

化建设，扎实推进“常规教育”|“六化管理”，促进了学生德、智、

体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。学校也

先后被评为“潍坊市绿色学校”、“青年文明号”等荣誉称号。为发

扬成绩，弥补不足，现对本学期政教处工作总结分析如下：

一、主要工作及成绩

（一）加强师德建设，优化过程管理。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、

稳定的德育工作队伍。每月召开一次政教处工作会议，安排好周工作

任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提

高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，实行班级百分考核制度、“六化管理”

检查评比制度，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报

宣传、班校会情况、各种上交资料等，每周一汇总，每月一评比，颁

发优胜流动红旗。

（1）班级管理，讲求实，抓落实不留死角）；细，细致入微；牢，

定规矩并抓牢，不松懈。

（2）认真开展广播操、眼保健操、教室宿舍十达标、弘扬民族精

神征文、演讲比赛，“五个一”学生成长活动、亲子共成长、法律知

识竞赛等教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以

及创新精神。

（二）加强学生常规教育，做好育人工作。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，

激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成

才，规范升旗制度，实行班级、旗手、国旗下讲话轮流责任制。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用

班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、

定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期对

原南墙宣传橱窗进行更新，新建24孝图文、文化邵庄宣传长廊，充分

利用当地资源对学生进行尊老爱幼、爱祖国、爱家乡，从小立志成才

教育。

3、开学初、期中分别进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、

奋发向上、勇争第一的求学意识。

（三）加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，

因此充分调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新

理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校安全工作领导小

组——安保科——级部——班主任——任课教师安全工作管理责任，

在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采

取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。

1、加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，

加强对各级部、班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实

情况的检查工作。建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患

排查整改制度，在校园安全长效机制达标活动中，领导高度重视，全

员参与，取得了良好成绩。镇教管办组织全镇中小学校长、档案管理

员近百人，在我校召开了现场会议。

2、丰富安全教育内容，积极开展防火、防震、防校园暴力、交通、

大型活动、饮食安全教育。

3、通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。

把开学第一节课定为安全专题教育课，第一周为安全教育周；学校专

门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全

教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。

4、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全

意识的强化教育。

5、加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知

识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全

教育工作。

（四）加强综治安全教育，构建和谐平安校园。

1、开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为

学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体

学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次

有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。安

保科和总务处共进行了4次彻底的安全大排查，对灭火器及电线进行

更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。

2、开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处、安保科以规范学

生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具

体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每

个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生

发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教

育学生遵守交通规则。

（五）以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。

积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生

的活动之中”。

1。以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、

节约、诚信、安全等方面的教育；以老人节、教师节等节日为契机，

通过演讲赛、艺术表演、制心卡与感恩卡等多种形式为载体，对

学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育。

2、创新机制，确保创新成果的巩固。先后开展了新生入学教育、

全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、

建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校总体工作，

又营造了良好的育人环境。

3。积极开展“慈孝文化”教育进课堂。学校以《古代二十四孝故

事》宣传长廊为载体，组织学生开展诵读和大讨论活动，引导青少年

从小就养成孝敬老人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。

二、存在主要问题

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方

2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有

成效。

3、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被动。

4、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教

师的德育工作抓的不够。

5、政教处自身建设不够，力量较为薄弱。

三、今后工作思路

1、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计

划”。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能

力。

2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的

措施培养学生的良好的行为习惯。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项

管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好

用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。

4、加强学生心理健康教育。

5、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。

总之，政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但

我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使

各项工作都再上一个新台阶。

学校政教处工作总结篇20

本年度以来，政教处在党支部、校长的正确领导下，在全校师生

的共同努力下，我们以科学发展观、十八大精神为指导，减负增效，

深入开展了爱国健康、安全、感恩、励志和法制等方面的教育，强化

了中学生日常行为规范的管理力度，依德治校，依法治校，各方面工

作取得了一定的成绩。现将本年度工作总结如下：

一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心

1、开展安全检查，树立安全意识，学校十分重视学生的安全教育

工作，本部门将安全问题作为学校德育工作的首要大事。本年度在学

校的各个位置安排教师值班，让学生在校的每一个时间都有老师值班;

在课间督查，结合学生会的协助，使学生在学校由充足的安全感，放

学期间安排学校保卫在学校门口疏导指挥，让每一位学生都能安全回

家。

2、开展安全宣传教育，我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全

第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全宣传教

育工作。根据我校实际，在年度初，就向全校学生提出要求，并召开

了“法制、交通安全教育”大会和开展“安全伴我行”的主题班刊评

比，收到了较好的效果。学校不定期组织人员、与派出所民警对学生

宿舍、教室进行安全检查，收缴不安全物品并及时进行通报、处理，

将安全隐患消灭在萌芽状态，有效的维护了校园安全。

3、落实学生路途安全。学生上学、放学时有专职内保对过往车辆

进行管制和疏导。同时，积极与派出所、交警取得联系，负责放学时

校门口的治安，并对学生的放学路途进行安全巡查。

4、进行消防安全疏散演习。开学初，为了从行动上提高学生的安

全意识，政教处组织全体师生进行了消防安全疏散演习活动。通过这

次活动，学生不仅仅从思想上意识到安全教育的重要性，还从实际行

动中得到了实践的机会。

5、对门卫进行了重新聘用，增强了门卫力量，强化了职责，实行

门卫24小时巡逻制度，加强了节假日对学生的监控和管理。

6、加强住校生的管理工作：在注重制度建设的同时，加强了班主

任和管理人员在宿舍管理中的作用。实行班主任签到制度，从而形成

了班主任、宿舍管理员、值周领导三管齐下，齐抓共管学生的局面。

宿舍管理员实行了聘任制，学校实行定期和不定期突击检查，学生会

干部自主管理，使学生宿舍管理得到加强。

二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线

(1)抓不文明行为

本年度，学生的行为习惯有较大改变，但不文明行为如吸烟、走

廊大声喧哗、说脏话、打架、顶撞谩骂老师等现象还时有发生，为此，

政教处坚持经常抓、各位班主任认真抓、学生会同学配合执勤，学生

文明行为的养成起到了有利的约束作用。

(2)抓班会质量

本年度重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的主题班会

做到了有布置、有检查，既调动了班主任、班委会的积极性，也给更

多的学生提供了展示才华的空间，并在学校开展班会示范课。

(3)抓养成教育，坚持不懈。

值周教师、学生会检查人员对纪律、卫生的检查、监督，及时总

结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进

作用。

(4)抓工作落实

切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划，有布

置，有检查，有反馈，有反思，有整改。每周一次大扫除，本年度始

终坚持检查，发现问题及时整改。

三、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”

班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影

响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主

任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。

1、本年度开学初，政教处就召开了班主任会议，旨在指导班主任

开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。

2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末

有总结，各班级有班规班训，定期召开了班主任会。把班主任和班级

工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体、教育主

体和发展主体的意识。形成了在班主任指导下，学生分工协作的管理

模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3、修订《班主任量化考核方案》，以评比促提高。加大班主任工

作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，

进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，

进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走，

兢兢业业，班级管理得井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，

为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个年度以来各班级坚持围

绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀

班级。

四、重视规范养成教育

本年度来，充分利用开学典礼、国旗下的讲话、班会课等，对学

生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展行为习惯养成系列教育活动，

以“中学生日常行为规范”为中心，周周有主题，周周有重点。注重

学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导

学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、

会总结，进一步提高学生的自我管理能力。通过餐厅饮食教育来陶冶

尊重劳动、尊重劳动人民的思想感情，用学会说话来培养讲文明，讲

礼貌的习惯，用学会爱护大自然来培育与自然、社会、他人共处的和

谐心态。

五、加强家校联系，做好学生思想政治工作

学生的教育，仅仅依靠学校是不够的，家庭教育同样是学生教育

的重要环节，只有家校联手，不给教育留真空，留死角，教育教学这

朵并蒂莲才能健康成长，常开不败。班主任做好与家长的沟通工作。

对家长一视同仁，无论家长间存在什么样的差异，家长和教师都有共

同的历程--教育好孩子。因此，教师应该学会与每一位家长交流，让

每位家长都能感受教师的关注或重视。肯定孩子，奖赏性的行为和语

言在一定程度上强化了孩子继续努力的心理。同时这种肯定也能使家

长轻松、自信、愉快地面对教师，主动向教师提及孩子目前存在的一

些不足，期望得到教师的指点与帮助。良好的合作态度。教师与家长

的沟通是一种特殊的人与人的交流，其特殊性在于交流的双方都共同

爱着、关心着同一个孩子，为这个孩子而交流，因此，沟通是充满爱

心、关心、热心、诚心、责任心的。

六、存在的问题及今后工作的思考

1、进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制

度。虽然政教处在本年度做了大量的工作，但学生的行为规范的养成

没有形成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上，在学生的日常管

理上仍然有许多漏洞，如何形成无缝管理网络，实现对学生的有效管

理，是政教处在新的年度应该着手解决的问题。

2、对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作积

极性。

3、学校的卫生工作是一个长期需要关注的工作，学生的打扫是及

时的，也是比较彻底的，但我校学生的卫生习惯很不好，保持工作做

得很欠缺，如何做好卫生保洁工作，还需要综合治理，还需要花大力

气。

4、早操、课间操的质量还需要进一步提高，虽然经过广播体操比

赛，提高了学生广播操的质量，但在日常中，学生做操时普遍不认真，

这是政教处和班主任都应该考虑的问题。

总之，在过去的年度中，政教处取得了一定的成绩，这些成绩的

取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体工作人员齐心协力，

努力工作的结果，是全体班主任及科任教师密切配合的结果，我们将

在新的学年更加努力，为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献。

学校政教处工作总结篇21

上学期，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于

“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，大力抓好德育的常

规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德

教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育，积极拓宽德育途径，着

力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、劳动技能和

身体心理素质。，为学校可持续发展奠定基础。

一、规范管理，提升德育水平

本学年，学校以学生思想道德建设为主线，进一步落实《中学生

守则》和《中学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完

善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明

班集体”的教育活动中来。

（一）加强文明礼仪教育

以学校常规工作为主，以文明礼仪活动为契机，加强对文明礼仪

教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、个人卫生等方面进

行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校

实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有

效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此

同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、

督促、评估工作，使师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐

步形成了自觉的行为习惯。

（二）安全工作常抓不懈

上学期，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，

通过班会、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，打造

安全文明校园。政教处利用班级黑板报，对学生进行安全宣传教育。

与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任。

二、加强班主任队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作

的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主

任会议等形式要求班主任研究适应学生的德育方法，开展德育新途径。

每个学期由政教处部署德育工作计划，政教处负责具体工作，实施过

程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德

育工作制度化、科学化、规范化。同时，我们强化班主任考核制度，

并认真组织学习

上学期，政教处以学校广播操比赛、元旦节文艺会演活动为契机，

要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面

广的班级文艺活动。尽量扩大参与面与影响力，本年期，我校的体育

工作有条不紊，体育教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、

做操工作，把好七、八、九年级学生做操质量关等学校体育常规工作。

三、存在问题：

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识

有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正

做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、由于时间、经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。

【学校政教处工作总结（通用21篇）】