中学生科技论文范文

科普小论文650字范文

今天，我和妈妈无意中发现了一个自然现象，能让鸡蛋浮在水

面，好奇的你，一定想知道吧！

我准备和妈妈从生活中发现些什么？你们猜猜看，哦！现在不

能告诉你们，这个奇异而有精彩的发现，就让你们现场欣赏一下科

学中带来的快乐。

我们迫不及待的准备了：盐、水、鸡蛋，还有一个大瓶子。首

先，把水放入瓶子里一半就可以，盐要适量放，鸡蛋只需一个。你

相信吗？这里面的学问，令人惊奇！特别好玩。

你们仔细地看一下，我已经把鸡蛋放进瓶子里了，一定要有耐

心呀！，要等一会儿，不久，你就能看到，见证奇迹的时刻。这

时，大家的眼睛都聚精会神地盯住了鸡蛋，紧张的我观察到了，鸡

蛋在一点一点的往上浮，我禁不住的尖叫了一声，与众不同的鸡蛋

真的浮在水面了！我大声说了一句，我的发现成功了。在我耳边，

听到了妈妈的赞美与表扬，当时的我，比吃了蜜还要甜。

生活中的发现很多，只要用眼睛去看；去观察；多动手；多动

脑，你就会发现生活中的微妙是多么的精彩奇特啊！

事后，妈妈告诉我，有点成绩不要骄傲，“骄傲使人，虚心使

人进步。世界上每一个角落都有新的发现，只要认真学习科技，既

是一种学习手段，也是一种生活方式，你就能享受到科技给你带来

的乐趣。同样也要有责任的热爱科技，享受生活。

为了建立一个科技记录本，我一直按照妈妈对我说的话，随时

记录我身边的发现，科技的详细内容，这对我今后的学习打下了一

个很好的根底，相对来说，也是我这一生的财富！同学们,“贵在坚

持”，就让我们一起走向科普之路吧！

【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】

写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用

的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，

在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。

专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体开展，注重

学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：

分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两

次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学

习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导

一个学生，老师根据学生的情况进展教学，或补差，或提优，进展

个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特

的方法学好初高中语文。

学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专

家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启

发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写

作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生

活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活

的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要

性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授

之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引

导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了

表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许

多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一

代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢

笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，

让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱

好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，

还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们

“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋

球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺

少美，而是缺少发现美的眼睛。实践，丰富的写作素材，都是靠仔

细观察周围事物的来的。

要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写

诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有方案地引导学生

进展课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边

的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动

的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名

著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承

恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物

的手法，反映社会生活的方法。

我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷

书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。