圣诞节主题

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圣诞节主题活动方案模板7篇

圣诞节主题活动方案模板篇1

一、活动时间：

20__年12月25日

二、活动地点：

本班教室

三、活动目的

1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿

充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的

快乐情绪。

3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动

时大方，不扭扭捏捏

四、活动前期准备

1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘

玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰

2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公

主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮

演王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教

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师，让幼儿成为环境中的小主人

3、家长准备：

1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化

妆）

2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行

准备、

3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天

带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，

最后共享美味！

如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分

享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告

知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间

菜做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食

品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做

好记号！

圣诞节主题活动方案模板篇2

主题：

快乐圣诞，年终大回馈

活动目的：

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（1）以圣诞节日气氛营造及相关商品促销吸引人气，提高

客单价，从而提高整体销售额。

（2）以圣诞娱乐活动，增强超市亲和力及形象，融洽社区

关系。

活动时间：

12月19日—26日

活动内容：

1、圣诞礼品展售会

时间：12月19—26日

内容：主要推出圣诞礼品、圣诞玩具、圣诞饰品、圣诞卡、

贺年卡系列统一进行专区展销。

操作：

（1）业务提供圣诞系列礼品。

（2）营运作相关陈列。

2、引爆人气超低价

时间：12月19—26日

内容：

（1）疯爆限时抢：12月19—26日，每天推出1—2负毛利

商品限时抢购活动。

（2）圣诞限时一元区特卖！疯狂抢购区！

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可将以下类似商品列入一元区内：如圣诞小礼品、圣诞帽、

袜子、手套、毛巾、巧克力、饼干、八宝粥、沐浴绵等等。

（3）活动期间，推出数款会员专享超低价商品，商品要求

敏感度高，价格透底。

（4）活动期间，推出特价商品80余种以上。以御寒保暖用

品、家居百货、护肤化妆品、玩具、冬令生鲜、食品为主。

操作：

（1）业务提供特价

（2）营运作相关陈列

3、来店礼

时间：12月19—26日

内容：

（1）截角来店礼：活动期间每天，凡持本期传单剪角印花

到金果超市购物满18元的前50名顾客，可1元钱购买8个鸡

蛋。

（2）活动期每天，凡购物满10元的顾客，到服务台可领

取”金果小天使游乐场”折扣优惠券一张。

操作：

（1）企划作宣传。

（2）营运/服务台负责活动实施。

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4、快乐圣诞快乐会

时间：12月25日

内容：

（1）圣诞节当天，在超市卖场内，金果员工代表扮演圣诞

老人对顾客及小朋友派发糖果，并嘻戏游乐。

（2）业务联系伊利QQ星在圣诞节当天提供儿童游乐气模一

座，凡带小孩购物的顾客送圣诞帽一个，小孩戴上圣诞帽可在游

乐气模任意玩耍。

（3）圣诞小天使欢乐会：圣诞节当天，超市将举行一场

“快乐小天使”活动，凡年满7—12岁的小朋友均可参加。活动

形式可自由表演，展示才艺。凡参加者将得到圣诞老爷爷准备的

圣诞厚礼一份。

（可与金果小天使游乐场联合开展此活动）

操作：

（1）企划作宣传并负责活动实施

（2）营运或业务提供礼（奖）品

5、浓情圣诞礼

时间：

12月19——26日

内容：

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活动期间，凡在金果超市一次性购物

满38元（沿江店28元），送圣诞帽一顶或手套一副。

满88元，送新年挂历一幅或拖鞋一双

满128元，送红酒一瓶

操作：

（1）营运或业务提供换购活动商品

（2）营运或防损负责活动实施

活动宣传推广：

（1）彩印传单

（2）店内外横幅

（3）海报

（4）广播

活动气氛营造：

（1）场外：圣诞树排列，棉絮灯饰点缀。

（2）玻璃橱窗：以圣诞饰品及彩条围成“圣诞快乐”字样

一幅，周围点缀“喷绘图形”，配彩灯。

（3）门柱门头：圣诞气氛喷绘

（4）前后收银区：悬挂圣诞饰品（实物或写真牌）及“圣

诞快乐”节日形象牌

（5）卖场前厅主通道：圣诞礼品堆头造型架一座（圣诞灯

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饰礼品）。

（6）卖场通道：点缀悬挂饰品彩条。

活动费用预算：

（1）彩印传单计2400元

（2）横幅计260元

（3）场外活动背景喷绘计300元

（4）圣诞气氛布置费用计1800元

（5）活动礼（奖）品费用计4500元

（6）其他费用计500元

合计9760元

圣诞节主题活动方案模板篇3

1、活动目标：

(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的的差别，知道圣诞节

是西方的重要，培养幼儿的。

(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas

star，Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

(3)能够和同伴共同分享节日的快乐

2、环境创设：

(1)树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一

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样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙

气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉

到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代

替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受

到纷飞的感觉。

开场：以音乐、雪花等营造气氛，主持人开场，幽默诙谐地

从壁橱里请出圣诞老人并索要礼物，圣诞老人声情并茂，不小心

将包袱掉在地上，转身去拾，结果背对观众的_处裤子破开，一

个白色的圆蛋掉了出来，寓意圣诞(生蛋)快乐，主持人捡起蛋，

将之作为一个抽奖箱或重要道具，放在显眼位置，好多的大奖的

出现都将与其有关，圣诞老人从原处返回，让观众产生一种期

盼，只要圣诞老人爬出来就会有礼物，或大奖出现。

亮点节目：搞笑版圣诞老人现代舞，原汁原味巴西风情舞，

赞美诗，大型服装展演——共享__商场等。

圣诞节主题活动方案模板篇5

一、活动时间：

圣诞节

二、活动地点：

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本班教室

三、活动目的

1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充

分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快

乐情绪。

3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时

大方，不扭扭捏捏。

四、活动前期准备

1.教师准备：

环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼

儿准备材料进行空间悬挂装饰；

活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在

博客中落实。

2、幼儿准备：

为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公

主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿

利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成

为环境中的小主人

3、家长准备：

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（1）准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化

妆)

（2）准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进

行准备

（3）家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天

带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，

最后共享美味!

如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分

享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告

知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间

菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食

品的卫生安全，

家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1

台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢

谢!

圣诞节主题活动方案模板篇6

一、活动目的：

圣诞节是基督的教徒纪念耶稣的诞生的节曰，是一个西方的

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节曰，但是近年来，他却为越来越多的中国人，特别是年轻人所

接受，并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容。为了丰富同

学们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促

进沟通，增进彼此感情，并且度过一个愉快而又有意义的圣诞

节，我们营销策划研究会策划了此次活动。

二、活动主题：

圣诞之夜PARTY

三、主办单位：

营销策划研究会

四、活动内容：

1、时间：20__年12月25曰19：00~20：30

2、地点：师生活动中心

3、对象：

①营销策划研究会全体会员，以及，愿意参加的全体成大师

生

②营销策划研究会全体会员，以及嘉宾（如其他社团骨干）

4、活动步骤：

A、19：00前的等待时间，播放圣诞歌曲，营造圣诞气氛，

如《叮叮当，叮叮当》《平安夜》《听，天使报佳音》，活动要求

每位参与者携带一张圣诞贺卡，在入场时交给工作人员。

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B、19：00活动准时开始。

C、19：00~19：05首先由主持人致词，内容为圣诞祝福，

圣诞由来，以及世界各地的圣诞风俗等。

D、19：05~19：30，进行第一个活动“拍七令”，目的是为

了炒活现场的气氛，让所有人都参与到其中来。

活动规则如下：多人参加，从1—99报数，但有人数到含有

“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑

勺，下一个人继续报数。在所有到场者中循环3~5次。如果有人

报错数或拍错人则给予一定的处罚。

处罚方式：每循环一次的所有出错者一起出一个表演，可一

起合作，也可选派代表。

兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

E、19：30~19：50，第二个活动：“椅上功夫”。先不宣布

活动内容，邀请多名到场者参与，并把参与者按人数分为多组，

然后进行比赛，若比赛中人数不够，可再邀人加入。

概要：在一张椅子上站最多人的游戏

方法：

1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。

2、依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。

3、可以规定一个时限，如3分钟。

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奖惩方式：对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份

小礼品；对于人数最少的一组且站到椅子上的人，则给于相应惩

罚（即，头顶2~3本书学模特走台步一圈，若掉了，则表演一个

节目。）。

F、19：50~20：10，第三个活动：祝福传递，将开始前收到

的所有圣诞卡片放到一个大的布袋里，让每人抽取一张，把美丽

的圣诞祝福带给每一个人，在抽取卡片时，播放圣诞歌曲，适当

缓解一下刚才激动的心情，最后邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的

内容念出来。

G、20：10~20：20第四个活动：圣诞老人，即派送5份礼

物，采取抽签的形式，抽中者站出来，但是有次小小的考验，有

三种形式可以选择：

a、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2—3次。

b、面对墙壁或其他物体，大声地喊三声：“我爱你！”

c、把礼物抱在胸前，闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁

开眼睛，走回自己的座位

H、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互

动，临近的人相互说：“MerryChirsmas！”并且致结束词。然

后播放圣诞歌曲，参加者可以相互交流。

五、宣传：

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1、12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴POP海报，23曰再

次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要海报约15张，由宣

传部负责海报的制作。

2、12月20曰前后，在寻知、寻梦桥头悬挂横幅，如“___

（赞助者）预祝营协圣诞之夜圆满成功”云云。

六、奖品设置：

略

七、会场布置：

1、入口：放圣诞树

2、玻璃：白色的喷雪，写为MerryChristmas，其他颜色

的喷雪，画成各种图案

3、墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到

场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活

动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品

4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦

目的小物件，让其悬空在距地面1.6米处

5、椅子：

八、资金预算：

宣传：海报：3元/张_15张=45元

横幅：

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会场布置：圣诞歌曲的CD：20元/张_1张=20元

氢气球：1.5元/个_20个=30元

纸张（最想表达的一句话）：2元/张_2张=4元

油性笔：3元/支_3支=12元

奖品：

总计：__

圣诞节主题活动方案模板篇7

一、活动文化背景

“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春

节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，

如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

二、活动目的

1、通过活动，进一步加强与英国__小学的交流，拉近两校

学生的距离，加深两校中英文化交流。

2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感

受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。

3、通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉

市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。

三、参加对象

4—6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师。

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四、活动时间

12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行

交流。可以多次活动。

五、活动形式

1、E—mail：

孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对

英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介

绍。（12月18日前，__老师与英国校长联系，共同开展“欢度

圣诞，迎接新年”的祝福活动。）

2、视频交流：

学生（个体或全班）可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视

频。（24日日前）

3、礼物制作：

与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼

物，如有可能，邮寄给对方孩子。（24日前）

六、活动要求

1、联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校

年级建立电子联系。（__，12月18日前）

2、由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动

员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动

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（E—mail、视频交流、礼物制作）参加。（__及4—6年级英语

教师，12—24日）

3、本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打

包，由__老师发送到英国学校。（__及4—6年级各英语教师，24

日前）

4、学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件

类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖

励。（__，25日前）