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群众路线学习心得

更新时间:2023-01-31 13:33:03 阅读: 评论:0

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2023年1月31日发(作者:新生儿脐炎)

(学习心得体会)

姓名:____________________

单位:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-017579

学习贯彻落实党的群众路线心

Experienceinstudyingandimplementingtheparty'smassline

心得体会|Experience

学习心得体会

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学习贯彻落实党的群众路线心得体

学习贯彻落实党的群众路线心得体会一:

近期在我单位的统一部署下,我支部在党员内部组织召开“践行党的群众路

线”研讨会,开展了“走群众路线”的教育学习活动。通过学习,作为一名党员,

我加强了自我的理论水平,提高了实践能力。

作为一名党员,我在学习的过程中深刻体会到:群众路线是我们党的根本路

线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众

的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因

为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改

革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广

大人民群众的真诚拥护。

通过学习《论群众路线-重要论述摘编》,我也深刻认识到保持党同人民群众

的血肉联系,是我们党永远立于不败之地的根本保证。要以高度政治自觉始终贯

彻党的群众路线,深入基层、深入群众、深入生活,把党的理论和路线方针政策,

把实际情况和工作部署向群众讲清楚,认真了解群众疾苦,了解群众所思、所盼、

所忧,做到人对人、面对面、手拉手、心连心地做群众工作,使党群关系取得新

说明:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录

下来的文字,近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

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进步新成果。

作为一名党员,一位普通执法队员人员,我们更应该紧密联系人民群众,走

到人民群众中去,真真切切了解群众所需所求,设身处地的为群众排忧解难,深

入了解本质工作,了解中心群众情况,倾听群众呼声,更好地为人民服务。那么,

怎样才能坚定不移地走群众路线,走到群众心里去呢!?

我觉得,首先还得摆正思想,真心实意为人民群众服务。树立正确的“公仆”

意识,消除与人民群众的芥蒂,同广大人民打成一片。只有这样才能更好地“甩

开膀子”做实事,做好事。

其次要躬亲实践,实践是检验真理的唯一标准,而要走到人民群众心里去更

不能少了实践,通过开展多方面的组织调研活动,积极展开同群众地多方交流,

才能真正做到急群众之所急,想群众之所想。最后,应该时刻谨记自己的身份,

自己的职责。我们党走过的六十多年风雨历程,也是无数共产党人抛头颅洒热血

的崎岖路,时刻铭记共产党人的历史使命,牢记为人民服务的宗旨,坚定不移地

走群众路线,才能走到群众心里,才能得民心,才能实现伟大中国梦。

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是贯穿党的群众路线教育实践活动全

过程的总标准、总要求。照镜子不是看自己长得美不美,正衣冠不是让自己穿得

华丽光鲜,洗洗澡不是舒舒服服地泡温泉,治治病更不是吃吃补品健健身。而是

要求我们每一名党员真正思想作风上看清自己、纠正自己、清洁自己、强健自己,

让自己真正成为一名为民、务实、廉洁的党员干部。

群众是我们党的力量源泉和活力所在,只要坚持正确的群众观,发挥好这一

优势,利用好这一优势,始终和人民群众保持血肉相连,我们就能克服一切困难,

走向辉煌!

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学习贯彻落实党的群众路线心得体会二:

党的明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实

清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突

出问题。这是加强党的作风建设的重要载体,也是推进党的建设新的伟大工程的

战略举措。

开展教育实践活动必须与学习贯彻重要讲话精神和学习贯彻“八项规定”

结合起来。中央出台“八项规定”及实施细则,是贯彻落实党的精神、弘扬党的

优良传统和作风的重要举措,对于我们党始终保持先进性纯洁性、始终保持同人

民群众的血肉联系、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,具有十分

重要的意义。在中央政治局会议上关于改进作风、密切联系群众的重要讲话,充

分体现了党要管党、从严治党的要求,充分体现了中央领导以身作则、率先

垂范的品质和境界,是加强和改进党的作风建设以及开展党的群众路线教育实践

活动的重要指导性文件,各级纪检监察机关和广大纪检监察干部要把学习贯彻同

志重要讲话精神与学习贯彻精神结合起来,与学习贯彻“八项规定”结合起来,

深刻认识开展群众路线教育实践活动的重要意义,深刻认识以为的党中央弘

扬党的光荣传统和优良作风的坚定决心,深刻认识“八项规定”的精神实质、基

本原则、主要内容和具体要求,深刻认识纪检监察机关在贯彻落实中央“八项规

定”中承担的重要职责。进一步把思想和行动统一到中央和省委精神上来,把加

强作风建设摆在更加突出的位置,真正做到与中央、省委认识一致、要求一致、

行动一致,切实增强抓好“八项规定”贯彻落实和推进党的作风建设的自觉性和

坚定性。

开展教育实践活动必须与解决群众反映强烈的突出问题结合起来。多年来,

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党和政府在改善民生方面的投入逐年增加,但问题却越来越多,群众意见越来越

大,其根源就是形式主义、政绩工程、损害群众利益的问题层出不穷,严重损害

了党和政府的形象。这次教育实践活动旨在深刻认识当前一些地方和部门作风方

面存在问题的严重危害,深入分析本地区本部门作风建设方面存在的问题,找准

适合本单位、本部门开展活动的有效载体,进一步明确加强和改进领导机关和领

导干部作风建设的目标要求,以关注民生为重点,以改进作风为目标,做到纠风

治乱与建章立制相结合,加强作风建设与满足群众期盼相结合,着力解决人民群

众反映强烈的突出问题,切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益,维

护社会公平正义。各级各部门和党员干部要下大力气关注民生,持之以恒地为人

民群众办实事、解难事、做好事,帮助群众解决生产生活中遇到的实际问题。要

全面履行纪检监察职能作用,把贯彻落实“八项规定”同加强领导干部廉洁自律、

纠正损害群众利益不正之风、开展执法监察等工作紧密结合起来,一同部署、一

同检查、一同落实,切实解决发生在群众身边的腐败问题,切实解决损害群众利

益的突出问题,特别是事关人民群众生产生活的教育、医疗、住房、环境、出行、

食品药品安全等实际问题,以反腐倡廉建设的实际成效取信于民。

开展教育实践活动必须与刹风整纪、严明纪律结合起来。当前,一些领导干

部在如何对待人民群众上存在一些不容忽视的问题:如一些党员干部宗旨观念淡

薄,高高在上、漠视群众;有的不关心群众疾苦,不尊重群众的意愿,不是真正

地帮助群众解决实际困难和问题,而是置群众于“被服务”的境地;也有的把个

人名利看得过重,缺乏为人民服务的精神和热情,甚至跌入贪污腐败的泥坑;在

个别部门和单位,形式主义、官僚主义严重,违背群众愿望、侵害群众利益的现

象时有发生。因此,开展群众路线教育实践活动要把贯彻落实“八项规定”情况

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作为重要内容加强监督检查。要紧紧围绕“八项规定”的贯彻落实,制定监督检

查工作方案,明确监督检查的主要任务和基本要求,创新监督检查方式,坚持集

中监督检查与日常监督检查相结合、上级检查与自查自纠相结合。要通过教育实

践活动努力实现加强监督和促进工作的有机统一。要严格执行纪律,严肃责任追

究,着力整治形式主义、官僚主义、以权谋私等问题,坚决纠正和严肃查处违反

“八项规定”的行为,抓作风、严党纪,抓典型,切实解决领导机关和领导干部

作风上存在的突出问题,调动大多数人的积极性,形成风清气正、干事创业的良

好氛围;杜绝“上有政策、下有对策”的阳奉阴违行为,切实保障政令畅通。同

时,要加强宗旨观、群众观、权力观教育,引导广大党员干部进一步牢固树立全

心全意为人民服务的宗旨和以人为本的执政理念,以党风政风行风的不断好转真

正凝聚民心。

开展教育实践活动必须与提高做好新形势下群众工作能力结合起来。“一切

为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,是我们党的

根本工作路线,也是我们党的生命线。我们必须牢记,只有植根人民、造福人民,

党才能始终立于不败之地。贯彻落实党的精神,必须一以贯之地坚持党的群众路

线,始终坚持密切党同人民群众的血肉联系。要通过此项实践活动,使广大党员

干部从思想上树立正确的群众观,明确党来自于人民、根植于人民,党的一切奋

斗和工作都是为了造福于人民;在任何时候都要坚持正确的群众路线,坚持把人

民利益放在第一位,始终依靠人民推动历史前进。广大党员干部要积极深入基层、

深入群众、深入实际,在具体实践中站稳群众立场,增进对人民群众的感情、增

强服务群众的本领。

开展教育实践活动必须与建章立制结合起来。要加强领导干部思想道德教育,

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探索建立党政领导干部诚信机制,进一步深化政务公开工作和政府绩效管理工作,

促进党员领导干部勤政廉政。要整合各类检查考核,精简会议活动,精减文件简

报,正文风、改会风、转作风,树新风。要大力推进联系群众长效机制建设,健

全联系群众制度,不断完善调查研究制度,层层建立党员领导干部联系点制度、

蹲点工作制度等,促使广大党员领导干部深入基层特别是经济落后、问题较多的

地方调查研究,听取群众意见,了解群众心声,帮助解决困难,以干部的“辛苦

指数”提升群众的“幸福指数”。

学习贯彻落实党的群众路线心得体会三:

“从群众中来,到群众中去,一切为了群众,一切依靠群众”这是我党群众

路线的基本内容。群众路线是我们党的根本路线,也是我党所有工作的生命线。

党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,

是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根

本宗旨,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群

众的真诚拥护。

但是,随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境

的优化,部分党员干部个中不乏官居要职的大员,发生角色错位,由“公仆”变

为“主人”,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,认为群众无知、野

蛮,不讲理、是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝了群众;有的党员

干部不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众;

有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权力,以权谋私、贪污腐化,在阵营上

推开了群众;群众办事出现了“门难进、脸难看、事难办”的“三难”现象。这

些现象,这些行为严重损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷

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污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民

群众的血肉关系。

在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我

教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”,

十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。开展“群

众路线教育实践活动”,就是要让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问

题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党

员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依靠谁”;加强

制度建设、作风建设,将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为,一切

为了群众着想,弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗

旨意识,真正把人民放在心中最高位置。

人民是历史的真正创造者和推动者,人民的逐步解放最终要靠人民自己,党

的理论和主张只有掌握了群众、变为群众的自觉行动,才能真正起作用。老百姓

知道,我们往往不知道;老百姓明白,我们往往不明白;老百姓清楚,我们往往不

清楚;老百姓是真善美的化身,我们往往成为假恶丑的脏窝;老百姓是对的,我们

往往是错的。所以要相信群众、依靠群众,从群众中来、到群众中去,坚持民主

集中制、站稳群众立场、全心全意为人民服务。一定要真实了解民意、民愿、民

需,发现问题、解决问题,为民造福。

实践是检验真理的唯一标准,而实践中最有发言权的是人民群众。因此,坚

持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”,是求真务实、

科学行政的具体表现,是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好,才是真的

好,群众满意才是最高目标。目标对了,标准明了,才能指导和推进党和政府的

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各项工作,否则,一旦目标不对、标准不明,则会使我们的工作失去方向、偏离

重心。

当然,有了标准,不采用、不使用,再唯一、再最高的标准,也等于是白搭、

空摆。坚持群众满意的唯一标准,就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策,

都必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则,必须将民意、民情真正吸纳、

充实到方案、标准的制定中,并在具体实施过程中,充分尊重民意,广泛征求民

意,将评判的标准和标尺交给群众,让群众说话,让群众说得上话,让群众说话

管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准,不是放在嘴上说说而已的,它必须落

实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。我们必须做好本职,服务群众,

才能真正践行群众路线。从本职工作来说,就是为了让广大继续教育的学员能够

真正处理好工学矛盾,在工作之余学到自己喜欢,喜爱的一技之长,能为自己的

工作锦上添花。学校其他部门能够真正支持继续教育的可持续发展。

做好本职,服务群众。群众工作就是民情工作,基层工作就是民生工作。服

务群众,要弄清楚群众要我们做什么,能为群众做什么,认识清楚,坚持群众路

线,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,才能多为群众

办好事、办实事。

求木之长必固其根本,欲流之远必浚其泉源。人民群众是我们的力量源泉,

群众路线和群众观点,是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部,必须同群

众打成一片,绝对不能同群众对立。如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改

正,那就丧失了力量的源泉,就一定要失败,就会被人民所抛弃。我们要更加自

觉地坚持从群众中来、到群众中去,切实增强群众工作的本领,把人民群众中蕴

藏的无穷智慧和力量凝聚到推进“两个率先”的伟大实践中来,这既是历史的昭

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示,也是现实的召唤!

可以在这输入你的名字

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