学习培训制度

第六项目部班组培训计划

一．培训目标

通过培训,使学员具有良好的职业道德，热爱本职工作、敬业爱

岗.班组成员要提高对理论和技术学习重要性的认识,做学习型员

工，严格按照学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强学习

的针对性和实效性.为了在生产方面具有较高的操作技能、较强的

分析、判断和解决复杂技术难题的能力,加大建设学习型班组工作

的力度,实现学习的经常化、规范化、制度化特订立此学习计划.

二．培训对象

1.班组管理培训：班组管理人员及班组成员.

三．培训计划及方式（附表1、附表2）

1、集体学习,由班组长根据当前工作需要，综合班组成员提议

确立学习主题,指派相关人员准备学习内容，并安排时间地点由全

体或部分班组成员进行集体学习和讨论.

2、个人自学.由个人根据自身在工作中的实际情况，选择和自

身工作密切相关的知识进行学习,学习的心得如有推广价值可向班

组长申请组织集体学习,由本人向班组成员进行培训。

3、班组长培训，由项目部管理人员结合施工现场实际情况进

行培训.

附表1

班组培训计划

序号工程名称工种名称

培训模式、时

间

开班时间

1东坡插建9＃-13#楼

钢筋工

集中培训

每季度选一天

时间培训

2东坡插建9#-13#楼

木工

3东坡插建9#-13#楼

瓦工

4

东坡插建9＃-13＃

楼

混凝土工

5

东坡插建9＃-13＃

楼

架子工

6

东坡插建9#-13＃楼

电工

7

东坡插建9#—13＃

楼

水工

8

东坡插建9＃-13＃

楼

钢筋工

自学由各班组自定

9

东坡插建9#-13#楼

木工

10

东坡插建9#-13＃楼

瓦工

11

东坡插建9#—13＃

楼

混凝土工

12东坡插建9#-13＃楼

架子工

13

东坡插建9＃—13＃

楼

电工

附表2:

班组长培训班报名表

单位：

序号姓名性别工程名称班组职务备注

6

7

8

9

10

11

12

13

14

班组学习培训制度

一、总则

学习是员工增强自身素质,提高实际工作能力的有效办法和重要

途径。班组成员要提高对理论和技术学习重要性的认识，做学习型员

工，严格按照学习制度，保证学习时间,提高学习质量，增强学习的

针对性和实效性.为了加大建设学习型班组工作的力度，实现学习的

经常化、规范化、制度化特订立此学习制度.

二、学习组织

班组长负责制定班组成员的集体学习计划,安排学习内容，组织学

习活动，监督和跟踪学习活动的成效。

三、学习内容

和本职工作密切相关的法律法规、专业技术、项目管理等方面的

知识。

四、学习形式

一种形式为集体学习，由班组长根据当前工作需要，综合班组成

员提议确立学习主题,指派相关人员准备学习内容，并安排时间地点

由全体或部分班组成员进行集体学习和讨论。

另一种形式为个人自学。由个人根据自身在工作中的实际情况，

选择和自身工作密切相关的知识进行学习，学习的心得如有推广价值

可向班组长申请组织集体学习，由本人向班组成员进行培训。

五、学习时间

每一季度组织一次集体学习,每次集体学习不少于1个半小时，

利用项目间歇时间进行，原则上要求不影响正常的工作进行。

六、学习要求

1、要坚持理论联系实际,学以致用，着眼于学习知识的理解与应

用，着眼于解决项目进行过程中碰到的热点难点问题，着眼于对施工

中碰到的实际问题。

2、在一般情况下集体学习做到时间、内容、人员、计划、组织

的落实。

3、树立“终身学习”、“学习工作化，工作学习化”的思想观

念，结合项目和公司发展的实际情况，制定学习计划,明确学习重点,

实现学习目标。

4、正确处理工学矛盾，学习时间和工作冲突时要及时请假。

华瑞公司第六项目部

东坡插建9#~13＃楼工地