科学试卷分析

五年级（科学）下册期末试卷分析

九龙小学徐润丽

这次科学试卷共有五大题，题型覆盖本册第一二单元的知识点，份量适中，

难易适当，是一份比较合理的试卷。从学生平时考试的成绩看，这份试卷让他们

考，平均分可以达到50分左右，但是碍于学生没复习好，对概念记得不够清楚，

因此名词解释，问答题失分很多，导致平均分只有49分。当然其中有部分是因

为期中考试教师没带着学生复习。现将本次考试情况具体分析如下：

一、试题分析

1.试题内容好,题型全面广泛,整份试卷分为填空题、判断题、选择题、名词解释、

简答，既考查学生对基础知识的掌握情况,又考查学生灵活运用能力；因此这份

试卷基础中含有灵活，灵活中又考察基础，试题出得符合学生的认知规律。

2.教育的目的在于面对全体学生，面向学生的每一方面，该份试卷试题难易程度

适合全体学生。

二、试卷总体情况

1.各班平均分不太高，班级与班级之间差异不大。

2.各班优秀率不高，而且高分不多。

3.班级中不及格的人数较少。

三、原因分析：

1.没带着学生统一复习。因为是期中考试，大部分孩子把复习的侧重点放在了语

文和数学上面，平时很少顾及科学的复习。大部分对科学的复习只是在课堂上进

行。

2.部分学生平时态度不端正，对科学不重视。班级中优秀的学生上课十分积极，

但是后进生把科学当游戏课，上科学课的习惯不是很好好。导致上课不认真，知

识没掌握。虽然优秀生上课积极认真，但是粗心大意的很多，经常在考试的时候

出现落做题目，错看题目，错写字。尽管每次都强调，但还是避免不了这个问题。

这次五个班级很多优秀生就因为粗心而失去了很多分数。

3.科学课让学生记和写的太少，学生虽然会讲了，但是却不会写。有些题目甚至

做过很多次的还是记不住。

4.学生对知识点的活用能力不足，很多知识点都是靠死记硬背，结果遇到稍微转

换提问方式的题型就出错了。

四、试卷具体分析

1.判断题失分较少。

反思：学生平时掌握的较好。考试内容是在考试复习题范围之内的。但是对于部

分知识点，应该稍加拓展。

2.选择题失分较少。

反思：考试题目都是经常出现的题目，内容是在考试复习题范围之内的。但是部

分题目提问方式的转化，孩子们思维也无法及时转化，结果就失分了。日后加强

对孩子们进行同一题目不同方式提问的解答的训练。

3.填空题失分较少

反思：由于这次考试的填空题，都是一些常见的概念，平时复习的到位，孩子们

记的比较多，所以这块内容完成的相当不错。

4.名词解释题和简答题失分较多。

（1）简答题中，孩子们失分的原因主要是粗心，。

（2）名词解释失分较多，因为学生对概念理解不透彻，记得不清楚。

反思：平时教学继续加强对孩子学习习惯的培养。部分实验还是让孩子们亲自都

手操作，不要因为怕麻烦而采取演示教学，这样让孩子们失去的探究的主观性，

导致学生对知识点的模糊认识。

五、合理化建议及措施

1．自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研"课程

标准"、新的教材；学习新的知识，不断充实自己。

2.教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过

程中注重培养学生的各种能力和习惯。

3.注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。

4.加强教学研究，充分发挥教学研究的功能，研究教材、教法、学法。提高课堂

教学效率，在有限的时间内，提高小学科学教学的质量。