青少年普法教育

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“五五“普法规划中强调指岀，青少年学生是普法工作的重点对象。加强

青少年学生法制宣传教育，有利于他们增强法制意识，养成遵纪守法的良好习

惯，从而为培养建设社会主义法治国家合格人才奠定坚实基础。

青少年学生是祖国的未来，是建设伟大社会主义祖国的接班人和生力军，

是民族的希望、祖国的未来。在建设社会主义法治国家的过程中，我们不仅要使

他们成长为有知识、有文化的一代，更要使他们学法、懂法，成为遵纪守法的好

公民。青少年自身的特殊性决定我们必须加强普法教育。同时，随着社会的发

展，青少年学生不可避免的受到社会中不良因素的影响，青少年违法犯罪案件，

有一定比率的上升，引发了法制教育危机。青少年学生可塑性极强，如果不抓住

时机加以引导，而放任自流，必然要导致社会问题°青少年普法教育是维护青

少年身心健康的需要。需要几代人共同努力，青少年普法教育更

是刻不容缓。

青少年普法工作涉及到方方而面，是一项系统性的社会工程。需

要整合学校、家庭、社会等多方面的力量做到立章建制。首先，健全青少年普法

领导机制，做到组织健全，专人负责;其次，建立健全青少年普法目标责任机制，

做到工作目标明确;再次，建立适应青少年普法教育发展需要的投入机制，保障

青少年普法教育的持续健康发

加强青少年学生法制宣传教育，是预防和减少违法犯罪.维护社

会稳定的需要。近年来，受社会方方而而的影响，青少年治安案件频繁发

生，违法犯罪案件逐年增加，这不仅扰乱了社会秩序，更为严重的是给他们自

身、他人及其家庭带来了不幸和灾难，成为影响社会稳定的一个不可忽视的因

素。

坚持青少年法制教育的几个原则。一是要准确定位，青少年普法普法工作

的重心是广泛宣传、依法治校、依法执教，做到宣传有保障、治理有力度。二是

必须坚持条块结合、以块为主的原则，青少年普法领导组织要加强协调指导，学

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校、家庭、社会要互相配合，积极参与。三是坚持以人为本、预防为主的原则，

把青少年学生作为普法的平等主体，充分发挥他们的责任意识，提高他们的积

极参与性。四是法制教育要与文化知识教育，同步规划、同步进行，确保对青少

年教育的大纲、教材、师资、课时四落实，切实上好法制教育课，使广大青少年

学生的法律素质得到明显提高。

加强青少年学生法制宣传教育，有利于他们提高抵御违法犯罪的免疫力，

遏制违法犯罪案件的发生，促进社会秩序稳定。

加强青少年学生法制宣传教育，是促进青少年健康成长的需要。在当今社

会生活中，仍存在不少有害青少年健康成长的因素，一些不健康书刊、非法出版

物和不良网站，宣扬色情、暴力、吸毒等社会丑恶现象，对青少年学生健康成长

产生了极其不良的影响。同时由于家庭监护、学校教育、社会管理等方而也存在

很多薄弱环节，使不法分子有空可钻、有机可乘。而青少年学生明辨是非的能力

差，自控能力弱，容易误入歧途。加强青少年学生法制宣传教育，有利于他们增

强

自我防范意识，学会排除社会不良因素的干扰，促进他们健康成长。

加强青少年学生法制宣传教育，是促进学校管理规范化、培养合格人才的

需要。目前，有些学校的日常管理还没有真正走上规范化、法制化轨道。现阶段

的学校教育还是侧重于应试教育，法制宣传教育仍停留在形式上，没有真正纳

入学校教育主课内容。深入开展法制宣传教育。一是注重发挥法制宣传教育载

体的作用，利用法入校园、创建法制教育先进学校等活动，抓住学校教育主阵

地，举办法律知识专题报告会、法制宣传教育专栏等形式进行法律知识宣传。二

是开展法律知识竞赛、模拟法庭、撰写法制小论文等活动，营造健康向上、和

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谐发展的校园文明氛围，做到在校学生人人学法、知法、懂法、守法、护法。三

是在政法干警中为青少年学生选聘兼职法制副校长和法制辅导员。帮助学校加

强对一些具有不良行为的学生的教育，引导他们树立正确的人生观、社会观，不

断提高学校法制教育的质量和效果。

加强青少年学生法制宣传教育，有利于他们在日常的学习生活中自觉遵守

法律和各项规章制度，积极参与学校的日常管理，促进学校日常管理走上法治

化道路，形成一套科学的教育管理体系，为社会培养出更多的合格人才青少年

普法教育（二）

加强法制教育，保障健康成长

-在第二届“关爱明天，普法先行“启动仪式上的讲话

尊敬的各位领导、老师、同学们：

今天，我们大家聚集在这里，共同拉开青少年普法教育活动的序幕。当今

世界有一个共识，谁赢得了青少年，谁就赢得了未来。世界上不管哪个国家和民

族，都把未来寄托在青少年身上。

青少年肩负着民族的兴衰和国家的未来，任重而道远。学校是培养教育青

少年的前沿阵地，作为教育工作者，我们有责任、有能力，用我们对党的教育事

业的赤胆忠诚，对青少年学生进行法制教育，规范和预防未成年人犯罪，促使青

少年学生健康快乐地学习和生活。灿烂的阳光下也有阴影，美丽的花园里也有

毒草和蛀虫。近年来，随着我国改革开放的推进和国际地位的提高，我们面临的

国际环境和社会环境更加复杂，五彩缤纷的世界和纷繁复朵的社会，都可能给

涉世不深、良莠难辨的未成人以各种各样的困扰和诱惑。未成年人违法犯罪呈

上升趋势，越来越成为一个突出的社会问题。青少年犯罪是本人及家庭的极大

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不幸，是学校教育的悲哀，也是国家和民族的悲哀。

加强青少年法制教育，教育广大学生学法、知法、守法、用法，树立起社

会主义法制观念，是提高全民法律素质的奠基工程。我们要坚持将青少年普法

教育作为学校工作的重点，全力做到：

一、完善法制教育制度。制定评估、检查的具体标准，定期考核,使学校法

制教育工作逐步走向制度化、规范化。通过制度建设狠抓落

实，营造领导有力、职责分明、分工协作、规范有序、整体推进的学校法

制教育工作新格局。

二、发挥课堂教学主渠道作用。对青少年学生法制教育做到计划、课时、

教材、师资“四落实“，明确把法制教育列入中小学课程，改革教学方法与手

段，丰富法制课内容，增强法制课的针对性和生动性，提高教育效果。学校法制

教育课程安排要系统化，依据学生年龄、身心特点、知识结构、生活实际确定教

学内容，逐步形成连贯、系统的教学体系，还要将法制教育课扩大到课堂外，使

法制教育主动向其他学科和实践活动渗透，形成以知法、懂法、用法为目的课堂

教学体系。

三、创新法制教育形式。通过建立法制教育基地、举办模拟法庭、开设法

制讲座、开展法律知识竞赛和观看法制教育图片、录像等方式,对学生进行直观、

形象的法律知识普及教育。开展学生带法回家，送法进万家、”小手牵大手“等

活动，使青少年法制教育与家庭教育紧密结合。同时，学校和家庭都要重视网络

对青少年的影响，结合网络特点，开展青少年法制宣传教育等，为青少年法制教

育工作创造新的形式和载体。

四、加强教师普法教育水平。教师是人类灵魂的工程师，要教育学生学法

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守法，教师自己首先要学法、守法，为人师表，做学生的榜样。我们要结合师德

师风建设，切实将法制教育列入教师继续教育、岗位培训的内容，通过主题活

动、图片展览、普法讲座、卬发宣传材料等途径广泛开展《教育法》、《教师

法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法

律法规的宣传工作，使法律

法规基本内容和基木精神深入人心，努力营造青少年普法教育的良好氛围，

推进教师学法、用法工作，使学校在依法治校理念和意识、制度建设、规范管

理、师生权益保护、学校文化、校园而貌等方而都有更快更好的提升。各位领

导、老师、同学们，中国的未来属于青少年，青少年的健康成长离不开社会、学

校、家庭的同心协力，但是青少年健康成长更是全体教育工作者义不容辞的责

任和义务，是法律赋予我们的伟大使命和历史重担。我们一定要坚持不懈地努

力工作，为培养21世纪全而健康发展的青少年作出自己最大的贡献！

谢谢大家！青少年普法教育（三）

实验中学开展“关爱明天、普法先行”

青少年普法教育活动实施方案

为贯彻落实宁江区关工委下发的《宁江区开展“关爱明天、普法先行“青

少年普法教育活动实施方案》的通知精神，进一步加强全校青少年普法教育和

社会主人荣辱观教育，提高青少年整体法律素质和思想道德素质，为促进我校

教育教学和谐发展、特制定本方案：

一、活动宗旨

以学习实践科学发展观为指导，进一步推动我校青少年普法进程，加强学

生的法律常识教育，培养他们分辨是非的能力、增强自我保护意识和法制观念，

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提高青少年整体法律素质和思想道德素质成长为有理想、有道德、有文化、有纪

律的人和社会主义事业合格建设者和接班人。

二、活动内容

根据青少年的年龄特点和身心发展规律，在全校学生中开展形式多样、

喜闻乐见的普法教育活动。

1＞开展普法宣传活动

□月30日召开开展“关爱明天、普法先行“青少年普法教育活动动员

会，马文华校长做动员报告。号召学生学法、懂法、守法、用法并以班级为单

位进行专题讨论，提高学法、守法、用法的自觉性。12月4日全国法制宣传

日，召开“关爱明天、普法先行“为内容的班会，组织学生围绕校内偷窃、斗

殴、伤害、挑衅、滋事等校内出现的治安问题展开了讨论，提高青少年的法律

意识，加强青少年素质和现代法律观念的目的。

2、开展普法教育活动

12月7日开展全校“关爱明天、普法先行“手抄报展览活动，青少年普法

教育是一项长期的战略任务，设专人负责、上好法制课、学习法律知识、观看普

法教育影片，充分调动青少年学生学法、懂法、守法、用法的积极性，增强法制

观念，提高法律素质和自救自护能力

3、开展普法体验活动

12月中旬请学校法制副校长做法制报告，举行摄影比赛、作文比赛和动漫

比赛等多种形式的普法体验教育活动，以提高青少年理解法律，运用法律的能

力和遵纪守法的自觉性。

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三、具体要求

1＞各部门要提高认识，加强领导精心组织，部署密切协调形成合力，为扎

实有效地把这次活动组织好，开展好、落实好，学校成立以主管政教副校长刘玉

海为组长的实验中学“关爱明天、普法先行”主题教育领导小组，负责活动的

有效开展。

2、加强宣传工作

发挥学校广播、画廊、板报、班报等宣传工具的作用，把活动中的好人好

事生动事例宣传出去，扩大活动的影响力、感染力，形成关系培养青少年健康成

长的良好社会氛围。

3、学校要把青少年普法教育作为长期的战略任务抓在手上，要把这项活

动作为预防未成年人犯罪工作的一项重要措施，要把此项活动与学校法制课教

学结合起来，与平安校园结合起来，与平安校园建设结合起来，与警校共建活

动结合起来，提高学生法律素质和道德素质。

附：宁江区实验中学“关爱明天、普法先行”活动领导小组名单：

组长：刘玉海

副组长：苏淑芳

组员：姜涌

卜宁

于忠波

“关爱明天、普法先行”活动总结

青少年能否健康成长，关系祖国的未来，民族的兴衰，中国特色社会主

义现代化事业的成效，抓好青少年思想道德建设、培养他们明辨是非，增强自

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我保护意识和法制观念，是学校教育工作义不容辞的责任和义务，搞好青少年

的法制教育就是对学生最重要的最基本的关爱。

自十一月份以来，学校为贯彻落实全区“关爱明天，普法先行”青少年

普法教育工作会议精神，加强学生法律常识教育。提高青少年整体法律素质和

思想道德素质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格的

建设者和接班人，根据宁江区开展《”关爱明天，普法先行“青少年普法教育

活动实施方案》精神，学校开展了如下活动，现总结如下：

一、提高认识、加强领导

学校领导非常重视青少年普法教育工作，为开展好“关爱明天、普法先

行“活动成立了政教副校长的领导小组，并召开了专题会议，传达全区“关爱

明天、普法先行“青少年普法教育工作会议精神，学习有关文件，深入领会精

神实质，并制定了切实可行的实验中学”关爱明天、普法先行”活动方案，方

案内容具体、措施得当，对活动做了明确的安排，通过学习宣传大家一致认识

到：培养青少年的法律意识,增强法制观念是关系祖国未来、民族兴衰的大

事，是培养“四有”新人的需要。所以我们一定要把此项活动开展好，达到预

期目的领导认识的提高和对此项活动的重视，为搞好此项活动起到了保证作

用。

二、开展普法宣传活动，于22月28日学校召开了“关爱明天，普法先

行“

青少年普法教育活动动员会，会上马文华校长做了动员讲话，学校还利

用板报、画廊、宣传栏、班报等多种形式，围绕“关爱明天，普法先行“的主

题，宣传与青少年成长、学习密切相关的法律知识，在校内形成普法教育的氛

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围。

三、开展普法教育活动，12月4日是全国普法宣传日，我们以“关爱明

天，普

法先行“活动内容为主题，召开了全校性的主题教育班会，认真组织学

生学习法律知识，围绕青少年违反犯罪问题。如：校园内偷袭、斗殴、伤害、

挑衅滋事等治安问题，展开讨论，使全体学生提高知法、懂法、守法的自觉

性，增强了法律意识，为培养遵纪守法的中学生奠定了思想基础。

四、开展普法体验活动

我们定于在12月中下旬开展以“关爱明天、普法先行“为主题教育内容

的演讲比赛，作文比赛、动漫比赛等多种形式的普法体验教育活动，以提高青少

年理解法律运用法律的能力和遵纪守法的自觉性。

总之，通过开展“关爱明天、普法先行“青少年普法教育活动，培养同学

们的分辨是非的能力，增强了学生的自我保护意识和法制观念，使每个同学都

明口了以德立人首先要守法的道理，树立成人报国之志，从自己做起，从学习、

生活中点滴做起，自觉地在法制实践中,提高法制意识，在学校、师长的哺育下

自觉地加强修养，努力成长为具有良好法律素质和道德情操的“四有”新人。

B4关心下一代工作受到重视

19、组织队伍和阵地建设

学校成立了校长为主任，预退原党支部副书记徐淑芳为常务副主任，

主抓关工委工作的关工委组织，年初有计划、年末有总结，关工委“五有“建设

各种表册齐全，学习制度、工作制度明确，建立家族学校组织，聘请法制副校长

和法制辅导员并经常来校检查讲座，关工委全年组织中心组成员开展了“十七

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大精神”顾秀莲在xx年全国关心下一代工作会议上的讲话“学习实践科学发展

观辅导“师德“等方而的学习，活动按要求召开关工委成员会议，传达关工委

会议精神和领导讲话内容并及时贯彻落实。

一是组织学生利用清明节祭扫烈士墓，并召开主题演讲会，对学生进行爱

国主义教育。

20、关工委活动全而开展

关工委配合政府、团委经常开展形式多样的活动

一是开展了”八荣八耻”主题教育活动，评选校级“八荣星”24人，上报

区级“八荣星”4人。二是参加了全国第二届青少年文明礼仪普及教育活动，有

256人参加了活动8名同学被评为全国青少年文明礼仪普及活动示范基地并获

优秀组织奖，马文华校长活动全国青少年文明礼仪标兵称号。三是开展”希望

林杯书画大赛活动”在校内举办书画展览参赛作品225幅，上交局关工委参赛

作品185幅，超额完成任务。获省、市、区奖32人。四是利用暑假组织学生开

展“五个一”活动、征集学习心得2000多份。上交优秀作品30余份。五是开

展”文明礼仪伴我行“活动，制订了学校礼仪、公共礼仪、经常利用广播，宣传

进行中学生文明礼仪宣传，立足开展了“关爱明天、普法先行”青少年普法教

育活动，召开了动员会，马校长在会上做了动员讲话，召开了主题班会举办了

“关爱明天、普法先行“为内容的手抄报展览，通过开展各项活动教育于活动

之中。

21、贫困学生权利救助

按局关工委的要求，对新高一、初一入学的学生进行贫困调查，对需要

救助的学生按贫困程度排序，登记造册。局关工委要对40名贫困住宿生进行

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救助，对4名贫困学生进行救助、区关工委要对5名

贫困大学生救助，学校对5名贫困学生进行救助。

内容仅供参考