五一黄金周

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幼儿园劳动节观察记录《五一黄金周快乐出行》[五篇]

第一篇：幼儿园劳动节观察记录《五一黄金周快乐出行》

《五一黄金周快乐出行》是一篇幼儿园劳动节观察记录，请家长协助幼儿记录

假期的一点一滴，并为幼儿拍一些去玩的照片，于周六带到班上来和大家一起分

享。

快乐的五一黄金周开始了，你和你的爸爸妈妈有什么打算？是一起外出旅游？

还是到亲戚朋友家走一走？还是在家帮爸爸妈妈做家务？不管你是怎么安排的，

别忘了在收假的时候，把你的所见所闻告诉老师和小朋友，好吗？还有，记录你

快乐时光的相片也一起带来和大家分享吧！

另外，在玩的同时宝宝也要注意平安，这样才能玩得尽兴！别忘了我们的收假

时间是5月8日星期六。

请宝宝在玩回来的时候，完成以下调查：

五月一日是什么节日？

五一国际劳动节的由来？

我们放了几天假？〔宝宝自己说〕

这几天你都到什么地方去玩了？

你所看到最漂亮的------

最快乐的一天

最得意的事

注：请家长协助幼儿记录假期的一点一滴，并为幼儿拍一些去玩的照片，于周

六带到班上来和大家一起分享。

另外，下周我们将开展《可爱的动物》这一主题，请家长为幼儿准备一个动物

玩具，于周六带到班上来和大家一起分享。〔写上名字〕

温馨提示

李正鹏的妈妈提示：天气渐热，家长可为幼儿准备一床毛巾被〔双折钉好，写

上名字〕，带到幼儿园让孩子盖。

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本文扩展阅读：国际劳动节又称“五一国际劳动节〞、“国际示威游行日〞

〔InternationalWorkers'Day或者MayDay〕，是世界上80多个国家的全国

性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

第二篇：幼儿园劳动节观察记录《五一黄金周快乐出行》《五一黄金周快乐出

行》是一篇幼儿园劳动节观察记录，请家长协助幼儿记录假期的一点一滴，并为

幼儿拍一些去玩的照片，于周六带到班上来和大家一起分享。

快乐的五一黄金周开始了，你和你的爸爸妈妈有什么打算？是一起外出旅游？

还是到亲戚朋友家走一走？还是在家帮爸爸妈妈做家务？不管你是怎么安排的，

别忘了在收假的时候，把你的所见所闻告诉老师和小朋友，好吗？还有，记录你

快乐时光的相片也一起带来和大家分享吧！

另外，在玩的同时宝宝也要注意平安，这样才能玩得尽兴！别忘了我们的收假

时间是5月8日星期六。

请宝宝在玩回来的时候，完成以下调查：

五月一日是什么节日？

五一国际劳动节的由来？

我们放了几天假？〔宝宝自己说〕

这几天你都到什么地方去玩了？

你所看到最漂亮的------

最快乐的一天

最得意的事

注：请家长协助幼儿记录假期的一点一滴，并为幼儿拍一些去玩的照片，于周

六带到班上来和大家一起分享。

另外，下周我们将开展《可爱的动物》这一主题，请家长为幼儿准备一个动物

玩具，于周六带到班上来和大家一起分享。〔写上名字〕

温馨提示

李正鹏的妈妈提示：天气渐热，家长可为幼儿准备一床毛巾被〔双折钉好，写

上名字〕，带到幼儿园让孩子盖。

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本文扩展阅读：国际劳动节又称“五一国际劳动节〞、“国际示威游行日〞

〔InternationalWorkers'Day或者MayDay〕，是世界上80多个国家的全国

性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

第三篇：幼儿园六一儿童节观察记录《绘本舞台剧快乐大巴，快乐出发》《绘

本舞台剧快乐大巴，快乐出发》是一篇幼儿园观察记录，为了孩子在舞台上的那

一刻，老师们付出了太多的辛劳与汗水。

清晨，孩子早早就起床了，这有点出乎我的意料，怎么了？还没等我问其中的

缘由，孩子兴高采烈地告诉我：“今天不上课〞我想：不上课也不至于这么开心

吧？“下午2点，我们表演节目！〞原来如此，怪不得孩子这么兴奋呢，起来的

这么早。整个一上午孩子都在兴奋与期盼中度过。

中午，孩子的午饭吃得特别快。以前可不是这样的，吃饭慢慢吞吞，边吃边玩。

吃完饭，孩子急迫地让妈妈帮他化装，妈妈简单地为孩子化了妆。化完妆之后，

孩子就匆匆奔向幼儿园。来到幼儿园，老师们早已在教室里，正忙着给孩子们化

装。为了让孩子在舞台上更有表现力，老师还重新帮孩子化了妆。化装后的孩子

显得更加兴奋与得意，不时地说“看我，帅不帅！〞。

2点左右，孩子们在家长的陪伴下，陆续来到宣城中学体艺馆，家长们坐在指

定的区域，此时离正式演出还有半个小时。老师们见缝插针，利用这段空闲时间，

让孩子们来到舞台上再次熟悉一下环境，耐心而又细致地给孩子们讲述演出时的

本卷须知，帮孩子们找一找、定一定他们在舞台上的位置。

2点30时，开元分园和思佳分园庆“六一〞经典绘本舞台剧专场演出正式开

始。本次演出的主题是经典绘本舞台剧，这是绘本与舞台剧的完美交融。节目精

彩纷呈，台下的家长掌声雷动。可孩子的老师们却无法安心欣赏节目，因为她们

的心思与注意力全部放在班级孩子的身上。孩子的节目排在第12个，到了第9

个节目的时候，老师提醒家长们做好准备工作：带孩子解小便，准备好服装道具，

换好舞鞋。准备工作完毕后，老师带着学生走下看台，准备入场。我们家长们也

纷纷做好拍摄准备，等待孩子们表演的那一刻。

音乐响起，快乐大巴驶来。司机——小狮子开着大巴来到舞台中间，“谁想和

我一起去旅游？〞“我想去，我想去……〞“这么多人啊！那你们比一比，谁表

演的节目最精彩，谁先来？〞“我先来，我先来……〞接着出场的是8只长颈鹿，

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左右各一列，缓缓走向舞台中央，翩翩起舞。长颈鹿们的表演很精彩，小狮子司

机允许他们搭车，并同时提醒他们：“可是坐车时，不能把你们长长的脖子伸到

窗外。〞“我来了……〞接下来登场的是一群活泼的小刺猬，18只小刺猬一字

排开，一个接一个，他们来到舞台中央围成一个圆。这群功夫刺猬在舞台大展拳

脚，功夫非凡。小狮子司机啧啧称赞，同时告诫他们：“坐车时，可不能打打闹

闹呀。〞“狮子爷爷，我们也来了……〞8只可爱的小兔子匆匆赶来，她们身着

漂亮的服装，跳着欢快的舞蹈。她们的表演引来了台下家长们的阵阵掌声，狮子

爷爷不忘提醒他们：“在车上，可不能蹦蹦跳跳呀〞。所有“小动物们〞的表演

得都很精彩，“大家一起去旅行吧，我们出发吧。〞大家在狮子爷爷的带着下一

起跳起幸福的舞蹈，快乐出发。表演圆满成功，孩子们得到了家长们如潮般的掌

声。在孩子们表演的过程中，三位老师在舞台前面各有分工，各司其职。程老师

手持相机为孩子照相，马老师和沈老师引导孩子走位，提示孩子们动作。

孩子表演结束后，老师把孩子带上看台交给父母。此时，三位老师才稍微闲了

下来，有时间看看演出。欢乐的时光总是过得很快，精彩的演出很快结束了。家

长们带着孩子纷纷离场，我家的宝宝还有些恋恋不舍，他再一次来到舞台上和小

朋友们嬉戏。伴随人群的渐渐离去，喧嚣热闹的体艺馆渐渐安静下来，只剩下二

幼的老师们在清理场地。走出体艺馆，外面飘着如丝细雨，孩子的脸上依然洋溢

着幸福的笑容。一场完美的演出结束了，为了孩子在舞台上的那一刻，老师们付

出了太多的辛劳与汗水。

第四篇：幼儿园六一儿童节观察记录《绘本舞台剧快乐大巴，快乐出发》《绘

本舞台剧快乐大巴，快乐出发》是一篇幼儿园观察记录，为了孩子在舞台上的那

一刻，老师们付出了太多的辛劳与汗水。

清晨，孩子早早就起床了，这有点出乎我的意料，怎么了？还没等我问其中的

缘由，孩子兴高采烈地告诉我：“今天不上课〞我想：不上课也不至于这么开心

吧？“下午2点，我们表演节目！〞原来如此，怪不得孩子这么兴奋呢，起来的

这么早。整个一上午孩子都在兴奋与期盼中度过。

中午，孩子的午饭吃得特别快。以前可不是这样的，吃饭慢慢吞吞，边吃边玩。

吃完饭，孩子急迫地让妈妈帮他化装，妈妈简单地为孩子化了妆。化完妆之后，

孩子就匆匆奔向幼儿园。来到幼儿园，老师们早已在教室里，正忙着给孩子们化

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装。为了让孩子在舞台上更有表现力，老师还重新帮孩子化了妆。化装后的孩子

显得更加兴奋与得意，不时地说“看我，帅不帅！〞。

2点左右，孩子们在家长的陪伴下，陆续来到宣城中学体艺馆，家长们坐在指

定的区域，此时离正式演出还有半个小时。老师们见缝插针，利用这段空闲时间，

让孩子们来到舞台上再次熟悉一下环境，耐心而又细致地给孩子们讲述演出时的

本卷须知，帮孩子们找一找、定一定他们在舞台上的位置。

2点30时，开元分园和思佳分园庆“六一〞经典绘本舞台剧专场演出正式开

始。本次演出的主题是经典绘本舞台剧，这是绘本与舞台剧的完美交融。节目精

彩纷呈，台下的家长掌声雷动。可孩子的老师们却无法安心欣赏节目，因为她们

的心思与注意力全部放在班级孩子的身上。孩子的节目排在第12个，到了第9

个节目的时候，老师提醒家长们做好准备工作：带孩子解小便，准备好服装道具，

换好舞鞋。准备工作完毕后，老师带着学生走下看台，准备入场。我们家长们也

纷纷做好拍摄准备，等待孩子们表演的那一刻。

音乐响起，快乐大巴驶来。司机——小狮子开着大巴来到舞台中间，“谁想和

我一起去旅游？〞“我想去，我想去……〞“这么多人啊！那你们比一比，谁表

演的节目最精彩，谁先来？〞“我先来，我先来……〞接着出场的是8只长颈鹿，

左右各一列，缓缓走向舞台中央，翩翩起舞。长颈鹿们的表演很精彩，小狮子司

机允许他们搭车，并同时提醒他们：“可是坐车时，不能把你们长长的脖子伸到

窗外。〞“我来了……〞接下来登场的是一群活泼的小刺猬，18只小刺猬一字

排开，一个接一个，他们来到舞台中央围成一个圆。这群功夫刺猬在舞台大展拳

脚，功夫非凡。小狮子司机啧啧称赞，同时告诫他们：“坐车时，可不能打打闹

闹呀。〞“狮子爷爷，我们也来了……〞8只可爱的小兔子匆匆赶来，她们身着

漂亮的服装，跳着欢快的舞蹈。她们的表演引来了台下家长们的阵阵掌声，狮子

爷爷不忘提醒他们：“在车上，可不能蹦蹦跳跳呀〞。所有“小动物们〞的表演

得都很精彩，“大家一起去旅行吧，我们出发吧。〞大家在狮子爷爷的带着下一

起跳起幸福的舞蹈，快乐出发。表演圆满成功，孩子们得到了家长们如潮般的掌

声。在孩子们表演的过程中，三位老师在舞台前面各有分工，各司其职。程老师

手持相机为孩子照相，马老师和沈老师引导孩子走位，提示孩子们动作。

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孩子表演结束后，老师把孩子带上看台交给父母。此时，三位老师才稍微闲了

下来，有时间看看演出。欢乐的时光总是过得很快，精彩的演出很快结束了。家

长们带着孩子纷纷离场，我家的宝宝还有些恋恋不舍，他再一次来到舞台上和小

朋友们嬉戏。伴随人群的渐渐离去，喧嚣热闹的体艺馆渐渐安静下来，只剩下二

幼的老师们在清理场地。走出体艺馆，外面飘着如丝细雨，孩子的脸上依然洋溢

着幸福的笑容。一场完美的演出结束了，为了孩子在舞台上的那一刻，老师们付

出了太多的辛劳与汗水。

第五篇：关于五一劳动节英语作文：黄金周的利弊好处与害处关于五一劳动节

英语作文：黄金周的利弊好处与害处

关于五一劳动节英语作文：黄金周的利弊好处与害处

黄金周与假日经济(goldenweekandholidayeconomy)黄金周的利弊好处与

害处

duringthe7-daygoldenweekholiday,travelinghasalreadybecomean

indispensablepartofpeople'gthy

holidayshavecaudunexpectedgreattravelcrazeandbriskeconomic

yspending,however,addsfueltotheChineeconomy,

whichinturnleadstothecreationofanewterm“holidayeconomy〞and

onomistsareinfavorofthegolden

,tourism－bad

holidayeconomywillraiconsumption,upspendingand,therefore,help

tion,itbenefitstourism,

transportation,catering,hotelsandrviceindustriesandenablesthem

tothriveduringholidays,whichinturnaddsfueltotheoveralleconomic

r,othersoverstateitsdisadvantagesandholdthatit

,thetravelcrazeputsaheavyburden

onthetrafficsystem,s,thousands

andthousandsoftouristsfloodscenicspots,jammingrailwaystations

andairports,causingsomeovercrowdednessandsafetyproblems.

Therefore,weshouldn’veitsadvantages

7/7

ll,itgreatlybenefitsouroverall

y,Isuggestthegovernmenttakeeffectivemeasuresto

thiswaycanweletthegolden

weekeconomydevelopinasoundway.