哦 香雪

【篇一】哦香雪哦香雪教案

十哦，香雪

上海市钟山高级中学徐晶

教学目标

从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。

理解小说折射出的时代信息。

培养学生圈划关键词句的能力，学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与

坚毅的品质。

说明

铁凝的《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说，题目的感叹语调也提

示和透露了这一点。《哦，香雪》是铁凝的成名作，作者选取了一个类似于全知全

能的叙述视角，把叙述者确立在城市人的位置上，但又具有敏感的心灵和宽厚的

胸怀，对那个封闭的小山村，对那一群普普通通的山里少女投来同情、关爱的一

瞥，在看似稚嫩可笑的心理律动中发掘时代思潮的波澜。反映在小说的叙述结构

上，作者并没有以情节线索来安排叙述，而是根据情感抒发的内在逻辑，把一些

情节片段加以组接。因此在教学中，要引导学生通过圈划语言描写和心理描写的

语句来鉴赏人物，通过景物描写来补充反映人物。

教学重点与难点

重点小说三要素中的人物鉴赏和环境描写的作用。

难点品味小说清新淡雅的语言特色。

说明

小说的情节十分简单，而相对较多的景物描写和心理描写，使作品具有浓郁

的抒情色彩。作家特有的女性的细腻、敏感也突出了作品的抒情风格；但更重要

的是时代思潮的影响，70年代末兴起的个性解放和主情主义思潮，使这一时期的

小说出现了一种抒情化的倾向。闭塞的台儿沟因为火车的经过而没有了过去的宁

静，也扰乱了少女们的心，一方面是因为少女们天生的好奇心理，一方面是封闭

的山寨对山外世界、对文明社会的向往之情，小说的情感基调是清新、婉丽、优

美、纯净的，但并不意味着纤弱、单薄竿浅显，相反它寄予了作者对时代现实的

严峻思考那纯朴、淡远的美果然是迷人的，令人不由自主地去欣赏和赞美，但它

恰恰又是与贫穷和闭塞联系在一起，在时代列车的呼啸声中，这种纯朴迷人的美

还能保留多久呢？80年代是一个对“现代化”充满神秘与迷信的时代，一种新的

二元对立的思维模式--现代化必然代表进步、文明和美好；反之，就是落后、封

建和野蛮--，但敏锐的作家铁凝却从现代化（火车的象征）进入以前的人性淳朴

的民间社会作出美轮美奂的赞美，这种深远的意蕴，将会超越时空而发生永恒的

魅力。

思路点拨

铁凝曾经说过，世上最纯洁、美丽的情感就是少女的梦想。尽管它幼稚、缥

缈，甚至可笑，尽管它也许是人性中最为软弱的一部分，但同时也是最可宝贵的

一种情感，作为美的对象，它可以洗涤人性中那些功利的、自私的、丑陋的部分，

至少可以作为这些东西的反衬和对照。小说中香雪那洁如水晶的目光，那洁净得

仿佛一分钟前才诞生的面孔，少女们那飘荡在山谷里的天真烂漫的笑声，还有少

女凤娇对乘务员“北京话”的那种无私无邪的情感，都是少女世界的特有的美丽

风景。小说重点写了少女香雪的一段小小的历险经历她在那停车一分钟的间隙里，

毅然踏进了火车，用积攒的四十个鸡蛋，换来了一个向往已久的带磁铁的泡沫塑

料铅笔盒。为此，她甘愿被父母责怪，而且一个人摸黑走了三十里的山路，这对

一个平时说话不多，胆子又小的山村少女来说，需要极大的勇气。作者还有意交

代了香雪这一举动的心理动力，那就是对山外文明的向往，对改变山村封闭落后、

摆脱贫穷的迫切心情，还有山里姑娘的自爱自尊。

在小说的叙述结构上，作者并没有以情节线索来安排叙述，而是根据情感抒

发的内在逻辑，把一些情节片段加以组接。她极力在“一分钟”里开掘，细致入

微地描写了香雪们对新生活的纯真、热切的向往和追求；将一些每天一分钟里发

生的事件以特定的方式加以精心的选择、排列和叙述，最后以香雪换铅笔盒的“冒

险”为终结，尤其对香雪夜归的情景做了浓墨重彩的渲染，使情感的抒发达到高

潮，就如一支优美动人的小夜曲。哦香雪

练习举隅

作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作，表现独特，语言清新淡雅如

一条清澈的小溪流过读者心里，两岸风景美不胜收，无论是叙述语言，诸如对火

车拟人化的描绘，还是对人物如香雪做生意的描写，以及人物的语言对话，写得

都很美。品味下列句子的含义

（1）哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！

（2）她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是

他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就更够意思了。哦香雪

（3）望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红

缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。

（4）老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同

欢呼着。哦香雪

孙犁评价《香雪》这篇小说时说“从头到尾都是诗，它是一泻千里的，绐终

一致的。这是一首纯净的诗，即是清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界”

是的，这是一篇很美的小说，它为我们刻画了香雪这样一个清纯、美丽，不沾一

点尘杂，清澈透明，总能给人一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”感觉的女孩子。

更难得地是她对知识，对现代文明充满着渴求和执着。关于这篇小说，还有很多

内容值得我们去挖掘，比如小说的题目“哦，香雪”。为什么要用“哦，香雪”，

而不用“哇，香雪”或者“村里有个姑娘叫香雪”？

【篇二】哦香雪哦香雪练习答案

一、哦，表示领会，同时还有惊讶的意思，主要是一种感叹，感叹香雪纯洁、

天真和对现代文明的向往，并表示理解。感想略。

二、1、

不同凤娇关注的是“妇女头上别的金圈圈”，是“比指甲盖还小”的手表，还

有纱巾、尼龙袜之类的服饰，总之是山外人的物质生活方式；香雪关注的是书包、

铅笔盒，属于山外人的精神文化层面。前者象征着现代物质文明，后者象征着现

代精神文明。香雪超过了一般农村姑娘的追求层面。

相同都表现了山村姑娘对现代文明的热切渴望和执着追求，另一方面，也表

明了现代文明对人的精神的巨大吸引力。

2、（1）不值得一是在贫困的环境中，不应该进行这种不实惠的交换，何况

她已经有父亲给她的铅笔盒了；二是因为即使进行了这种交换，也不见得会获得

自尊。

（2）值得四十个鸡蛋，加上独自一人走三十多里夜路，似乎不值得，但在

香雪的眼中，这个铅笔盒不是简单意义上的铅笔盒，它承载着挽回自尊和对山外

文明的憧憬。我们不应该仅从实用价值上考虑问题。

3、这些数字都内涵丰富，发人深思。这些数字可以看出香雪生活的环境闭

塞、落后，在这样的环境中，香雪似乎不该去用四十个鸡蛋换一个铅笔盒。这些

数字突出了香雪对现代文明的强列向往。