有名无实

春风阅读答案

春风阅读答案1

阅读下面的文字，完成1——5题。北京人说：“春脖子

短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，

夏天就来到眼前了。

起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，

杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱

全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在

的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨

的滋润。这才草长，花开，莺飞……

北京的春风真的在刮地球吗？后来有了不一样的体验，这就是

下乡的好处。

我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖

子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，

没有开化的意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水

的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春

风来了。忽然，从塞外的苍苍平原、莽莽沙漠，滚滚而来。从

关外扑过山头，________过山梁，插山沟，________山口，呜

呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，

扑在人脸上。如无数的针扎。

轰的一声，是哪里的河冰开裂呢？嘎的一声，是碗口大的

病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉

拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳

膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大

靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山

嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧

的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快也。

北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连

捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的

抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山

梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？

如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的

阳光，蒙蒙的细雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长

蘑菇，有死耗子味儿。

1．给下列句中加粗的字注音。

（1）呜呜吹号（）（2）是碗口大的病枝刮折了（）

2．从“流、灌、漫”中选择恰当的字分别填入下面句子

的横线上，使语句通顺。从关外扑过山头，_________过山

梁，插山沟，_________山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走

石…

3．“春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨

的滋润。”这一句运用了哪些修辞方法？写出了江南春风的

什么特点？

________________________________________________

4．这篇文章开头的写法有什么特点？它又是怎样结尾

的？

________________________________________________

5．文章四至六段集中笔力主要用什么词语、从哪一方面

写出北国春风怎样的特点？

________________________________________________

参考答案：

1．（1）háo；（2）shé

2．漫；灌

3．拟人、比喻、对偶。写出了江南春风轻柔、和悦的特

点。

4．开头说明北方没有真正的春天，采用了欲扬先抑的写

法；结尾指出江南春天令人不舒服的一面，做到了前后照应。

5．运用一连串的动词和拟声词，主要从声音方面写出北

国春风粗犷、强劲、消冰冻、化霜雪的阳刚之气。（意思对

即可）

春风阅读答案2

①北京人说“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”

有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。

②最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风。起

风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦100

遍……”

③其实，意思里说的景象，不冬不夏：还得承认是春天、

不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有

道理。

④起初，我也怀念江南的春天。“暮春三月，江南草长，

杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒。是色香味俱

全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在

的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的的飘拂：体贴万物，像细

雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……

⑤北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那

是下乡的好处。

⑥我在京西的大山里，京东的山边上。曾数度“春脖

子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没

有开化的意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地

方，都坚持着冰块。冰砚、冰溜，冰碴……一夜之间，春风来

了。忽然，从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外

扑过山头，过山梁，插山沟，山口，呜吗吹号，哄哄呼啸，飞

沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针

扎。

⑦轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大

的病枝刮折了。有天夜里，拽住的石头房子的木头架子，格拉

拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳

膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉，格拉拉地松动、

⑧麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着

大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山

嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的

人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。

⑨北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，

连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的

抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？

又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜霜？

⑽如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡

的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着叠布衫，墙角落里发霉，

长蘑菇，有死耗子味儿。

⑾能不怀念北国的春风！

19.注释下列句子中添加的单词。(2分)

（1）呜呜吹号（）（2）是碗口大的痛枝刮折了（）

20、从“流”“灌”漫”中选择恰当的分别填入下面句子

的嵌线处，使语句顺畅、（2分）

从关外扑过山头，＿＿＿＿过山梁，插山沟，＿＿＿＿山

口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石……

21、“春风抚摸大地，像柳丝的飘拂，体贴万物，傅细雨

的滋润”这一句子运用了哪些修辞方法？写出了江南春风的什

么特点。（4分）

修辞方法：_________________________

江南春风的特点：_________________________

22、这篇文章开头的写法有什么特点：它又是怎样结尾

的？（４分）

__________________________

23、文章⑥⑦⑧段集中笔力主要用什么方法？从哪一方面

写出北国春风怎样的特点？（3分）

________________________

【参考答案】

19、（2分）háo，shé（每字1分）

20、（２分）依次为：漫灌（每处1分）

21、（4分）修辞方法：拟人比喻对偶江南春风的特

点，轻柔，和悦（五个要点，每点占1分，最多得4分）

22，（4分）开头引用几种说法，说明北方没有真正的春

天，采用了欲扬先抑的写法，结尾指出江南春天令人不好舒服

的一面，做到了前后照应。（四个要点，每点占1分）

23、（3分）运用一连串的动词和拟声词，主要从声音

（声响）方面写出北国粗犷、强劲，消冰冻、化雪霜的阳刚之

气。（三个要点，每点占1分）

（20xx年天津中考试题）

春风阅读答案3

林斤澜《春风》阅读练习及答案

阅读下面的问题，完成13-15题。

春风

林斤澜

北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”

有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，起

风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百

遍……”其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春

天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，

也有道理。

起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂

花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全

的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。

江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋

润。这才草长，花开，莺飞……

北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是

下乡的好处。

我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。

背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化

的意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都

坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽

然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山

头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙

走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

轰，哪里是河冰开裂。咯吱一声，碗口大的病枝被刮开了。

一天晚上，我所居住的石屋的木架子，格拉拉和格拉拉，发出

声响，摇晃着，仿佛它们从冬眠中醒来，在格拉拉和格拉拉中

伸伸懒腰，活动活动手脚，一个个松开关节。

麦苗在霜中变绿，山桃在雪中凸起。一大早，我穿着大鞋子

和旧羊皮背心，提着一筐荆棘，背着冻住的羊粪绕过山口，爬

上山梁，春风气喘吁吁地帮着喘息的人，均匀地撒粪，弄得人

很不高兴。

北国山民喜欢力大无穷的勇者。当你太高兴的时候，即使是

粗鲁的事件也只会让你觉得像日本人。否则，请考虑一下。怎

样才能带着杨柳的抚摸和细雨的体贴，穿越草原、沙漠或山

脊？千里冰封，处处卡的霜雪，怎么踢？

如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的

阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长

蘑菇，有死耗子味儿。

能不怀念北国的春风！

（选自1980年4月8日《北京晚报》）

13．下列对作品有关内容的分析和概括，正确的两项是

（5分）

A．文章前三段，写北京春天时间段、风沙大，点明了北

国春风的特点。

B．历经飞沙走石的北国春风，“有了别样的体会”，感

到北国春风不如南国春风。

C．“好不痛快人也”的感慨，源于对北国春风和人们在

春风中劳作场景的感受。

D．对比是本文的主要写法，如南国春风与北国春风的对

比，麦苗返青与山桃鼓苞的对比。

E．对北国春风欲抑先扬，把自己对北国春风的体会抒写

的淋漓尽致。

解析：本题考查考生对文学类作品的分析综合能力，重点

是对文章的理解。A项、C项在文章的第一二段和第八段都有

体现，并且分析准确。B项所说“感到北国春风不如南国春

风”是错误的，和的观点正好相反；B项麦苗返青与山桃鼓苞

不形成对比；E项对表现手法的说法是错误的，对北国春风不

是欲抑先扬，而是使用了欲扬先抑。

误区警示：考生误答本题原因，一是对文章内容不把我，

而是对写作手法“对比”“欲扬先抑”等不理解。

答案：AC

14．为什么起初在北方怀念江南的春风，后来却说“能

不忘记北国的春风”？请简析。（4分）

答：

解析:此题考查考生对文章内容的把握。答题时要从全文出

发，把握江南春风和北方春风的特点，把握观点和态度，特别

是要结合原文的第一、二段和倒数第二段来答题。

误区警示：本题误区在于考生对在文中的观点态度的把握

不到位，再就是表述不规范。

回答:中国北方的春天短暂而多风，这使它错过了江南的春

风。后来，当我看到北国的春风吹开坚冰，孕育万物时，我产

生了一种深刻而悲壮的感觉，于是我怀念起了北国的春风。

(意思没错)

15．文章倒数第二段，对江南春天中“看不见”的春风另

有一番描述。请结合文章内容，谈谈这样写好在哪里？（6

分）

答：

解析：本题考查了考生对作品表现手法的鉴赏能力。解答

时要审准题目，把握题目中的有效信息“另有一番描述”，这

样就可以得到启发，和开始第三段结合起来分析前后对比表现

手法的使用效果。

误区警示：本题误区在于考生审题审不出答题角度，没有

注意到“这样写好在哪里”是对手法或语言的鉴赏。另外，规

范合理的表述也不容忽视。

答案：用另一种角度写南国看不见的春风，与开篇对南国

春风的描述形成对比，表明感情的变化。用轻柔的南国春风，

与强劲的北国春风对比，凸显北国春风的作用。从怀念南国的

春风，突出文章主旨。（意思对即可）

韩少功《剃匠》阅读练习及答案

剃匠

韩少功

何爹剃头几十年，是个远近有名的剃匠师傅。无奈村里的

脑袋越来越少，包括好多脑袋打工去了，好多脑袋移居山外

了，好多脑袋入土了。算一下，生计越来越难以维持——他说

起码要九百个脑袋，才够保证他基本的收入。这还没有算那些

一头红发或一头绿发的脑袋。何爹不愿趋时，说年青人要染头

发，五颜六色地染下来，狗不像狗，猫不像猫，还算是个人？

他不是不会染，是不愿意染。师傅没教给他的，他绝对不做。

结果，好些年青人来店里看一眼，发现这里不能焗油和染发，

更不能做负离子和爆炸式，就打道去了镇上。

何爹的生意一天天更见冷清。我去找他剪头的时候，在几

间房里寻了个遍，才发现他在竹床上睡觉。

“今天是初八，估算着你是该来了。”他高兴地打开炉

门，乐滋滋地倒一盆热水，大张旗鼓进入第一道程序：洗脸清

头。

“我这个头是要带到国外去的，你留心一点剃。”我提醒

他。

“放心，放心！建伢子要到阿联酋去煮饭，不也是要出

国？他也是我剃的。”

洗完脸，发现停了电。不过不要紧，他的老式推剪和剃刀

都不用电——这又勾起了他对新式美发的不满和不屑：你说，

他们到底是人剃头呢，还是电剃头呢？只晓得操一把电剪，一

个吹筒，两个月就出了师，就开得店，那也算剃头？更好笑的

是，眼下婆娘们也当剃匠，把男人的脑壳盘来拨去，耍球不是

耍球，和面不是和面，成何体统？男人的头，女子的腰，只能

看，不能挠。这句老话都不记得了么？

我笑他老板太老套，劝他不要太拘泥于男女之辩。

好吧，好吧，就算男人的脑壳不贵，他也可以被老婆挠，但

是他不需要剃刀来剪头发。有什么意义？他振振有词地说，刮

胡子的关键是刮胡子，不是刀子。为什么以前剃头匠崇拜关帝

业？因为关的功夫也在一把刀上，过了五关，斩了六个将军，

杀了阎良，罚了文丑，在诸军之战中取了将军的首级。如果剃

头刀手里没有这把刀，至少有一把不能剃，三十六刀法都没

用。

我领教过他的微型青龙偃月。其一是“关公拖刀”：刀背

在顾客后颈处长长地一刮，刮出顾客麻酥酥的一阵惊悚，让人

十分享受。其二是“张飞打鼓”：刀口在顾客后颈上弹出一串

花，同样让顾客特别舒服。“双龙出水”也是刀法之一，意味

着刀片在顾客鼻梁两边轻捷地铲削。“月中偷桃”当然是另一

刀法，意味着刀片在顾客眼皮上轻巧地刨刮。至于“哪吒探

海”更是不可错过的一绝：刀尖在顾客耳朵窝子里细剔，似有

似无，若即若离，不仅净毛除垢，而且让人痒中透爽，整个耳

朵顿时清新和开阔，整个面部和身体为之牵动，招来嗖嗖嗖八

面来风。气脉贯通和精血涌跃之际，待剃匠从容收刀，受用者

一个喷嚏天昏地暗，尽吐五腑六脏之浊气。

何师傅手握一龙一月牙，阅人颅骨无数，操作、合刀、清

刀、耍刀，都是靠手腕两三指配合，打出一朵耀眼的花。刀可

以从任何角度翻出，可以对付任何复杂的部位。它从上到下，

从左到右，从里到外都是无敌的，有时甚至可以闭着眼睛上

阵，不用眼角的牵挂。一个经典特技他只收三元。

尽管廉价，尽管古典，他的顾客还是越来越少。有时候，

他成天只能睡觉，一天下来也等不到一个脑袋，只好招手把那

叫花子那流浪崽叫进门，同他说说话，或者在他头上活活手，

提供免费服务。但他还是决不焗油和染发，宁可败走麦城也决

不背汉降魏。大概是白天睡多了，他晚上反而睡不着，常常带

着叫花子去邻居家看看电视，或者去老朋友那里串门。从李白

的“床前明月光”，到白居易的“此恨绵绵无绝期”，他诗兴

大发时，能背出很多古人诗作。

三明爹一辈子只有一个发型，就是刨光头，每次都被何师

傅刨得灰里透白，白里透青，滑溜溜地毫光四射，因此多年来

是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋。

有一段时间，三明的父亲很久没有发人头，让他的父亲数着

日子，这让他起了疑心。他翻过两座山去看望他的老朋友，发

现他长期卧病在床，身体变形，奄奄一息。

他含着泪回家，取来了行头，再给对方的脑袋刨一次，包

括使完了他全部的绝活。三明爹半躺着，舒服得长长吁出一口

气：“兄弟，我这一辈子抓泥捧土，脚吃了亏，手吃了亏，肚

子也吃了亏呵。搭伴你，就是脑壳没有吃亏。我这个脑壳，来

世……还是你的。”

何爹含着泪说：“你放心，放心。”

他脸上带着微笑，慢慢合上眼皮，好像睡着了。

爸爸张飞又一次击鼓:刀口在光亮的头皮上弹起，弹出一束

花，由强变弱，余音袅袅。这是最后一道工序。他看到三明爸

爸眼皮轻轻一跳。

那一定是人生最后的极乐。

18．结合全文，简要分析何爹这一人物形象。（3分）

答：

19．文章最后详写何爹最后一次给三明爹剃头的情节有何

作用？（3分）

答：

20．有人建议把标题“剃匠”改为“青龙偃月刀”，你

认为哪一个合适？谈谈你的看法。（4分）

答：

21．结合全文，谈谈你如何看待何爹对传统剃头手艺的坚

守。（4分）

答：

答案：

18.①想法有些落后和封闭，但是有着一种坚守和执着。

如文中他固守男女之防，不焗油和染发，“师父没教给他的，

他绝对不做”等。②剃头技艺精湛娴熟。“青龙偃月刀法”让

人叹服，可从对他的刀法描写中看出。③喜爱古典文化。比如

敬奉关帝爷和“诗兴大发时，能背出很多古人诗作”。④为人

重情重义。如翻两个岭去看望老友，发现老友病笃，含泪回家

取行头为老友最后剃一次头。（3分，写出3点即可）

19.①进一步塑造何爹重情重义的形象和表现他剃头技艺

的精湛，表达了对何爹的敬重之情。②“多年来是何爹刀下最

熟悉、最亲切、最忠实的脑袋”现在也离他而去了，表达了对

何爹手艺的未来的担忧。③将情节推向高潮的同时深化了主

题，隐含着对像青龙偃月刀法这样的传统文化精华走向没落的

酸楚和忧虑。（3分）

20.(1)“剃匠”合适①剃匠何爹是小说主要人物，剃头

是他的职业②剃匠何爹这一人物形象的塑造体现了的创作意

图（2）“青龙偃月刀”合适①青龙偃月是何爹的独门绝

技，刀是何爹剃头时必备的工具②这种刀法是中国传统文化

精华的缩影，借此揭示小说主旨。（4分）

21．①应该辩证地看待何爹的坚持。何爹传承传统的剃头

技艺，不愿趋时随变，不肯敷衍应付，坚守自己的信念，保有

对传统文化的无限热爱，这种精神是十分可贵的。但是他墨守

成规，不能将传统技艺与时代需求相结合，以适应社会日新月

异的发展需要，导致生意一天天冷清，生计都难以维持，面临

衰落也是历史的必然，仍然不知变通则是不可取的。②要热爱

传统文化，必须给予它更多的关注和爱护，以使其中的优秀元

素得以传承。要扬长避短，去粗取精，发展创新，与时俱进，

将传统文化精髓发扬光大，使之适应当代社会的文化需求。

(言之成理即可)（4分）

海明威《雨中的猫》阅读练习及答案

雨中的猫

海明威

旅馆里，留宿的美国客人只有两个。他们打房间里出出进

进，经过楼梯时，一路上碰到的人他们都不认识。他们的房间

就在面对海的二楼。房间还面对公园和纪念碑。公园里有大棕

榈树，绿色的长椅。天气好的时候，常常可以看到一个带着画

架的艺术家。艺术家们都喜欢棕榈树那种长势，喜欢面对着公

园和海的旅馆的那种鲜艳的色彩。意大利人老远赶来望着纪念

碑。纪念碑是用青铜铸成的，在雨里闪闪发光。天正在下雨。

雨水打棕榈树滴下来。石子路上有一潭潭的积水。海水夹着雨

滚滚地冲了过来，又顺着海滩滑回去，再过一会儿，又夹着雨

滚滚地冲过来。停在纪念碑旁边广场上的汽车都开走了。广场

对面，一个侍者站在餐馆门口望着空荡荡的广场。那个美国

太太站在窗边眺望，外边，就在他们的窗子底下，一只猫蜷缩

在一张滴水的绿色桌子下面。那只猫拼命要把身子缩紧，不让

雨水滴着。“我要下去捉那只小猫，”美国太太说。“我去

捉，”她丈夫从床上说。“不，我去捉。外边那只可怜的小

猫想躲在桌子底下，不让淋湿。”做丈夫的继续在看书，他

枕着垫得高高的两只枕头，躺在床脚那儿。“别淋湿了，”

他说。太太下楼去，她走出办公室时，旅馆主人站起来，向

她哈哈腰。主人的写字台就在办公室那一头。他是个老头，个

子很高。“下雨啦，”太太说。她喜欢这个旅馆老板。

“是，是，太太，坏天气。天气很不好。”他站在昏暗的房

间那一头的写字台后面。这个太太喜欢他。

她喜欢他听到任何怨言时那种非常认真的态度。她喜欢他

那庄严的态度。她喜欢他愿意为她效劳的态度。她喜欢他那觉

得自己是个旅馆老板的态度。她喜欢他那张苍老而厚实的脸和

那一双大手。她一面觉得喜欢他，一面打开了门，向外张

望。雨下得更大了。有个披着橡皮披肩的人正穿过空荡荡的广

场，向餐馆走去。那只猫大概就在这附近右边。也许她可以沿

着屋檐底下走去。正当她站在门口时，在她背后有一顶伞张开

来。原来是那个照料他们房间的侍女。“一定不能让你淋

湿，”她面呈笑容，操意大利语说。不用说，是那个旅馆老板

差她来的。她由侍女撑着伞遮住她，沿着石子路走到他们的

窗底下。桌子就在那儿，在雨里给淋成鲜绿色，可是，那只猫

不见了。她突然感到大失所望。那个侍女抬头望着她。“您

丢了什么东西啦，太太？”“有一只猫，”年轻的美国太太

说。“猫？”“是，猫。”“猫？”侍女哈哈一笑。“在

雨里的一只猫？”“是呀，”她说，“在这桌子底下。”接

着，“啊，我多么想要它。我要那只小猫。”她说英语的时

候，侍女的脸顿时绷紧起来。“来，太太，”她说，“我们

必须回到里面去，你要淋湿了。”“我想是这样，”她说。

她们沿着石子路走回去，进了门。侍女呆在外面，把伞收拢。

她经过办公室时，老板在写字台那边向她哈哈腰。她内心感到

这是小事，也是麻烦事。这个老板使她觉得自己微不足道，却

也很要紧。她突然觉得自己很要紧。她上楼。她打开房门。乔

治在床上看自己的书。“猫捉到啦？”他放下书本，问道。

“跑啦。”“会跑到哪里去，”他说，不看书了，好休息一

下眼睛。她在床上坐下。“我太想要那只猫了，”她说。

“我不知道我干吗那么要那只猫。我要那只可怜的小猫。做一

只呆在雨里的可怜的小猫，可不是什么有趣的事儿。”乔治

又在看书了。她走过去，坐在梳妆台镜子前，拿着手镜照照

自己。她端详一下自己的侧影，先看看这一边，又看看另一

边。接着，她又端详一下后脑勺和脖子。“要是我把头发留

起来，你不认为这是个好主意吗？”她问道，又看看自己的侧

影。乔治抬起头来，看她的颈窝，像个男孩子那样，头发剪

得很短。“我喜欢这样子。”“我可对它很厌腻了，”她

说。“样子像个男孩子，叫我很厌腻了。”乔治在床上换个

姿势。打从她开始说话到如今，他眼睛一直没有离开过她。

“你真漂亮极了，”他说。她把镜子放在梳妆台上，走到窗

边，向外张望。天逐渐见黑了。“我要把我的头发往后扎得

又紧又光滑，在后脑勺扎个大结儿，可以让我摸摸，”她说。

“我真要有一只小猫来坐在我膝头上，我一抚摩它，它就呜呜

叫起来。”“是吗？”乔治在床上说。“我还要用自己的银

器来吃饭，我要点上蜡烛。我还要现在是春天，我要对着镜子

梳头，我要一只小猫，我要几件新衣服。”“噢，别说了，

找点东西来看看吧。”乔治说。他又在看书了。他妻子往窗

外望。这会儿，天很黑了，雨仍在打着棕榈树。“总之，我

要一只猫，”她说，“我要一只猫，我现在要一只猫。要是我

不能有长头发，也不能有任何有趣的东西，我总可以有只猫

吧。”乔治不在听她说话。他在看他的书。他妻子望着窗

外，广场上已经上灯了。有人在敲门。“请进，”乔治说。

他从书本上抬起眼来。那个侍女站在门口，她紧抱着一只大

玳瑁猫，卜笃放了下来。“对不起，”她说，“老板要我把

这只猫送来给太太。”

10、文中多次提及“做丈夫的继续在看书”“看他的

书”“看自己的书”，有何含义?(4分)

11、小说第一段的景物描写渲染了怎样的氛围？有什么作

用?(3分)

12.《丧钟为谁而鸣》的人物语言简洁而有品位，隐含着丰富

的心理感受。欣赏划线的句子。(3分)

13、小说以“雨中的猫”为题，有怎样的用意?(5分)

14、请简要谈谈“店主”这个形象在小说中存在的意义。

(5分)

答案：

10①强调了他对妻子的轻视、冷漠，表现在丈夫的独断

自私。（2分）②从侧面烘托了妻子不被理解的寂寞孤独。

（2分）

11屋外是陌生的环境，绵绵的细雨，冷冷的纪念碑，空

旷的广场，寂寞孤寂的氛围，沉闷乏味。（1分）这些意象叠

加起来，从不同角度体现女主人公的空虚失落的内心世界，

（1分）为下文凭窗眺望和雨中寻猫设置了心理背景。（1

分）

12.如此卑微的愿望都得不到满足，体现了妻子生活的不

如意；（1分）暗含了她在家庭中的不平等地位；（1分）强

调了她想摆脱旧生活的愿望（女性自我意识的觉醒）（1分）

13①小说以“猫”为线索展开情节：寻猫、失猫、送

猫。②“雨”的环境很好地烘托了女主人公的心理，推动着情

节的发展。③“猫”和“雨”都有象征意义：猫的柔顺弱小的

形象，在凄风苦雨中孤寂无援的处境，形象地映射了女主人公

的境遇，女人想救雨中的猫，隐喻在男性掌握主导权的世界中

拯救自己。（答出一点给2分，两点给满分，意思相近即

可。）

14一种理解：①店主的恭敬礼貌与细心体贴，与日常生

活中丈夫对她的轻视和冷落形成对比。②丈夫对她的需求和愿

望无动于衷，只管自顾自地看书，而旅店老板虽为陌生人却能

洞察她的心理，并细致入微地替她着想，为她服务，让她获得

了平等和尊重。从这位妻子的视角对旅店老板加以描述，触发

了这位妻子女性意识的觉醒。（答出1点给2分；表达完整流

畅给1分。言之成理即可。）

另一种解读：店主只是职业性地对一个美国太太表示体贴

和尊重罢了。他作为男性以另一种方式显示了主导权：他送猫

给女士其实是将女士自我救赎的努力完全消解，他剥夺了女士

自己冲破束缚的机会。

迟子建《枕边的夜莺》阅读练习及答案

枕边的夜莺

迟子建

⑴我喜欢躺着读书，这个习惯的养成已有二十多年了，从

枕边掠过的书，自然是少不了的。

⑵十七八岁，我读师专的时候，开始了真正的读书。每到

寒暑假，最惬意的事情，就是躺在故乡的火炕上看书。至于读

了些什么，已经记不清了，但读书的氛围却历历在目。夏天

时，闻够了墨香，我会敞开窗子，嗅花圃搅起的一波一波的香

气；冬天时，窗外的北风吹得窗纸刷拉拉响，我便把书页也翻

得刷拉拉响。疲倦的时候，我会撇下书，趴在窗台看风景。窗

外的园田被雪花装点得一片洁白，像是老天铺下来的一张纸。

⑶如果说枕头是花托的话，那么书籍就是花瓣。花托只有

一个，花瓣却是层层叠叠的。每一本看过的书，都是一片谢了

的花瓣。有的花瓣可以当做标本，作为永久的珍藏；有的则因

着庸常，随着风雨化做泥了。

⑷这二十多年来，不管我的读书趣味发生了怎样的变化，

有一类书始终横在我的枕畔，就像一个永不破碎的梦，那就是

古诗词。夜晚，读几首喜欢的诗词，就像吃了可口的夜宵，入

睡时心里暖暖的。

⑸我最喜欢的词人，是辛弃疾。一句“青山遮不住，毕竟

东流去”，让我对他的词永生爱意，《稼轩集》便是百读不厌

的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隐、陆游、苏轼、李

清照、李煜、纳兰性德、温庭筠、黄庭坚、范仲淹，也都令我

喜爱。有的时候，读到动心处，我会忍不住低声吟诵出来，好

像不经过如此“咀嚼”，就愧对了这甘美至极的“食粮”似

的。

⑹我父亲最推崇的诗人，就是曹植了。因为爱极了他的

《洛神赋》，我一出生，父亲就把“子建”的名字给了我。长

大成人后，我不止一次读过《洛神赋》，总觉得它的辞藻过于

华丽，浓艳得有点让人眼晕。直到前几年，我的个人生活遭遇

变故，再读《洛神赋》，读出了一种朴素而凄清的美！洛水上

的神仙宓妃，惊鸿一现，顷刻间就化做烟波了。“悼良会之永

绝兮，哀一逝而异乡”，“恨人神之道殊兮”，这才是曹植最

想表达的。他以短短一曲《洛神赋》，写出了爱情的短暂，圣

洁，美好，写出了世事的无常。我真的没有想到，曹植在诗中

所描述的一切，正是我此刻的感悟，原来父亲早就知道，幻影

才是永恒的啊！所以现在读《洛神赋》，别有一番滋味在心

头！

⑺中国的古典诗词，意境优美，禅意深厚，能够开启心

智。当你愤慨于生活中种种的不公，却又无可奈何时，读一读

黄庭坚的“贤愚千载知谁是？满眼蓬蒿共一丘”，你就会获得

解脱。而当你意志消沉、黯然神伤时，读一读张若虚的《春江

花月夜》和陶渊明的《桃花源记》，你就会觉得所有的不快都

是过眼云烟。从这个意义上说，那些古诗词就是我枕畔的《圣

经》。

⑻这些伟大的诗人，之所以能写出流传千古的词句，在于

他们有着对黑暗永不妥协的精神。他们高洁的灵魂，使个人的

不幸得到了升华。杜甫评价李白时，曾满怀怜惜和愤懑地写

道：“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，而这是那个时代大多数诗

人坎坷命运的真实写照！个人的生死，在他们眼里，不过草

芥，所以他们的诗词才有着大悲悯、大哀愁，这也是我深深喜

爱他们的原因。

⑼无论是读书还是写作，我们都在经历着一个前所未有的

喧嚣时刻。能够保持一份清醒和独立，在读书中去伪求真，去

芜存精，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有过名声显赫

却难以卒读的书，但它们很快就从我的记忆中消失了。能够留

下的，是鲁迅，是《红楼梦》，是《牡丹亭》《聊斋志异》，

是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等等等等，这些人的书和作品可以

一读再读。它们不会随着时光的流逝而变旧，它们是日出，每

一次出现都是夺目的。

⑽我常想，我枕边的一册册古诗词，就是一只只夜莺，它

们栖息在书林中，婉转地歌唱。它们清新、湿润，宛如上天撒

向尘世的一场宜人的夜露。

17、以“枕边的夜莺”为题，有什么特色与效果？（3

分）

18、根据上下文说说划线句“有的花瓣可以当做标本，作

为永久的珍藏；有的则因着庸常，随着风雨化做泥了”的作

用。（4分）

19、根据上下文意，简要赏析划线句“它们不会随着时光

的流逝而变旧，它们是日出，每一次出现都是夺目的”。（3

分）

20、写道：“这些伟大的诗人，之所以能写出流传千古的

词句，在于他们有着对黑暗永不妥协的精神。他们高洁的灵

魂，使个人的不幸得到了升华。”写出一个你印象中这样的伟

大诗人及其诗作中能体现其灵魂高洁的诗句。（3分）

21、说“这也是我深深喜爱他们的原因”，结合全文，说

说其中的原因指的是什么？（4分）

答案：

17.采用比喻的修辞手法，把古诗词比作夜莺，生动地写出了

古诗词的优美意境，生动地展示了写古诗词、读古诗词所给予

的美好精神享受和诗意熏陶。

18、写出对阅读有自己的认识和独到评价，表达出对好书

的喜爱之情和对庸常作品的鄙弃。（2分）从结构上与第⑼段

内容相呼应，强调了好书对我产生的深远影响。（2分）

19、采用了比喻的手法（1分），把优秀的作品比作日出

（1分），形象地体现出优秀作品影响范围深广，感染力的强

大。

20、文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。于谦

——粉身粹骨浑不怕，要留清白在人间。

21.丰富了我的生活；愉悦了我的精神；开启了我的心

智；提升人的境界；具有永恒的价值。（写出其中四点得满

分）

《台阶》阅读练习及答案

阅读《台阶》中的几段文字，完成11～13题。（8分）

父亲的准备很长。他今天捡了一块砖，明天又捡了一块瓦，

然后把一角票子塞到一个黑色瓦罐里。虽然这些都是鸡毛蒜皮

的小事，但是他做的很认真。

于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月

在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月就是编草鞋和过年。

大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一大片汗，顾不得

揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”

就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。

台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐

在绿阴里，经常望出去，那里能看见别人家高高的台阶，那里

栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的

目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。

父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板

嘎嘎地敲一敲，然后就匆忙地下田去。

冬至，晚稻收割，春花种在地里。我父亲穿着凉鞋在山里砍

柴。他给家里砍柴，卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得

一元五角。那时候不知道山有多远。我只知道鸡叫第三声爸爸

就出发了，快到门口的黄昏才回来。他把柴火靠在墙上，疲倦

地坐在台阶上，脱下磨穿了底的凉鞋，放在门墙上。一个冬

天，破旧的草鞋堆积在台阶上。

父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，

门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便

选定一个日子，破土动工。

11．文中哪句话最能体现“父亲的准备是十分漫长的”？

根据文意，父亲的准备除了漫长，还有什么特点？（2分）

12．先说说“父亲那专注的目光”中流露出他怎样的心

理，然后联系上下文仔细揣摩，把父亲当时的想法写下来。

（3分）

13.“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”，这个句

子对刻画人物形象有什么作用？请简要分析。（3分）

答案：

11．父亲就是这样准备了大半辈子。艰辛。（2分）

12．表现了父亲对高台阶的向往与执着的心理。父亲想：

“总有一天我家也会有这高高的台阶。我得再加把劲，早点把

这高台阶造起来。”（语句流畅，符合人物心理即可。）（3

分，写出心理1分，写出具体内容2分）

13．“一个冬天”表明时间之短，“堆得超过了台阶”表

明穿破的草鞋之多，从侧面烘托了父亲造高台阶新屋的艰辛与

不易。（3分，写出侧面描写1分，具体分析2分）

冯骥才《苦夏》阅读练习及答案

苦夏

冯骥才

四季是来自于宇宙的最大的节拍。在每一个节拍里，大地

的景观便全然变换与更新。四季还赋予地球以诗，故而悟性极

强的中国人，在绝句中确立的法则是：起，承，转，合。这四

个字恰恰就是四季的本质。起始如春，承续似夏，转变若秋，

合拢为冬。合在一起，不正是地球生命完整的一轮？为此，天

地间一切生命全都依从着这一节拍，无论岁岁枯荣与生死的花

草百虫，还是长命百岁的漫漫人生。而在这生命的四季里，最

壮美和最热烈的不正是那长长的夏么？

女人们孩提时的记忆散布在四季，男人们的童年往事大多

是在夏天里。这由于，我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫。

蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有

青蛙和鱼儿，它们都是夏日生活的主角，每种昆虫都给我们带

来无穷的快乐。甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节，也

都与昆虫有关。比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖

叫，比如邻家那个斜眼的男孩子专门捕捉蜻蜓，比如同班一个

最好看的女生头上花形的发卡，总招来蝴蝶落在上边；再比

如，父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了一只蝎

子——这不可思议的事使我感到父亲的无比强大。后来父亲挨

斗，挨整，写检查；我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查

——那是我最初写作的内容之一；这时候父亲那种强大感便不

复存在。生活中的一切事物，包括夏天的意味全都发生了变

化。

在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难

熬。唯有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味。快乐把

时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦

夏。但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺。相反，我却从

中领悟到“苦”字的分量。苦，原是生活中的蜜。人生的一切

收获都压在这沉甸甸的苦字的下边，然而一半的苦字下边又是

一无所有。你用尽平生的力气，最终所获与初始时的愿望竟然

去之千里。你该怎么想？

于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨，而

是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身。人生的力量全是

对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。强者之

力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中才会感到自己

属于强者。也许为此，我的写作一大半是在夏季。很多作家包

括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果？我却每每进

入炎热的夏季，反而写作力加倍地旺盛。我想，这一定是那些

沉重的人生的苦夏，锻造出我这个反常的性格习惯。我太熟悉

那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感

觉。

在维瓦尔第的《四季》中，我常常只听“夏”的一章。它

使我激动，胜过春之蓬发、秋之灿烂、冬之静穆。友人说

“夏”的一章，极尽华丽之美。我说我从中感受到的，却是夏

的苦涩与艰辛，甚至还有一点儿悲壮。友人说，我在这音乐情

境里已经放进去太多自己的故事。我点点头。

每年夏天，我都是这样体验夏天的意义，让我对生成充满激

情，情绪高涨。一手托着炎炎夏日，一手写着许多字。

今年我还发现，这伏夏不是被秋风吹去的，更不是给我们

的扇子轰走的——夏天是被它自己融化掉的。因为，夏天的最

后一刻，总是它酷热的极致。我明白了，它是耗尽自己的一

切，才显示出夏的无边的威力。生命的快乐是能量淋漓尽致地

发挥。但谁能像它这样，用一种自焚的形式，创造出这火一样

辉煌的顶点？

于是，我充满了夏之崇拜！我要一连跨过眼前的辽阔的

秋，悠长的冬和遥远的春，再一次邂逅你，我精神的无上境界

——苦夏！

14．第一段中的画线句在文中有什么作用？（6分）

答：

15．结合原文，完成（1）（2）题。（6分）

（1）在第二段结尾处写道：“生活中的一切事物，包括

夏天的意味全都发生了变化。”请结合原文，指出“夏天的意

味”发生了怎样的变化。（3分）

答：

（2）请解释第三段画线句“苦，原是生活中的蜜”在文

中的含意。（3分）

答：

16．文章第五段写欣赏音乐《四季》中“夏”的乐章的感

受，有什么用意？（4分）

答：

17．在文章的结尾段，说自己“充满了夏之崇拜”。结合

全文，分两点概述产

生“夏之崇拜”的原因。（6分）

答：

答案：

14．（6分）（从结构、内容两方面作答。）

(1)承上启下(1分)。上一篇文章巧妙地将自然界的四季和生

活的四季联系起来。在此基础上，这句话进一步突出了夏天(1

分)的作用，从而引出了下面对夏天(1分)的理解。

（2）两个“最”的反复和反问句式的运用（1分），突

出了对夏天的赞美之情（1分），奠定了文章的情感基调（1

分）。

15．（6分）

（1）（3分）在无忧无虑的童年时代，酷热的夏天充满

快乐（1分）；遭遇人生的艰难后，

难熬的夏天象征了人生的苦难（2分）。

（2）（3分。）苦难从根本上说（1分）能磨砺人的意

志，让人成为生活中的强者（2分）。

16．（4分。）突出了对夏天的独特感受（或喜爱）（1

分），强调（衬托、或呼应了上文）对夏天的深刻认识（2

分），丰富（或充实）了文章的内容（1分）。

17．（6分，每点3分。大意对即可。）

（1）夏天酷热难耐，象征人生的苦难（1分）；但苦难

能使人坚韧苦斗，成为生活中的

强者（2分）。

(2)夏天用自焚来创造如火般辉煌的高峰(1分)，激发人们昂

扬的斗志和生成的激情，发挥自己的才能创造生命的辉煌(2

分)。

汪曾祺《祁茂顺》阅读练习及答案

祁茂顺

汪曾祺

齐茂顺在吴门历史博物馆踩三轮车。

本来他不是蹬车的，但是他有一技之长:烧糊天花板。

单件的烧活，接三轿马，一个人鼓捣一天，就能完活。他

在糊烧活的时候，总有一堆孩子围着看。糊得了，就在门外放

着：一匹高头大白马——跟真马一样大，金鞍玉辔紫丝缰；拉

着一辆花轱辘轿子车，蓝车帷，紫红软帘，软帘贴着金纸的团

寿字。不但是孩子，就是路过的大人也要停步看看，而且连声

赞叹：“地道！祁茂顺心细手巧！”

如果是成堂的大活：三进大厅、亭台楼阁、花园假山……

一个人忙不过来，就得约两三个同行一块干。订烧活的规矩，

事前不付定钱，由承活的'先凑出一份钱垫着，交活的时候再

收钱。早先订烧活，都是老式的房屋家具，后来有要糊洋房

的，要糊小汽车、摩托车……人家要什么，他们都能糊出来。

后来订烧活的越来越少了，都兴火葬了。谁家还会弄一堂“车

船轿马”到八宝山去？

祁茂顺主要的活就剩下裱糊顶棚了。后来糊顶棚的活也少

了。北京的平房讲究“灰顶花砖地”，纸糊的顶棚很少见了—

—容易坏，而且招蟑螂，招耗子。钢筋水泥的楼房更没有谁家

糊个纸顶棚的。

祁茂顺只好改行。

吴门历史博物馆最初是一个小机构，员工很少。不知道为什

么，馆长配备了一辆三轮车作为交通工具。经人介绍，齐茂顺

来到历史博物馆蹬三轮车。馆长姓韩。韩主任是个方正守法的

人。除了上下班和在某个地方开会，他一般不会用自己的车处

理私事，所以齐茂顺的工作很轻松。

齐茂顺很爱护这辆三轮车，总是把它擦洗得干干净净。晚上

把车推回家，锁好。院子里的孩子不允许踩踏板和玩耍。

不过街坊邻居有事求他，他总是有求必应的。隔壁陈大妈

来找祁茂顺。“茂顺大哥，你大兄弟病了，高烧不退，想麻烦

您送他上一趟医院，不知您的车这会儿得空不得空？”

“没事，交给我了！”祁茂顺把病人送到医院。挂号、陪

病人打针、领药，他全都包了。

祁茂顺人缘很好。

离祁茂顺家不远，住着一家姓金的。他是旗人皇室宗亲，

是“世袭罔替”的贝勒，行四。街坊则称之为“金四爷”。辛

亥革命后，旗人再也不能吃皇粮了。幸好他的古文底子好，又

学过中医，协和医学院特约他校点中医典籍，他就有了稳定的

收入。

贝勒府原是很大的四合院，后来大部分都卖给同仁堂乐家

当了堆放药材的楼房，只保留了三间北房。金四爷还保留一些

贝勒的习惯。他不爱“灰顶花砖地”，爱脚踩方砖，头上是纸

顶棚，四白落地。上个月下雨，顶棚漏湿了，垮下了一大片。

金四爷找到了祁茂顺，说：“茂顺，你给我把顶棚裱糊一

下。”

祁茂顺说：“行！星期天。”

祁茂顺星期天一早就来了，带了他的全套工具：棕刷子，

棕笤帚，一盆稀稀的糨子，一大沓大白纸。这大白纸是纸铺里

切好的，四方的，每一张都一样大小，不是要用时现裁。

金四爷看着祁茂顺做活。

只见他用棕刷子在大白纸上噌噌两刷子，轻轻拈起来，用

棕笤帚托着，腕子一使劲，大白纸就“吊”上了顶棚。棕笤帚

抹两下，大白纸就在顶棚上呆住了。一张一张大白纸压着韭菜

叶宽的边，平平展展、方方正正、整整齐齐。拐弯抹角用的纸

也都用眼睛量好了的，不宽不窄，正合适，棕笤帚一抹，连一

点褶子都没有。而且，用的大白纸正好够数，不多一张，不少

一张。连糨子都正好使完，没有一点糟践。金四爷看着祁茂顺

的“表演”，看得傻了，说：“茂顺，你这两下子真不简单，

眼睛、手里怎么能有那么准？”

“也就是个熟。”

“没有个三年五载，到不了这功夫！”

“那倒是。”

金四爷给祁茂顺倒了一杯沏了两开的热茶，祁茂顺尝了一

口：“好茶！还是叶和元的双窨香片？”

“喝惯了。”

祁茂顺告辞。

“茂顺，别走，咱们到大酒缸喝两个去。”

“大酒缸？现在上哪儿找大酒缸去？”

“八面槽不就有一家吗？他们的酥鱼做得好。”

“金四爷，您这可真是老黄历了！八面槽大酒缸早都没

了。现在那儿改了门脸儿，卖手表照相机。酥鱼？可着北京，

现在大概都找不出一碟酥鱼！”

“①大酒缸没有了？”

“没有喽。”

金四爷喝着茶，连说了几句：“②大酒缸没有了。大酒缸

没有了。”

很难说得清他的话是什么意思。

（有删改）

16．文中划线句子运用了什么手法来描写祁茂顺的手艺，

并分析这样写的好处。（4分）

17．小说中祁茂顺帮助金四爷裱糊顶棚的情节有什么作

用？请简要分析。（3分）

18．小说主人公祁茂顺这一形象有哪些特点？请简要分

析。（3分）

19．结尾处金四爷两次说道“大酒缸没了”，试分析两次

的心理有何不同。（4分）

20．小说中“烧活、纸糊的顶棚、大酒缸”逐渐淡出人们

的生活，对此，你怎么看？请结合全文，谈谈你的看法。（3

分）

21．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

（4分）

A．祁茂顺糊烧活、裱糊顶棚曾经赢得了人们的赞叹，后

来被迫改行，这说明他的手艺已经落伍，无法满足人们生活的

需求。

B．这篇小说用朴实的语言，讲述了手艺人祁茂顺在时代

变迁中的生活境遇，故事虽然简单，但耐人寻味，寄寓深刻的

思考。

C．鲜明的对比是这篇小说突出的特色，金四爷保留一些

贝勒习惯的守旧做派就是通过祁茂顺适应新生活的态度反衬出

来的。

D．小说的结尾含蓄隽永，尤其最后一句“很难说得清他

的话是什么意思”，让读者难以琢磨，也引发读者更深刻的思

考。

E．以欣赏的笔触描写祁茂顺的高超技艺，表达对旧民俗

的留恋；叙述火葬、钢筋水泥楼房，也表达出对新观念、新事

物的认同。

答案：

16、（4分）白描和正侧面描写相结合。白描的作用：形

象直观，精炼传神的写出祁茂顺糊的烧活精致、出色，衬托出

祁茂顺糊烧活手艺的精湛高超。正侧面描写相结合：突出了祁

茂顺手艺的精湛高超。

17.(3分)展现了齐茂顺高超的技艺，完成了主人公形象的塑

造；开头照顾到燃烧的情节，结构严谨；表达哀叹民间文化衰

落的主题。

18.(3分)做工精致，匠心独具，粘贴正宗，裱糊吊顶精美；

忠厚老实，热心助人，邻居总是有求必应；吃苦耐劳，兢兢业

业，小心翼翼，三轮车总是擦得很干净，关好锁好，不允许任

何人碰。

19、（4分）①处是疑问句，表现了金四爷对大酒缸已经

消失的震惊和质疑；②处是陈述句，运用了反复的手法，表现

了金四爷确信消息后的追忆惋惜和惆怅落寞的心态。

20、（3分）观点一：它们的消亡是历史的必然。

1）从文中可以看到时代的变迁：“都兴火葬了”“钢筋

水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的”“卖手表照相机等”，

说明“烧活”“顶棚”“大酒缸”等不能适应时代的变化，已

经过时了；2）“纸顶棚容易坏，而且招蟑螂，招耗子”，说

明不创新变化就不能适应时代的发展，就没有竞争力，衰败是

必然趋势。

观点:它们的衰落甚至灭绝是可悲的。

1)烧活人贴天花板是齐茂顺的手艺，也是他的生活方式，但

他迫于现实的冲击，无奈改行，令人遗憾。2)他们也是传统民

俗文化的代表，构成了我们的文化记忆。它们的衰落和消亡使

民俗文化消亡，令人遗憾。

21、（4分）BE

春风阅读答案4

原文

北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”

有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起

风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百

遍……”

其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不

过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道

理。起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，

杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒，是色香味

俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在

的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨

的滋润。这才草长，花开，莺飞……

北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会，那是

下乡的好处。

我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。

背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化

的意。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持

着冰块砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞

外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过

山粱，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑

在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的

病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉

拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳

臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

麦苗在霜冰里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大

毂鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山

嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的

人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。

北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连

捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚

摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又

怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?

如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡

淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里

发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。……能不怀念北国的春风!

问题及答案

1、说说“春脖子短”是什么意思。

答：指从立春后由于天气转暖气候适宜,人们感觉舒服,没

察觉时光过的很快,马上就到初夏了,似乎春天很短,所以叫

“春脖子短。”

2、文中画线的“这样的名句”代指什么？

答：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”

3、文中用“走”、“扑”、“踢打”等词描写北国的春

风,你觉得合适吗?为什么？

答：我觉得合适。因为沙漠无边，需要走便表明春风来的

慢；风过山梁，在山梁之间俯冲，就像扑一样，写得很形象

而千里冰封和遍地赖着不走的霜雪，很顽固表明冬天延续了

很长时间，才是春天，“冬天刚过去，夏天就来到眼前了。”

写出了人们对春天的喜爱及对冬天的厌恶。

4、从全文看北国的春风有什么值得怀念的?

答：认为，北方的春天，尤其是北方的春风虽然“粗暴”

却别有一番诗意的美，有毫不逊色于江南春景的另一种美好。

抒发了对北国春风无比的深情，歌颂了北国之春的别具一格的

“好不痛快人也”，宛如北方的汉子粗犷、豪放、雄健之

美。

春风阅读答案5

春风/原文/：老舍

北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”

有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起

风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百

遍……”

其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不

过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道

理。

起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂

花生树，群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱

全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在

的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂;体贴万物，像细雨

的滋润。这才草长，花开，莺飞……

北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会，那是

下乡的好处。

我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。

背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化

的意。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持

着冰块砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞

外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过

山粱，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑

在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

轰，哪里是河冰开裂。咯吱一声，碗口大的病枝被刮开了。

一天晚上，我、格拉和格拉住的石屋的木架子响了，晃了。就

像从冬眠中醒来，伸伸懒腰，活动活动胳膊和腿，所有的关节

在格拉拉和格拉拉里都松了。

麦苗在霜冰中变绿，山桃在雪中凸起。一大早，穿着大毂鞋

和旧羊皮背心，用一个荆条筐和一条肩带挑着冻羊粪，绕着山

嘴，爬上山梁，爬上高高的梯田。春风气喘吁吁地帮助气喘吁

吁的人们，均匀地撒肥料。多么不快乐的人。

北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连

捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚

摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又

怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?

如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡

淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里

发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。

能不怀念北国的春风!

春风阅读答案5

1.请写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。

2.本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字来

写济南、青岛秋天的美丽呢?试谈谈自己的认识。

3.请仔细阅读第④节，看看济南与青岛两地的春风给怎样

的感受?

4.这篇文章使用了各种修辞手法。请举例说明其表达效果。

春风阅读答案6

1.相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美不

同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地;冬天，济南冷，青

岛温暖。

2.写济南、青岛两地秋天的美丽，是为了反衬春风的粗猛

和寒冷，突出两地春风的令人不快。

3.两地的春风给以痛苦而又无可奈何的感受

4.示例：“到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松

树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫”用

了拟人的修辞，形象生动地写出秋天小山的色彩美。

春风阅读答案6

阅读《种春风》，理解答题。

种春风

（1）那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情

很好。

（2）邮局人不多，前面是个小伙子，正在给家里寄钱，

后面是一个70岁左右的老人，戴个老花镜，穿着破烂又邋

遢。他肯定是来取子女们的汇款吧。他手中还拿着一张报纸，

我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。

（3）老人的外套油迹斑斑的，我不由站远了一些，以免

蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。正戴着MP3耳机听歌呢，老人

忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你在柜台

帮我取张汇款单。”我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能

帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可

奈何，但看他恳请，也只好从命。

（4）“寄到哪里？”我问。“就照这报纸上印的地址寄

吧”，他指着巴掌大块的文章说。我很快地看完那则煽情的报

道——原来是某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了

车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生

活，学费生活费都没有着落。

（5）“多可怜啊。”老人说。

（6）“骗你呢，大伯。这肯定是骗局。连照片都没有，

哪能信？”

（7）老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家

都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢？一定是

过不去这个坎了，对吧姑娘？”

（8）我抬起头来，打量这个猛然打动了我的老人。他其

貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气

说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现

在。人帮人是天经地义的，古人都说，投以桃李报以琼瑶。”

为了保险，我拨通了那家报社的电话，那边不仅知道老人的大

名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。

（9）老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱

却是300元！我有些震惊，300块对我而言无所谓，一篇小稿

子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说，下个月我还要

寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。

（10）不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填

写这张汇款单，我真难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄

往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶香水

就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来

越铁石心肠。

（11）那天，我领取的稿费将近20xx，也要了一张汇款

单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，使劲

儿地说，姑娘，我替她们祖孙谢谢你！

(12)我赶紧摇头。哪里可以用他替陌生人感谢我？我要感谢

他发自内心的善良，唤醒了我曾经遗忘在心里的东西。这个社

会有时候冷漠，斤斤计较利益，但只要你敢爱敢信，就会温暖

柔软。

（13）和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍

起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩

田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦，用

它来种什么，用来种什么，种桃种李种春风……”

(14)我很小的时候就听过，但一直不明白。怎样才能种植春

风？

（15）但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种

的。只要在心里播下爱的种子，它就会悄悄发芽，绿意摇曳，

让你的心田吹拂起温暖的春风……（摘自《读者》05年22

期：虹莲有改动）

1、用简洁的语言概述文章内容。

______________________________________________________

____

2.(2)自然节中对老人外貌的描写有什么作用？

______________________________________________________

____

3、“我”为什么“眼角有些湿润”“心隐隐不安”？请

分别作答。

______________________________________________________

____

4、如何理解题目“种春风”的含义。

______________________________________________________

____

5、为加快农村义务教育的发展，我国中小学农村义务教

育20xx年已全部免收学杂费，想象一下文中的小女孩刚听到

喜讯时的心情。

______________________________________________________

____

参考答案：

1、“我”邮局遇助人为乐的老人并且学习他。

2.指出老人的身份，说明老人的生活状况并不富裕，与他无

私助人的高尚品格形成了鲜明对比。

3、“眼角有些湿润”为老人节俭助人，无私奉献爱心的

高贵品格深深感动，震颤我的心灵。

“心隐隐不安”为自己的自私麻木狭隘冷漠而惭愧，也是

对自己灵魂的自我解剖。

4.把爱、奉献、热情和信任传播给有困难的人。你的心将在

春天收获花朵，在炎热的夏天收获树荫，在金色的秋天收获果

实，在凉爽的冬天收获炭火。同时，我希望这些美丽的东西会

像春风一样吹遍全世界，春天会在世界各地。

5、春风拂面，树儿招手，小鸟欢唱。再也不用为学杂费

的事而愁眉不展了，“我”要珍惜这个大好机遇，惜时勤学，

成为有用之材。（只要合理即可）

春风阅读答案7

阅读下面的文字，完成1～5题。

春风

北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”

有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。

起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂

花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全

的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。

江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋

润。这才草长，花开，莺飞……

北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是

下乡的好处。

我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。

背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化

的意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都

坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽

然，从塞外的苍苍平原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山

头，________过山梁，插山沟，________山口，呜呜吹号，哄

哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如

无数的针扎。

嘣，河冰哪里裂开了？咯吱一声，碗口大的病枝被刮开了。

有一天晚上，我住的石屋的木架子发出格拉拉、格拉拉的声

音，震动了一下，仿佛从冬眠中醒来，伸了伸懒腰，动了动胳

膊和腿，所有的关节都被格拉拉、格拉拉弄松了。

麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大

靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山

嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的

人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。

北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连

捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚

摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁？又

怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？

如果我回江南，总是乍暖还寒，最难休息。总是淡淡的阳光

和细雨。就像整天穿着湿布衬衫，墙角发霉，蘑菇，还有死老

鼠的味道。

能不怀念北国的春风！

1．给下列句中加粗的字注音。

（1）呜呜吹号（）

（2）是碗口大的病枝刮折了（）

2．从“流、灌、漫”中选择恰当的字分别填入下面句子

的横线上，使语句通顺。?从关外扑过山头，______过山梁，

插山沟，______山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石……

3．“春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨

的滋润。”这一句运用了哪些修辞方法？写出了江南春风的什

么特点？

_____________________________________________________

4．这篇文章开头的写法有什么特点？它又是怎样结尾

的？

_____________________________________________________

5．文章4、5、6段集中笔力主要用什么词语、从哪一方

面写出北国春风怎样的特点？

_____________________________________________________

参考答案：

1．（1）háo（2）shé

2．漫灌

3．拟人、比喻、对偶。轻柔、和悦。

4．开头说明北方没有真正的春天，采用了欲扬先抑的写

法；结尾指出江南春天令人不舒服的一面，做到了前后照应。

5．运用一连串的动词和拟声词，主要从动作、声音方面

写出北国春风粗犷、强劲、消冰冻、化霜雪的阳刚之气。

春风阅读答案8

北国的春风

林斤澜

①北京人说：春脖子短。南方来的人觉着这个脖子有名无

实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。

②最激烈的意见是：哪里会有什么春天，只见起风，起

风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍

③其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。

不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有

道理。

④起初，我也怀念江南的春天，暮春三月，江南草长，杂

花生树，群莺乱飞。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全

的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。

江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂;体贴万物，像细雨的滋

润。这才草长，花开，莺飞

⑤北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会，那

是下乡的好处。

⑥我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度春脖子。背

阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的

意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚

持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴一夜之间，春风来了。忽然，从

塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。春风从关外扑过山

头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。飞沙

走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

⑦轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。噶的一声，是碗口

大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格

拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹

胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

⑧麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着

大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山

嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的

人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。

⑨北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时，

连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的

抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?

又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?

⑩如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡

的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，

长蘑菇，有死耗子味儿。

(11)能不怀念北国的春风!

11.文章开头的春脖子短是什么意思?

12.写北国的春风，为什么还要在第4段写江南的春天?

13.语言品析。在A、B中任选一句，可以结合加点字词，

也可以自选角度，做点评。

A：春风从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，

呜呜吹号，哄哄呼啸。

B：有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格

拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，

浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

我选____句，点评：

14.从全文来看，北国的春风有哪些值得怀念?

北国的春风阅读答案由语文网小编整理，仅供参考：

(二)北国的春风

11.春天持续的时间短。

12.写江南的春天，重在写江南的春风温和、细柔，(1分)

烘托(突出)北国春风的豪迈、苍劲的特点。或与下文北国的春

风形成对比，表达了对北国春风的喜爱之情。

13.语言品析题

A、这句话抓住扑，漫，插，灌这些动词，生动形象地写

出北国春风势不可挡的气势，表现了它豪迈、苍劲的特点，表

达了的喜爱之情。(也可以从排比句或拟声词角度分析)

B、这句话运用了拟人的手法，把房子写活了。侧面烘托

了北国春风的强大，带来生命的复苏。表达了对北国春风的喜

爱之情。(也可以从拟声词角度分析)

14.北国的春风送走了坚冰霜雪，伴随历经了艰苦的岁

月。或北国春风的豪迈、苍劲让我怀念，在北国春风下的那

段艰苦的下乡岁月让我怀念或者那些北国淳朴的山民让我怀

念。

春风阅读答案9

北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”

有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起

风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百

遍……”

其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不

过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道

理。

起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂

花生树，群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱

全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在

的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂;体贴万物，像细雨

的滋润。这才草长，花开，莺飞……

北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会，那是

下乡的好处。

我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。

背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化

的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚

持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽

然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山

头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙

走石，扑在窗户上，沙拉沙拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

轰的一声，是哪里的河水开裂吧。嘎的一声，是碗口大的

病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉

拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳

膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大?

鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，

上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人

们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。

北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连

捎带来的粗暴也只觉得解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚

摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又

怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?

如果我回江南，总是乍暖还寒，最难休息。永远是犄角里淡

淡的阳光，牛尾里绵绵的细雨。就像整天穿着湿布衬衫，墙角

发霉，长蘑菇，还有死老鼠的味道。

能不怀念北国的春风!

(选自长江文艺出版社《中国新时期经典散文》一书)

【赏析】

读完本文，你是被一阵春风吹到了雅致的江南，还是豪放

的塞北?想那北国的春风定会给你别样的激情吧!北国的春风粗

犷豪迈、强劲有力，有着勃勃生机。用酣畅淋漓的文字描绘出

了北国春风竭力扫尽残冬、催生万物的可贵品质。行文中采用

欲扬先抑和对比衬托的手法，以江南春风的柔媚、婉约、滋润

映衬北国春风的强劲、痛快、豪爽，表达了对驱散严寒、带来

春天的北国春风的无限喜爱。本文语言质朴铿锵、变化多姿，

富有节奏感，显示了一种阳刚之美。

阅读答案

1.面对北方的春风，情感的变化是――

怀念江南的春风→别样的体会→喜欢的不行→怎不怀念北

国的春风

2.“从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜

呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，沙拉沙拉，扑在

人脸上，如无数的针扎。”一句用了三个“扑”字，有什么表

达作用?答：运用拟人的手法生动形象地写出了北方春风地猛

烈。

3.北国的春风与南方的春风有什么不同?答：北方的是轰

轰烈烈的;南方的是温和轻柔的。

4.北京春天的两大特点?答：时间短，风沙大。

5.说，北京的春风不仅仅是刮土，而且有“别样的体会

“，在七八段分别表现为：粗犷豪爽和给予人们希望。

春风阅读答案10

诗词改字（8分）

王荆公绝句云：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春

风又绿江南岸，明月何时照我还？”吴中士人家藏其草，初

云，“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为

“过”。

复圈去改为“入”。旋改为“满”。凡如是十许字，始定

为“绿”。

黄鲁直诗：“归燕略无三月事，高蝉正用一枝

鸣。”“用”字初曰“抱”。又改曰“占”，曰“在”，曰

“带”，曰“要”，至“用”字始定。予闻钱伸仲大夫如此。

1、解释下面加点的字。（2分）

①旋改为“满”（）②凡如是（）

③始定为“绿”（）④凡如是十许字（）

2、用现代汉语翻译下列句子。（2分）

(1)春风和绿江南岸，明月几时照我？

（2）吴中士人家藏其草。

3.王就是，中国人，著名的、、。

4、为什么“绿”字比其它字好？请作简单分析。（2

分）

参考答案：

1、随即这样才左右

2.(1)春风吹绿了江南两岸的春草和树木。明月几时照我回故

乡？(2)无棣有个书生之家，收藏了王安石的原诗稿。

3、王安石宋政治家思想家文学家

4、“到”不好，太生硬。“过”不好，让人感觉春天一

下子就消失了。“入”不好，描写不妥当。“满”不好，风是

无形的，不可用满形容。“绿”好在将春风写活了，给人的感

觉是由于春风的吹拂，江南大地一下子春色满园，春光无限。

春风阅读答案11

北京人说:春天脖子短。南方人觉得这个脖子名存实亡。冬天

刚刚过去，夏天即将来临。

最激烈的意见是：哪里有什么春天，只见起风、起风，成

天到土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍

其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过

不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道

理。

起初，我也怀念江南的春天，暮春三月，江南草长，杂花

生树，群莺乱飞。①这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这

四句没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春

风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。这才

草、花、鸟，北京的春风真就是到土吗?后来我有了别样的体

会，那是我下乡的好处。

我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度春脖子。背阴

的岩下，积雪冷森森。是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带

水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会一夜之间，春风

来了。忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外

扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼

啸。

轰的一声，是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝乱折

了吧。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉格拉拉

响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身

关节挨个嘎吧嘎吧松动。

麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们

穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山

梁，爬梯田。春风呼啦呼啦地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥

撒匀净，好不痛快人也。

北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时，

连捎来的粗暴，也只觉得解气。要不，猜想想，柳丝飘拂般的

抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁?

又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?

如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡

淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里

发霉，长蘑菇，有死耗子味儿能不怀念北国的春风!

阅读题：

1.在文中的横线上填上恰当的动词。(2分)

2.文中多处使用象声词，颇为生动，请列出五个以上。(5

分)

3.第一段中的春脖子短中脖子的含义是什么?使用了什么

修辞方法?(4分)

4.第三段中的景象指什么而言?其中的不过不像南方的春

天一句中的不像指哪些内容?褒贬一词具体的意思又是什么?(6

分)

5.划线句①中的这样指代什么?这句用了怎样的修辞手法?

色香味指什么?(6分)

6.本文多处使用拟人修辞手法。试找出两句并谈谈其作

用。(4分)

7.为何怀念北国的春风?(4分)

8.本文与朱自清的《春》比较阅读，下面理解不正确的一

项是()

A.《春》的主旨是通过对春天美好景物的描写，赞美春的

活力带给人以希望和力量;本文的主旨是通过对北京春风独有

魅力的描写，赞美春风带来了劳动的美好感受。

B.《春》描写的是江南春天的柔婉之美，语言清新明丽;

本文描写的是北京春风的阳刚之美，语言质朴刚健。

C.这两篇都属于写景抒情散文，在描写景物特征时，都用

了比喻、拟人的修辞方法。

D.《春》的思路是：盼春，赏春，赞春。《春风》的思路

是：从北京与江南春风的对比性议论和描绘入手，对北京的春

风欲扬先抑;然后酣畅淋漓地描绘北京春风的阳刚之美;最后呼

应全文，在对比中强化对北京春风的赞美。

参考答案：

1.长开飞

2.呜呜、哄哄、格拉拉、嘎吧嘎吧、呼哧呼哧

3.持续的时间。比喻。

4.起风，刮土;北京的春天时间短，且只见起风，起风，

成天刮土桌子一天擦一百遍。南方的春天时间长，江南的春风

抚摸大地草长，花开莺飞，这就是不像的具体内容。贬的意思.

5.它指的是江春三月的莺飞。比喻。就老窖名酒而言。

6.(l)江南的春风抚摸着大地像细雨滋润。写出其温暖和

柔情。(2)春风呼哧呼哧地，好不痛快人也。写出其热情和有

力。

7.因为下乡到京西山区，是因为北国的春风及时送走了坚硬

的冰雪，陪我走过了艰苦的岁月，所以有了留恋。

8.A

《北国的春风》阅读答案，由语文网整理，供大家参考学

习，希望对同学们的学习能有所帮助。

春风阅读答案12

(甲)A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋

引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和

着。B.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各

种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。C.牛背上牧童的短

笛，这时候也成天嘹亮地响着。D.“吹面不寒杨柳风”，不错

的，像母亲的手抚摸着你。

(乙)①我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖

子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没

有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地

方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来

了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠、滚滚而来。从关外

扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼

啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数

的针扎。

②轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大

的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉

拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳

臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉，格拉拉地松动。

③麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着

大革及鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕

山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧哧的

人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。

1.为上面文字甲按原文顺序重新排

序:________________。(2分)

2.甲段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有

味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线

处(每空至少写两个词语)。(4分)

①触觉方面:________________。②嗅觉方

面:________________。

③听觉方面:________________。④视觉方

面:________________。

3.甲文春风特有的芳香是指

________________________________。

4.概括甲段文字的主要内容(不得超过10个字)。(2分)

5.甲乙两段文字中写出了江南春风与北京春风的特点,请

分别用一个字准确概括。

江南的春风__________北京的春风__________________

6.乙段文字写出了北京春天的别样的体会，分别是什么。

(4分)

②段表示为____________________________(10字以内)

③段文字表示为________________________________

(25字以内)

参考答案:

1、略

2、略

3、新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香

4、江南春风图

5、柔刚

6，1让河冰裂开，从冬眠中醒来。让麦苗变绿，让桃芽鼓起

来，帮人把粪肥撒均匀。

春风阅读答案13

①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖

子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。

②最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，起

风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百

遍……”

③其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。

不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有

道理。

④起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，

杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味

俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在

的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨

的滋润。这才草长，花开，莺飞……

⑤北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那

是下乡的好处。

⑥我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖

子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没

有开化的意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地

方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来

了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。春风从

关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄

呼啸。飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无

数的针扎。

⑦轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。噶的一声，是碗口

大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格

拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹

胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

⑧麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着

大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山

嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的

人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。

⑨北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时，

连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的

抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？

又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？

⑩如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡

的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，

长蘑菇，有死耗子味儿。

11能不怀念北国的春风！

11．文章开头的“春脖子短”是什么意思？（3分）

▲

12．写北国的春风，为什么还要在第4段写江南的春天？

（3分）

▲

13．语言品析。在A、B中任选一句，可以结合加点字

词，也可以自选角度，做点评。（3分）

A：春风从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，

呜呜吹号，哄哄呼啸。

B：有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格

拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，

浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

14．从全文来看，北国的春风有哪些值得怀念？(4分)

答案：

（二）北国的春风（13分）

1.(3分)春天持续时间短。

12.(3分)写江南的春天，重点写江南温柔敦厚的春风，(1分)

突出北方春风豪迈刚健的特点。或者与下面的春风北部形成对

比，它表达了对春风北部的热爱。(2分)

评分标准：写出江南春风的特点1分，作用2分。情感可

写可不写，酌情而定。

13、（3分）语言品析题

A、这句话抓住“扑，漫，插，灌”这些动词，生动形象

地写出北国春风势不可挡的气势，表现了它豪迈、苍劲的特

点，（写出特点就可以得满分）表达了的喜爱之情。（也可以

从排比句或拟声词角度分析）

B、这句话运用了拟人的手法，把房子写活了（1分）。

侧面烘托了北国春风的强大，带来生命的复苏。表达了对北国

春风的喜爱之情（2分）。（也可以从拟声词角度分析）

14、（4分）北国的春风送走了坚冰霜雪，（2分）伴随

历经了艰苦的岁月（2分）（以上是语文作业本上的答案）

或北国春风的豪迈、苍劲让我怀念（2分）在北国春风下的那

段艰苦的下乡岁月让我怀念或者那些北国淳朴的山民让我怀

念。（2分）（答出其中2点，即得4分）

春风阅读答案14

老舍的春风阅读题

①与是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的

老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之

点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避

暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相

同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴

美，青岛亦然。

②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青

岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄

绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山?穿上了一

件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和

安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山—

—虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿

得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见

的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想

而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝

丝的甜美。我不知应当爱哪个。

③所谓春风，似乎应当

_____________________________________。可是，济南与青

岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在

丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄

暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然

来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花

儿不敢开，海边翻着愁浪。

④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁

叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英

雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于

我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听

是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不

安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常

打断我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺

茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不

可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我

能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多

少有个原因，多少可以设法减除；对风是千没办法。总不在一

个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说

不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着

苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是

跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不

准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！（此文选自

《中华活页文选》，有改动）

18．请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候

上的相同点与不同点。2分

相同点：

______________________________________________________

______

不同点：

______________________________________________________

______

19．本文写济南秋天的美，主要是通过山来表现的，重点

抓住了___________________来进行具体描写，给的感觉是

______________________________；写青岛秋天的美，主要是

通过海来表现的，重点抓住了

______________________________来进行具体描写，给的感觉

是______________________________。4分

20．本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字

来写济南、青岛秋天的美丽呢？试谈谈自己的认识。3分

______________________________________________________

_____________________

______________________________________________________

______________________________________________________

____

21．在第③段中说，济南、青岛的春风都太粗猛，把两地

的春都给吹毁了。那么，心目中的春风应当是什么样呢？请结

合对文章的理解，发挥联想和想像，运用准确形象的语言，在

本段画横线处具体描写出心目中的春风。4分

所谓春风，似乎应当

______________________________________________________

____

______________________________________________________

_____________________

22．请认真阅读第④段文字，仔细揣摩和品味相关语句，

谈谈济南、青岛两地春风的肆虐给带来什么样的感受。（2

分）

______________________________________________________

_____________________

______________________________________________________

____________________________

参考答案：

18．相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴

美。不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地；冬天，济南

冷，青岛温暖（共2分，相同点1分，不同点1分）

19．黄绿的草丛、苍翠的松树和……皱了水面，偷偷地传

送花香，同情地轻轻掀起禽鸟的羽毛，给人舒适温情的感觉。

（共4分，其中符合文意，且抓住春风温柔舒适可人的特点2

分，想像合理1分，语言形象1分）

22．两地的春风给以痛苦而又无可奈何的感受。

春风阅读答案15

阅读下面的歌词，回答问题。

清平乐

赵令畤

春风依旧，着意隋堤柳。搓得鹅儿黄欲就，天气清明时

候。

去年紫陌①青门，今宵雨魄云魂②断送一生憔悴，只消几

个黄昏？

注①紫陌：京城的道路，代指京城。②雨魄云魂：化用楚

襄王梦神女事，此处表示伊人已逝，只能于梦中寻见。

1.“搓得鹅儿黄欲就”中“搓”将柳树变化描写得生动有

趣，请简要赏析。（2分）

2.词的下片主要运用了对比手法，请找出并分析其效果。

（4分）

3.首句“春风依旧”在内容和结构上有什么作用？请结合

作品分析。（4分）

答案

1.用拟人化的手法(1分)，生动地描绘了春风吹拂和新生柳

叶的情景(1分)。

2.“去年”、“今宵”对比，表达物是人非之感；“一生

憔悴”、“几个黄昏”对比，表现了诗人的相思之苦，突出情

之摧人。（4分。每点2分，其中“找出对比的具体内容”和

“效果”各1分）

3.“春风”领起上片，描写春风吹拂中的清和明丽的自然

景物（或：点明时令）；“依旧”抒发物是人非的感慨，为下

片“去年”、“今宵”的对比做铺垫。（4分，每点2分）