2022-2023学年八上数学期末模拟试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字
迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上
均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.甲、乙两车从A城出发匀速行驶至
B
城.在整个行驶过程中,甲、乙两车离A城的
距离
y
(
千米
)
与甲车行驶的时间
t(
小时
)
之间的函数关系如图所示
.
则下列结论
:
①
,AB
两城相距300千米;
②乙车比甲车晚出发1小时
,
却早到1小时;
③乙车出发后2.5小时追上甲车;
④当甲、乙两车相距50千米时
,
515
44
t或
其中正确的结论有()
A
.1个
B
.2个
C
.
3
个
D
.4个
2.在平面直角坐标系中,已知点
A
(
2
,
m
)和点
B
(
n
,-
3
)关于
y
轴对称,则
mn
的值是()
A
.-
1B
.
1C
.
5D
.-
5
3.已知正比例函数
y
=
kx
(
k
≠
0
)
的函数值
y
随
x
的增大而减小,则函数
y
=
kx
﹣
k
的图象
大致是()
A
.
B
.
C
.
D
.
4.在平面直角坐标系中.点P(1,﹣2)关于x轴的对称点的坐标是()
A
.(
1,2)B
.(﹣
1,﹣2)C
.(﹣
1,2)D
.(﹣
2,1)
5.以下列各组数据为边长作三角形,其中能组成直角三角形的是(
).
A
.
3,5,3B
.
4,6,8C
.
7,24,25D
.
6,12,13
6.如图
,
是用
4
个相同的小长方形与
1
个小正方形镶嵌而成的正方形图案
,
已知图案的面
积为
25,
小正方形的面积为
9,
若用
x,y
长示小长方形的两边长
(x>y)
请观察图案
,
以下关系
式中不正确的是
()
A
.
x2+y2=16B
.
x-y=3C
.
4xy+9=25D
.
x+y=5
7.在实数2,
0
,5,
3
,327,
0.1010010001…
(每两个
1
之间依次多
1
个
0
)
中,无理数的个数是()
A
.
2
个
B
.
3
个
C
.
4
个
D
.
5
个
8.若
234
abc
,则
22
22
23
2
abcc
aabc
的值是
()
A
.
1
3
B
.
1
3
C
.
1
2
D
.
1
2
9.如图,ABC中,
90,30ACBA
,沿着图中的CD折叠BCD,点B刚
好落在边AC上的点E处,则CDE的度数是()
A
.
65
B
.70C
.75D
.80
10.如果
1
32
ab
a
,那么
b
a
的值为(
)
A
.
2
3
B
.
1
2
C
.
1
3
D
.
2
5
11.下列命题的逆命题是真命题的是()
A
.同位角相等
B
.对顶角相等
C
.等边对等角
D
.全等三角形的面积相等
12.如图,等边ABC边长为5cm,将ABC沿AC向右平移1cm,得到DEF,
则四边形ABEF的周长为()
A
.18cmB
.17cmC
.16cmD
.15cm
二、填空题(每题4分,共24分)
13.分解因式
x
(
x
﹣2)+3(2﹣
x
)=_____.
14.若点
M
(
m
,﹣
1
)关于
x
轴的对称点是
N
(
2
,
n
),则
m+n
的值是
_____
.
15.数:101的整数部分为
_____
.
16.已知一个正数的两个平方根分别为26m和3m,则1820m的值为
__________
.
17.如图,
ABCD
的对角线
AC
,
BD
相交于点
O
,点
E
,
F
分别是线段
AO
,
BO
的
中点,若
AC+BD=24
厘米,
△OAB
的周长是
18
厘米,则
EF=
厘米.
18.二次根式4x中字母
x
的取值范围是
________
.
三、解答题(共78分)
19.(8分)已知△ABC.
(
1
)在图
中用直尺和圆规作出
B
的平分线和BC边的垂直平分线交于点O(保留
作图痕迹,不写作法).
(
2
)在(
1
)的条件下,若点D、E分别是边BC和AB上的点,且CDBE,连接
ODOE、求证:ODOE;
(
3
)如图
,在(1)的条件下,点E、F分别是AB、BC边上的点,且△BEF的
周长等于BC边的长,试探究ABC与EOF的数量关系,并说明理由.
20.(8分)如图1,ACBC,CDCE,ACBDCE,AD、BE相交于
点M,连接CM.
1
求证:BEAD;
2
求AMB的度数
(
用含
的式子表示
)
;
3
如图2,当90时,点P、Q分别为AD、BE的中点,分别连接CP、CQ、PQ,
判断
CPQ
的形状,并加以证明.
21.(8分)问题背景:如图1,点C为线段AB外一动点,且2ABAC,若BCCD,
60BCD,连接AD,求AD的最大值.解决方法:以AC为边作等边ACE△,
连接BE,推出BEAD,当点E在BA的延长线上时,线段AD取得最大值4.
问题解决:如图2,点C为线段AB外一动点,且2ABAC,若BCCD,
90BCD,连接AD,当AD取得最大值时,ACD的度数为
_________
.
22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,△
ABC
的三个顶点坐标分别为
A
(1,﹣4),
B
(3,﹣3),
C
(1,﹣1).
(1)
画出△
ABC
关于
x
轴对称的△
A
1
B
1
C
1
;
(2)
写出△
A
1
B
1
C
1各顶点的坐标.
23.(10分)在正方形网格中建立如图的平面直角坐标系
xOy
,△
ABC
的三个顶点都在
格点上,点
A
的坐标是
(4
,
4)
,请解答下列问题:
(
1
)将△
ABC
向下平移
5
单位长度,画出平移后的
111
ABC
并写出点
A
对应点
1
A
的坐
标;
(
2
)画出
111
ABC
关于
y
轴对称的
222
ABC
并写出
2
A
的坐标;
(
3
)
ABC
S
=______
.(直接写答案)
(
4
)在
x
轴上求作一点
P
,使
PA+PB
最小(不写作法,保留作图痕迹)
24.(10分)如图,已知A点坐标为2,4,B
点坐标为
),32(C,
点坐标为5,2
.
(
1
)在图中画出ABC关于
y
轴对称的'''ABC,写出点
',',ABC
的坐标
:'A,
'B,C
;
(
2
)求ABC的面积.
25.(12分)某广告公司为了招聘一名创意策划,准备从专业技能和创新能力两方面进
行考核,成绩高者录取.甲、乙、丙三名应聘者的考核成绩以百分制统计如下:
(
1
)如果公司认为专业技能和创新能力同等重要,则应聘人将被录取.
(
2
)如果公司认为职员的创新能力比专业技能重要,因此分别赋予它们
6
和
4
的权.计
算他们赋权后各自的平均成绩,并说明谁将被录取.
26.如图,直线
l
1
∥
l
2,直线
l
3交直线
l
1于点
B
,交直线
l
2于点
D
,
O
是线段
BD
的中
点.过点
B
作
BA
⊥
l
2于点
A
,过点
D
作
DC
⊥
l
1于点
C
,
E
是线段
BD
上一动点(不与
点
B
,
D
重合),点
E
关于直线
AB
,
AD
的对称点分别为
P
,
Q
,射线
PO
与射线
QD
相
交于点
N
,连接
PQ
.
(
1
)求证:点
A
是
PQ
的中点;
(
2
)请判断线段
QN
与线段
BD
是否相等,并说明理由.
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、
B
【分析】观察图象可判断①②,由图象所给数据可求得甲、乙两车离开
A
城的距离
y
与时间
t
的关系式,可求得两函数图象的交点,可判断③,再令两函数解析式的差为
50
,可求得
t
,可判断④,可得出答案.
【详解】解:由图象可知
A
、
B
两城市之间的距离为
300km
,甲行驶的时间为
5
小时,
而乙是在甲出发
1
小时后出发的,且乙用时
3
小时,即比甲早到
1
小时,故①②都正确;
设甲车离开
A
城的距离
y
与
t
的关系式为
y
甲
=kt
,
把(
5
,
300
)代入可求得
k=60
,
∴
y
甲
=60t
,
设乙车离开
A
城的距离
y
与
t
的关系式为
y
乙
=mt+n
,
把(
1
,
0
)和(
4
,
300
)代入可得
0
4300
mn
mn
,解得
100
100
m
n
,
∴
y
乙
=100t-100
,
令
y
甲
=y
乙
可得:
60t=100t-100
,解得
t=2.5
,
即甲、乙两直线的交点横坐标为
t=2.5
,
此时乙出发时间为
1.5
小时,即乙车出发
1.5
小时后追上甲车,故③错误;
令
|y
甲
-y
乙
|=50
,可得
|60t-100t+100|=50
,即
|100-40t|=50
,
当
100-40t=50
时,可解得
t=
5
4
,
当
100-40t=-50
时,可解得
t=
15
4
,
令
y
甲
=50
,解得
t=
5
6
,令
y
甲
=250
,解得
t=
25
6
,
∴当
t=
5
6
时,
y
甲
=50
,此时乙还没出发,此时相距
50
千米,
当
t=
25
6
时,乙在
B
城,此时相距
50
千米,
综上可知当
t
的值为
5
4
或
15
4
或
5
6
或
25
6
时,两车相距
50
千米,故④错误;
综上可知正确的有①②共两个,
故选:
B
.
【点睛】
本题主要考查一次函数的应用,掌握一次函数图象的意义是解题的关键,学会构建一次
函数,利用方程组求两个函数的交点坐标,属于中考常考题型.
2、
D
【分析】利用
“
关于
y
轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数
”
求出
m
、
n
的值,
然后代入代数式进行计算即可得解.
【详解】解:∵
A
(
2
,
m
)和
B
(
n
,
-3
)关于
y
轴对称,
∴m=-3
,
n=-2
,
∴m+n=-3-2=-1
.
故选:
D
.
【点睛】
本题考查了关于
x
轴、
y
轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规
律:(
1
)关于
x
轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(
2
)关于
y
轴对称的点,
纵坐标相同,横坐标互为相反数;(
3
)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反
数.
3、
D
【分析】先根据正比例函数
y=kx
(
k
≠
0
)
的函数值
y
随
x
的增大而减小,判断出
k
的符
号,再根据一次函数的性质即可得出结论
.
【详解】解:正比例函数
y=kx
的函数值
y
随
x
的增大而减小,
∴
k<0
,一
k>0
,
∴一次函数
y=kx-k
的图像经过一、二、四象限
故选
D.
【点睛】
本题考查的是一次函数的图像与系数的关系,解题时注意:一次函数
y=kx+b
(
k
≠
0
)
中,当
k<0
,
b>0
时,函数的图像经过一、二、四象限
.
4、
A
【解析】点
P(1,-2
)关于
x
轴的对称点的坐标是(
1,2),
故选
A.
5、
C
【解析】试题分析:欲求证是否为直角三角形,这里给出三边的长,只要满足勾股定理
的逆定理即可.
A
、222335;
B
、222468;
C
、22272425;
D
、
22261213.根据勾股定理
7
,
24
,
25
能组成直角三角形
.
故选
C
.
考点:勾股定理的逆定理.
6、
A
【分析】分析已知条件,逐一对选项进行判断即可
.
【详解】通过已知条件可知,大正方形的边长为
5
,小正方形的边长为
3
,通过图中可
以看出,大正方形的边长可以用
5xy
来表示,所以
D
选项正确,小正方形的边长
可以用
3xy
来表示,所以
B
选项正确。大正方形的面积可以用小正方形的面积加
上四个小长方形的面积得到,所以
C
选项正确,故不正确的选项为
A
选项
.
【点睛】
本题属于数形结合的题目,看懂题意,能够从图中获取有用的信息是解题的关键
.
7、
C
【解析】试题解析:
0
,327=3
是整数,是有理数;
2,5,
3
,
0.1010010001…
(每两个
1
之间依次多
1
个
0
)是无理数,则无理数
共有
4
个.
故选
C
.
考点:无理数.
8、
C
【解析】∵
234
abc
,
∴
b
=
3
2
a
,
c
=2
a
,
则原式
222222
222222
2329431
23462
abccaaaa
aabcaaaa
.
故选
C.
9、
C
【分析】由折叠的性质可求得∠
ACD=
∠
BCD
,∠
BDC=
∠
CDE
,在△
ACD
中,利用外
角可求得∠
BDC
,则可求得答案.
【详解】解:由折叠可得∠
ACD=
∠
BCD
,∠
BDC=
∠
CDE
,
∵∠
ACB=90°
,
∴∠
ACD=45°
,
∵∠
A=30°
,
∴∠
BDC=
∠
A+
∠
ACD=30°+45°=75°
,
∴∠
CDE=75°
.
故选
C.
【点睛】
本题主要考查折叠的性质,掌握折叠前后图形的对应线段和对应角相等是解题的关键.
10、
B
【解析】试题解析:
1
,
32
ab
a
223,aba
∴
1
.
2
b
a
故选
B.
11、
C
【分析】首先明确各个命题的逆命题,再分别分析各逆命题的题设是否能推出结论,可
以利用排除法得出答案.
【详解】
A
、原命题的逆命题为:相等是同错角,不正确;
B
、原命题的逆命题为:相等的角为对顶角,不正确;
C
、原命题的逆命题为:等角对等边,正确;
D
、原命题的逆命题为:面积相等的三角形全等,不正确;
故选:
C
.
【点睛】
此题主要考查学生对命题与逆命题的理解及真假命题的判断能力,对选项要逐个验证,
判断命题真假时可举反例说明.
12、
B
【分析】根据平移的性质易得
AD=CF=BE=1
,那么四边形
ABFD
的周长即可求得.
【详解】解:∵将边长为
1cm
的等边△
ABC
沿边
AC
向右平移
1cm
得到△
DEF
,
∴
AD=BE=CF=1
,各等边三角形的边长均为
1
.
∴四边形
ABFD
的周长
=AD+AB+BE+FE+DF=17cm
.
故选:
B.
【点睛】
本题考查平移的性质,找出对应边,求出四边形各边的长度,相加即可.
二、填空题(每题4分,共24分)
13、(
x
﹣2)(
x
﹣3)
【解析】原式提取公因式即可得到结果.
【详解】原式
=
x
(
x
−2)−3(
x
−2)=(
x
−2)(
x
−3),
故答案为
(
x
−2)(
x
−3)
【点睛】
考查因式分解,掌握提取公因式法是解题的关键
.
14、1
【分析】直接利用关于
x
轴对称点的性质,横坐标相同,纵坐标互为相反数,即可得出
答案.
【详解】∵点
M
(
m
,﹣
1
)关于
x
轴的对称点是
N
(
2
,
n
),
∴
m
=2
,
n
=1
,∴
m
+
n
=1
.
故答案为:
1
.
【点睛】
本题考查了关于
x
轴对称点的性质,正确记忆横纵坐标的关系是解题的关键.
15、
1
【分析】先确定10在
3
和
4
之间,然后101的整数部分就能确定
.
【详解】根据9<10<16可得出10的整数部分为
3
,进而可得出101的整
数部分.
解:∵9<10<16,
∴101的整数部分为
1
.
故答案为:
1
.
【点睛】
本题主要考查了无理数的比较大小,熟练掌握有理数与无理数的大小比较是解题的关
键.
16、1
【分析】根据可列式2630mm,求解到
m
的值,再代入即可得到最后答案.
【详解】解:26m和3m为一个正数的平方根,
2630mm
解得1m
20182018()(1)1m
故答案为:
1
.
【点睛】
本题考查了平方根的知识,要注意到正数的平方根有两个,一正一负,互为相反数.
17、
3
【解析】试题分析:∵四边形
ABCD
是平行四边形,∴
OA=OC
,
OB=OD
.
又∵
AC+BD=24
厘米,∴
OA+OB=12
厘米.
∵△OAB
的周长是
18
厘米,∴
AB=6
厘米.
∵点E
,
F
分别是线段
AO
,
BO
的中点,∴
EF
是
△OAB
的中位线.
∴EF=
1
2
AB=3
厘米.
18、4x
【分析】根据二次根式的定义列不等式求解即可.
【详解】解析:由题意得:40x,
解得:4x.
故答案为:4x.
【点睛】
本题考查了二次根式的定义,形如0aa
的式子叫二次根式,熟练掌握二次根式
成立的条件是解答本题的关键.
三、解答题(共78分)
19、(
1
)见解析;(
2
)见解析;(
3
)ABC与EOF的数量关系是
2180ABCEOF,理由见解析
.
【分析】(
1
)利用基本作图作∠
ABC
的平分线;利用基本作图作
BC
的垂直平分线,
即可完成;
(
2
)如图,设
BC
的垂直平分线交
BC
于
G
,作
OH
⊥
AB
于
H
,
用角平分线的性质证明
OH=OG
,
BH=BG
,继而证明
EH=DG
,然后可证明
OEHODG,
于是可得到
OE=OD
;
(
3
)作
OH
⊥
AB
于
H
,
OG
⊥
CB
于
G
,在
CB
上取
CD=BE
,利用
(2)
得到
CD=BE
,
OEHODG,
OE=OD
,EOHDOG,180ABCHOG,
可证明
EODHOG,
故有180ABCEOD,
由
△BEF的周长
=BC
可得到
DF=EF,
于是可证明OEFOGF,
所以有EOFDOF,
然后可得到ABC与EOF
的数量关系
.
【详解】解:(
1
)如图,就是所要求作的图形;
(
2
)如图,设
BC
的垂直平分线交
BC
于
G
,作
OH
⊥
AB
于
H
,
∵
BO
平分∠
ABC
,
OH
⊥
AB
,
OG
垂直平分
BC
,
∴
OH=OG
,
CG=BG
,
∵
OB=OB,
∴OBHOBG,
∴
BH=BG
,
∵
BE=CD
,
∴
EH=BH-BE=BG-CD=CG-CD=DG
,
在OEH和
ODG
中
,
90
OHOG
OHEOGD
EHDG
,
∴OEHODG,
∴
OE=OD
.
(
3
)ABC与EOF的数量关系是2180ABCEOF,理由如下;
如图
,作
OH
⊥
AB
于
H
,
OG
⊥
CB
于
G
,在
CB
上取
CD=BE
,
由
(2)
可知,因为
CD=BE
,所以OEHODG且
OE=OD
,
∴EOHDOG,180ABCHOG,
∴EODEOGDOGEOGEOHHOG,
∴180ABCEOD,
∵
△BEF的周长
=BE+BF+EF=CD+BF+EF=BC
∴
DF=EF,
在
△OEF和
△OGF中
,
OEOD
EFFD
OFOF
,
∴OEFOGF,
∴EOFDOF,
∴2EODEOF,
∴2180ABCEOF.
【点睛】
本题考查了角平分线的性质、垂直平分线的性质及全等三角形的判定与性质,还考查了
基本作图.熟练掌握相关性质作出辅助线是解题关键,属综合性较强的题目,有一定的
难度,需要有较强的解题能力
.
20、(1)见解析;(2)
;(3)
CPQ
为等腰直角三角形,证明见解析.
【解析】分析(
1
)由
CA=CB,CD=CE,∠ACB=
∠
DCE=α
,利用
SAS
即可判定
△
ACD
≌△
BCE;
(2
)根据△
ACD
≌△
BCE
,得出∠
CAD=
∠
CBE
,再根据∠
AFC=
∠
BFH
,即可得到
∠
AMB=
∠
ACB=α;
(3
)先根据
SAS
判定△
ACP
≌△
BCQ
,再根据全等三角形的性质,得出
CP=CQ,∠ACP=
∠
BCQ
,最后根据∠
ACB=90°
即可得到∠
PCQ=90°
,进而得到△
PCQ
为等腰直角三角形.
详解:1
如图
1,
ACBDCE,
ACDBCE,
在ACD和BCE中,
CACB
ACDBCE
CDCE
,
ACD≌BCESAS
BEAD;
2
如图
1,
ACD≌BCE,
CADCBE,
ABC中,180BACABC,
180BAMABM,
ABM中,180180AMB
;
3CPQ
为等腰直角三角形.
证明:如图
2
,由1
可得,BEAD,
AD,
BE
的中点分别为点
P
、
Q
,
APBQ
,
ACD≌BCE,
CAPCBQ
,
在ACP和
BCQ
中,
CACB
CAPCBQ
APBQ
,
ACP≌BCQSAS
,
CPCQ
,且
ACPBCQ
,
又90ACPPCB,
90BCQPCB,
90PCQ,
CPQ
为等腰直角三角形.
点睛:本题主要考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定以及三角形内
角和定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题.
21、112.5
【分析】以
AC
为直角边,作等腰直角三角形
CEA
,
CE=CA
,∠
ECA=90
°,连接
EB
,
利用
SAS
证出△
ECB
≌△
ACD
,从而得出
EB=AD
,然后根据两点之间线段最短即可
得出当
AD
取得最大值时,
E
、
A
、
B
三点共线,然后求出∠
CAB
的度数,根据等边对
等角和三角形的内角和定理即可求出∠
ACB
,从而求出∠
ACD
.
【详解】解:以
AC
为直角边,作等腰直角三角形
CEA
,
CE=CA
,∠
ECA=90
°,连
接
EB
∵90BCD
∴∠
ECA
+∠
ACB=
∠
BCD
+∠
ACB
∴∠
ECB=
∠
ACD
在△
ECB
和△
ACD
中
CBCD
ECBACD
CECA
∴△
ECB
≌△
ACD
∴
EB=AD
∴当
AD
取得最大值时,
EB
也取得最大值
根据两点之间线段最短可知
EB
≤
EA
+
EB
,当且仅当
E
、
A
、
B
三点共线时取等号
即当
AD
取得最大值时,
E
、
A
、
B
三点共线,
∵△
CEA
为等腰直角三角形
∴∠
CAE=45
°
∴此时∠
CAB=180
°―
CAE=135
°
∵ABAC
∴∠
ACB=
∠
ABC=
1
2
(
180
°-∠
CAB
)
=22.5°
∴∠
ACD=
∠
ACB
+∠
BCD=112.5
故答案为:112.5.
【点睛】
此题考查的是等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定及性质和两点之间线段最短的
应用,掌握等腰直角三角形的性质、构造全等三角形的方法、全等三角形的判定及性质
和两点之间线段最短是解决此题的关键.
22、
(1)
△
A
1
B
1
C
1如图所示见解析;
(2)
A
1
(1,4),
B
1
(3,3),
C
1
(1,1).
【解析】分析:(
1)利用关于x
轴对称点的性质得出各对应点位置,进而得出答案;
(2)根据(1)的画图得出各点的坐标.
详解:
(1)△A
1
B
1
C
1如图所示.
(2)A
1
(1,4),B
1
(3,3),C
1
(1,1).
点睛:此题主要考查了坐标系中的轴对称,根据图形的性质得出对应点位置是解题关键.
23、(
1
)见解析,
(4,−1)
;(
2
)见解析,
(−4,−1)
;(
3
)
2
;(
4
)见解析
【分析】(
1
)根据网格结构找出点
A
、
B
、
C
向下平移
5
个单位的对应点
1
A
、
1
B
、
1
C
的
位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出点
1
A
的坐标.
(
2
)根据网格结构找出点
A
1、
B
1、
C
1关于
y
轴对称的点
2
A
、
2
B
、
2
C
的位置,顺次连
接即可,再根据平面直角坐标系写出点
2
A
的坐标;
(
3
)根据三角形的面积公式计算即可;
(
4
)作点
B
关于
x
轴的对称点B
,连接AB
交
x
轴于点
P
,则点
P
即为所求.
【详解】解:(
1
)如图所示,
111
ABC
即为所求,点
1
A
的坐标
(4
,
−1)
;
(
2
)如图所示,
222
ABC
即为所求,
2
A
(−4
,
−1)
;
(
3
)
ABC
S
=
1
2
×2×2=2
,
故答案为:
2
;
(
4
)如图所示,点
P
即为所求.
【点睛】
本题考查了网格中平移图形,对称图形的作图方法,
“
将军饮马
”
模型求两点之间线段最
短问题,网格中三角形面积的求法,熟练掌握网格中的作图方法是解题的关键,注意熟
记图形模型和性质.
24、(
1
)作图见解析,2,4A
,3,2B
,5,2C
;(
2
)
14
【分析】(
1
)分别找到
A
、
B
、
C
点关于
y
轴的对称点,顺次连接即可得到ABC,
再写出坐标即可;
(
2
)用矩形面积减去三个直角三角形面积即可.
【详解】(
1
)如图,
2,4A
,3,2B
,5,2C
(
2
)
111
8665324814
222
ABC
S
【点睛】
本题考查网格作图,熟练掌握轴对称的定义是解题的关键.
25、(
1
)甲(
2
)乙将被录取
【分析】(
1
)根据题意分别求出甲、乙、丙三名应聘者的平均成绩进行比较即可;
(
2
)由题意利用加权平均数计算他们赋权后各自的平均成绩,从而进行说明
.
【详解】解
:
(
1
)根据公司认为专业技能和创新能力同等重要,即是求甲、乙、丙三
名应聘者的平均成绩:
甲:9088289
;
乙:8095287.5
;
丙:8590287.5
;
所以应聘人甲将被录取.
(
2
)甲
:9040%8860%88.8;
乙:8040%9560%89;
丙:8540%9060%88;
所以乙将被录取
.
【点睛】
本题主要考查平均数相关计算,解题的关键是掌握算术平均数和加权平均数的定义.
26、(
1
)见解析;(
2
)相等,理由见解析
【分析】(
1
)由点
E
关于直线
AB
,
AD
的对称点分别为
P
,
Q
,连接
AE
,
PE
,
QE
,
根据对称点的性质得出对应的边和对应的角相等,即
AP
=
AE
,
AQ
=
AE
,∠
1
=∠
2
,
∠3
=∠
4
,再根据垂直的性质得出∠
2
+∠
3
=
90°
,∠
1
+∠
2
+∠
3
+∠
4
=
180°
,即
P
,
A
,
Q
三点在同一条直线上,根据中点的定义得出结论.
(
2
)连接
PB
,根据对称的性质得到
BP
=
BE
,
DQ
=
DE
,∠
5
=∠
6
,∠
7
=∠
8
,根据
垂直的性质∠
7
+∠
9
=
90°
,∠
8
+∠
10
=
90°
,得∠
9
=∠
10
,由平行的性质得∠
6
=∠
9
从而得到∠
OBP
=∠
ODN
,易证明
△
BOP
≌△
DON
得到
B
P
=
DN
,
BE
=
DN
,等量转
换得到
QN
=
BD
.
【详解】解:(
1
)连接
AE
,
PE
,
QE
,如图
∵点
E
关于直线
AB
,
AD
的对称点分别为
P
,
Q
∴
AP
=
AE
,
AQ
=
AE
,∠
1
=∠
2
,∠
3
=∠
4
,
∴
AP
=
AQ
∵
AB
⊥
l
2,
∴∠2
+∠
3
=
90°
∴∠1
+∠
2
+∠
3
+∠
4
=
180°
∴
P
,
A
,
Q
三点在同一条直线上
∴点
A
是
PQ
的中点.
(
2
)
QN
=
BD
,理由如下:连接
PB
∵点
E
关于直线
AB
,
AD
的对称点分别为
P
,
Q
∴
BP
=
BE
,
DQ
=
DE
,∠
5
=∠
6
,∠
7
=∠
8
∵
l
1
//
l
2,
DC
⊥
l
1,
∴
DC
⊥
l
2,
∴∠7
+∠
9
=
90°
,
∴∠8
+∠
10
=
90°
,
∴∠9
=∠
10
又∵
AB
⊥
l
2,
DC
⊥
l
2,
∴
AB
//
CD
∴∠6
=∠
9
,
∴∠5
+∠
6
=∠
9
+∠
10
即∠
OBP
=∠
ODN
∵
O
是线段
BD
的中点,
∴
OB
=
OD
在
△
BOP
和
△
DON
中
ODNPBO
BOOD
POBDON
∴△
BOP
≌△
DON
∴
BP
=
DN
,
∴
BE
=
DN
∴
QN
=
DQ
+
DN
=
DE
+
BE
=
BD
【点睛】
本题考查了对称点,平行线的性质和判定,三角形全等的性质和判定,解题的关键是学
会添加常用的辅助线构造全等三角形解决问题.
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