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悬而未决

更新时间:2023-01-31 01:16:39 阅读: 评论:0

初中教师业务考试题及答案-嘟组词


2023年1月31日发(作者:产品说明书范文)

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[小说写作中悬念的形成]写作手法悬念

小说写作无论是沿着单纯讲述故事的思路发展。还是沿着

表达写作主体内心体验。强调抒情性、寓意性的思路发展,也

无论现代小说观念已经发生了多么大的变化。叙事性作为小说

的最基本的美学特征并没有从根本上发生改变。小说要讲故

事。这是现代小说家和理论家们的一个基本的共识。

那么。如何使小说具有极强的故事性呢?这也就离不了悬念

的设置。悬念本意是指写作受体对文章中人物命运和故事的发

展产生一种紧张与期待的心态。作为小说写作技法。它是指写

作主体精心设置疑窦和矛盾。以启动写作受体接受兴趣的艺术

手段。从叙事文学本身来讲,悬念是一种独特的文学结构形

式。对于小说中悬念的形成。可以从不同的角度、不同的方面

来描述。

一、多次重复同一问题,并一再延缓提供答案

在小说写作中。多次提出同一个问题。而又一再延缓提供

答案。造成靠近“道破”而又不“道破”的局势。往往使问题

的答案呈现明显的悬而未决的状态,因而形成悬念。霍桑的

《红字》中便设置了这样一个悬念。文本开篇叙述了女主人公

海斯特。白兰怀抱三个月大的女婴。从监狱出来走到市场的枷

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刑台接受示众的惩罚。她上衣上红色的A子。从围观的市民谈

论它时所用的“荡妇”和“烂污女人”等称谓已暗示出其含

义:Adullery(意即通奸)。即她所犯的罪行是与人通奸。但是

这个罪犯的奸夫是谁?这个问题在文本中出现了三次。而且三次

都未得到解答。先是海斯特・白兰的丈夫向围观的市民打听

“婴儿的父亲是谁”。市民答以“白兰夫人决不肯说。长官们

又束手无策”:接着是青年牧师迪梅斯迪尔奉命当众规劝海斯

特・白兰“供出那罪犯和肇事者的名字”。但遭到了海斯特的

拒绝:然后是海斯特。白兰的丈夫到监狱里逼问“那个男人是

谁”。海斯特依旧不肯说出来。这个问题首先出现在文本的第

二章,接着又重复出现了两次。直到第十二章才明确答案:与

海斯特。白兰通奸的男人就是青年牧师迪梅斯迪尔。文本中多

次提出的这一问题涉及的是一个不同寻常的人。一个犯了通奸

罪的男人。故事中的一个重要人物。因而问题一经提出便能引

起写作受体的好奇和关注。这一问题接连三次在文本中山现。

而且每次都是处于靠近“道破”的边缘而未“道破”的状态。

实际上是强化了答案的悬而未决状态,悬念因此而成。

二、突出反常情境。延缓道破原因

所谓反常情境。就是指与人们日常熟悉的生活真实不相符

合的情境。小说文本中人物的反常表现或事件的反常情况。都

能够成反常情境。反常情境通常是最能引起人们注意的,反常

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情境一旦出现。人们关注的焦点便是反常情境出现的原因。就

会使反常情境的原因呈现出明显的悬而未决的状态,因而形成

悬念。这表现为两种情况:一是突出人物的反常表现来延缓道

破原因。巴尔扎克的两部小说《无神论者望弥撒》和《萨拉

金》都是通过突出人物的反常表现之后延缓道破原因来形成悬

念的。《无神论者望弥撒》写一个著名的外科医生德普兰本来不

信上帝。可是人们却发现她定期悄悄上教堂做弥撒,而且很虔

诚。德普兰这一反常举动出于什么原因?作者没有马上呈现出

来,而是在转入叙述德普兰未成名之前的一段生活经历后,才

揭开谜团:原米德普兰是为了报答一个挑水夫布尔雅。无亲无

故的布尔雅是个热诚的天主教徒。他与德普兰非亲非故。却倾

尽全力帮助德普兰。在布尔雅去世之后,为了满足他虔诚的愿

望,德普兰给了教堂一笔钱。让他们每年举行四次弥撒。德普

兰则以布尔雅的名义去教堂为他背诵他想要的经文。希望他更

快地升入天堂。《萨拉金》开篇写了德。郎蒂伯爵家的晚会上经

常出现的一个奇怪的矮老头。他外表奇丑且行为古怪。形同幽

灵,尤其是穿着打扮女性化:描眉、涂胭脂、戴假发、戴耳坠

等,而伯爵全家对他却毕恭毕敬。这个老头是什么人?对此。文

本没有立即点明,而转入叙述一段爱情故事:青年雕塑家萨拉

金如痴如狂地爱上了演员臧比内拉。后来却发现“她”是一个

被阉割的男人。萨拉金盛怒之下正欲杀死“她”,而自己却被

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臧比内拉的保护人红衣主教派来的三个刺客杀死。文本结尾才

点明,怪老头就是臧比内拉。是德。郎蒂伯爵的叔祖父。他又

丑又怪的外表。这是他不幸的经历所致。对两个文本的对比发

现。悬念都是运用人物的反常表现形成的。而区别是前者写的

是寻常人物的反常表现,后者则是写反常人物的惯常表现。这

说明运用人物的反常表现来形成悬念。既可以是寻常人物。也

可以是反常人物。对寻常人物要突出其反常态的表现。对反常

人物要突出其惯常表现。二是突出反常现象,延缓揭示原因。

加谬的小说《鼠疫》叙述了一个城市在突然问发现了鼠疫并造

成大批人死去的故事。小说开头就叙述了由贝尔纳。里厄医生

发现的一个反常现象:四月十六日早晨,贝尔纳・里厄医生在

他的诊所的楼梯口踢到一只死老鼠,于是他把这件事告诉了看

门人。可得到了看门人的否定。此后他接二连三的发现老鼠死

亡。对于出现老鼠成批死亡这一反常现象。文本中并没有立即

说明原因。而是接着叙述医生的正常生活和工作。并不时插入

老鼠死亡的数字在不断的上升。而死于一种怪病的人数也在不

断上升。直到第四章,才明确提出医生的明确判断:鼠疫。这

样一来。文本中的反常现象的原因处于明显的悬而未决的状

态。因而形成悬念。文本中这一悬念的形成就是在叙述了发现

的反常之后。强化其反常特征,并自延缓揭示原因。

三、在矛盾冲突的关键时刻,变换叙事节奏

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在矛盾冲突发展到关键时刻。即矛盾冲突即将发生转折而

尚未发生转折。或即将见分晓而尚未见分晓的时刻。文本有意

变换叙事节奏。即放慢或暂时中止叙事的进程,从而使矛盾冲

突的结果呈现明显的悬而未决的状态。这也是悬念的一种形

成。在这种悬念形成中。有两种表现方式:一是写急事用缓

笔。金圣叹在点评《水浒传》时曾说:“写急事不得多用笔,

盖多用笔则急事缓矣,读此书不然。写急事不肯少用笔,盖少

用笔则急亦遂解矣。”可见,《水浒传》在写到事情的紧急处

时,特意放慢叙事节奏。“多用笔”。不仅没有使事态的紧急

程度得到缓解,反而使其得到强化。《水浒传》第三十九回“梁

山好汉劫法场”写道宋江和戴宗在江洲被判死刑。临近行刑

时。文本却用大量的笔墨细细描写临刑前的各项准备工作而不

写临刑。造成悬念:这一悬念的独特之处,用金圣叹的话说。

就是“偏是急杀人事。偏要故意细细写出”。宋江和戴宗二人

是死是活,明明已经到期该有一个了结的时候了。文本却偏偏

不马上挑明,故意将结果维持在悬而未决的状态。写急事用缓

笔。意味着在事态最为紧张的时刻。有意放慢叙事节奏。细叙

一些相关细节。这样做实际上相当于延长并放大了事态之

“急”。从而使矛盾冲突的结果处于明显的悬而未决的状态,

因此形成悬念。二是在矛盾冲突的关键时刻,暂时中断叙事进

程。中断叙事进程可视为放慢叙事节奏的一种变体。传统叙事

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文本的分章的办法。是在叙述到情节紧张之时。用“欲知后事

如何。且听下回分解”打断叙述线索。下一回并不紧承上回,

而是插入议论或补叙。有的文本有两条或两条以上的情节线

索。往往在一条线索上的情节发展到高潮处时骤然打住。另起

个头叙述第二条线索上的情节。一般地说。越简单的故事,中

断的越少。越现代、越复杂的故事中断的越多。而这种中断。

只要出现在情节发展的关键时刻,就能形成悬念。如《水浒

传》中“三打祝家庄”,写一打二打失利之后,吴用带人来见

宋江。说五日之内可行妙计破祝家庄,却不接叙用什么妙计。

宋江能否用吴用的妙计打下祝家庄?至此,文本有意暂时中断了

相关信息的提供。而另写解珍解宝孙立孙新之事。这样一来,

就造成了矛盾的结果处于明显的悬而未决状态,因而形成悬

念。写急事用缓笔和中断叙事进程,都属于情节性延宕。就是

指在交代和推进事件进程时。有意推迟或中断叙述环节的线性

嬗递。以达到缓解情节发展的目的。

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