愤怒的小鸟图片

中班数学活动-—愤怒的小鸟

一、设计意图：在日常生活中,我们组织幼儿排队或游戏时都要

求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的慨念比较模糊,往

往不能清楚地知道自己的所在位置。根据这个发现，我以《幼儿园教

育指导纲要》的先进理念为指导，让“孩子能从生活中感受事物的数

量关系并体验到数学的重要和有趣”以及中班幼儿的年龄特点，让幼

儿通过动手、动口、动脑从而轻松地掌握序数的概念。特设计了这次

教学活动。

二、活动目标：

1、认识5以内的序数,学习序数词“第几”.

2、能从不同的方位找到物体排列的位置。

3、体验游戏带来的乐趣.

三、活动准备：

1、愤怒的小鸟课件,音乐。

2、小鸟头饰和小猪头饰（人手一份）、数字卡、小花等。

四、活动过程：

（一）、图片导入，激发幼儿的活动兴趣.

师：小朋友们，看看老师今天给你们带来了谁？你们认识他吗？

（二）、以“愤怒的小鸟抓小猪”游戏，学习5以内的序数。

（1）、出示课件图片，引导幼儿观察。

提问：你看见了什么？数一数一共有几朵花？

(2）、再次出示课件图片，引导幼儿找出小猪躲在哪朵花里，并

鼓励幼儿粘贴相应数字。

提问：小朋友们这次小猪会躲在哪朵花里呢？提示幼儿“箭头”

的含义。请幼儿说出“从上向下”“从下向上”数第几朵花。请幼儿

到黑板上指出且粘贴对应数字卡片.

（3）、幼儿游戏,扮演小鸟抓小猪.老师分发头饰。角色互换。教

师观察引导.

（三)、游戏结束。

我们一起来数一数，愤怒的小鸟一共抓了几头小猪。愤怒的小鸟

带着小猪开心的回家了.