远离毒品手抄报

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6.26禁毒日手抄报作文：远离毒品,珍爱生命9篇

6.26禁毒日手抄报作文:远离毒品,珍爱生命9篇

6.26禁毒日手抄报作文:远离毒品,珍爱生命(1)

远离毒品珍爱生命手抄报内容

远离毒品珍爱生命手抄报内容篇一每年的6月26日是国际禁毒日。据统计，

全世界每年有10万人被毒品夺去生命，100万人因毒品丧失工作能力。毒患，正

以迅速的进展速度，威胁着人类社会，吞噬人类的文明。

毒品残害着人的躯体。一旦吸食毒品，人体的正常机能受到严峻的、甚至不

可救治损害。整个人变得目光呆滞、反应迟钝、经历力衰退、脾气暴躁。不仅如

此，吸毒还将使人颠倒正常的生活规律。当毒瘾发作时，骨头里就像千万只蚂蚁

在咬那样钻心的痛。因此吸毒者讲：“能抵万发炮弹，难忍百般咬噬。”为转移痛

苦，有人撕心裂肺地将刀子插进了鼻孔，有人则砍断了自己的手指。

毒品蒙蔽着人的良知。吸毒者毒瘾一发作，什么血缘、亲情、伦理道德，统

统抛诸脑后。只要能得到毒品，或卖儿卖女，或以贩养吸，或男盗女娼，或铤而

走险，杀人抢掠甚至杀父卖子。有一名吸毒者在毒瘾发作时，因向一贫如洗的家

里要钞票未果，难道举起菜刀向母亲身上连砍了28刀，刀刀致命……

多少家庭因毒品侵袭而破裂解体;多少的未成年子女因父母吸毒而使幼小的

心灵受到极大的创伤!

我曾经听讲过如此一个故事：有一个青年叫小艾，亲戚阿某偷偷他吸毒。

阿某讲：“这是个好东西，抽一两口没事。”小艾开始沾上就离不开了。2001年，

父母接他到戒毒所戒毒。但没过多久，在“毒友”下又吸了。2003年，小艾

开始注射海洛因，他每天注射两次。实在没钞票时，就买安定吃，毒瘾发作就喝

酒，用烟头烫自己。现在，他深有悔意地讲：“父母当初送我到戒毒所是对的。”

是呀!毒品真是猛于虎啊!我希望同学们能珍惜生命，远离、拒绝毒品，增强

防毒意识，加强宣传毒品的危害性。为建设我们和谐、美好的家园而共同努力!

远离毒品珍爱生命手抄报内容篇二大伙儿一起讲禁毒

在经济进展飞速的时代，毒品的流通也日益猖狂，每年，有数百万人得如毒

品的血盆大口，无法自拔，学生们放弃了理想的大学，青年们为了毒品自甘堕落，

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一个个原本完整的家庭破裂了，禁毒，已成为一个刻不容缓的时代话题。

毒品的种类有很多，比如：

“K粉”的化学名称叫“氯胺酮”，其外观为纯白色细结晶体，在医学临床上

一般作为麻醉剂使用。2003年，公安部将其明确列入毒品范畴。K粉的吸食方式

为鼻吸或溶于饮料后饮用，能兴奋心血管，吸食过量可致死，具有一定的精神依

靠性。K粉成瘾后，在毒品作用下，吸食者会疯狂摇头，非常容易摇断颈椎;同

时，疯狂的摇摆还会造成心力、呼吸衰竭。吸食过量或长期吸食，能够对心、肺、

神经都造成致命损伤，对中枢神经的损伤比冰毒还厉害。

摇头丸：传统的摇头丸，是指由MDMA，MDA等致幻性苯丙胺类化合物所构成

的毒品。MDMA，即3，4-亚甲二氧基甲基安非他明;MDA，即3，4-亚甲二氧基安非

他明;MMDA，即3-甲氧基-4，5-亚甲二氧基甲基安非他明，等等。

摇头丸外观为圆形，方形，棱形等形状的片剂，呈白色，灰色，粉色，蓝色，

绿色等多种颜色。这类毒品具有明显的中枢致幻，兴奋作用。在我国，因吸毒者

滥用后会随着音乐剧烈地摆动头部而得名“摇头丸”。我国目前缴获的摇头丸多是

混合型的，经检验，犯罪分子在传统的摇头丸中添加了冰毒，麻黄素，氯胺酮，

咖啡因，大大加大了它们相互的毒性作用。

吸食摇头丸，经常处于幻觉，妄想状态，出现精神异常，表现出苯丙胺精神

症状，酷似精神分裂症。同时，也会发生其它滥用药物感染合并综合症，包括肝

炎，细菌性心内膜炎，败血症，性病和艾滋病。还有

大麻，病毒，摇头丸，等等…不管是哪一种，都可令人倾家荡产，妻离子散。

梁蓓丽，21岁，贵州人，一个聪慧、漂亮的女孩，染上毒瘾后，靠卖淫维持

吸毒，因注射毒品过量死于南宁市街头。梁蓓丽死于南宁市街头。倾家荡产、妻

离子散、家破人亡倾家荡产：吸毒的费用是个“无底洞”，普遍的工资收入全然不

能满足吸毒的需要。即使有一定的经济基础也只能维持一时。因为毒瘾永久不可

能得到满足，结果只能是吸得一贫如洗、倾家荡产。很多吸毒者为满足毒瘾不惜

遗弃老人、出卖子女，甚至胁迫妻女卖淫以猎取毒资，直至妻离子散、家破人亡。

一个人的生命只有一次，那一次生命是无价的，也是脆弱的。它承载着你的

亲人，朋友和整个社会给予你的责任。因此，请记住：珍爱生命，远离毒品。

远离毒品珍爱生命手抄报内容篇三俗话讲“吸毒一口，落入虎口。”有些人不

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太相信，认为“吸毒一口”只只是是出于好奇，想尝尝毒品的味道，如何可能“落

入虎口”呢?

然而假如你如此想，那就大错特错了!吸食毒品会使吸毒者引发多种疾病和传

染病。同时，在心理上，吸毒会摧毁吸毒者的精神和意志，使其堕落，是讲的沦

丧。毒品是能使人上瘾的麻醉药品和精神药品，对人的神经系统有极大的波坏作

用，尤其像吗啡、海洛因、病毒等，对人的损害最为严峻。

此外，吸毒是一种高额消费。为了支付高额的毒资，很多吸毒者不得不采纳

非法的手段来获得钞票财，从而诱发多种犯罪，给社会带来极大的危害。

因此，你讲吸毒有什么好处?吸毒不仅毁自己、毁不人，毁家庭;它还害亲，

害友，害社会。古语有云：“万恶毒为首。”身为祖国花朵的我们有责任但其拒绝

毒品的重任。

珍爱生命，远离毒品。吸毒者们，快停止你们那疯狂的吸食吧!你们的亲人在

等着你归来!

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教

学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的

教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一

具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中

要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，

统一进度，统一作业，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过

程中。

3、具体措施：

1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；

4

2、降实各备课组教学进度表及教学打算；

3、有的放矢地开展第二课堂活动

初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍

英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备

战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出

努力方向；

6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教

育于教学工作中；

7、降实本学期教研听评课工作安排。

6.26禁毒日手抄报作文:远离毒品,珍爱生命(2)

珍爱生命远离毒品手抄报

毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸、吗啡、大麻、可卡因和K粉,以及国

家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。那么下面是小编为

大家收集提供的关于珍爱生命远离毒品手抄报，欢迎阅读参考使用，希望能帮助

到大家

相关内容烨磊是一名饲养员，是专职饲养猎豹，做事肯卖力气，不怕苦，不

怕累，老板很欣赏他。但是他有一个缺点就是爱喝酒。每当发了工资就和几个朋

友去酒吧喝一顿，不到半个月工资就花完了，自己又不好意思跟父母借钱，只能

忍饥挨饿。

刚开春，动物园发了工资，烨磊如同往常一样去酒吧喝酒，可是就在他喝得

尽兴时，钱包被人偷了，当时他发现太晚了，小偷已经跑了。自己也没积蓄还有

二十多天才发工资，怎么办呢?这时他的同事安某安慰道说:“磊哥，我听说最近

有一项滑板比赛，你之前不是说练过吗?可以去试试啊。”只有烨磊才知道他心里

想着什么，无非想让自己当众出丑。自己小时虽然练了滑板但是不到一个月便跟

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老师翻脸不。这分明把自己推向火坑啊。但是烨磊是一个自尊心很强的人，

还是答应了挑战。

既然答应了，就要做到，可轮滑速成也要几个月，就半个月的时间哪够啊?

正当烨磊焦头烂额时，突然想起了宇哥，烨磊知道，宇哥是一位商人，一定有办

法的，可当他打电话给宇哥时，宇哥好像知道他要找他，但是并没给他指导，而

是给了他几粒彩色的丸子(摇〃头〃丸)，宇哥说:这一种药是外国的营养品，运动

员们专吃这个呢。烨磊也不知道是毒品就吃了下去，果然连自己难以想象的360?

转体都完成了。而宇哥让他多买几片，多多练习。然而真正的目的无非是让烨磊

引发毒瘾。

比赛是社区类的小比赛，没有检查运动员有没有服用兴奋剂，所以烨磊可以

顺利的比赛。由于是小比赛，奖金也很少，根本没有高手参加，再加上烨磊底子

不错又服用了兴奋剂得了个第二。

既然尝到了甜头，为什么不加以“利用”呢?于是烨磊每个月都去买摇〃头〃

丸，使自己在短时间内得到大幅的提升。然后去参加各式各样的比赛，每次比赛

动能给观众留下深刻的印象。当时烨磊也在这座小城市里小有名气。

可是烨磊终究还是太天真了，并不是所有的比赛都不检

测兴奋剂的，当他在酒吧里时，安某怂恿他去参加那些大型的比赛，烨磊也

没想太多就去报名了。就在比赛前，要检查兴奋剂，烨磊稀里糊涂的就去了，可

是被检出体内有毒品被抓进了监狱，他的妻子珍某说要用自己的嫁妆，赎他出来，

可是不仅没赎回他来，珍某就拿着他赚来的所有积蓄跑了，烨磊彻底傻了。

好在烨磊认错态度不错，再加上他的父母倾家荡产给了监狱不少钱，烨磊才

能在一个月内出来。可是残酷的生活才刚开始，动物园不可能要一个吸毒的人，

现在他只能从社会基层做起。

6.26禁毒日手抄报作文:远离毒品,珍爱生命(3)

珍爱生命远离毒品手抄报

珍爱生命远离毒品手抄报是关于禁毒的手抄报资料，主要介绍了关于国际禁

毒日的由来，关于禁毒的好处，关于毒品的危害等等，禁毒日就要到了，同学们

一定想用禁毒手抄报来宣传禁毒活动吧!赶快行动吧

6.26禁毒日手抄报作文:远离毒品,珍爱生命(4)

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远离毒品、珍爱生命手抄报

篇一：珍爱生命远离毒品宣传板报

毒品的基本特征是什么？

依赖性；非法性；危害性。

毒品是如何分类的？

毒品的分类方法有

很多，可从不同的角

度进行不同的分类：

（1）根据国际公约

的有关规定，可将毒

品分为麻醉药品和

精神药品。

（2）根据毒品来源

和生产方法不同，可

分为天然毒品和合

成毒品。

（3）根据毒品对人

体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。

（4）根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。

什么是鸦片？

鸦片，又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植物蒴果，其所含主要生物碱是吗啡。

鸦片因产地不同，呈黑色或褐色；有氨味或陈旧尿味，味苦，气味强烈。生鸦片

经烧煮和发酵，

可制成精制鸦片，呈棕色或金黄色。吸

食时散发香甜气味。鸦片最初是作为药

用，目前在药物中仍有应用，如阿片粉、

阿片片、复方桔梗散、托氏散、阿桔片

等,主要用于镇咳、止泻等。

什么是吗啡？

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吗啡是鸦片（阿片）中最主要的生物碱，从鸦片提取而成。纯净的吗啡为无

色或白色的粉末或结晶。粗制吗啡称为“黄皮”。吗啡制剂多以盐酸盐的形式存在，

医学上叫盐酸吗啡。吗啡的成瘾性很强，海洛因、杜冷丁、美沙酮等都是吗啡的

衍生物什么是海洛因？

海洛因(Heroin)是吗啡的半合成品,化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末

状,也就是人们所说的“白粉”、“白面”。

什么是精神药品？

精神药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人

的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能产生依赖性的药品。

什么是兴奋剂？常见的有哪些？

兴奋剂是加速和增强中枢神经系统活动，使人处于强烈兴奋具有成瘾性的精

神药品。兴奋剂的种类繁多，大多通过人工合成，常见的有：苯丙胺类（冰毒）、

苯丙胺类衍生物MDMA、MDA(摇头丸)、可卡因、咖啡因等。

吸毒多久就会成瘾？

一旦沾染毒品就会成瘾是每个吸毒者的必然结局。成瘾时间的快慢与使用毒

品的种类、纯度、剂量、每日的次数，及滥用的方式而异，个体耐受差异也有重

要的关系。据资料记载，吸食海洛因，每日四次，每次一克，连续三天就能使人

产生毒瘾。也有报道，每日吸食一次海洛因，五天左右就能产生毒瘾。亦有报道，

海洛因四号静脉注射一次就足以令你上瘾，戒断综合症的出现，是认定阿片类成

瘾的重要临床标志。

珍惜生命远离毒品

一、新型毒品

■什么是新型毒品

所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言，主要指人工化学合成的

致幻剂、兴奋剂类毒品，

是由国际禁毒公约和我国法律法规

所规定管制的、直接作用于人的中枢

神经系统，使人兴奋或抑制，连续使

用能使人产生依赖性的精神药品（毒

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品）。

■新型毒品与传统毒品的区别

新型毒品对人体主要有兴奋、抑

制或致幻的作用，而鸦片、海洛因等

传统的麻醉药品对人体则主要以“镇

痛”、“镇静”为主。

海洛因等传统毒品吸食者一般是在吸食前犯罪，由于对毒品的强烈渴求，为

了获取毒资而去杀人、抢劫、盗窃；而冰毒、摇头丸等新型毒品吸食者一般由于

在吸食后会出现幻觉、极度的兴奋、抑郁等精神病症状，从而导致行为失控造成

暴力犯罪。

■新型毒品的种类

根据新型毒品的毒理学性质，可以将其分为四类：

第一类以中枢兴奋作用为主，代表物质是包括甲基苯丙胺（俗称冰毒）在内

的苯丙胺类兴奋剂；

第二类是致幻剂，代表物质有麦角乙二胺（LSD）、麦司卡林和分离性麻醉剂

（苯环利定和氯胺酮）；

第三类兼具兴奋和致幻作用，代表物质是二亚甲基双氧安非他明（MDMA，我

国俗称摇头丸）；

第四类是一些以中枢抑制作用为主的物质，包括三唑仑、氟硝安定和γ-羟丁

酸等。

1、冰毒2、摇头丸3、K粉

4、咖啡因5、安纳咖6、氟硝安定7、麦角乙二胺（LSD）

篇二：远离毒品珍爱生命电子小报

篇三：珍爱生命远离毒品61A3手抄报模板拒绝毒品禁毒电子小报,珍爱生命

简报远离毒品手抄报模板打击涉毒贩毒板报

《远离毒品、珍爱生命手抄报》出自：百味书屋

6.26禁毒日手抄报作文:远离毒品,珍爱生命(5)

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篇一：尊重生命远离毒品手抄报资料

尊重生命远离毒品手抄报资料：

1、什么叫毒品?

*毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等

可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生

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篇一：尊重生命远离毒品手抄报资料

尊重生命远离毒品手抄报资料：

1、什么叫毒品?

*毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等

可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生

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篇一：尊重生命远离毒品手抄报资料

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尊重生命远离毒品手抄报资料：

1、什么叫毒品?

*毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等

可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生

依赖性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。*

从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西?

2、毒品的种类：海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其

他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖，从

此沉溺而不能自拔。

摧残性——毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。

吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫

系统的功能。

破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五

裂，妻离子散。

诱发犯罪——吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为

了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，

严重危害社会安宁。传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖

淫。吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾

炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成瘾性

有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲

劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以

为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全

跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。一个年仅14岁的吸毒者

说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一

样。”

有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡

事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想

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到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下

一句话：“别学我!”有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能继续吸

毒，他先把海洛因白送给邻居四个12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次

不得不从他那里高价买毒品，而那个年轻人用这种卑鄙的手段满足了自己的毒瘾。

听了以上几个故事后，小朋友们有什么想法?生自由讨论后，进行发言总结。

现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会

办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左

右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到

毒品侵害的“高危人群”。

目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道

毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教

育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生

吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，

则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问

题的根本途径和出路。

自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，并正式纳

入

中小学德育教育教学大纲以来，六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教

育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠

道对家长、学生、社区居民广泛开展了“珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我

家”等宣传教育活动，还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心

理健康教育公开课。学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关

部门的高度评价。

学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建

设水平的提升具有明显推动作用。学校2001、2002年连续两次评为“石泉社区教

育先进学校”、2002年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。

至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有

一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”

为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方

13

面开展禁毒工作的实践探索：

一．统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。

把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来；与学

生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良

好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。

二．领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒

品预防教育活动。

1、成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由书记、校长任组长，政工教

导任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组

成。

2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识

宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。

三．加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。

（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团、少先队

可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展“远离毒品”为主题的手抄报比赛、

主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方

法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、

远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。

抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”，学校可以通过升旗仪式，

校班会课，及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批

群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文，阅读上

海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书，参观禁毒教育图片展等形式，有针

对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。

（2）加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即

从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手，来培养青

少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒

犯

罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己

14

的行为做出合乎生活准则的判断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共

道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一

道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。

如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就

会在客观行为上出现偏差。

学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负

责禁毒教育的警官到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形

式增强学生的法制意识，提高自我保护能力。以自我互动教育、体验教育、亲子

双向教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强

法制观念。如果条件允许可以通过建立法律服务设施，开展经常性的法律咨询，

为青少年提供及时有效的法律服务。

2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学

性、针对性和实效性。针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层

次的禁毒教育活动，使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策

与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从

小抓，重在防，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识。

在普遍开展毒品预防教育的同时，把初中二年级学生作为毒品预防主题教育

的重点。结合实际，采取切实有效措施，不断探索适合于初二学生特点的教育方

式和方法。以典型带动全局，并运用解剖麻雀的方法，不断探求规律特点，推动

学校毒品预防教育工作。

3、加强心理健康教育。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而

且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。

学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对

青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如可以介绍“什

么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理学角

度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一

个青少年学生的责任和义务。

4、开展丰富多彩的文化体育活动。用积极健康的文化熏陶青少年，丰富青少

年的精神生活，使青少年珍爱生命，远离毒品。精心选择、积极推荐一批适合青

15

少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等，作为青少年健康成长的精神食粮。开

展“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首

好歌曲”等活动，有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺

术活动。开展“青少年暑期禁毒自护教育”活动，向青少年普及拒毒、防毒知识，

教育他们自觉远离毒品，提高青少年自我保护意识和能力，增强青少年对毒品的

免疫力。培养青少年健康的业余爱好，通过广泛的禁毒宣传教育，形成强大的社

会舆论与社会压力，以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围。尤其在每年6月26

日的“国际禁毒日”，要充分运用校刊、广播网、宣传栏等来宣传禁毒法律法规知

识，揭

评论|30

2012-11-1919:14狮子梦女孩之家|三级

现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会

办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左

右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到

毒品侵害的“高危人群”。

目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道

毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教

育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生

吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，

则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问

题的根本途径和出路。

自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，并正式纳

入中小学德育教育教学大纲以来，六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育

课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道

对家长、学生、社区居民广泛开展了“珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我家”

等宣传教育活动，还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健

康教育公开课。学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门

的高度评价。

学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建

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设水平的提升具有明显推动作用。学校2001、2002年连续两次评为“石泉社区教

育先进学校”、2002年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。

至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有

一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”

为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方

面开展禁毒工作的实践探索：

一．统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。

把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来；与学

生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良

好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。

二．领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒

品预防教育活动。

1、成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由书记、校长任组长，政工教

导任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组

成。

2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识

宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。

三．加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。

（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团、少先队

可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展“远离毒品”为主题的手抄报比赛、

主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方

法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、

远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。

抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”，学校可以通过升旗仪式，

校班会课，及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批

群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文，阅读上

海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书，参观禁毒教育图片展等形式，有针

对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。

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（2）加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即

从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手，来培养青

少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒

犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的

行为做出合乎生活准则的判断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道

德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道

最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。如

果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会

在客观行为上出现偏差。

学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负

责禁毒教育的警官到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形

式增强学生的法制意识，提高自我保护能力。以自我互动教育、体验教育、亲子

双向教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强

法制观念。如果条件允许可以通过建立法律服务设施，开展经常性的法律咨询，

为青少年提供及时有效的法律服务。

2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学

性、针对性和实效性。针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层

次的禁毒教育活动，使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策

与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从

小抓，重在防，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识。

在普遍开展毒品预防教育的同时，把初中二年级学生作为毒品预防主题教育

的重点。结合实际，采取切实有效措施，不断探索适合于初二学生特点的教育方

式和方法。以典型带动全局，并运用解剖麻雀的方法，不断探求规律特点，推动

学校毒品预防教育工作。

3、加强心理健康教育。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而

且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。

学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对

青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如可以介绍“什

么是

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篇二：珍爱生命远离毒品61A3手抄报模板拒绝毒品禁毒电子小报,珍爱生命

简报远离毒品手抄报模板打击涉毒贩毒板报

篇三：禁毒小报珍爱生命远离毒品小报法律法制小报A4横版电子小

报手抄报word模板

班级:姓名

:

青少年毒品认识

八大误区

国际禁毒日的由来

1987年6月12日至26日，在维也纳召开了由138个国家和地区的3000名

代表参加的“麻醉品滥用和非法贩运问题”部长级会议。这次会议提出了“爱生

命，不吸毒”的口号。同时，为了进一步引起各国、各地区对毒品问题的重视，

号召全世界人民共同抵御毒品的侵袭，与毒品犯罪活动作坚决的斗争，也为了纪

念这次意义重大的国际禁毒会议，大会结束时，与会代表一致建议，将每年的6

月26日定为“国际禁毒日”。

误区一：偶尔吸毒一次不会上瘾警方忠告：千万莫尝第一口！误区二：吸

毒能减肥

警方忠告：吸毒人员体态消瘦是一种病态。误区三：吸食摇头丸、K粉不上

瘾警方忠告：摇头丸、K粉的依赖性主要体现在心理依赖。

毒品的危害

说起毒品的危害，可以概括为以下三点。

⑴毁灭自己

：毒品不仅对躯体造成巨大的损害，由于毒品的生理依赖性与心理依赖性使

他们生活的唯一目标就是设法获得毒品，为此失去工作、生活的兴趣与能力。

⑵祸及家庭：一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品

耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认。

⑶危害社会：吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾，越轨犯罪，严重

危害人民生命与社会治安。

误区四：别人吸毒会上瘾，但自己不会误区五：吸毒上瘾，戒毒就是了

19

警方忠告：一朝吸毒，终生难戒。世界上不存在戒毒特效药，吸毒成瘾后，

戒毒异常困难。

误区六：我不吸毒，不需要了解毒品防范知识

误区八：吸毒是违法行为，吸毒者自作自受警方忠告：吸毒人员既是违法者，

也是毒品的受害者，应该积极给吸毒者关心、治疗。

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篇一：尊重生命远离毒品手抄报资料

尊重生命远离毒品手抄报资料：

1、什么叫毒品?

*毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等

可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生

依赖性(即成瘾派冗逗充桥者巍囤缮敛吮潘蚌艾顷嘻怔迫鄂尸仟差滩噶砸瞎宦厦

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篇一：尊重生命远离毒品手抄报资料

尊重生命远离毒品手抄报资料：

1、什么叫毒品?

*毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等

可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生

依赖性(即成瘾撑独喳廉身卞促霉耕额兑辊衫栖牧稳甸晨奈滋闹蛀矩可锅蝴根敝

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6.26禁毒日手抄报作文:远离毒品,珍爱生命(6)

国际禁毒日主题征文：珍爱生命，远离毒品

国际禁毒日主题征文：珍爱生命，远离毒品

常言道：“烟枪一杆，未闻炮声震响，大的妻离子散；锡纸半张，不见烟火冲

天，不见烟火冲天，烧尽田地房屋，”这是吸毒者真实的写照！毒品犹如一个可怕

的魔鬼，一不小心，就会陷入它的魔掌。那就让我们一起提高警惕吧！

家破人亡之痛

1987年年底“百万富翁”文连平未赌一口气，开始抽大烟，从而染上毒瘾，

在他的感染下弟妹、妻子也相继成了烟民之后他的弟弟妹妹吸毒而死。妻子从吸

烟到被判无期徒刑。一个美满的家庭，一个曾经是百万富翁的成功人士，他用毒

品来赌明天。致使他家破人亡，走上了一条被这恶魔控制的道路。

这只是一个典例。回头看看，还有多少家庭因为毒品而家破人亡。这是血的

教训，这是痛的见证，这是惨痛的结局，为了不让悲剧重演。为了不让家庭毁灭

为了不让恶魔控制那就坚决地来向毒品说不？就这样才不会被诱惑才不会走上这

条不归路！

毁灭人生之悲

在新华网看到了一个戒毒少年的。看是毒品毁了我的人生，谈起梦想娜娜哭

了，从下午就想当演员。如果不是毒品，我走叫我早就上了影视学院以前他因为

出事啊高傲，但是记住以后觉得眼神呆滞，死气沉沉，就是因为毒吸毒。他毁灭

了自己的人生，甚至不能过上正常人的生活，所以。远离毒品一定要谨慎交朋友，

那就是通过和舍友的男友，第一次接触毒品。然后又加了一个吸毒品的男朋友有

次他的生活被毒品。侵蚀的千疮百孔。

励志戒毒之难

从吸毒者到戒毒所的工作人员。武汉市一名一位名叫彭斌的吸毒者历时十年

终于走出毒品的泥潭。重返社会，他说，戒毒时我从地狱回到人间。重新体会到

22

了一名普通人的幸福与快乐在吸毒之后，她仿佛进入了一场噩梦。由于无法戒毒

戒掉毒瘾，我不敢出门，不敢见熟人自暴自弃。过着一种地狱般暗无天日的生活

了十年啊！人的一生能有几个十年逝去的岁月已入溅起的细小的水花。静静地荡

涤着陈旧泛黄的思绪，在那暗无天光时光里。他又是如何艰难忍受这种痛，这种

悲、这种难。又有谁能体会？

虎门销烟之荣

是谁用血泪谱写了一一段虎门销烟的历史？林则徐，当你看到外国人用高价

把鸦片给中国人抽时。看着人们如痴如醉的迷上鸦片时，当看到同胞们一个个面

黄肌瘦，重则死亡时。最后你见了不忍心，绞尽脑汁。你命令手下把炸弹放在箱

子里吧！炸的外国人面目全非，终于一洗耻辱，大快人心。你可谓是民族英雄，

你当之无愧，你的机智勇敢，不畏强暴呀！深深地打动了每一个中国人的心。曾

将二百多万鸦片化为烟渣，流入大海。

这伟大的壮举沉重的打击了外国侵略者的嚣张气焰。林则徐不愧为人民的英

雄啊。在和平发展的今天，中国日益强大。令世人刮目相看，但落后就要挨打，

这一教训我们永远都不能忘怀，所以不能让毒品把我们的心蒙蔽。

预防吸毒之思

筑牢家庭防线是有效预防青少年吸毒的基础。家庭是社会的细胞，是青少年

树立正确人生观价值观的风向标，所以在家庭教育中。父母是主导，要正确指导

孩子。

坚持对学校和教师开展毒品预防教育。振兴民族的希望要抓教育搞好毒品预

防教育要靠广大教师，我们也是小学教师的后备军。不仅要教好书，还要育好人，

在减轻小学生课业负担的同时。还要对学生进行素质教育，所以我们要增强禁毒，

拒毒意识。及时从心里。建立起一道抵御毒品危害的防线，做到防患于未然。由

此我们才能成为一名更合格的小学老师，为了不再让悲剧重演。为了不再听到痛

苦的呻吟，为了让我们的人生不受侵蚀，那就从现在开始。珍爱生命，远离毒品

吧！

6.26禁毒日手抄报作文:远离毒品,珍爱生命(7)

6.26禁毒日手抄报作文:远离毒品,珍爱生命(8)

7

23

精美句子

1、善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太

阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读

出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

2、幸福幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，

秋收千颗子”的收获.?幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇

闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；

幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘，只有香

如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先

天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心

照汗青”的气节。

3、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归

雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；

从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的

甜美。

?4、成功与失败种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕

凋谢，那它永远不能开放。矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼

成金子）。蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。航船，如果害怕风

浪，那它永远不能到达彼岸。

5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。?井底的蛙，当你自我欢唱时，

视野便窄了。笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！当你背靠群

峰时，意志就坚了。水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！当你

展翅蓝天中，宇宙就大了。空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤！

你燃烧自己后，贡献就大了

6、朋友是什么？

朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日

子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，

热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心

灵的阴霾。

24

7、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一

块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个

人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。

?8、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我

们沸腾的热血；?青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，

她启迪着我们的智慧和心灵。

6.26禁毒日手抄报作文:远离毒品,珍爱生命(9)

远离毒品,珍爱生命

生命，对于每个人来说，只有一次，拥有一次生命，就应该珍爱生命，善待

生命。然而，有着无数的摧残品夺去不少年轻的生命，让你的一生画上一个并不

圆满又充满遗憾的句号。毒品，就是这种会将你的生命毁于一旦的摧残品，毒品

是万恶之源，它会叫你丧失一切。为了好好地享受我们的生命，请远离毒品吧!

远离毒品，珍爱生命，人人都知道。生命难能可贵，可是又有多少人真正珍

爱生命，善待生命呢?毒品万恶无比，为什么还有人去沾染呢?他们又是怎样染上

毒瘾的呢?

一个吸毒者说：“是朋友给吸的，不吸白不吸。”又一个吸毒者说：“吸毒有身

份，只有大腕才吸得起。”另一个吸毒者说：“看到别人吸时，样子如腾云驾雾，

仿佛进入了仙境一样，忍不住想试一试。”还有一个吸毒者说：“我有的是钱，我

吸得起。”

为了一点点的贪恋，毁了自己美好的前途;为了一时的幻想，失去了自己的青

春年华;为了暂时的炫耀，结束了自己的人生，就这样，这些人不健康的心理被利

欲熏心的不法分子利用了，他们从此沾上了毒品，倒在了毒堆上。

沾上了毒品，就像戒不掉的烟，从此以后再也甩不掉。毒性在全身蔓延，毁

灭人性、毁坏家庭、毁损社会，社会上有多少的“瘾君子”在危害自己的人生，

下场有如何呢?

她，年仅25岁，已是第三次被送进戒毒所，每当毒瘾发作的时，她浑身颤抖，

涕泪横流，痛苦不堪，用手使劲扯头发，用头猛烈撞墙，吃不下饭，泯不下水，

骨瘦如柴，失去了上学的大好时光。另一位年仅18岁的吸毒者想戒毒，用手铐把

自己的左手铐在铁床上，仅仅过了一天，她就忍受不了毒性的摧残，竟用菜刀剁

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下了自己的左手，不顾一切地跳下楼去找毒品，结束了自己年轻的生命。还有一

个吸毒者，为了满足毒瘾，变卖了家里所有值钱的东西，早已家徒四壁的他开始

四处行骗，骗不到就偷，偷不到就抢，最后等他的是铁窗生涯。

被毒品这个恶魔附身而演出一幕幕惨痛悲剧的何止这三人!吸毒使人走向万

丈深渊，陷入死亡的沼泽，不能自拔。吸毒是一条绝路，使人走向生命的终点。

毒品危害人生，它的“母亲”又在那里呢?姹紫嫣红的罂粟花，有着危害艳丽

花朵的果实——罂粟果，便是每年要夺去约20万人生命的毒品原料。目前，世

界上吸毒的人有3500万人，我国吸毒者以达50多万人，其中，青少年竟占80%

以上，难道这些惊人的数字还不能震惊你的心灵吗?唤醒自己深处的灵魂，远离毒

品，珍爱生命。

扫除毒害，人人有责。我们青少年是祖国的未来，是四化建设的接班人，让

我们珍爱生命，远离毒品，一起拥抱美好的明天，一起开拓美好的未来，使民族

兴旺，国家发达。