五年级上册语文期中测试卷

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五年级语文上册期中考试（完整版）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七八九十总分

得分

一、看拼音，写词语。

ēnhuìhūxiàoyìlùncùncǎobùshēnɡ

huǐmièzhuīzhúzhìpǔyìnɡjiēbùxiá

二、用“√”给画横线的字选择正确的读音。

便宜（

piánbiàn）

方便（

piánbiàn）

半亩（

mǔmú

）

低矮（

ǎinǎi）

榨油（

zhàzà）

成熟（

súshú

）

三、比一比,再组词。

祭（_______）勺（_______）拱（_______）煌（_______）销（_______）

察（_______）钓（_______）供（_______）皇（_______）稍（_______）

四、把下列词语补充完整，再按照要求填空。

国（_____）民安（_____）计多端哀（_____）遍野

处心（_____）（_____）太平（_____）世内忧外（_____）

政通人（_____）多事之（_____）

1.形容国家兴旺的词语：__________________________

2.形容坏主意很多的词语：________________________

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五、选词填空。

艰难困难

1.只有不畏（_______）险阻，敢于攀登的人，才能到达科学的顶峰。

2.每个人都知道，把语言转化为行动，比把行动转化为语言（_______）得多。

得意扬扬得意忘形

3.看着他眉飞色舞，（________）的样子，就知道他这次考试取得了好成绩。

4.你不要太（________），否则物极必反，小心会乐极生悲。

六、按要求写句子。

1．那用几片玻璃和彩色纸屑糊的万花筒是我童年唯一的、最珍贵的玩具。（缩

句）

______________________________________________________。

2．爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”（改成不带引号的句子）

_______________________________________________________。

3．秋天到了，稻子熟了，高粱红了。（改成拟人句）

_______________________________________________________。

4．让生命上锈。让生命发光发热。（用关联词合并句子）

_______________________________________________________。

七、根据学过的知识完成各题。

1．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。__________________？

___________________。

2．__________________，__________________。姑苏城外寒山寺，夜半钟声

到客船。这首诗的作者是唐朝的____________，题目是

《________________》，“姑苏”是_______________的别称。

3．红日初升，_____________。河出伏流，________________。潜龙腾渊，

_____________。_______________，百兽震惶。

4．《将相和》一课以秦赵两国的矛盾为背景，描述了“______________”、

“渑池之会”、“_______________________”三个故事。

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八、阅读理解。

忆读书（节选）

因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民

反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智

深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉

强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强

多了。

《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的

女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看

时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的

滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永

远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考

的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

1．根据下列句子的意思，从文中找出合适的四字词语写在括号里。

（1）状态词。形容没完没了地哭。（______）

（2）指人与事变化发展的各种情况。（______）

2．阅读选文第一自然段，请你总结一下作者为什么对《水浒传》尤其欣赏？

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3．下列对选文第二自然段的理解正确的一项是（）

A．随着年龄的增长，阅历的增加,“我”对《红楼梦》的理解不一样。

B．选文第二自然段说明“我”不喜欢《红楼梦）这本书。

C．“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉，因为他们的品性不好。

4．请根据选文内容简要说一说，作者喜欢读书的原因是什么。

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九、课外阅读。

小牛和老骡子

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有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的

小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行

啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”

但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。

等老骡子耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡

子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说

我什么没有？”“没有。”老骡子回答。

第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问

道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是

太多。”小牛又间道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子

说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”

——慵懒是一种自我扼杀。

1．小牛两次装病，第一次是_________；第二次是________。

2．小年装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”“老家伙”指

_________一再询问，表明_________________________________________

3．老骡子和小牛的差距在哪里？

_________________________________________________________

4．“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”老农夫和屠夫说话，意味着什么？

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5．最后一句破折号的用处是（）

A．解释说明B．话题突然转换C．声音延长

十、作文天地。

在我们的成长过程中，一定会接触到各种各样的人，选择一个人，把他的特点

写清楚。写的时候运用本单元学过的描写人物的方法，把人物的特点写具体。

题目自拟，不少于500字。

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参考答案

1、恩惠呼啸议论寸草不生毁灭追逐质朴应接不暇

2、piánbiànmǔǎizhàshú

3、祭祖汤勺拱手辉煌销毁观察钓鱼供给皇

帝稍微

4、泰诡鸿积虑盛患和秋国泰民安、太

平盛世、政通人和诡计多端、处心积虑

5、艰难困难得意扬扬得意忘形

6、万花筒是玩具爸爸说，今天晚上我和妈妈先吃饭，他有事秋天到

了，稻子累弯了腰了，高粱羞红了脸与其让生命上锈，不如让生命发光发

热

7、问渠那得清如许为有源头活水来月落乌啼霜满天江枫渔火对愁

眠张继枫桥夜泊苏州其道大光一泻汪洋鳞爪飞扬乳

虎啸谷完璧归赵负荆请罪

8、

1．哭哭啼啼兴亡盛衰

2．因为里面人物有极其生动的性格。

3．A

4．读书是作者生命中最大的快乐，还从读书中得到了做人处世要独立思考的大

道理。

9、

1．耕作辛苦，想休息偷懒

2．农夫小牛有点担心后果，心里不踏实。

3．老骡子：勤劳、能吃苦，很有责任心；

小牛：懒惰、装病，太过于精明。

4．小牛有危险，不要再偷懒，否则会被杀掉。

5．A

10、例文：

我的老师

人的一生中，会遇见很多很多人。很多很多人中，总有那么一群人，在你

迷路时充当一盏明灯，在你伤心时教你怎样舒心，在你犯错时严厉地教育你。

你的父母做不到，你的朋友做不到。但，老师能做到。

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我忘不了，那位老师伴我度过的两年学习生涯；

我忘不了，那位老师总是带着浅浅暖暖的微笑；

我忘不了，那位老师说话总是亲亲切切的，让人很舒服。

那位老师总是时不时出现在我的作文里。那位老师姓高，名冬蕾，是我的

三四年级语文老师兼班主任，现在同学们虽是已经不同班了，但还是都很想

她。

三年级的那次经历至今刻骨铭心。我一件天大的错事，至今想起仍是

愧疚万分。高老师开导我，与妈妈交流。从此，我把高老师当成了榜样，学高

老师的宽容、老师的优点。

记得一次学校组织去郊游。珍珠泉的一个游乐设施很有趣，我们嚷嚷着要

去玩，自个儿身上又没带钱，高老师就自个儿掏钱给我们玩儿啦！真后悔但是

害怕没睁眼呐，白白浪费了老师的钱。

高老师与我们之间发生了太多太多的事，一时也写不完。教师节的事，

“六一节”的事……虽然高老师现在已经不教我们了，但是我们仍然经常在校

园里相见，我便想起她往日帮助、开导我的画面。

高老师，永远是我最敬爱的老师！

当我“刷刷”提笔无比流畅地写下这篇文章时，心里已是感慨万千了。师

情温暖人心，师恩时刻铭记，师爱更是永远难忘。