教师节手抄报 一等奖

2020教师节手抄报简单好看四年级

教师节手抄报简单好看

尊敬老师的故事

公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要

前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教

“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。

到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书

写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中

刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄

的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。

进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子

离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老

师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。回

到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子

博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时

还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞;鱼儿，我知道它

能游;野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游

的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭

把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。

老子，其犹龙邪!”

不负师恩感恩师情手抄报教师节主题

09-10

教师节手抄报

感恩老师祝老师教师节快乐手抄报简单

09-10

教师节手抄报

感恩教师节我们的好老师手抄报内容

09-10

教师节手抄报

教师节感恩我的老师手抄报版面设计

09-10

教师节手抄报

知师恩感恩情教师节手抄报学生优秀作品

09-10

教师节手抄报

教师节手抄报班级栏设计

09-10

教师节手抄报

老师辛苦了教师节手抄报一年级漂亮图片

09-10

教师节手抄报

教诲如春风师恩似海深手抄报

09-10

教师节手抄报

园丁之歌献给教师节的赞歌手抄报五年级

09-10

教师节手抄报

教师节献给老师的祝福手抄报内容

09-10

教师节手抄报

感恩教师节尊师重教手抄报内容

09-10

教师节手抄报

感恩教师节浓浓师生情手抄报漂亮模板

09-10

教师节手抄报

小学生教师节手抄报漂亮简单

教师节的手抄报简单一等奖

2020年教师节手抄报简单又漂亮

2020有关教师节的手抄报图片

教师节小报手抄报图片好看

教师节的手抄报图片大全简单又漂亮