仁爱英语八年级上册教案

Unit3Topic1SectionA优质课教案

一、教材：仁爱版《ProjectEnglish》八年级（上）Unit3Topic1SectionA

二、教具：多媒体设备、录音机、自制单词卡片（自画图片）

三、教法：任务型教学法

四、教学目标Teachingaims

1、认知目标

（1）能根据音标正确拼读并运用单词表中的单词，如：hobby,poem,maybe等。

（2）能正确地用英语表达自己的喜好，如：gotraveling,collectstamps,walkapet

dog,listentomusic等。

（3）能正确地运用不同的方式，如：like/enjoy/prefer/befondof/beinterestedin

+doing来表达兴趣爱好。

（4）能运用本课所学语言，就自己和他人的喜好用英语进行交流。

2、能力目标

通过让学生自主学习，合作学习，角色扮演活动，形成和发展听、说、读、写的

综合语言运用的能力。

3、情感目标

（1）通过课前充分的预习准备，运用多媒体辅助教学，并引入竞赛机制，让大

部分同学能收获成功，激发他们成就感，满足学生的表现欲，并建立学生学好英

语的自信心。

（2）培养学生良好的兴趣爱好和对生活、未来的一种积极态度。

五.教学重难点Thekeypointsanddifficultpoints

★重点

ourhobby?Myhobbyis…

like/enjoy/prefer/befondof/beinterestedin+doing句型。

of/beinterested等其后动词要用V-ing形式。

★难点

Talkabouthobbiesusingtheexpressionslearntinthislesson.

六、教学步骤

Step1:Warmup

(1)ListentoanEnglishsongbeforehavingaclass（调动学习积极性）

(2）Leadin:,

“’syourhobby?（导入话题）

Step2:Discuss

Lookatthepicturesanddiscuss:

What'shis/herhobby?

…lovedoing

…likedoing

…preferdoing

…enjoydoing

…befondofdoing

…beinterestedindoing

Step3:Practice

outyourhobbiesinpairswiththefollowingntencepatterns.

Finish3b.

Step4:Playagame

udentchoosonenumberandusthephrasto

makentences.

—What'syourhobby?

—Ilovedoing…

likedoing…

preferdoing…

befondofdoing

beinterestedindoing

Step5:Listeningandpractice

2（培养学生在

特定环境领悟和使用语言的能力）

2.(1)stentothentencesandnumberthe

3a.

(2)theirdialoguesprepared.(俩俩合作，通过不同形式的对话和表

演，在虚拟的情境中进行真实的交流，培养学生的语言运用能力。）

Step6：Prentation（师生互动，生生互动）

(1）Look,listenandfinish1b.

(2）Watchtheflashofla,thenwriteHforHelen’shobbiesandWforWenWei’

1c.

(3）Describelaandfillintheblanksin1d.

(4）derstandthekeypoints.

Step7:Sumup

Encouragethemtosummarizewhattheylearnedtoday.

Homework

Surveyyourclassmatesabouttheirhobbies,usingthewordsorphrasinthebox.

Thenreporttheresultstoyourclass.

板书设计：

Unit3Ourhobbies

Topic1What’syourhobby?

SectionA

—What'syourhobby?

—Ilovedoing…

likedoing…

preferdoing…

enjoydoing…

befondofdoing…

beinterestedindoing…