顺德教研室

范文一：

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，

为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开

展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从

领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，

做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比拟完整的知识构造，严格要求学生，尊重学

生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成

教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方

面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正

表达教师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学

生从情感、思维和行为上主动参及学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同

时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以

学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参及、主动探索、主动思考、主动操

作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法。在教学中求创新，在

活动中促开展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学

生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进展阅读能力训练时，我要求学生先要认真阅

读，边读边结合后面的题思考，如果发现做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的

原因，防止再错，养成认真阅读的习惯，要养成自觉检查的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的

学习态度，培养独立思考和克制困难的精神。根据学生的实际情况进展集体辅导和个人辅导，

热情辅导中下生，有组织地进展课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考察，做好学生

的补漏工作。根据教材的特点进展德育渗透，对学生进展有效的品德教育。把堂上获取知识的

主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生自己的潜能。使学生

从被动承受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。我要学、学会及我要学并学会都是

使学生掌握根底知识的根本技能。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，经常不能按时完成

作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信

心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两

次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，

一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不

会做，造成成绩低下。我所教五年级的差生比拟多，他们根底比拟差，学习很吃力，屡次测验

都没有及格过。他们主要是对语文产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过

一些浅显易懂的问题为他们提供发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同

时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一

来他们也体会到学好语文的成功感，学习成绩也不断提高。

3、积极参及听课、评课，虚心向有经历的教师学习先进的教学方法，提高教学水平。

4、及班主任、家长密切配合。常及培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生

活情况，共同管理好学生；积极主动地及家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社

会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学

生能安康开展。发现个别学生问题时，主动及家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向

家长宣传科学的教子方法，使家庭教育及学校教育同步，共同培育好青少年一代。

范文二：

我于1978年考入xxx省xx师范专科学校物理系。1981年8月毕业，分配到江西省画

眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二

级教师。

1992年5月，晋升为中学物理一级教师。1992年8月，调入广东省顺德市伦教镇中学

直到现在，教龄总计达22年。

自1992年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年〔年级

组长、政教副主任、教诲主任任职时间可作班主任任职时间〕。1998年担任年级组长。1999

至2002年担任政教处副主任。2002年7月起，任教诲处主任，主持全校的教务管理工作。

1997年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助

顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月，报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自

学考试，专业为教育管理，2002年6月毕业。

回忆过去的11年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表，我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。多年来，始

终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项根本原那么，坚持党的教育方针，认

真贯彻教书育人的思想，积极实践三个代表。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风

和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生

树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，

甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人

利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。2000年，我

荣耀地参加了中国共产党。

1999年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年

间，建立了比拟严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方

案。由于各项方案、制度具有科学性、客观性、可行性、鼓励性，全校师生能以主人翁的姿

态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总结

德育工作经历，积极撰写德育论文，提高理论素养。2000年，?校外德育工作的研究及探索?

一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参及全省的德育科研工作，争取科研课题

的立顶，其中，?村镇学校德育适应城市化开展需要的研究?是广东省十五德育科研重点课

题，本人一直是这个课题主要的主持者、参及者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工

作的全面开展。

二、精心施教，形成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最根本的规律。在教学方面，能

准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥

教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人

十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，教师教得自然。

首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切

实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进展了深入研究

及探讨；备--备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅--辅优

生、辅差生、重点辅边缘学生；考--不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反应、及

时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学方案和状态，改良教学方法，自

始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差

异，因材施教，使学生的个性、特长顺利开展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考

或镇统考成绩〔及格率、优秀率和平均分〕名列镇或区同类学校的前茅。

其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，及教师共同制订

并实施各种教学方案，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情

况，提高教学管理水平；有目的、有方案地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，

从教学理论、教学创新和教学效果的角度进展评价，促进教师教学水平的提高。近几年来，我

校教学成绩名列全镇或区前茅，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺

德属于新课程改革实验区，作为教诲主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教师对校

本课程的说明及开发进展了专题讲解，加速了我校校本课程的建立及使用。

第三，教研及教学互相促进。从1997年至今，我一直担任镇物理中心教研组组长一职，

每学年的工作方案、措施、组织、效能等方面，均得到全镇各校教师和领导的高度评价，以及

镇教育办和市教研室的赞扬。在2001年市中考阅卷工作中，我担任物理组组长，工作出色，

评卷完毕后，由我独立完成了?2001年顺德市物理中考情况分析?，向市教研室交出了一份满

意的答卷。

三、潜心钻研，完善自我

从教22年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进展教学研究，积累教学经历，不

断锤炼自己的教学根本功。

1.青优课评比。1993年参加佛山市青优课比赛，荣获三等奖；1994年参加顺德市青优

课评比，荣获二等奖。

2.撰写教学论文。1990年，论文?是圆周运动还是平抛运动?被中国有色金属工业总公司

物理学会评为一等奖；1995年，论文?初中物理姐妹型选择题的复习?在全国第一届理科考试

及命题改革研讨会上被评为优秀论文一等奖；1996年，论文?不容无视滑动变阻器的最大电

流?在全国第七届中学物理教学改革研讨会上被评为优秀论文二等奖；1997年7月，论文?巧

设比喻，化难为易?在?中学物理?杂志发表；2002学年，顺德区进展新课标实验研究，本人

撰写的论文?重视物理过程教学?荣获顺德区优秀论文三等奖。

3.教学根本功比赛。1998年，我参加顺德全市的教师教学根本功六个一〔上一节好课、

说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题〕比赛，成绩突

出，被评为顺德市首批教学能手荣耀称号。

4.继续教育。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培

训学习；参加电脑初级、中级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等〔80

分〕；参加北京师范大学举办的主任高级研修班培训，创新了理念，提高了水平。参加华南师

范大学教育管理本科自学考试，学习刻苦，成绩优良，取得毕业。

四、精心哺育，培养新人

在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参加

全国初中物理竞赛，成绩突出，1998年，辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级三等奖；

2000年，辅导曾云获市级二等奖，等等。另一方面，在青年教师帮带活动中，我校采取一帮

一结对子帮带措施，我负责帮带的青年教师雷艳娥，成熟较快，2002年参加顺德市青年教师

教学大赛，荣获市一等奖。

自1992年任现职以来，屡次受市〔区〕、镇奖励，近七年年度考核中有四次被评定为优

秀，2002年被评为顺德市教书育人优秀教师。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创

新，再创佳绩。

范文三：

宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告

的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报

一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，这一

年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一笔珍贵的财富，为今后的工作的开展奠定了根

底。

一、思想方面

一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己，紧记自己是

教师的身份，做到以身作那么，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学

校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任

怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学

工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

二、教育教学方面：

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、

研究具体教学方法，制定了切实可行的每学期工作方案，为整个学期的数学教学工作定下目标

和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教

材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为

课堂教学奠定根底。业余时间我主动阅读一些课外书籍来提高自己，如：?小学数学新大

纲?、?小学数学教学?、?安徽教育?、上网查找资料等等。了解当前的教育教学形式，不断吸

取新思想、新方法。理论联系实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学

校教研专题，认真考虑怎样使用好多媒体，来提高课堂教学效率使学生主动参及探索知识的全

过程。例如：在教学?圆柱的认识?一课时，引出课题后，就大胆放手让学生自己审题、自

学，自己动手操作、猜测、探索，通过学生自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一

画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，同时使用电教手段以动态的画面再

现同学们的操作，在整个过程中我只是学生探索中的参及者、引导者。这样做既能培养学生的

自学能力，同时教师也能抽出时间来点拨优生，辅导待进生。

在传授知识的同时，努力做好待进生地转化工作：随着教学改革的不断深入，学生之间的

知识、能力方面的差距越来越大，针对这种情况我放弃了个人的课间休息和中午烧饭的时间，

来辅导他们，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教诲，循循善诱，批评及诱导相结合；

及家长取得联系，争取家长的大力支持；经常及其谈心、交朋友，使学生心中形成亲其师，信

其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。由于爱人上班教远中午不能会家，我个人还肩

负者中午要给上高中的孩子做饭，有时忘记了时间，女儿中午从一中到家我还在学校，就要惨

遭女儿的白眼，想一想，一看到自己教的学生有了进步，有给个人和家庭失去了的带来抚慰。

象五〔2〕班的赵馨兰、赵泽慧等同学，原来考试能及格就算考的不错了，现在赵馨兰的数学

以进入班里优等，赵泽慧也有了很大的进步，目前正在加大对班里的老大难张胜才、顾小龙

的辅导

四、做好组内工作

一年来，在数学组管理中，我能做到尽心尽力，以身作那么，团结同事，发挥各位教师的

特长，把数学组工作搞得有声有色；各项工作大家都争先恐后，如上学期的组内教研课都争着

报名，由于报名教多，打破了教诲处的只安排一上午的方案，

五、本人通过一年的努力，取得了一定的成绩：

1.成功转化待进生赵馨兰、赵泽慧效果显著；

2.处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向

上40分钟要质量出发；

3.履行教研组长职责，带动数学教师进展教研、教改工作，效果显著：①各年级数学教

师能依照教研方案，教法灵活地向课堂要质量；

4、撰写课例和论文分别获得省级二等奖和三等奖；

五、今后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，开展学校内

涵，作为自己的一个奋斗目标。