4年级上册语文

2016

1/37

部编版四年级上册语文知识点汇总

部编版四年级上册语文知识点汇总

第一单元知识要点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)

卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)

眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)

(2)难写的字

罩:上部是“罒”，不要写成“四”。

盼:左部是”目”，不要写成“日”。

犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。

震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。

牵:下部是“牛”，不要写成“午”。

卵:不要忘记写上两个“丶”。

(3)多音字

笼

处

2.词

(1)必须掌握的词

观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现

2016

2/37

人山人海滚动顿时风平浪静水天相接

逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂

震动余波漫天卷地风号浪吼牵着

鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出

(2)近义词

屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像

颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然

恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮

柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平

满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现

奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡

霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝

微小~渺小无处不在~无所不在

(3)反义词

宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂

浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼

喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败

坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让

密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实

(4)词语归类

①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻

类似的词语:熙熙攘攘、郁郁葱葱、懵懵懂懂、隐隐约约、踉踉

2016

3/37

跄跄、星星点点、兢兢业业、战战兢兢

②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧

类似的词语:虎头虎脑、作威作福、毕恭毕敬、有始有终、知己

知彼、能屈能伸、自给自足、不闻不问

③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银

毯一个传说一道后门一片菜园

④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空

⑤修饰词:宽阔的钱塘、江蒙蒙的薄雾、隆隆的响声、高高的点

苍山、细细的溪水、可爱的水塘、新鲜的花瓣、古老的传说、闪烁的

星星、密密麻麻的星星、静寂的夜、星群密布的蓝天、深蓝色的天空

⑥描写自然景色的词语:鸟语花香、春光明媚、草长莺飞、花团

锦簇、烟波浩渺、落英缤纷、繁花似锦、沃野千里、山清水秀、层峦

叠嶂、千沟万壑

四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补

充词语。(2)根据词语类型写出相关词语。(3)用相关词语造句。

二、佳句积累

1.比喻句

(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。

(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地

飞奔而来。

这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很

2016

4/37

迅猛的情景。

(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。

这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。

2.拟人句

宽阔的钱塘江横卧在眼前。

这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。

3.排比句

(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，

照亮了村间的大道和小路……

运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了

韵律感，使语言富有气势。

4.设问句

从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨?还是紫葡

萄?都有。

运用设问，引起读者注意，引出下文。

三、考试热点

1.第3、4自然段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内阅

读出现。第4自然段考查写作顺序，以及从哪两个方面描写了大潮来

时的壮观场面。课文的写作顺序也会有所考查，作文也会要求用这一

顺序写作。

2.会以填空形式考查课文原文，课内阅读会考查“我和阿妈走

月亮”在文中反复出现的作用，文中运用的修辞手法及其表达效果，

2016

5/37

以及抒发的感情。

3.会以填空形式考查课文原文。

4.会以填空形式考查课文原文。

四、“1+X”阅读

推荐篇目徐蔚南

推荐理由海潮是什么样子的呢?如果让你日复一日地看潮，你会

不会厌倦?在这篇文章中，作者写出了不同时间、地点看到的不同的

海潮。虽然潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。

作者从不同的观察角度，细致生动地描述了海潮，并且运用大量动词，

描写出海浪的变化多端，用词准确生动。

阅读方法这篇文章运用方位顺序，采用“总—分—总”结构。

在阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。

第二单元知识要点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

荚(jiá)豌(wān)僵(jiāng)框(kuàng)

溢(yì)蝙(biān)蝠(fú)漆(qī)锐(ruì)

揭(jiē)障(zhàng)荧(yíng)屏(píng)

唤(huàn)索(suǒ)奥(ào)

(2)难写的字

竖:下部是“立”,不要写成“土”。

2016

6/37

系,第一笔是撇,不要写成横。

究:下部是“九”,不要漏写“丿”。

(3)多音字

称钻

涨系

悄雀

2.词

(1)必须掌握的词

豌豆按照舒适恐怕耐心玻璃探头

愉快盘绕曾经飞蛾蚊子即使系着

绳子苍蝇证明研究驾驶呼风唤雨

世纪技术程度超过探索奥秘联系

紧密物质任何改善黑压压水淋淋

湿漉漉横七竖八

(2)近义词

按照~依照暖洋洋~暖烘烘温暖~温和

舒适~舒服明亮~透亮预感~预测

震动~晃动丰满~饱满等待~等候

揭晓~公布广大~广泛虚弱~衰弱

安静~平静准备~预备靠近~挨近

相信~确信愉快~快乐盘绕~缠绕

爆裂~碎裂光彩~光华注视~凝望

2016

7/37

启示~启发灵巧~灵活敏锐~敏捷

秘密~奥秘清楚~清晰发现~发明

依赖~依靠幻想~梦想洞察~洞悉

回顾~回忆改善~改进改变~转变

出乎意料~意想不到躲避~躲藏

喧嚷~喧哗轻盈~轻巧猛烈~强烈

(3)反义词

暖洋洋→冷冰冰温暖→寒冷舒适→辛苦

明亮→黑暗僵硬→柔软震动→静止

丰满→干瘦等待→离开广大→狭窄

虚弱→健壮安静→热闹靠近→远离

相信→怀疑愉快→苦恼爆裂→完整

漆黑→明亮清楚→模糊敏锐→迟钝

秘密→公开灵巧→笨拙依赖→独立

幻想→现实紧密→松散出乎意料→意料之中

喧嚷→寂静躲避→暴露密集→稀疏

猛烈→微弱轻盈→沉重

(4)词语归类

①ABB式词语:暖洋洋静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉

类似的词语:黑漆漆白茫茫绿油油水灵灵胖乎乎

②含有数字的词语:横七竖八

类似的词语:一唱一和成千上万四面八方一毛不拔

2016

8/37

③俗语:不管三七二十一

类似的词语:赶鸭子上架打开天窗说亮话

④量词:一个豆荚一粒豌豆一个口袋一块板子一个裂缝一个囚

犯一个早晨一个花园一根棍子一根绳子一个节日一只鸽子两盏灯一

架飞机一根电线一次实验一间屋子一种声音一个世纪一个神话一个

奇迹一个水点一片树叶

⑤动词:发生事情、钻进裂缝、长出叶子、产生想象、洋溢光彩、

发着亮光、得到启示、捕捉飞蛾、拉了绳子、系着铃铛、揭开秘密、

发出声音、改变方向、装上雷达、发出电波、依赖自然、潜入深海、

冒着炊烟

⑥修饰词:丰满的豆荚、广大的世界、长满青苔的裂缝、小小的

顶楼、温暖的太阳光、愉快的想象、兴奋的眼光、盛开的豌豆花、柔

嫩的叶子、健康的光彩、晴朗的夜空、极细的电线、敏锐的眼睛、黑

暗无光的世界、美好的生活、银色的雨幕、轻盈的身体、素洁的彩粉、

猛烈的风雨、秘密的家、紧紧地捏着、安静地躺着、温和地射进来、

仔细地支起来、慢慢地相信、直直地坐、轻轻地吻、快乐地微笑、灵

巧地避开、清楚地看到、确信地说、晒得暖洋洋、变得僵硬、走得最

远、射得最远

二、佳句积累

1.比喻句

(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。

这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣

2016

9/37

的生存环境,得不到阳光和自由。

(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不

停。

这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封

住后,飞行时的混乱状态。

(3)超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到

蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

这句话把超声波比作波浪,把陌生的事物用常见的事物进行比

喻,使得超声波的特点更加简单明了。

2.设问句

在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙

蝠身上得到了启示。

自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明

蝙蝠和飞机飞行安全的关系。

3.反问句

(1)难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西

吗?

这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所

有的东西。

(2)这不是难为蝴蝶吗?

这确实是难为蝴蝶。

4.排比句

2016

10/37

它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那

样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还

无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者

对蝴蝶的担心和着急。

5.含有关联词的句子

(1)这里既温暖,又舒适。

(2)如果你能捉住我,就请你来吧!

(3)虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支

起来。

(4)即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。

(5)它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。

(6)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探

路的。

(7)我一想起来就为蝴蝶着急。

(8)它们是那么高兴,那么鲜艳。

关联词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)填写

合适的关联词。(2)用关联词来仿写句子。

6.含义深刻的句子

此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,

她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。

豌豆花的力量是无穷的,它给了这个纯真可爱的小女孩战胜疾

2016

11/37

病的信心和勇气,小女孩“快乐地微笑着”说明她的身体也逐渐恢复

了健康。这一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,也是生命的重

要启示,更是最后一粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命价值的结

果。

三、考试热点

1.会以课内阅读形式出现,考查五粒豌豆的性格和结局以及最

后一粒豌豆的神奇力量等。

2.会考查用关联词填空和设问的修辞手法。课内阅读会考查科

学家的三次实验,以及蝙蝠是如何探路的。

3.会考查文中出现的重点词语,经常考查根据课文内容填空。

4.会以改写句子的形式考查反问句,经常出现根据课文内容填

空;以课内阅读形式考查作者对蝴蝶的情感。

四、“1+X”阅读

推荐篇目

推荐理由本书以“有趣”为窗口,通过故事的形式讲述了一个个

科学知识,为大家打开了一扇扇科学之窗。外太空的起源,怎样驾驶直

升机,如何像海盗一样说话,拯救地球的10种途径,关于恐龙灭绝的

理论有哪些,抵达德古拉城堡的官方路线,被一只毒蜘蛛叮咬后有哪

些症状……这些问题会在这本书当中一一找到答案。

阅读方法在读书中的一篇篇文章的时候,可以提前根据书目内

容进行质疑、猜测,然后再进行阅读、验证,这样你会从一个个有趣的

故事中获得更多丰富的科学知识。

2016

12/37

第三单元知识要点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

吟(yín)瑟(sè)逊(xùn)输(shū)均(jūn)

柄(bǐng)萎(wěi)宅(zhái)慎(shèn)

掘(jué)倾(qīng)抛(pāo)

(2)难写的字

吟:右部是“今”,不是“令”。

庐:不要把“户”写成“尸”。

隙:右部上面不是“小”。

固:不要忘记写最后一笔横。

宅:第四笔是撇。

良:不要忘记写第六笔撇。

穴:下部是“八”,不要写成“入”。

(3)多音字

降曲扒

2.词

(1)必须掌握的词

操场嫩红舒服均匀重叠空隙嫩茎

叶柄瞧不起牢固引人注意住宅临时

随遇而安选择住址优良巢穴大厅

2016

13/37

卧室专家九寸卫生钳子较大

(2)近义词

均匀~平均空隙~间隙痕迹~印迹

逐渐~渐渐牢固~坚固休想~别想

出名~有名隐蔽~隐藏可惜~惋惜

慎重~谨慎柔弱~脆弱研究~钻研

搜索~搜寻倾斜~歪斜平坦~平缓

简朴~朴素疲劳~疲倦宽敞~宽阔

(3)反义词

舒服→难受逐渐→陡然弯曲→笔直

仔细→马虎牢固→薄弱隐蔽→暴露

慎重→轻率温和→暴躁柔弱→刚强

倾斜→笔直平坦→崎岖光滑→粗糙

简朴→奢华清洁→肮脏干燥→湿润

简单→复杂

(4)词语归类

①AABB式词语:弯弯曲曲

类似的词语:高高兴兴大大方方

②含有“引”字的词语:引人注意

类似的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目

③量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门

④动词:漾起波纹搜索巢穴修理平整

2016

14/37

⑤修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜

的隧道

⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察

言观色洞若观火目不斜视

词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有:(1)联系

上下文解释词语。(2)根据意思写词语。

二、佳句积累

1.比喻句

(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

露水像粒粒珍珠,弯弯的月亮像一张精巧的弓。比喻形象生动。

(2)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

这句话把风拂过的叶子比作波纹,清晰地表达出风吹过爬山虎

的叶子时的景象。

(3)每根细丝像蜗牛的触角。

这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角,突出了爬山虎的脚细小。

(4)出口的地方总有一从草半掩着,就像一座门。

这句话把蟋蟀住宅出口的草比作门,突出了蟋蟀住宅的精致。

2.拟人句

(1)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

把爬山虎向上爬的动作拟人化,表明爬山虎并不像动物那样用

脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长

出新脚。

2016

15/37

(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。

3.设问句

它有特别好的工具吗?没有。

引出下文,为称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”做铺垫。

三、考试热点

1.常考查古诗句、诗意、蕴含的哲理及精神。也会以问答形式

考查诗中描绘的画面。

2.第4自然段常以课内阅读形式出现,考查作者是从哪几个方面

描写爬山虎的脚的,也会要求找出文中能够表现作者长期细致观察的

词句。会要求观察某种事物来作文。

3.第2自然段常以课内阅读形式出现,考查写作顺序、蟋蟀的住

宅内部和外部的特点,以及蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因。

四、“1+X”阅读

推荐篇目叶圣陶

推荐理由和一样,这篇写得细致、朴素、实在,恰恰如叶圣陶先

生的品质。而这种朴实自然的风格,也拉近了读者与作者的距离,增强

了文章的表达效果。

阅读方法在中,作者先写了种花,后写了赏花,借景抒情,托物言

志。我们可以通过反复阅读,体会作者的感情。

第四单元知识要点

一、字词盘点

2016

16/37

1.字

(1)难读的字

劈(pī)浊(zhuó)竭(jié)躯(qū)曰(yuē)

溺(nì)堙(yīn)惩(chéng)佩(pèi)锁(suǒ)

恶(è)链(liàn)娲(wā)塌(tā)冶(yě)

(2)难写的字

缓:右部不要写成“爱”。

茂:下部是“戊”,不要漏写了上面的“丶”。

曰:和“日”相比,更扁一点。

衔:不要把双人旁写成单人旁。

消:右部不要写成“小”加“月”。

狠:不要把右部写成“良”。

(3)多音字

缝少恶

隆扎

多音字是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)给多

音字注音并组词。(2)在一个句子中出现,判断多音字的正确读音。

2.词

(1)必须掌握的词

微光劈开缓缓浊气一丈撑住肌肤

精疲力竭辽阔血液奔流不息茂盛

祖宗悲惨猛兽消息气急败坏敬佩

2016

17/37

违抗风吹雨淋铁环既然屈服狠心

愤愤不平获得欢歌笑语零零星星

金光四射

(2)近义词

混沌~浑浊黑乎乎~黑漆漆缓缓~慢慢

巍峨~巍然精疲力竭~筋疲力尽照耀~照射

辽阔~宽阔茂盛~茂密堙~填衔~叼

悲惨~惨烈喷射~喷发拿取~取得

驱赶~驱使气急败坏~暴跳如雷严厉~严酷

吩咐~嘱咐立即~立刻敬佩~佩服

饶恕~宽恕违抗~违背遭受~遭遇

凶恶~凶狠著名~出名创造~制造

欢歌笑语~欢声笑语急忙~连忙难过~伤心

零零星星~零零散散

(3)反义词

混沌→清晰缓缓→飞快浊→轻

巍峨→低矮合拢→张开巨大→微小

辽阔→狭窄茂盛→稀疏少→老东→西

安全→危险气急败坏→心平气和惩罚→奖励

敬佩→憎恨坚定→动摇承认→否认

错误→正确痛苦→快乐愤愤不平→心悦诚服

快乐→悲伤燃烧→熄灭难过→开心

2016

18/37

零零星星→密密麻麻

(4)词语归类

①AABC式词语:熊熊大火愤愤不平

类似的词语:彬彬有礼蒸蒸日上井井有条

②AABB式词语:零零星星

类似的词语:舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴

③ABAB式词语:很久很久

类似的词语:很长很长研究研究整理整理

④与神话故事有关的词语:精卫填海女娲补天

类似的词语:后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地

⑤量词:一条缝一丝微光一把斧头一声巨响一根柱子一颗火星

一只鹫鹰一个窟窿一道深沟一场雨一种青石一眼泉水一个大盆

⑥动词:创造宇宙忍受痛苦承认错误归还火种违抗命令

⑦修饰词:巨大的变化隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河

茂盛的花草树木美丽的宇宙严厉的惩罚坚定地回答凶恶的鹫鹰可怕

的悬崖

二、佳句积累

1.比喻句

宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。

把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示了混沌世界的特点。

2.排比句

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作

2016

19/37

了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,

给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成

了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的

汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

排比句使得文章行文气势极足,同时也让我们感受到了盘古的

伟大贡献。

三、考试热点

1.会以课内阅读形式考查对课文内容的理解和从盘古身上学到

的精神。也会考查排比的修辞手法及其效果。

2.会以填空形式考查课文原文,会以课内阅读形式考查课文内

难理解的字词的意思,以及精卫填海表现的精神。

3.会以课内阅读形式考查普罗米修斯都受到了哪些惩罚,普罗

米修斯不向宙斯认错的原因,以及他具有的精神。也会考查语言和动

作描写。

4.会以填空形式考查课文内容。

四、“1+X”阅读

推荐篇目

推荐理由是一部历史名著,也是一部中国神魔小说。这部书的内

容是以商灭周兴为背景,以武王伐纣为时间线索,从女娲降香开书,到

姜子牙封三百六十五位正神结束。小英雄哪吒、百变杨戬、神机妙算

姜子牙、地行千里土行孙……神通广大的各路神怪聚殷商末年,助武

王伐纣,由此拉开了规模盛大的仙道斗法的序幕。光怪陆离、奇幻无

2016

20/37

比的法力比拼令人无法想象!

阅读方法这是一本充满神奇色彩的神魔小说,读的时候可以边

读边想象当时的场景,会让你随着故事的情节畅游在书中世界。

第五单元知识要点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

憧(chōng)憬(jǐng)歇(xiē)埂(gěng)

嗅(xiù)奈(nài)煞(shā)拯(zhěng)

庞(páng)

(2)难写的字

筝:是竹字头,不要写成“艹”。

拔:注意右部不是“发”。

福:左部是“礻”,不是“衤”。

嗅:右部是“臭”,不要忘记中间的“丶”。

奈:上部是“大”。

绒:右部是“戎”。

幼:右部是“力”,不要写成“刀”。

搏:注意是“扌”旁。

易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有:(1)比一

比再组词语。(2)选择句中正确的生字。

(3)多音字

2016

21/37

坊强

2.词

(1)必须掌握的词

风筝拔下蝴蝶幸福托着树梢歇息

大惊失色千呼万唤踪影圆圈磨坊

垂头丧气嗅到呆呆无可奈何绒毛鸟巢

牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大

(2)近义词

快乐~快活憧憬~向往渐渐~慢慢

似乎~好像大惊失色~胆战心惊寻找~寻觅

垂头丧气~妄自菲薄猛烈~强烈摇撼~摇动

无可奈何~无能为力锋利~尖利扎煞~支棱

掩护~保护拯救~挽救嘶哑~沙哑

搏斗~战斗庞大~巨大

(3)反义词

快乐→悲伤憧憬→失落快活→沉重

大惊失色→泰然自若垂头丧气→精神抖擞

猛烈→微弱无可奈何→千方百计锋利→滞钝

紧张→放松嘶哑→清脆庞大→渺小

危险→安全

(4)词语归类

①AABC式词语:翩翩起舞

2016

22/37

类似的词语:彬彬有礼高高在上历历在目

②表示无奈的词语:无可奈何

类似的词语:万般无奈无计可施迫不得已百般无奈

③描写人物神态的词语:大惊失色垂头丧气

类似的词语:兴高采烈和颜悦色目瞪口呆

④量词:一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇

⑤修饰词:巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛嘶哑的叫声庞

大的怪物高高的树枝

二、佳句积累

1.比喻句

一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的

心情和飞下来的动力。

三、考试热点

会以课内阅读形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼儿的,以及

“一种强大的力量”的含义。也会考查对比的写作方法及其作用。

四、“1+X”阅读

推荐篇目鲁迅

推荐理由是鲁迅的一篇回忆性散文。在这篇文章中,作者由北京

天空中放风筝的场面,回忆起儿时往事:对喜好放风筝的弟弟万分嫌

恶。但是在作者长大后了解到玩具是儿童的天使,因此对年少时抹杀

小兄弟的爱好感到深深的自责。

2016

23/37

阅读方法这篇文章以情感变化为线索,从最早对放风筝的嫌恶,

到最后反思后的沉重,使文章蕴意极深。读的时候可以抓住文章的感

情变化读出作者的内心。

第六单元知识要点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

扳(bān)拳(quán)捶(chuí)怖

囊(nāng)级(jí)殷(yīn)豁(huō)撇(piě)

拙(zhuō)帅(shuài)衅(xìn)溃(kuì)誉(yù)

(2)难写的字

捶:右部是“垂”,注意最后两横的长短。

昏:上部是“氏”,不要加“丶”。

顽:左部的“元”末笔变成竖提。

概:最右边不要写成“无”,第二笔是“∟”。

累:注意下部不是“系”。

念:上部是“今”,不能加点写成“令”。

练:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。

挖:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。

仍:右部是“乃”,不要写成“及”。

帅:和“师”区分开,上面没有横笔。

(3)多音字

2016

24/37

圈角

露哄

钉旋

2.词

(1)必须掌握的词

抚摸甚至跪下虽然顽皮捶背脖子

脱掉大概昏乱握住摔倒凭借掐住

念书班级一段兄弟俩排练连衣裤

改变逃走亏得挖开砸锅否则旋风

况且金兵溃败仍然尤其恨不得帅气

品尝丑小鸭自豪一摇一摆又哭又叫

摇摇摆摆无缘无故又唱又跳通情达理

哄堂大笑接连不断唉声叹气垂头丧气

踱来踱去顾名思义冰天雪地毫无怨言

重整旗鼓不甘人后得心应手手舞足蹈

一显身手不伦不类一丝一毫摇头晃脑

不动声色不败之地兴致勃勃

(2)近义词

顽皮~调皮故意~有意神气~精神

一摇一摆~摇摇摆摆惊呼~高呼扇动~扑扇

结实~壮实恐怖~恐惧窝囊~无能

轮流~依次机灵~机敏殷切~恳切

2016

25/37

味道~滋味半晌~半天决心~决定

照实~如实连忙~赶忙充分~充足

提示~提醒等候~等待立刻~马上

妩媚~娇媚旋转~转动自豪~骄傲

懊恼~苦恼兴趣~乐趣责骂~责备

英武~威武嘲笑~讥笑傲慢~高傲

冲击~撞击奇怪~奇异顽强~坚强

彻底~完全陶醉~沉醉毫无怨言~无怨无悔

重整旗鼓~卷土重来得心应手~轻车熟路

手舞足蹈~欢天喜地不伦不类~不三不四

不动声色~不露声色兴致勃勃~津津有味

(3)反义词

安全→危险结实→瘦弱消失→出现

机灵→迟钝充分→不足自信→自卑

开始→结束紧张→轻松笨拙→灵巧

通情达理→蛮横无理垂头丧气→神采飞扬

增加→减少妩媚→素雅恍惚→清楚

光滑→粗糙漂亮→丑陋嘲笑→夸赞

傲慢→谦和顽强→软弱溃败→胜利

辉煌→黯淡陶醉→清醒自豪→自卑

毫无怨言→怨天尤人手舞足蹈→闷闷不乐

不伦不类→一本正经不可预料→料事如神

2016

26/37

不动声色→大惊失色兴致勃勃→兴味索然

(4)词语归类

①“一×一×”的词语:一摇一摆一丝一毫

类似的词语:一模一样一心一意一五一十一点一滴

②AABB式词语:摇摇摆摆

类似的词语:吞吞吐吐清清楚楚密密层层形形色色

③ABAC式词语:踱来踱去无缘无故不伦不类又唱又跳又哭又叫

类似的词语:滑头滑脑自由自在不理不睬绘声绘色

④AAB式词语:眨眨眼露露脸

类似的词语:看看书说说话走走路

⑤拟声词:啪嗒啪嗒

类似的词语:哗啦哗啦吱嘎吱嘎

⑥ABCC式词语:兴致勃勃

类似的词语:得意扬扬烈日炎炎生机勃勃金光闪闪

⑦形容神情的词语:垂头丧气唉声叹气

类似的词语:大惊失色目瞪口呆眉飞色舞喜笑颜开

⑧形容动作的词语:手舞足蹈摇头晃脑

类似的词语:活蹦乱跳昂首挺胸张牙舞爪交头接耳

⑨量词:一只鹅一只小船一个酒瓶一扇翅膀

一个班级一只老虎一段情节一件连衣裤一个窟窿一阵笑声一颗

滚珠一粒滚珠

⑩动词:拍背摸肚子触屁股扳牛角贴着墙壁竖起头伸长脖子握

2016

27/37

住脖子掐住脖子扑打翅膀张开嘴咬住衣襟扇动翅膀张开翅膀拾起书

包划来小船引起注意套上老虎皮改变主意戴上头罩

修饰词:安全的地方、顽皮的孩子、全身的力量、结实的汉子、

机灵的小朋友、殷切期待的目光、窝囊的老虎、通情达理的老师、充

分的自信、笨拙的表演、英武的风姿、辉煌的时刻、胜利的滋味、幸

运的甜头、好胜的孩子、神气地走过来、飞快地走过来、吭吭地叫着

二、佳句积累

1.比喻句

(1)它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!

把“大鹅”比作“酒瓶子”,形象地写出了大鹅在金奎叔眼中的

渺小。

(2)这时你看吧,两只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风般撞向对手,刚

一接触,又各自闪向一边,然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞

翻才告一段落。

这句话运用比喻的修辞手法,把“陀螺”比作“旋风”,形象地

描写出两只陀螺比赛的激烈场面。

2.拟人句

(1)鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇

一摆地、神气地朝我们走过来。

这句话抓住鹅的神态、动作进行描写,运用拟人的修辞手法写出

鹅不可一世的霸道样子。

(2)好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠,转起来能增加许多妩媚。

2016

28/37

写陀螺妩媚,这是运用拟人的修辞手法形容陀螺,可见作者对陀

螺已经达到超级喜爱的地步了。

3.含有关联词的句子

(1)要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走进去。

(2)要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。

(3)这只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出来

的。

(4)我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。

4.重点句子

他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎

叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似

的,呼的一下,把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落

到了池塘中。

这句话出现了很多描写鹅的动作的词语,比如:“划、啄、张开、

落”。这些动词的使用让我们看到了以前神气的大鹅此时是多么狼狈

不堪呀!

5.含义深刻的句子

(1)它(鹅)虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!……

看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它

大,可我们平白地去欺负它干吗?

“人比鹅小”只是从鹅的角度看,而从人的角度看则是“人比鹅

大,比鹅强”。要知道生命与生命之间是平等的,生命应该互相尊重,

2016

29/37

无论是强还是弱,我们都应平等地对待,不存在欺负与害怕。

(2)这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。

我们不能只看一个人的外表,应该注重的是内在的精神和灵魂。

外表美并不是真正的美,内在美才是最美丽的。也许你不美丽,也许你

不高大,但只要你有梦想和志向,终究会达到成功。

含义深刻的句子是考试中的一个常考考点,常见的考查形式

有:(1)以选择题的形式说一说句子的深刻含义。(2)以问题的形式进

行回答。

三、考试热点

1.会考查文中动词,会以课内阅读考查金奎叔是怎样对待老雄

鹅的,金奎叔说的话对“我”的启示,以及“我”直到现在还记着金奎

叔的话的原因。

2.以各种形式考查作者的心理活动;以拓展的形式考查特定情

境下的心理活动练习题。

3.经常出现对文中的四字词语的考查;会以问答的形式考查作

者的情感变化,也会以选择或者问答的形式考查最后一句话的意思。

四、“1+X”阅读

推荐篇目秦文君

推荐理由许下的一个诺言有千金的价值。可说起来容易,做起来

难。这篇文章就讲了作者经历的两件事:第一件是我小的时候,一个男

生向我借2元钱,并如期还了钱;而另一件事是我长大后,去火车站接

一个朋友,我们曾经约定风雨无阻,可她却因为雨大没有来。读完这个

2016

30/37

故事,我们不禁为故事中至诚至信的主人公所感动,更感受到遵守诺

言、信守承诺带给人的美好和对不遵守诺言的人的鄙夷。

阅读方法作者整篇文章巧妙地运用了对比,将每个人对待诺言

的不同态度呈现在我们眼前,男生和朋友形成了鲜明的对比,“我”和

朋友形成了对比。我们可以通过边读边体会这种对比来感悟作者的情

感。

第七单元知识要点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

塞(sài)秦(qín)琵(pí)琶(pá)崛(jué)

肃(sù)租(zū)淮(huái)斥(chì)辱(rǔ)

蓄(xù)迫(pò)扰(rǎo)妄(wàng)笋(sǔn)

(2)难写的字

塞:注意下部是“土”,不是“士”。

醉:注意左部是“酉”。

晰:左部是“日”字。

斥:不要忘记加上“丶”。

(3)多音字

还重宁

要场

2.词

2016

31/37

(1)必须掌握的词

塞外秦朝出征胡须催促醉酒杰出

亦可鬼魂英雄项目严肃若有所思

清晰振动胸怀赞叹效仿租界疑惑

非凡左顾右盼训斥屈辱深居简出

斩钉截铁顶天立地

(2)近义词

教~使还~回欲~想严肃~肃穆

清晰~清楚坚定~坚决赞叹~赞美

左顾右盼~东张西望劝慰~安慰

深居简出~闭门谢客逼迫~强迫困顿~困苦

骚扰~打扰优厚~优越斩钉截铁~当机立断

妄想~野心昔日~往日满目琳琅~林林总总

探索~探究美妙~奇妙毫不犹豫~当机立断

(3)反义词

笑→哭生→死严肃→活泼清晰→模糊

坚定→动摇疑惑不解→醍醐灌顶

干干净净→邋邋遢遢困顿→安逸

斩钉截铁→犹豫不决破旧→崭新

毫不犹豫→犹豫不决温暖→寒冷

(4)词语归类

①AABC式的词语:翩翩归来

2016

32/37

类似的词语:头头是道念念不忘欣欣向荣斤斤计较

②含有反义词的词语:顶天立地左顾右盼

类似的词语:贪生怕死开天辟地取长补短口是心非有头无尾

③形容十分热闹的词语:热闹非凡

类似的词语:门庭若市热火朝天川流不息

④形容人品格高尚的词语:精忠报国大义凛然视死如归铁面无

私秉公执法英勇无畏刚正不阿

⑤量词:一个严肃的问题一个星期天一团烈火一个艺术大师一

场“大病”一个军医一排排高楼大厦一件件家用电器

⑥动词:追寻信念追寻温暖追寻光明渡过难关惹出麻烦虚度生

命

⑦修饰词:严肃的问题沉郁的表情高超的艺术高兴地宣布清晰

地回答坚定地回答金色的理想明媚的春光火红的太阳

二、佳句积累

1.比喻句

这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。

把“问题”比作“烈火”,写出了周恩来对这个问题的执着和热

衷。

比喻句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)判断

是否是比喻句,这个比喻句是把什么比喻成什么。(2)仿写比喻句。

2.反问句

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

2016

33/37

“醉卧沙场”表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,而且

还有着视死如归的勇气。这一句通过反问的手法,写出了战争的残酷。

3.感叹句

为中华之崛起而读书!

这句话用感叹的形式写出了周恩来宏大的志向,体现了他强烈

的爱国精神。

三、考试热点

1.常以填空形式考查诗句,常考查字词理解、诗句的释义,也会

考查古诗的含义,以及诗人所表达的思想感情。

2.会以课内阅读形式考查对课文的理解,也会考查衬托的手法。

3.会以填空形式考查感知人物形象和精神。

4.会以填空形式考查课文的主要内容。

四、“1+X”阅读

推荐篇目

推荐理由甲午海战中,邓世昌那大义凛然的行为,那掷地有声的

语言,那慷慨激昂的神情,无不深深地震撼了我们的心。文章按事情发

展的顺序讲了甲午海战时,邓世昌带领“致远”舰英勇杀敌、誓与敌

人同归于尽的场面。这是一篇故事性很强的课文,我们的心随激战的

变化与发展而被牵动着,无限的敬意涌动心间。

阅读方法一边读一边找出令你感动的情节,然后想一想从这些

情节中你感受到人物怎样的品质。

第八单元知识要点

2016

34/37

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

戎(róng)竞(jìng)芜(wú)绅(shēn)

磕(kē)淌(tǎng)凿(záo)溉(gài)

桓(huán)

(2)难写的字

戎:注意与“戒”区分。

竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。

派:右部的下面不要写上“丶”。

(3)多音字

折漂

模

2.词

(1)必须掌握的词

戎马诸位竞走唯一西门豹魏国派别

娶媳妇淹没坚硬逼迫浮起旱灾徒弟

提心吊胆求饶田地荒芜人烟稀少

面如土色一声不响聚精会神

(2)近义词

取~拿唯~只荒芜~荒凉

人烟稀少~荒无人烟漂亮~美丽打扮~装扮

2016

35/37

满意~满足麻烦~烦琐提心吊胆~惶惶不安

面如土色~大惊失色灌溉~浇灌请教~求教

满意~满足拜见~拜访理睬~理会

高明~高超竟然~居然一声不响~默默无言

近义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)找出

下列句子中的近义词。(2)写出词语的近义词。

(3)反义词

问→答多→少苦→甜荒芜→茂盛

人烟稀少→车水马龙漂亮→丑陋满意→不满

麻烦→方便提心吊胆→心安理得

面如土色→面不改色满意→不满进步→后退

喜欢→讨厌高明→拙劣聚精会神→心不在焉

(4)词语归类

①形容人少的词语:人烟稀少

类似的词语:三三两两寥若晨星凤毛麟角寥寥无几

②含有数字的词语:百发百中

类似的词语:十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛

③形容神态的词语:面如土色

类似的词语:大惊失色垂头丧气目瞪口呆炯炯有神神采奕奕

④出自历史故事的词语:完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐

负荆请罪纸上谈兵一鼓作气四面楚歌约法三章孺子可教背水一战破

釜沉舟手不释卷

2016

36/37

⑤量词:一条苇席一条渠道一个目标一只虱子一根牛尾毛

⑥动词:架起巫婆投进漳河磕头求饶报告消息

⑦修饰词:漂亮的姑娘聚精会神地盯着百发百中的射箭能手

二、佳句积累

1.比喻句

练到后来,大得竟然像车轮一样。

这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。

2.神态描写的句子

官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。

这句话是神态描写,写出了官绅们看到西门豹惩治巫婆和官绅

头子后害怕的样子,十分生动。

3.一语双关的句子

下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。

这句话一语双关,他是想去惩办巫婆和官绅,而且计划成竹在

胸。

三、考试热点

1.常以填空形式考查课文原文,会考查重点字词的解释,还会考

查这篇课文给我们的启示。

2.会以课内阅读形式考查西门豹是怎样惩治巫婆与官绅的,以

及西门豹的方法好在哪里。也会考查本课的语言描写。

3.会以填空的形式考查课文内容。

四、“1+X”阅读

2016

37/37

推荐篇目

推荐理由这是一篇很有意思而且含有深刻道理的文章。文章讲

的是过去贵州(黔)没有驴,有人运来一头,一只老虎见了以为很神奇,

躲在一旁偷看,驴叫了一声,大虎大惊,远远躲开。然而,老虎反复观察

后觉得驴并没有特殊本领,于是不断冒犯它。驴非常恼怒,就去踢老

虎。老虎知道了驴的底细,咬断了驴的喉管,吃了它。

阅读方法阅读本篇文章的时候要一边读一边思考文章蕴含的深

刻道理,读完后把道理进行归纳总结。

来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问

题，请联系我们及时删除。