pep小学英语五年级上册

新版PEP五年级上册知识点总结

Unit1

重点单词

old老的，年纪大的

young年轻的，岁数

不大的

funny滑稽的，可笑的

kind体贴的，慈祥的，

宽容的

strict要求严格的，严

厉的

polite有礼貌的，客气

的

shy羞怯的，腼腆的，

怕生的

helpful有用的，愿意

帮忙的

clever聪明的，聪颖的

hard-working

工作努力的，辛勤的

music音乐

art美术

science科学

English英语

maths/math数学

Chine语文，中文

sometimes有时，间

或

robot机器人

speak会说，会讲（某

种语言）；用（某种语言）

说话

重点句子

1.—Who’syourartteacher?谁是你的美术老师？—.琼斯老

师。

2.—Isheyoung?他年轻吗？

—Yes,heis.是的，他年轻。—No,heisn’t.不，他不年轻。

3.—What’sWuYifanlike?吴一帆怎样？—He’shard-working.他很勤

奋。

willbeournewChineteacher.王老师会成为我们的新语文

老师。

ryhelpfulathome.他在家很能干。

sshortbutstrong.罗宾个子矮，但是身体强壮。

peakChineandEnglish.他会说中文和英语。

smefinishmyhomework.他让我写作业。

语音

字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[i]。

例：babyhappywindysunnysorrycandymanyfamily

party

婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭

聚会

课外补充：2、y在单音节词末发[ai]

例：by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞

重点知识及语法

1、询问他人的外貌或性格：-What’she/shelike?-He/Sheiskind/…

2、一般疑问句的问与答：—Ishe/she…？—Yes,he/sheis.—No,he/she

isn’t.

—Doyouknow…?—Yes,Ido.—No,I

don’t

3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：

I+am,

He,she,it，人名、物名+is

We,you,they+are

4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:

Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；

Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；

识记口诀：我用am,你用are,is用于他、她、它，所有复数都用are。

Mr.[mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；

Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

5、and和but的区别：

and“和，与”，表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。

but“但是”，表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮，但是身

体强壮。

重点作文

1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My…teacher/friend/…。

思路导引

（1）开头：交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…

（2）中间：1）体貌He/Sheistall/strong…He/Shehas…hair/eyes…

2）性格He/Sheisstrict/kind…

3）爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/…或He/Sheoftenread

books/…ontheweekend.

（3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.

2、范文：（1）课本P9Readandwrite

（2）MyChineteacher

allandthin.

messhe

isstrict,ssissomuchfun.

Wealllikeher.

Unit2

重点单词

Sunday(Sun.)周日Monday(Mon.)周一

Tuesday(Tue./Tues.)

周二

Wednesday

(Wed./Weds.)周三

Thursday(Thur./Thurs.)

周四

Friday(Fri.)周五

Saturday(Sat.)周六

weekend周末（周六、

日）

washmyclothes洗

衣服

watchTV看电视

dohomework做作业

readbooks看书

playfootball踢足球

ontheweekend在周

末

playsports/dosports

做体育运动

listentomusic听音

乐

playping-pong打乒

乓球

重点句子

1.—WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你们上什么课？?

—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。

2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?爷爷，星期四你要做什

么？

—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。

3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公园看书吗？

—Yes,Ido.是的—No,Idon’t.不是

mypicture.看我的图片。

ktired.你看起来很累。

uldplaysportveryday.你应该每天做运动。

语音

字母组合ee,ea在单词中的的发音：[i:]

例：feetbeefmeetefeedteareadeatrepeat

脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复

注：1、ee组合绝大部分发长音[i:]，只有少部分发短音[i]，如：coffee咖

啡

2、ea字母组合除了发[i:]，还有可能发[e]等发音，如：bread面包，或

者发[ei]，如：great好极了

重点知识及语法

1、询问做什么事/活动：—Whatdoyoudo…?—Ioftenplay

ping-pong…

询问星期几上什么课：—Whatdoyouhaveon…?—WehaveEnglish

class…

2、一般疑问句的问与答：—Doyouoftenreadbooks?—Yes,Ido.—

No,Idon’t.

3、on+具体某一天（年月日，星期），如：onMonday/Tuesday…

课外at+具体时刻（…点钟），如：at12o’clock在十二点整

补充：in+大致时间（年月，早中晚），如：in2014在2014年inthe

morning/afternoon/evening

4、play+球类、棋类、娱乐活动，如：playfootball/ping-pong

补充：play+the+乐器（第四单元知识），如：playthepipa/piano/violin…

重点作文

1、描写一周的生活，如：Myweek

思路导引

（1）开头：简单的自我介绍：Myname’s…/I’m…

（2）中间：1）介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：

…becauI

have…

2）介绍自己周六、日的活动：IoftenwatchTV/…ontheweekend.

（3）结尾：outyours?

2、范文：

Myweek

TuesdaysandThursdays,domy

playping-pongonSundays.

Unit3

重点单词

icecream冰淇淋

hamburger汉堡包

tea茶

sandwich三文治

salad沙拉

fresh新鲜的，刚摘的

healthy健康的

delicious美味的；可

口的

hot辣的；辛辣的

sweet含糖的；甜的

hungry饿的

thirsty渴的；口渴的

favourite特别喜爱的

food食物

drink喝；饮

carrot胡萝卜

chicken鸡肉

onion洋葱

milk牛奶

bread面包

beefnoodles牛肉面

fishsandwich鱼肉三

明治

tomatosoup西红柿汤

重点句子

1.—Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么？—Asandwich,plea.

请给我一个三明治。

—Whatwouldyouliketodrink?你想喝什么？—I’dlikesome

water.我想喝点水。

2.—What’syourfavouritefood?你最喜欢吃什么食物？

—edelicious.面条。面条很好吃。

/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。

4.I’mhungry/thirsty.我饿/渴了。

’tlikebeefbutchickenisOK.我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。

aremyfavouritevegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。

egetablesbutnotcarrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。

语音

字母组合ow在单词中的发音：[au]，[

例：[au]cow奶牛flower花wow哇down向下how

如何，怎样now现在

[slow慢的snow雪yellow黄色

window窗户snowy下雪的tomorrow明天

重点知识及语法

1、询问想要吃/喝什么：—Whatwouldyouliketoeat/drink?—I’dlike…

2、询问最喜欢的事物：—What’syourfavouritefood/vegetable/…?—My

favouritefood/…is…/Ilike…

3、名词复数的规则变化：

（1）直接加s；

（2）以s,x,sh,ch结尾的，加es，如，busboxessandwiches

（3）以o结尾，有生命的加es，如，potatoestomatoes

无生命的加s，如，photospianoszoos

补充：

（4）以辅音加y结尾，改y为i再加es，如，familiesbabies

以元音加y结尾，直接加s，如，boysdays

（5）以f或fe结尾，改f为v再加es，如knife-knives小刀leaf-leaves

树叶

4、some+可数/不可数名词例：someapples（可数）some

water/rice/juice/bread/…（不可数）

课外补充：

不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数is/V-s/es）

液体watermilkteaorange（桔汁）cokejuice

气体air（空气）

食物foodricebreadfruit

肉类meat（肉）fishbeefchicken

物质work（工作）paper（纸）timemusicweather（天气）snowmoney

重点作文

1、描述自己和家人最喜爱的食物

思路导引

（1）开头：简单介绍自己的家庭成员：Thereare…

are…

（2）中间：分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：…favouritefood

is…/…is…favourite./…like(s)…best.

（3）结尾：穿插说明喜欢的原因：It’s/They’re…

2、范文：（1）课本P29Readandwrite

（2）emyparents,my

’myfather’s

ks（认为）it’’ssweet.

’sveryhealthy.

Unit4

重点单词

dance跳舞

singEnglishsongs

唱英文歌曲

playthepipa弹琵琶

dokungfu打功夫

drawcartoons画漫

画

swim游泳

speakEnglish说英

语

cook烹饪，烹调

playbasketball打篮

球

playping-pong打兵

乓球

drawpictures画画

cleantheclassroom

打扫课室

重点句子

’llhaveanEnglishpartynextTuesday!我们下周二将举行英语派对。

2.—Whatcanyoudofortheparty?你能为派对做些什么呢？—Ican

singEnglishsongs.我能唱英文歌。

/Whataboutyou?你呢？

doanykungfu?你会打功夫吗？—Yes,Ican.是的，我会。

—No,Ican’t.不，我不会。

lpyou.没问题。我会帮你。

ayping-pong,butIcan’tswim.我会打乒乓球，但我不会游泳。

ndmeanemailat.请给我发邮件，邮箱。

语音

字母组合oo在单词中的发音：[u]，[u:]

例：[u]look看good好的book书cook烹饪wood木头

foot脚

助记口诀：1.看look好good书book，砍柴wood做饭cook洗

脚foot。

2.押韵记忆：Lookgoodbook,cookwoodfoot.

[u:]balloon气球food食物zoo动物园noodles面条

注：字母组合oo发音少数发短音[u]，多数发长音[u:]。

重点知识及语法

1、询问对方会做什么事情：—Whatcanyoudo?—Icanplaythepipa.

2、can句型的否定句：Ican’tplaythepipa.

3、can句型的一般疑问句的问与答：—Canyoudoanykungfu?—Yes,I

can./No,Ican’t.

4、play+the+乐器，例playtheerhu/pipa/piano…

play+球类、棋类、娱乐活动，例playbasketball/football/ping-pong…

5、some与any的异同：

相同之处：都有“一些”的含义；

不同之处：some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：Icando

somekungfu.我会打功夫。

any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）

例：Ican’tdoanykungfu.我不会打功夫。Canyoudoany

kungfu?你会打功夫吗？

课外补充：1）any还可以用于肯定句，作“任何的”解。

例：Anystudentcananswerthisquestion.任何学生都能

回答这个问题。

2）在表示建议，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，用some

而不用any。

例：Wouldyoulikesomecoffee?你想来点咖啡吗？

重点作文

1、描写自己或家庭成员会做的事情，如：I’mhelpful/Superfamily；

思路导引

（1）开头：介绍自己或家庭成员的基本情况：I’m…I’m…yearsold.

rethree

e…

（2）中间：介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会

做的事情：

Ican……athome.

eris…She

can…

（3）结尾：总结nyoudo?

tellmeyour

family?/Whataboutyourfamily?

2、范文：（1）课本P43Readandwrite

（2）Hello,I’mZhaoMing.I’melevenyearsold.I’ean

okandwashmyclothes

athome.

nyoudo?

Unit5

重点单词

clock时钟，钟photo照片，相片plant植物

waterbottle水瓶

bike自行车，脚踏车

infrontof在……前面

beside在旁边（附近）

between在……中间

behind在（或向）……

后面

above在（或向）……

上面

somany许多

their他们的

lotsof许多

dirty肮脏的

near在附近

hou房屋，房子，住

宅

重点句子

omisreallynice!你的房间真漂亮！

sabigbed.有一张床。

uterishereonthedesk.我的电脑在书桌这里。

myroom.这是我的房间。

resomanypictureshere.这有许多照片。

ercandrawverywell.我父亲画的很好。

7.—Whereistheball?球在哪里？—It’sinfrontofthedog.在狗的前

面。

satreeinfrontofthehou.在房子前有棵树。

earthenaturepark.我住在自然公园附近。

语音

字母组合ai,ay在单词中的发音：[ei]

例：rainy下雨的rainbow彩虹paint涂色wait等待

say说way路，方法birthday生日Monday周一day天，

日子today今天may可以

课外补充：

元音字母a在开音节中也发[ei]例：cake蛋糕face脸name名

字

重点知识及语法

1、therebe（is,are）句型的单复数形式：relots

offlowers.

课外补充：

（1）Therebe句型的动词就近原则：

例：Thereisabed,adesk,twophotosinmyroom.

Therearetwophotos,abedandadeskinmyroom.

（2）therebe与have/has的异同：

相同之处：都有“有”的含义

不同之处：therebe表示“某地有……”（无生命的），主语放在句末；

例：Thereisabookonthedesk.书桌上有一本书。

have/has表示“某人有……”（有生命的），放在主语（人）的

后面。

例：Ihaveabook.我有一本书。

2、询问方位或地点：—Whereistheball?—It’sinfrontofthedog.

3、lotsof+可数/不可数名词=alotof+可数/不可数名词“许多……”

比较：many+可数名词复数“许多……”例：Therearemanytreesin

theforest.

much+不可数名词“许多…....”例：Idrinkmuchwaterevery

day.我每天喝很多水。

4、动词+verywell例：Myfathercandrawverywell我爸爸画的很好

比较：be(am/is/are)+verygood例：Thebookisverygood.这本书

非常好。

重点作文

1、描写房间、卧室，如：Myroom/bedroom；

思路导引

（1）开头：总体概括自己卧室的特征Ihaveanice/big/clean/…room.

（2）中间：描述卧室里的物品、摆设Thereis/are….on/beside/…

Mycomputer/…isonthedesk/….

（3）结尾：抒发对卧室的情感Ilike/lovemybedroom(verymuch)!Canyou

tellmeyours?

2、范文：（1）课本P53Readandwrite

（2）Mybedroom

’snotbigbutclean.

thebed,thereisadeskandachair.

sawaterbottle,

ntsarenearthewindow.

tellmeyours?

Unit6

重点单词

forest森林，林区

hill山丘，小山

river河；江

mountain高山，山岳

lake湖；湖泊

village村庄，村镇

hou房屋，房子，

住宅

tree树，树木，乔木

bridge桥

goboating去划船

naturepark自然公园

people人，人们

rabbit兔子

duck鸭子

animal动物

high高的

children孩子们

（child的复数形式）

重点句子

en,let’sgototheforest.孩子们，让我们去森林吧。

2.—Isthereariverintheforest?森林里有河流吗？—Yes,thereis.是，有

的。—No,thereisn’t.不，没有。

ureparkissoquiet!自然公园这么安静！

ren’tmanypeople.（这里）人不多。

5.—Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?自然公园例有高楼

吗？

—Yes,thereare.是，有的。—No,therearen’t.不，没有。

6.—Howmany?多少?—Two.两个。

’hou.罗宾在琼斯先生的房子里。

语音

字母组合ou在单词中的发音：[au]

例：hou房屋，房子mou老鼠sound声音，听起来count数

数

提示：字母组合ow也有些发[au]，例：cow奶牛how如何，怎样down

向下

课外补充：

字母组合ou在单词中还可读[u:]，如soup汤group群，团体；和[，

如young年轻的。

重点知识及语法

1、therebe句型的一般疑问句的问与答：—Istherealake?—Yes,thereis.

—No,thereisn’t.

—Arethereanyanimals?—

Yes,thereare.—No,therearen’t.

2、therebe（is,are）句型的单复数形式（具体见Unit5的重点知识及语法）：

例：remanyduckson

thelake.

3、some与any在肯定句、否定句及问句中的用法：

some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：Therearesomebooks

onthedesk.

any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）

例：Therearen’tanypeopleintheforest.

Arethereanytallbuildingsinthenaturespark?

4、people人，人们（集体名词，明为单数，实为复数，词末不能加-s）

例：Therearemanypeopleinthepark.

重点作文

1、描写景物，如：看图作文（风景图）

思路导引

（1）开头：Lookatthepicture.

（2）中间：用Thereis/are…beside/infrontof…句型描

述图中所有的景物及其位置，注意要有明确的观察主线，

即观察的顺序性与条理性。

2、范文：（1）课本P63Readandwrite

（2）看图作文

rethreehous

tofthehous,thereis

thehous,thereisaforestanda

mountain.