宇宙中的地球ppt

[宇宙中的地球ppt]地球在宇宙中的位置

第一篇地球在宇宙中的位置:高一地理必修一知识点总结

高一地理必修一知识点总结

第一章行星地球

第一节宇宙中的地球

一、地球在宇宙中的位置

1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星

云、流星、彗星。

2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

3.天体系统的层次由大到小是：

二、太阳系中的一颗普通行星

1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、

木星、土星、天王星、海王星。

2.八大行星分类

分类

特点

类地行星

水星、金星、地球、火星

同向性、共面性、近圆性

巨行星

木星、土星

远日行星

天王星、海王星

三、存在生命的行星

第二篇地球在宇宙中的位置:《梦想中的乐园》阅读答案

地球上的资源是有限的，而地球上的人口却是在不断地增长，

当地球的各种资源日趋枯竭的时候，人们便把目光投向了尚未开

垦的处女地——广袤无垠的宇宙。人类试探着要把自己的活动领

域扩展到太空去，在那里建电站、建工厂、建农场、建未来的太

空城市，建设人类美好的太空乐园。

太空城市不是随便建在太空中就行的，必须保证它是永久的，

不会坠落。经过科学家们的计算，在太空中离地球约38.4万千

米远的区域，有一些特殊的点，在这些点上太阳、地球、月球的

引力相互平衡。物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。

因此，科学家们便提出把太空城市建在太空中这些特殊的点上。

建太空城的地方有了，但太空城市又该是个什么样子呢?许

多人提出了自己的设想，其中美国科学家奥尼尔1975年设计出

了一种称之为“宇宙岛”的太空城方案，它是一种简单易行的设计。

这个“宇宙岛”的外形像一个车轮子，直径约500米，它以一

定的速度旋转，以产生模仿地球引力的“人造重力”。人在“岛”内

不会四处漂浮，感觉像在地球上一样，同样可以头顶蓝天，脚踏

实地。“岛”的外壁有一层约2米的粗糙的外壳，可以抵挡宇宙中

外来物的撞击。“岛”内建有太空工厂、太空农场，有住宅、商店、

医院、学校、餐厅、娱乐场所等设施，可以容纳上万人，是一个

封闭的自给自足的人造生态系统。

还有一种设计，是大型的圆筒形空间城。城市建在一个直径

为6.5千米、长32千米的大圆筒内。圆筒围绕竖直轴自转，以

产生人工重力，居民可达上百万。

太空城中有人造陆地、湖泊、河流，还有大片森林、公园，

光照充足，气候宜人，并可人工控制昼夜和季节变化，真可算得

上是理想中的世外桃源，天上人间。

人们设想中的太空城千姿百态，各具特色。可上千万吨的庞

然大物怎样才能建造在如此遥远的太空呢?显然，现有的任何火

箭都无法将太空城整体发射上天。因此，建造太空城必须要有特

殊的交通运输工具，才能解决物质设备和人员的运输问题。

航天飞机能自由地往返于地球和太空，它要经过改进完善后，

才能担负起如此艰巨而遥远的飞行任务。建造一座太空城，需要

航天飞机无数次的往返飞行，将一个个太空舱和所需的设备、人

员、机器人等送上太空。先在太空中装配成中型的宇宙站，然后

以宇宙站作为立脚点，再建造太空城市，进行太空移民。

建造太空城，进行太空移民是一项非常庞大的系统工程。目

前，有关国家正在进行相关试验。随着航天技术的飞速发展，太

空城市的设想，或许在不久的将来就会成为现实。人类的优秀子

孙将飞离地球摇篮，去太空建造人类的第二故乡，他们是太空城

市的建设者，也是第一批太空移民。也许，你就有幸成为太空城

市的一位贵客!

阅读题：

1.从整体上看，全文是从哪两个方面说明太空城的?请简要概

括。

2.(1)建设不同设计方案的太空城所面临的两个共同难题是

什么?

(2)面对这两个难题，人们设想的解决途径分别是什么?

3.根据说明文语言的特点，说说下面句子中加下划线词的作

用。

物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。

4.(1)作者认为，建造太空城的设想是在怎样的背景下提出来

的?

(2)在这样的背景下，人类应该做些什么?请谈谈你的看法。

参考答案：

1.介绍太空城的设计方案;说明如何建造太空城。

2.(1)共同难题：寻找合适位置，以保证太空城是永久的，不

会坠落;寻找特殊的运输工具，以解决物质设备和人员的运输问

题。

(2)解决途径：找到太阳、地球、月球引力相互平衡的特殊点，

它离地球约38.4万千米;改进完善航天飞机，用来运输物质设备

和人员。

3.“轻易”是说明在这些点上物体离开的可能性相对要小一些，

但不是绝对没有。这样说留有余地，正体现了说明文语言准确、

严密的特点。

4.(1)地球上的人口不断增长，各种资源日趋枯竭。

(2)答案示例：

①努力学习，提高科技水平，尽快把梦想变成现实;

②珍惜资源，保护美好家园;

③发展科技，研制节能产品;

④扩大对资源的利用范围，变废为宝;⑤降低能耗，提高对现

有资源的利用率。(答出三点即可)

第三篇地球在宇宙中的位置:我们爱科学900字作文

昼夜交替，四季循环，人们生活在自然界中，最早接触的是

天文现象。明亮的太阳，皎洁的月光，闪烁的繁星，壮观的日食。

这些都向人们提出了无数疑问，我们生活的地球是怎样的？它在

宇宙中占有什么样的地位?夜空中闪烁的星星是什么？彗星真的

会与地球相撞吗？

这些问题需要人们花很大的代价努力去探讨、去研究。天文

学的形成和发展的过程，就是人们对自然界逐步了解的过程。而

《十万个为什么之天文卷》就给了我们很好地解释。

古代人在从事农牧业生产时，为了不误农时，首先懂得利用

天象来确定季节。渔民和航海家利用星星在茫茫的海洋上确定自

己前进的方向，利用月相来判断潮水的涨落。

生活中离不开时间，近代科学更需要精确的时间记录，天文

台就负担了测定标准时间并提供服务的工作。

各种天体是一种理想的实验室，哪里有地面上目前所不能得

到的物理条件。比如质量比太阳带几十倍的星球，几十亿度的高

温，几十亿大气压的高压，以及每立方厘米几十亿吨的超密态物

质，人们经常从天文学上得到启发，然后再加以利用。翻开科学

史的纪录可以看到：从行星运动规律的总结中得出了万有引力定

律；观测太阳上氦的光谱线后，在地球上才寻找到了氦元素；从

计算行星爆发的能量，发现了人们还不了解的能源

天文学与其他的学科发展关系也非常密切。19世纪以来，天

文学与数学、力学的发展息息相关；到了现代，科学技术高度发

达后，天文学更深深深渗透其他学科。众所周知，当爱因斯坦发

表了相对论后，就是利用天文观测的结果给予这个理论有力的支

持。天文学上的重大发现对高能物理、量子力学、宇宙学、化学、

生命起源的学科都提出了新的课题。

天文学给我们揭示了自然界的真面目。几千年来，人类对地

球的性质，地球在宇宙中的位置以及宇宙的结构等方面都曾有过

错误的认识。假如没有天文学，这些错误的认识一定会继续下去。

波兰天文学家哥白尼曾冲破几千年的宗教束缚，提出了日心说，

使人类对宇宙的认识前进了一大步。

在人们进入到航天飞行的时代里，天文学就集中了人类对自

然知识认识的精华。如果一个人对现代天文学的伟大成就一无所

知，他就不能算是一个受过教育的人。正是因为如此，世界上很

多国家把天文学列入中学课程。

《十万个为什么之天文卷》里涵盖了许多天文知识。以上的

内容仅仅从几个方面简单介绍了天文学的发展和应用。由此可见，

天文学对现代科学的发展起了推动的作用，是人们认识自然、改

造自然的重要学科。