高中化学学习方法

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高中化学的学习方法与技巧

高中化学的学习方法与技巧一

认真抓好听、思、问、练的学习四个环节，力求达到懂、会、透，提高课

上吸收率。

听是关键，思是核心，课堂上能不能高度集中力，聚精会神听讲，排除一

切干扰和杂念去专心听讲是决定学习效率高低的关键。有些同学课上精神不集

中，打盹儿，做小动作，不注意听讲，而在课余时间补课，就如同拣了芝麻丢

了西瓜一样，久而久之知识缺陷越来越多，造成学习吃力，形成恶性循环。更

重要的是还要会听课，不仅听会知识的来龙去脉，对概念、例题要能理解同时

更要学习和感受老师讲的每一知识点的方法与思路。

要学会巧妙地完整记笔记的方法，课上一定要养成先听后记的习惯，将听

到的内容加以思考整理，提纲挈领地记录本节的重点、难点，须掌握的内容和

课本上没有的内容、易错、易混或对自己有启发的地方。

当时没听懂的，没明白的地方，课下要及时请教老师和同学。还要记清课

本内容和发散性问题及要求当堂完成的巩固性、检验性、提高性的训练试题。

课后应全面系统地整理笔记，将自己对所学知识的理解，感受作笔录。这个过

程可以提高每个同学的悟性也就是消化、理解变为自己知识的过程。

思是贯穿于整个课堂教学之中，只有积极思考，才能使自己获得知识，实

现由感性到理性的飞跃，因此课上要勤于思考，学会思考，积极参加讨论，敢

于发表自己的看法，甚至是争论，以此来锻炼和培养自己思维能力及表达能

力。从而达到使当堂所学知识能消化、理解。

要练一定量的习题来巩固和消化所学知识并可培养一定的技能技巧，是达

到会、透的一个重要环节。但不能搞简单的重复或题海战术。要通过作一定量

的题自己能悟出什么道理，总结出一些规律来，要把作题的过程看成为培养自

己的思维和思维能力再提高的过程，做题后不要仅满足对答案，对解法而已，

当每做稍有些难度的题后要回味一下，理顺解题思路逻辑关系和题目的类型是

很有益的。

可以想这道题用了哪些概念和原理，解题的基本方法是什么，不这样解行

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不行，哪种方法最简捷这便是一题多解的过程。能否通过改变物质、数据、操

作顺序或已知条件和未知条件的互换来重解，这便是一题多变。回忆一下这道

题与过去做过的题有无相同、相似之处这便是多题一解的训练。这样不仅可以

加深对知识的理解，也能提高分析问题和解决问题的能力。

抓住听、思、问、练四个学习环节，提高课上的吸收率，使所学知识不断

地消化理解变为自己的知识，不仅能达到懂、会，更重要的是达到透，这样你

就能运用自如，灵活多变培养了应变能力做到以不变应万变。

在学习化学知识中要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。

要重视基础知识的学习这是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、

化学式、化学方程式和基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结

归类题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知

识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常

显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。再如

实验室制取氧气所需气体发生装置为试管。

规律为只要是给固体受热无论是一种药品还是两种药品用来制取气体都要

用同制氧气一样的装置-即试管。抓住规律可以加以运用如给出信息题告诉实验

室制甲烷气用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热，虽然我们没学过这部分知识

但根据固体受热制取气体的装置规律可知同制氧样。再如根据化学式的计算，

要抓好思路，什么题用化学式来计算即只要有元素的质量分数的题就先要根据

化学式来计算。

适当练习补缺补漏

通过做练习找出存在的不足，补缺补漏。可以做一本错题集，将自己做错

的，有价值的题目，记录下来，写明错因和正解，时时翻阅，理解透彻。在练

习中，逐步了解、形成一定的化学思维方式，如：对于推断题，马上联想到相

关知识点;对于工业流程题，注意联系生活实际;对于物构题，则注重理论分析

和类比推理等等。

拿到卷子先整体感知一下卷子难度

当拿到理综一张卷子的时候，先浏览一下整体的试卷，看看整体难度。在

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这里要特殊说明一下，之前我也听很多老师学长学姐讲，要“感知一下整体难

度”，当时自己就心生疑问，我不去做一道题怎么知道他究竟有多难，可惜他

们也没有展开细说。后来我才想明白，这个感知难度不是指要你知道这道题这

套考卷要用到哪些知识点，这些知识点你掌握的熟还是不熟，从而体会出的做

题的难度。

二指的是你对这张卷子的题型的感知。卷子的题型、在某些题号位置会出

什么样的题有没有出现大幅度的改动，这个题目的题型你有没有见过，是完全

新的还是有思路。比如2022年的化学高考卷题型新颖，没见过，这就是难度偏

高。这时候我们就应该有合理地心理预期，适当加长我们计划在化学上花的时

间(关于这点具体会在下一点里论述)。我们应该这就是我所理解的应该在考卷

拿到后预览过程中应当感知的难度。

合理分配化学在理综考试中的时间，并应学会勇敢舍弃

对于化学应当按照分数比例分配给50分钟的时间。当然这是排除你检查理

综的时间，所以这50分钟应当是最长不能超过的时间。对于一张卷子时间把握

的好是从对这张卷子上的每道题的时间来的。所以不仅要对一张卷子的用时有

合理的预期，而且可以在考试前对每一道题目地用时有一个正常的心理预期，

超过这个时间的题目就跳过，先做下一道。这样就能保证一定能把每一道题都

看到。当你碰到一道新题没有见过、没有思路的题目的时候，就静下心来仔细

分析，可以适当超时(先前预定时间的5%-10%)，但是要有底线，绝对不能一道

题上耗太久。

其实这个问题正在看的你一定觉得老掉牙了，大家都说，但是唯有犯过错

的人才能知道这个问题的重要性。为了不让这个错误出现在高考上，一定要养

成有对时间有合理的心理预期的习惯再去做题。

高中化学的学习方法与技巧二

1、首先明确化学反应，从元素周期表角度考虑：化学的反应原理都是最外

电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有

少数多化合价的，要抄下牢记。做一个专门学化学的笔记本，把“非常规”的

记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和

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元素。

2、其次重点记录，特殊元素，一定要牢记分清：神马是特殊元素?就是反

应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素，还有变价元素、组合元素(酸根)等，

这些都高考化学的考点与解题入手点。在本博有归纳化学解题入手点大全，里

面全都是特殊反应、易混知识点。希望大家自己总结，而不是认为有了这些内

容，就高枕无忧。

3、判断与推导要学习：无机化学重在判断，判断反应机理，反应原理，如

化合价是否对等，能否参与反应，如何配平，都是基于周期表规律进行判断和

推导的。而有机化学的判断，首先是官能团的判断，而后是碳链的推导。抓住

官能团的反应特性，然后根据碳链分布规律(4个键位)，就能把知识点吃透，

把题拿下。

高中化学的学习方法与技巧三

1、化学主要首先理解原理，然后结合实验现象、化学方程式，勤动手勤记

忆，再结合一些典型习题，强化理解和记忆，然后注意知识点的对比、归纳和

整理。其实题目都是挺有共性的，抓住方程式和各种计算公式，记住各种物质

的性质。

2、学习化学另一个重点就是效率，只有高效的学习才能事倍功半。速读记

忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜

能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的

发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现

阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。

3、课前要预习。上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲

的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。

4、听好每堂课.听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途

径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利

在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业

都不会发生困难。

5、认真记好笔记。要学好化学，记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集

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中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。所以，要

学会记笔记，养成记笔记的好习惯。因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔

记。

6、认真观察和动手实验。通过演示和学生实验，学会观察老师演示实验的

操作、现象，独立地做好学生实验，上好实验课，是学好化学的基础。