开心牧场

八年级上册地理

第四章第二节农业教案

教学目标：

知识与技能：1、了解我国的农业发展状况

2、能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差

异

3、举例说明因地制宜发展农业的必要性，明确如何才能因地制

宜发展农业

过程与方法：能够运用资料并联系实际，了解因地制宜观念

情感态度与价值观：加强学生对国家农业发展政策的全面理解

教学重难点：

1、农业在我国地理分布上的差异

2、理解农业分布差异的原因

教学方法：

小组讨论法、趣味教学法

教学过程：

导入：

师：近些年来，网络上出现了很多新名词，比如老师这张漫画中，苹果被人

们冠以“平什么”的称号。后面是哪些热词呢？才出来算你狠。（展示算你狠、

将你军、逗你玩、唐高宗、辣翻天等）

新课：

师：人们常说“民以食为天”，也许正是因为农业与我们的生活息息相关，近

来，有这样一个游戏走进了千家万户——开心农场

（介绍开心农场：分成四个板块开心果园、开心农庄、开心牧场、开心鱼塘，

分别对应四小组）

第一环节——开心竞聘

通过地理基础知识和专业知识考核，分出组内分值高低，按得分高低顺序选

择职位

地理基础知识：①说出代号处的地形名称

②我国亚热带与暖温带的分界线

③我国年降水量的总趋势是

④湿润区与半湿润区，半湿润区与半干旱区的降水分界线各

是多少

农业专业知识：将以下农产品分别说出是哪个部门直接或间接生产的。

第二环节——开心竞拍

竞拍对象：农业用地和部分水域

竞拍轮次：两轮

竞拍原则：适合自己的才是最好的

奖惩规则：竞拍成功，奖励一枚金币

竞拍失败，缴纳一枚金币

师：老师以D地为例，给大家做一个师范。

我分析如下：从地形来看，D地这里是天山山地地形，从地理位置来看，

这里身居内陆，远离海洋，所以这里降水稀少，属于干旱、半干旱区，也因此，

对于渔业来讲，根本无需考虑，对于林业来讲，这里地形还可以，但是降水量不

能满足要求，对于种植业而言，这里无论是地形还是降水，都不能满足。对于牧

业而言，这里虽然降水稀少，但牧草生长良好，所以这里选择发展畜牧业是比较

合适的。

总结：从地形、降水、地理位置三个方面思考。学生组内讨论交流。代表发

言。

知识归纳总结：

承接：请同学们注意力集中，老师这有一个疑问，中国农业的宏观差异，仅仅表

现在东西部吗？南北有差异吗？尤其在中国的东部地区，南北方的差异非常显

著。那么，南北方的分界线在哪呢？

第三环节——开心竞收

师：从耕地类型、作物熟制、农作物产品种类比较南北方的差异。

总结：南北方的农业差异。

广告打假：“东北大米，颗颗饱满，粒粒香醇”请问是真是假

知识总结：让学生说出这节课学到了什么知识。

教学反思：本节课主要采取学生主导，老师辅导小组活动学习法。自我反思整堂

课节奏太快，没有充分安排好时间，语速太快，没有充分发挥好学生的主导作用，

与课本的交流时间太短。