爱护牙齿手抄报

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幼儿园爱牙护牙新闻稿（5篇）

幼儿园爱牙护牙新闻稿1

为了在少年儿童中普及口腔健康教育，传播牙齿健康知识，

预防和减少儿童口腔疾病的发生，加强少年儿童对牙齿健康重要

性的理解和认识，培养他们从小注重个人卫生的好习惯，努力营

造对孩子有益的成长环境，在我校2到4年级开展了“爱牙护

牙”的口腔健康教育活动。现总结如下：

一、利用资源，努力营造氛围

1、利用班会活动对学生进行生动的护齿教育，让学生明白

要好好保护牙齿的重要性，并且记住四个护齿好习惯：早晚用含

氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，健康饮食。并积极地回家把这

些知识告诉自己的父母，让父母很欣喜。

2、分发《保护口腔健康，提高生命质量》画报，组织学生

仔细观看，认真学习，让孩子们了解了许多关于牙齿的知识和护

牙的常识。并且利用多媒体观看有关视频。

3、班级利用黑板报宣传护牙知识，学生根据爱牙护牙活动

主题画1—2份手抄报，来了解口腔健康问题。

二、积极开展“爱牙护牙”班会，学习护齿知识。

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在班会前积极搜集资料，班会中有效的组织，班会后及时的

总结指导，让同学们活动更进一步明白了该如何护齿，如何从我

做起。并积极响应号召，回家把所学的知识向父母讲讲，并请父

母监督他们的护齿习惯。结合家庭与学校的力量共同督促孩子们

将护齿的行动落到实处。

三、积极评价学生

综合学生的平时表现和同学们反馈的情况，积极总结评价学

生在爱牙护牙中的表现，并给做得好的同学给予表扬，鼓励同学

们在以后继续坚持。

通过活动，同学们认识到保护牙齿的重要性，养成了“爱牙

护齿”的好习惯，同时帮助他们掌握了一些牙齿日常护理的知识

和技巧，并且注意在日常生活中养成良好护齿习惯，持之以恒地

爱牙、护牙，为以后学生良好习惯的养成打下了坚实的基础。

幼儿园爱牙护牙新闻稿2

普及儿童口腔健康教育，是为了加强儿童对牙齿健康重要性

的理解和认识，预防和减少儿童口腔疾病的发生，同时培养他们

从小注重个人卫生的好习惯。因此开展了“爱牙护牙”的口腔健

康教育主题班会。现总结如下：

一、利用资源，养成四个护牙好习惯

利用班会活动对学生进行生动的护齿教育，让学生明白保护

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牙齿的重要性，并且记住四个护齿好习惯：早晚用含氟牙膏刷

牙，定期进行口腔检查，健康饮食，餐后和零食后咀嚼无糖口香

糖。并积极地回家把这些知识告诉自己的父母，与父母一同分

享。

二、利用班会，将护牙落到实处。

在班会前积极搜集资料，班会中有效的组织，班会后及时的

总结指导，让学生们更进一步明白了该如何护齿。并积极响应号

召，回家把所学的知识向父母讲讲，并请父母监督他们的护齿习

惯。结合家庭与学校的力量共同督促孩子们将护齿的行动落到实

处。

三、积极评价学生

在班会中，学生们一起做正确涮牙的方式。大家相互比一

比，做得好的同学要给你表扬，并鼓励做的不是很好的学生。并

要求学生要坚持养成良好的刷牙习惯。

通过活动，同学们认识到保护牙齿的重要性，并且掌握了一

些护牙技巧，运用在日常生活中养成良好护齿习惯，持之以恒地

爱牙、护牙。

幼儿园爱牙护牙新闻稿3

20__年9月20日是第__个全国“爱牙日”，主题是“健康

每一天，从爱牙开始”，我院以“爱牙日”为契机，结合宣传主

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题，进行了精心准备，给各村及学校下发宣传通知，让他们面向

当地居民开展了宣传，在提高他们自身口腔保健能力的同时，密

切关注孩子的'口腔保健问题。另一方面，针对适龄学生，联合

中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进，引起

了我乡中、小学生极大的。

宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动，通过健康讲座、悬

挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传

栏等形式进行了广泛的宣传。这次活动极大地丰富了我乡广大居

民的口腔保健知识，帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医

行为，提高了学校师生的健康行为能力，有力保护了广大师生的

牙齿健康，提高了我们的健康水平。

幼儿园爱牙护牙新闻稿4

今年的爱牙日宣传主题是“健康每一天，从爱牙开始”

活动时间从下午第七节课开始，第八节课结束。给学生发放

口腔健康宣传资料，由高老师讲解牙齿口腔健康的重要性，讲解

口腔健康与慢性病的密切关系。教给学生正确的刷牙方法，刷牙

次数，吃过食物要漱口等一些自我护理口腔意识，口腔的健康关

系着全家的幸福与健康。

通过本次“爱牙日”宣传活动，普及了口腔健康知识，提高

了学生对口腔健康的意识，增强了学生的关注度及重视程度。

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幼儿园爱牙护牙新闻稿5

9月20日是全国第_个“爱牙日”，为增强幼儿爱牙护牙的

意识，让幼儿了解保护牙齿的健康知识。__年_月_日，_市__幼

儿园童星班和__班邀请了省立医院口腔科退休老专家__教授来到

幼儿园，开展了“爱牙护牙知识讲座”活动。

活动开始，_教授向小朋友们介绍了爱护牙齿的重要性，以

及如何保护自己的牙齿，不被蛀牙。鼓励小朋友要实行刷牙“三

三制”，即饭后三分钟要刷牙、每次刷牙时间三分钟、牙刷需三

个月更换。_主任通过问答互动方式，让孩子们深刻的理解了保

护牙齿的重要性。为了培养幼儿坚持每天刷牙的好习惯，_教授

用朗朗上口的儿歌，在牙齿模型上示范了刷牙的正确方法，并鼓

励小朋友们坚持每天早晚刷牙，争做一个口腔健康的宝宝。热情

聪明的实幼宝宝认真学习刷牙的方法，深得_教授的称赞。在活

动结束时，_教授还与孩子们同唱一首歌《__》，并祝愿祖国未来

的花朵明天会更好！

本次活动，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌

握了正确的刷牙方法，深受家长和幼儿的欢迎。同时也为营造社

会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用，让我们从这个

“爱牙日”开始，一起行动起来，爱牙、护牙！