大班下学期个人计划

大班幼儿教师下学期工作计划5篇

一、教育教学

1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫

生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2、依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相结合的

方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活

动。

3、充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的幼

儿，及时与家长取得联系，获得家长的配合与支持。

4、认真备课，在上课前应准备好所有的教具，组织好每一

次的教学活动。

5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，

充分发挥环境的教育功能。

6、培养幼儿做好值日生工作，学习收拾餐后的桌面，培养

孩子的独立性和自觉性。

7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，

因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。8、

时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关的活动，

让幼儿收到教育。

二、卫生保健

1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿

创设一个卫生、整洁的学习和生活环境。

2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提醒幼

儿少到人多的地方。

3、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平时多注意提醒

幼儿喝水。提高出勤率。

4、知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。

5、注意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证

室内空气流通。

三、家园工作

1、每周认真督促家长完成《家长作业》，评估每位幼儿的发

展情况，积极收集家长的反馈意见，并通过与家长直接交流和书

面帮助家长解决疑难问题。

2、对生病的孩子及时打电话慰问，关心孩子的身体健康。

3、平时多关注幼儿，让幼儿健康的成长。

4、根据幼儿在园情况，利用早晚接送时间和个别家长进行

交谈，反映幼儿在园情况，力争做到家园同步。

新学期即将开始，各项工作也将全面展开，对于我来说是个

全新的挑战，祢补上学期的不足，多学习，多向老员工虚心请教，

加油!

一、班级情况分析

由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们

将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各

方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还

是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班

幼儿在常规习惯、自理及自我服务能力、学习习惯等方面较弱。

针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，

增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力

和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育

教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、本学期教育教学内容

健康方面：

1、保持个人卫生，养成良好的学习习惯，提高独立生活能

力。

2、进一步认识身体的主要器官及功能作用并懂得简单的保

护方法，致意用眼卫生，进一步养成独立进步的习惯。

3、认识有关安全标志，初步的应付意外事故的常识，具有

粗浅的求生技能。

4、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，加强合作与竞争

意识。

5、会绕障碍物进行走跑跳等等动作的训练活动。

语言方面：

1、在谈话活动方面，能主动积极地倾听别人谈话，能用普

通话进行与同伴交流，态度自然大方，会用轮回的方式交谈。

2、讲述方面，能有重点地讲述事物图片和情景，突出讲述

的中心内容讲述态度自然大方，音量适中，表达流畅，不停顿。

3、听说游戏中，学习运用反义词、量词、连词，并能说完整

句。

4、欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，理解文学作品人

物、情节或画面情景的基础上，理解作品的主题。

5、积极学认常见的汉字，进一步了解汉字认读的规律，提

高观察能力。

科学方面：

1、情感培养幼儿好奇、好问、好探索的态度，对自然环境

中的科技产品的广泛兴趣，能自己发现问题，提出问题，寻求答

案。使幼儿主动参与科学探索和制作活动。

2、使幼儿能主动运用多种感官、发展观察力，会使用各种

科学工具，如测量方面的能用完整的语言与同伴进行讨论，交流

和分享，会进行制作活动。

3、帮助幼儿初步了解不同环境中的动、植物其与环境的相

互关系。向幼儿技术介绍周围生活中的环境污染和人们保护生态

的活动，引导幼儿探索自然现象。

社会方面：

1、在活动中，学习评价自己和同伴。

2、理解并遵守集体生活的各向规则，增强规则意识。

3了解家乡、祖国的自然景观、人文景观，主要物产，传统

节日及重大变化等，萌发爱家乡的情感，初步接触不同地域，不

同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。

4、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。

5、初步了解小学生活，产生入学愿望。

艺术方面：

1、能大胆地用绘画，制作等方式表达自己的感受和体验，

学习表现物体的基本部分和主要特征，喜欢欣赏艺术作品。

2、能有目的地安排画面，表现一定的情节，喜欢用各种材

料。工具，方法进行制作和拼装。

3、能完整地唱好歌曲，学习用多种唱歌形式，积极创编歌

曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作，喜欢用打击乐器和身

体动作来表现力度。

4、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活

动，享受集体艺术活动的快乐。

三、着重幼儿学习能力的培养

1、培养幼儿的自理能力，整理自己的书包、笔盒，折叠被

褥，摆放鞋袜等。

2、督促幼儿正确的坐立行姿势，继续保持认真倾听别人讲

话的好习惯。

3、遵守集体规则，上课能认真听老师讲课，细心听讲，认

真思考。

4、开展“小桌长”活动，为同伴服务，督促同伴安静地做作业。

5、开展“今日我主播”活动，内容包括(儿歌谜语、小故事等)，

提供幼儿发展表达能力的机会。

四、家长工作

1、主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时

解决，共同帮助孩子进步。

2、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生

病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

3、通过电话、QQ、BLOG等方式，及时向家长反馈幼儿在

园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

4、充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家

长的配合理解，使家园教育能协调一致。

5、邀请家长参加开放日和元旦活动，使家长以直观的方式

了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感

联系。虚心听取家长的意见。建议，并合理改进。

五、班级特色

经过上个学年剪纸特色活动后，班级幼儿小手运用剪刀的水

平有了很大的提高，能力强的幼儿能剪如小猫胡须等细致的图案。

通过将幼儿作品布置班级，幼儿对剪纸兴趣很高，这个学期我们

将继续开展剪纸活动，并将活动细致化、生动化，让活动更加有

趣。

在折法上将补充：连续纹样折法、三瓣花折法、四瓣花折法、

五瓣花折法、六瓣花折法。

可用于吊挂的装饰：回纹挂饰、蜗形挂饰、纸链挂饰、梯形

挂饰。

一、班级情况分析

我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都

有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能

够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，

所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习

惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

二、教育教学方面

我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成

教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本

土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他

们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩

子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法

运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教

育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩

子的口语表达能力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素

质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习

专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多

思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活

动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的

作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子

创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活

动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事

新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种

爱国活动，以及春游活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国

情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有

困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮

助有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。

要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园

联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情

况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收

集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作

业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

六、月份安排

三月份;根据农历正月十五元宵节，以及3月5日学雷锋，3

月8日妇女节，3月12日植树节，3月15日消费者节日等，开

展相关的教育教学活动，使孩子开拓视野，丰富知识。

四月份：组织孩子春游，感受祖国美好江山，培养爱国情感。

五月份：根据5月1日劳动节，组织幼儿每周一次卫生打扫

除，每天做好自己的值日生。教育幼儿尊重劳动人民，培养艰苦

朴素和吃苦耐劳的精神。

六月份：搞好6月1日儿童节的趣味运动会，锻炼孩子的身

体，增强孩子的体质，培养进取精神。

七、八月份：做好幼儿与小学的衔接工作，举行大班毕业典

礼活动。

20_年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不

一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进

入新的学校——小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要

的，因此，我也要积极配合班主任做好班级工作以及幼小衔接的

工作，下面我对本学期的工作做以下计划：

一、班级情况分析

我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面能力都有很

大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟

练的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需

要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课

堂注意力，为小学打好坚实的基础。

二、教学方面

我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并

根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展

课程。以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即

将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10

的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。

除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的

训练，提高孩子的口语表达能力。在手工方面，本学期主要是折

纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素

质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习

专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多

思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，

言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。

因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可

贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活

动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等

传授孩子社会信息，使孩子了解社会，现在提倡的和谐社会，更

应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的

小事做起，为孩子创造条件去帮助有困难的人。

愉快的寒假已经过去，新的一个学期已经来临。在新的学期

里，作为大班班主任的我们对班级的工作进行计划如下：

一、情况分析

大班生活经历一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的

的进步，比如生活动自理能力增强，手工制作更有创意及美观，

与朋友相处更和谐，安全意识更强等等。本学期我班共有30名

幼儿，孩子在教育发展过程中存在很多不足，比如：学习时有些

孩子注意力不集中，很喜欢说闲话;写字时有些孩子笔顺会出错，

正确的坐姿会忽略，要老师经常提醒，没有养成习惯;个别孩子学

习能力跟不上等等。

二、班级教学工作

(1)三月份进行“三八”主题教育活动，让孩子通过教育了解“三

八”节的由来，更加尊重自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日

里向他们道贺，送小礼物等。

(2)结合清明节，开展向英雄人物学习的活动。进行“清明故

事会”故事大赛活动。

(3)创设主题活动墙。根据园里的要求对三个主题进行环境创

设，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，使孩子在

布置的过程中感受主人公的意识，对自己作品能上墙感觉自豪，

激发孩子学习的积极性及家长的参与热情。

(4)做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盘，教师的

语言讲解，小朋友情境表演等方法对孩子们加强安全教育。使大

家懂安全，生活中会注意安全，遇到危险能够利用学到的安全知

识求救，避险，逃生等。结合“安全日”开展一次安全情境表演活

动。

(6)注重对小朋友的拼音，识字，写字教学。为了让孩子将来

更好地适应小学的生活，根据自己了解的小学教育情况，对拼音，

写字的进程进行了调整，拼音学完韵母后还要进行简单的拼读练

习;写字的内容更多一些，难度加大，一些笔画多的字也有所接触。

(7)“六一”期间进行庆“六一”展示活动，把班上的特色做成展

版向家长进行一次展示。

(8)开展评比“红花幼儿”，“识字大王”的活动。从评比中找到

自己的不足，激发自己向别人学习，并会很高兴地向别人鼓掌祝

贺。

(9)学期结束时进行“毕业典礼”活动。让每个孩子上台表演，

把自己最美的歌声，舞姿，笑容展示给大家看，给孩子及家长留

下美好的回忆。

三、家长工作

继续以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家

长的支持、理解与合作。

(1)开学初进行主题为“如何做好幼小衔接”家长会，向家长宣

传幼儿园在这方面的准备工作及讨论家长如何做好这方面的工

作，使孩子通过这个学期的学习生活后顺利地过度到小学的生活。