曹冲称象文言文

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苏教版六年级下学期语文文言文阅读理解教学知识练习

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.文言文阅读。

后羿①射日

尧②之时，十日③并④出。焦禾稼⑤，杀草木，而民无所食。尧命羿射十

日，中⑥其九日。日中九乌⑦尽死，堕⑧其羽翼⑨，故⑩留其一日也。万民皆

⑪喜，置尧以为天子⑫。

——选自《淮南子》

（注释）

①后羿（yì）：传说是夏王太康时东夷族首领，善于射箭。

②尧（yáo）：传说中上古的贤明君主。

③十日：十个太阳。

④并：一起。

⑤焦禾稼（jià）：烤焦了禾苗庄稼。禾稼，谷类作物的统称。

⑥中（zhòng）：射中。

⑦鸟：传说日中有三足鸟。后也以乌指代太阳。

⑧堕（duò）：掉下。

⑨羽翼（yì）：翅膀。

⑩故：特意。

⑪皆：都。

⑫天子：古以君权为神所授，所以称帝王为天子。

［1］解释下列加点的字词。

（1）十日并出（__________）

（2）中其九日（__________）

（3）日中九乌尽死（__________）

（4）故留其一日也（___________）

（5）万民皆喜（__________）

［2］用现代汉语翻译下面的句子。

（1）尧命羿射十日，中其九日。

___________________________________

（2）万民皆喜，置尧以为天子。

____________________________________

［3］想一想，后羿为什么特意留一个太阳不射？

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2.阅读文言文，回答问题。

孟母戒子

孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然①中止，乃复进。其母知其喧②也。

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呼而问之：“何为中止？”对日：“有所失，复复。”其母引刀裂③其织，以

此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。

（注释）①辍然：突然终止的样子。辍，停止，废止。如“辍学”。②喧:

遗忘。③裂：割断。

［1］下列画线字解释有误的一项是（）

A.其母方织（正在）B.孟子辍然为止（……的样子）

C.其母引刀裂其织（拿来）D.以此戒之（戒备）

［2］下面“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.呼而问之B.自是之后C.或以钱币乞之D.余闻之也久

［3］故事告诉我们：________。

［4］你如何评价“孟母戒子”这件事？写出你的看法，字数不少于100字。

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3.阅读下面的文言文,完成后面的题目。

狐假虎威

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食

我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而

敢不走乎。”虎以为然故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为

畏狐也。

［1］对这则故事中几句话的理解正确的一项是（）

A.天帝使我长百兽。——上天让我为百兽之长。

B.子以我为不信。——我不会认为你在说谎。

C.吾为子先行。——我与你先走。

D.观百兽之见我而敢不走乎？——看看百兽见到我的表现而不走开吗？

［2］根据这则故事的内容写出相应的成语：（）。

［3］写出这则寓言的寓意。

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4.阅读下面的文言文，完成练习。

北人吃菱①

北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并売入ロ。或曰：“啖菱须去

売。”其自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者日：“北

方亦有此物否？”答曰“前山后山，何地不有！”

（注释）①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。

［1］解释加点字。

（1）席上啖菱（__________）（2）欲以清热也（________）

［2］翻译文中画横线的句子。

（1）北方亦有此物否？

___________________________

（2）前山后山，何地不有！

____________________________

［3］北人在吃菱中犯了哪些错误？

____________________________

［4］这个故事告诉了我们什么道理？

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5.文言文阅读。

晏子使楚

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者

也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席

对曰：“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不

同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使

民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

［1］选出与“齐人也，坐盗”中“坐”字意义用法完全相同的一项（）

A.停车坐爱枫林晚

B.族诛连坐

C.其一犬坐于前

D.坐视不理

［2］选出对下列加点词语的理解不正确的一项（）

A.吾欲辱之，何以也？（疑问语气，相当于“呢”）

B.齐人因善盗乎？（疑问语气，相当于“吗”）

C.圣人非所与熙也。（陈述语气，相当于“吧”）

D.寡人反取病焉。（感叹语气，相当于“啦”）

［3］翻译下面的句子。

得无楚之水土使民善盗耶？

___________________________

［4］选出下列各项中表述有误的一项是（）

A.针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的

境地。

B.晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。

C.从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。

D.晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着

决定性的作用。

6.文言文阅读。

曹冲称象

曹冲生五六岁，智①意所及，有若成人。时孙权尝致②巨象，太祖欲知其

斤重，访③之群下，咸④莫能出其理⑤。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕

所至，称物以载之，则校⑥可知。”太祖大悦，即施行⑦焉。

[注]①智：通“知”，知识。②致：送来。③访：询问。④咸：都。⑤

理：办法，道理。⑥校：通“较”，比较。⑦施行：实施，按这个办法做。

［1］借助注释，先理解短文的意思，再根据提示填空。

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［2］用自己的话说说“曹冲称象”的办法。

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［3］《吕氏春秋·察今》记载了《刻舟求剑》这则富言故事：楚人有涉江者，

其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者

入水求之。舟己行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！这个故事和“曹冲称

象”比较，就解诀问题的角度来看，两者有什么相同之处和不同之处呢？

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7.阅读下面文言文，完成练习。

弈秋，通国之善弈者也。使奕秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为

听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。____________，弗

若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

［1］根据原文内容填空。

［2］解释文中加点字的意思。诲：________然：_______

［3］读文中画曲线的句子，用“│”给文中画曲线的句子画出朗读停顿。

［4］读下列各句，试着揣摩与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是

_______

A.夫战，勇气也。B.此则岳阳楼之大观也。

C.甚矣，汝之不惠。D.莲，花之君子者也。

［5］文中画曲线的句子的意思是___________________________

8.阅读理解。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而

日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大

乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉

乎?”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”

［1］请用“／”为下面句子标出朗读时的语意停顿。

（1）日初出大如车盖（标一处）

（2）此不为近者热而远者凉乎（标两处）

［2］结合语境解释词语。

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（1）孔子……问其故（故：_____）

（2）日始出时去人近（去：_____）

（3）及其日中如探汤（汤：_____）

（4）孔子不能决也（决：_____）

［3］请把下面这句话翻译为现代汉语。

原文：孰为汝多知乎？

译文：__________________________

［4］阅读一篇文章，是可以从多种角度得到启示而有所感悟的。请说说你从

“两小儿辩日”的故事中得到了什么感悟？（任选一个角度）

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9.课外阅读。

夸父逐日①

夸父与日逐走②，入日③；渴，欲得饮④，饮于河、渭⑤；河、渭不足，

北饮大泽⑥。未至⑦，道渴而死⑧。弃其杖，化为邓林。

（注释）①逐日：追逐太阳。②逐走：竞跑，赛跑。③入日：追赶到太阳

落下的地方。④欲得饮：想要喝水解渴。⑤河、渭：即黄河、渭水。⑥大泽：

大湖。⑦未至：没有赶到。⑧道渴而死：半路上因口渴而死。

［1］选出下列加点字的意思。

夸父与日逐走。（）

A.行走。B.跑。

［2］选出下列加点字的意思。

河、渭不足。（）

A.不够。B.够。

［3］在文中找到与下面的句子意思相同的句子，写在横线上。

黄河和渭水的水都不够他喝。

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［4］从这个故事中，你看到了夸父的哪些优秀品质？

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［5］《山海经》中保存了一些人们熟知的神话，你还能写出一个吗？神话故事

中还有像夸父一样的人物吗？说说看。

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10.阅读下面的文言文，完成练习。

东施效颦

西施病心①而颦②其里③，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其

里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈④妻子而去⑤之走。彼知颦美

⑥，而不知颦之所以美。

（注释）①病心：心口痛。②颦：皱眉头。③里：乡里。④挈（qiè）：带

领。⑤去：躲开，避开。⑥颦美：皱着眉头美。

［1］下面加点字词的意思不正确的一项是（）

A.其里之丑人见而美之（漂亮）B.坚闭门而不出（牢牢地）

C.挈妻子而去之走（跑）D.彼知颦美（她，指丑人）

［2］东施也捂着心口在村中走是因为___________。

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［3］“彼知颦美而不知颦之所以美。”这句话的意思是（）

A.（她）看到西施皱眉的样子很美，却不明白西施皱眉的样子为什么美。

B.你知道西施很美，却不知道西施为什么美。

C.你知道西施皱眉的样子很美，却不明白西施皱眉的样子为什么这么美。

［4］东施效颦之丑从文中哪句可以看出来？请用“”标出来。作者在这里

运用了（A．正面描写B．侧面烘托）的描写方法。

［5］读了这个寓言故事，你明白了什么道理？试着写一写。

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11.课外类文阅读。

迪斯尼

迪斯尼1901年出生在芝加哥的特里普街。他从小就喜欢绘画。虽然迪斯尼

的绘画天分极高，功底也很不错，却没有赢得老师的好感。原因在于他所画的

画都不是按照老师的要求完成的，他总是依着自己的想象力、创造力，画出一

些在当时被老师看成是调皮捣蛋之类的画。

一天，他动手画了一只老鼠速写——这便是“米老鼠”这一举世闻名形象

的诞生过程。谁能想到，那只早已死掉了的堪萨斯城的老鼠，竟然是世界上最

著名的卡通演员的祖先。米老鼠从银幕上游历过的国家比世界上其他任何演员

都要多。

迪斯尼每个星期都要到动物园去研究各种动物和他们所发出的声音，因为

他本人在他那部米老鼠影片中担任老鼠的配音。

迪斯尼公司的人们都认为沃尔特·迪斯尼是“最快乐的人”，迪斯尼公司

的一则常用广告就是：“我们的任务就是将欢乐带给大家。”

［1］写出近义词。

著名——（______）按照——（______）

［2］为什么迪斯尼的作品老师不喜欢？

________________________________________

［3］你最喜欢的迪斯尼出品的卡通形象是什么？说说你喜欢它的原因。

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［4］根据你对迪斯尼的认识，说一说他是否做到了“我们的任务就是将欢乐带

给大家”。

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12.阅读下面文言文，完成下面小题。

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范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或

夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾

身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子

衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

［1］给下列句中加点的字释义。

①范仲淹二岁而孤，家贫无依孤：_________

②或夜昏怠，辄以水沃面或：_________沃：_________

③食不给给：_________

④乃至被谗受贬谗：_________

［2］“每以天下为己任”的正确译句是（）

A.每天把天下大事作为自己的责任。

B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。

C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。

D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。

［3］把下面的句子译成现代汉语。

或夜昏怠，辄以水沃面。

____________________

［4］这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。

①_________

②_________

③_________

［5］读了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句，你有什么感受？

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13.阅读短文，完成练习。

不过，尽管花草自己会奋斗，我若（置之不理），任其自生自灭，它们多

数还是会死了的。我得天天照管他们，像好朋友似的关心它们。一来二去□我

摸着一些门道□有的喜阴□就别放在太阳地里□有的喜干□就别多浇水□这是

个乐趣，摸着（门道），花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多有意思

啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识，一定不是坏事。

［1］本段文字出自课文《____》，作者____,被称为“______艺术家”。

［2］请在文中的“□”里填上适当的标点符号。

［3］读了短文，我明白了下列词语的意思。

门道：_________________________________________。

置之不理：______________________________________。

［4］这段话表达了作者__________________________的思想感情。

14.文言文阅读。

杀骆驼破瓮

昔①有一人，于瓮②中盛谷。骆驼入瓮食谷，首不得出。既不得出，其人

以为忧①。有一老人来语之曰：“汝莫愁，吾教汝出，汝当斩头，自能出

之。”即用①其语，以刀斩头。既杀驼，而复破瓮，如此痴⑤人，为世人所

笑。

(选自《百喻经》)

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（注）①昔：从前；古时候。②瓮：一种口小腹大的陶器。③以为忧：以

之为忧，为此事发愁。④用：采纳。⑤痴：傻、愚蠢。

［1］解释下列句中加点的字。

（1）有一老人来语之曰语：______________________

（2）吾教汝出汝：_______________________

（3）以刀斩头以：_______________________

（4）既杀驼而复破瓮既：_______________________

［2］用现代汉语翻译下面的句子。

(1)骆驼入瓮中食谷，首不得出。

译文：___________________________

(2)既不得出，其人以为忧。

译文：_________________________________

(3)既杀驼而复破瓮，如此痴人，为世人所笑。

译文：_________________________________

［3］这个故事告诉我们一个什么道理？

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