出师表ppt

《出师表》

诸葛亮

▲教学目标

1、了解《出师表》及相关文学常识。

2、反复诵读课文，领会文章大意。

3、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议的进步性和借鉴

意义。

▲教学重难点

分析领会三项建议

▲教学方法

讲读法、诵读法

▲教具准备

PPT课件

▲课时安排

3课时

▲教学过程

第1课时

一、新课导入

你能向同学介绍一下诸葛亮的事吗？（学生自由发挥，教师补充并显示PPT.）

二、相关介绍（见PPT）

1、诸葛亮

2、与诸葛亮有关的诗歌：

3、与诸葛亮有关的故事：

4、诸葛亮年谱

5、写作背景介绍

6、文体介绍

三、课文朗读

1、读准字音：（见PPT）

2、断对句子：（见PPT）

四、课文赏析（一）

●阅读课文第一、二段：

1、字词解释及句子翻译：（见PPT）

2、问题：（见PPT）

①诸葛亮分析形势不利条件是什么？有利条件是什么？此段目的是什么？

②第1段提到“侍卫之臣”和“忠志之士”有什么作用？

③这两段中诸葛亮提出的建议是什么？

★前两条建议：开张圣听、赏罚分明

●阅读课文第三～五段：

1、字词解释及句子翻译：（见PPT）

2、问题：（见PPT）

①第三、四两段有什么异同点？

②作者出师后的国内政事如何安排？推贤了哪些贤臣？目的是什么？

★第三条建议：亲贤远佞

●问题思考：

①提出这三条建议的目的是什么？

②从全文来看，诸葛亮向刘禅提出的三条建议，他反复强调的是哪一条？

第2课时

五、课文赏析（二）

●阅读课文第六～八段

1、字词解释及句子翻译：（见PPT）

2、问题：（见PPT）

①六、七两段各讲述了什么内容？

②第七段追忆“白帝城托孤”在文中起什么作用？

③出师之前作者做了哪些准备工作？

④出师的目的是什么？

⑤文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是哪两句？

⑥文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛下的两件事是什么？

⑦思考作者如何表达了出师的决心？

⑧思考作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？

第3课时

六、文章梳理

1、理清思路，把握结构。

2、本文在写作方面有什么特色？

3、《出師表》中多次提及先帝的用意是什么？

七、巩固练习

1、诸葛亮对当前形势的分析是什么？

2、诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？

3、作者自叙志趣过人，不求功名的话是哪句？

4、文中隐藏了许多成语，能找出来吗？

八、中心思想

本文叙述诸葛亮在出师北伐前言辞恳切向后主流禅提出三条建议，表达了

诸葛亮：‘‘北定中原，兴复汉室’’的决心，表现了他忧心国事，鞠躬尽瘁的忠

心。

九、课外拓展

下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件

吗？

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

十、文言积累

1、古今异义

2、偏义复词

3、一词多义