史光柱

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部编本20222019-2020年小学语文毕业考试试卷B卷

姓名:________班级:________成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础知识积累与运用。(共9题；共27分)

1.（5.0分）听读短文，完成练习

（1）判断对错。

①史光柱在关键时刻接替排长指挥战斗。

②史光柱在初次跃入堑壕时被敌人的子弹打伤了左脚。

③短文主要赞扬了史光柱勇敢顽强的作战精神。

（2）是什么力量使史光柱不顾一切地和敌人顽强作战？

2.（3分）(2020四上·惠来期末)辨字组词。

饶________帅________既________坚________

绕________师________溉________竖________

3.（2分）看拼音，写词语。

bōlíjícùjīnshǔchuānglián

________________________________

4.（2分）(2019五上·诸暨期末)下列词语没有错别字的一项是（）

A.香飘十里别出心裁不动声色怒发冲冠

B.顷盆大雨千篇一律政通人和足智多谋

C.人山人海得意杨杨不可计数无价之宝

D.恋恋不舍浮想连翩如饥似渴神气十足

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5.（3分）根据课文《山中访友》内容填空，体会所填词语的表达效果。

我靠在一棵树上，静静地，________自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成

________，胳膊变成________，血液变成树的________，在年轮里________、________。

6.（3.0分）按要求写句子

①麦田变成了金黄色。（写成拟人句）

②人们进入了梦乡。（扩句）

③我们要从小养成爱劳动。（修改病句）

④红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗。（写成比喻句）

7.（3分）判断对错。

（1）猫走到尼尔斯面前，是想救尼尔斯。

（2）三头牛控诉尼尔斯最主要的原因是尼尔斯经常气得妈妈流眼泪。

（3）动物们控诉、欺负尼尔斯的原因是尼尔斯以前经常欺负他们。

（4）《骑鹅旅行记》的主人公是尼尔斯，他原本是个聪明活泼、调皮可爱的男孩，后来变成了一个心地善良、

乐于助人的人。

（5）《骑鹅旅行记》不是一个简单的童话故事，它不仅写出了一个孩子的成长过程，也是一次对瑞典进行全

面考察的旅行。

8.（3分）根据所学知识完成练习。

（1）一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）

（2）学习了如何描写人对某件事入迷的样子后，请你写一写爷爷下棋入迷的样子。

爷爷在下棋。________

（3）先总说观点，再逐条说明理由可以把观点表达得很清楚，便于读者抓住要点；还可以把理由表达得很有

序，条理分明。请你运用这种方法，把你喜欢的一本书推荐给你的同学吧。

我要推荐《________》给大家。之所以推荐这本书，我有下面几点理由：________。

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（4）“________，无边光景一时新。等闲识得东风面，________。”这首诗是________代________所写的《春

日》。

9.（3分）照样子，写句子。

（1）例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！

这点困难不算什么。

（2）例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？

这么小的雨不用打伞。

（3）例：天空飘着气球。蓝蓝的天空飘着五彩的气球。

池塘开满荷花。

二、阅读积累与运用(共2题；共30分)

10.（15分）阅读理解

（1）图书漂流活动海报副标题还空着呢，请选择一个别致而吸引人的标题是（）

A.捐赠活动

B.让图书回家

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C.给知识一个美妙的旅程

D.图书大游行

（2）根据海报内容，下列哪一项说法不对？（）

A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。

B.4月23日之后，图书漂流活动便结束了。

C.教材和教辅类用书不能捐赠。

D.凡是向图书馆捐赠两本图书，便可获得一张捐赠纪念卡。

（3）两条“注意”里，其中一条是病句，请找出来，并修改。

第________条是病句，修改：________。

11.（15.0分）阅读短文，完成练习。

再见了，亲爱的母校

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！小学的学习生活转瞬间就过去了。在这离别母校的时刻，我们的心情格外激动，心中充满了留恋之情。

回首往事，六年的小学生活历历在目。

忘不了，敬爱的老师！忘不了您那________的教诲，忘不了您那________的目光。从开始学枯燥的拼音字母到

能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心。杨老师，你还记得我这个曾经口吃的学生吗？您送给我一本《绕口令》

的书，________地嘱咐我天天读。是您那充满期待的目光鼓舞了我。在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了

口吃的毛病！

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起在知识的

海洋中奋力拼搏，一起在平整的操场上尽情玩耍。转眼间要分开了，心中怎能平静呢？记得四年级时，我不慎被玻

璃扎伤了脚，是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步________地上下楼梯。这种亲如手足的同窗情谊我怎能

忘记？

忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用________的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们

养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力

量，懂得了做人的道理。

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再见了，哺育我们成长的母校！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！

（1）在文中的横线上填上合适的词语。

①忘不了您那________的教诲，忘不了您那________的目光。

②您送给我一本《绕口令》的书，________地嘱咐我天天读。

③记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步________地上下楼梯。

④您像一位温和的母亲，用________的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。

（2）“诲”的读音是________；“慎”的读音是________；“枯燥”的近义词是________；“哺育”的近义

词是________。

（3）“历历在目”的意思是________，即将离开母校了，至今使你历历在目的是________。

（4）仿照画线句子写一句话。

三、习作。(共1题；共43分)

12.（43分）(2020六上·期末)阅读下面的文字，按要求作文。

在日常学习生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必

须具备的自尊、自信、自立、自强等等。

请以“不该丢失的▲”为题目，写一篇文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法

和感情等。

要求：①先将题目补充完整再作文。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校

名、人名。④不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁。

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参考答案

一、基础知识积累与运用。(共9题；共27分)

答案：1-1、

答案：1-2、

考点：

解析：

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答案：2-1、

考点：

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答案：3-1、

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答案：4-1、

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答案：5-1、

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答案：6-1、

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答案：7-1、

答案：7-2、

答案：7-3、

答案：7-4、

答案：7-5、

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答案：8-1、

答案：8-2、

答案：8-3、

答案：8-4、

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答案：9-1、

答案：9-2、

答案：9-3、

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二、阅读积累与运用(共2题；共30分)

答案：10-1、

答案：10-2、

答案：10-3、

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答案：11-1、

答案：11-2、

答案：11-3、

答案：11-4、

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三、习作。(共1题；共43分)

答案：12-1、

考点：

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