母亲的经典小说

高尔基《母亲》读后感（通用18篇）

高尔基《母亲》读后感（通用18篇）

认真读完一本名著后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写读

后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的高尔基

《母亲》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高尔基《母亲》读后感篇1

读完高尔基的《母亲》，按理说写出的读后感应该是关于赞美母

亲的，可我却不想写那些，当然，母爱是值得永久歌颂的，知识在没

有领会其真谛，没有触机灵魂的情况下写出的文章，只能是肤浅的，

和那些无病呻吟的文章一样令人提不起兴趣。

读完母亲。确实在一些方面给我留下深刻的印象和反思，主要有

以下几点。

母亲——作为生活在当时俄国黑暗社会最底层的工人代表，从一

个没有灵魂的麻木的人，一跃而为一个具有先进思想，为推翻沙皇统

治而站在第一线的人。母亲身上，所发生得重大变化，让我们震撼，

尤其是母亲不识字，却比那些识字的理解，真理，理解俄国的未来。

这些与她的儿子帕沙卡对他潜移默化的影响是分不开的，她的儿子是

工人的代表，是工人运动的领导者，不断对他的母亲灌输革命的真理，

将母亲的思想提高到一个前所未有的高度。当然这与母亲本身也是分

不开的，如果没有她对儿子的理解，对儿子所从事事业的信任，没有

对儿子的自豪，对儿子深深的爱，也不会使她在儿子被捕后，下定决

心走儿子的路，从而真正成为一个革命者，一个大造新时代的人。这

里我们谈到了理解，这不仅让我想到一句话：理解万岁。确实，人与

人之间的理解是无价的，理解可以创造奇迹，就像理解可以将帕沙卡

和她的母亲，两个思想完全不同的人，之间搭起一座沟通的桥梁，一

座信任的桥梁。在现代社会，很多问题有待于理解来解决，代沟就是

其中一个重要的代表。试想，如果父母与子女之间加强交流，增进理

解，又什么问题解决不了呢？有时候我感觉父母不理解我，当然，为

题是出在双方。父母当总是让我一个劲的学习，殊不知，为了责任而

学习是很累人的。

书中的革命者为了信仰，为了人类美好的未来而奋不顾身。其突

出代表就是母亲的儿子帕沙卡和他的安德烈，雷兵等革命者。他

们有着智者的信念，不知疲倦的像工人，农民宣传革命知识，剖析他

们受苦受累而没有得到回报的原因，他们不惧资产阶级及其他们的走

狗们，把坐牢当作工作之余的休息，出狱后依旧投身革命事业。这是

多么让人敬重！这不仅让我想到了我国所经历的艰苦岁月，同样的故

事也在我们这片热土上发生过，那些革命的烈士，将长眠在共和国的

怀抱之中。这里提到了信仰，在革命时期，信仰高于一切，有着执著

信仰的人会为它而抛弃生命。那些舍生取义的事迹一直被人们坐传倡，

慢慢的好像已经成为了传说，我曾经怀疑，所谓乱世出英雄，不知道

在现代社会，还会不会又为了信仰而献身的人，还有没有那份勇气，

坦然地面对死亡，正气浩然。

在那时，信仰是人们前进的动力，这不仅让我思索，伟人为了信

仰而不断奋斗终究成为了伟人，而在当代，如何确立自己的信仰呢？

我小时候想当五星上将，现在想来却也可笑，一没有军事才能，二没

有军事胆识，三没有军事机遇，谈何成为将军？小时候想当将军想必

那是战争片子看多了，盲目崇拜上面的将军罢了。说实话，从那时起

就有点迷茫，在各方面的呼吁下努力学习，却终究没有确定一个明确

的理想，总是过一天算一天，完成当前的任务就算了事。我也常想，

人无远虑必有近忧，所以总是安慰自己，总之以后能报效祖国，名垂

青史就是了，这就算我笼统的人生理想吧！在前面我提到，由于害怕

写得太庸俗，所以不打算写母爱的内容，可是当我写到这儿才发现，

这本书中未提一个“爱”字，却无处不洋溢着母亲对帕沙卡的爱。从

母亲对帕沙卡反常举动的担心，到得知他从事失业后的提心吊胆；对

儿子的支持，到以儿子为自豪，直至投身革命事业，一个母亲年迈而

执著的爱心，又对儿子的爱上升到了对全世界为真理而奋斗的无产革

命者的爱，这是历史的跨越。

高尔基《母亲》读后感篇2

要有好的生活就要有好的知识，要学好知识就要学会学习与实践。

当然，读一本好书也是学习的一种方式。整个寒假不见得就只学作业

不看书吧！这样也未免太浪费时间了吧！我翻了翻书架，想找本适合

自己看的书，对了，就是它——《母亲》。《母亲》是高尔基的代表

作，被认为是一部划时代的巨著，开辟了无产阶级文学的新纪元。虽

然在高尔基前，有许多作家在创作中对工人的生活都有所表现，但是

那些作家总是把工人描绘成资本主义社会的牺牲品。而《母亲》他第

一次深刻的反映了工人阶级在其政党领导下所进行的革命斗争；第一

次成功地塑造了工人阶级的英雄形象；历史地具体地描写工人阶级革

命时期的典型个性和典型环境。

《母亲》显示了工人虽是牺牲品，但也有它的英雄形象，同时也

说明了感情是无价的，每一个人都会有他对于情感的权力，不管是工

人，还是革命斗争者，作者还突出描写了这些英雄人物美好崇高的感

情世界，母亲对儿子的母爱，巴威尔和沙馨卡的爱情，革命者间的友

谊等，写的是那么真挚感人。《母亲》让我深刻地感受了母亲，巴威

尔及其其他无产阶级的人物，他们也有自己的英雄形像，同时我也在

深深的思考，为什么在其他作家的眼中工人就是社会的牺牲品？难道

工人生来就是当牺牲品的吗？难道工人就没有自己的英雄形象吗？难

道工人就应该低人一等吗？不，在革命时期工人也有自己典型性格和

环境，他们也是支撑社会的英雄。我脑中又泛起曾经有过的一种想法：

革命者没有感情吗？这本书却十分肯定的推掉我这种想法，“它”通

过描写革命者美好的情操和无产阶级人性美，深刻揭示了革命者的精

神世界，让我不得不承认革命者是有感情的，而且他们的情感世界比

平凡人来的丰富、精彩。

一本好书让我的假期更加精彩，一本好书让我的课外知识更加丰

富，一本好书让我自己的世界更加成熟。而《母亲》就是一本好书。

《母亲》深刻地反映了20世纪初无产阶级政党领导下波澜壮阔的群众

革命斗争：工人运动从自发到自觉，从经济斗争转到政治罢工，农民

和工人在斗争中结成同盟。小说第一次塑造了具有社会主义觉悟的无

产阶级英雄的形象，因而在世界文学史上占有极为重要的地位。

为了表现小说的主题思想，作者精心设计了3组人物。第1组是

革命者，包括革命工人和革命知识分子；第2组是工农群众，其中最

重要的是母亲和农民雷宾的形象；第3组是敌人，这里有厂主、沙皇

宪兵、法庭庭长，检察官等。在这3组人物中，高尔基突出了巴维尔

和母亲这两位主要英雄人物（巴维尔是作为先进工人的代表，母亲则

是作为革命群众的代表）。小说的中心思想主要是通过他们两人的成

长以及群众的觉悟展示出来的。小说分为两部分。第一部分重点写巴

维尔率领的马克思主义工人小组在社会民主工党领导下成长的过程，

第二部分重点写马克思主义小组在群众中的作用和人民群众的觉醒。

小说的人物形象体系和结构都是经过作者精心安排的。

在世界文学中，《母亲》是一部划时代的巨著，开辟了无产阶级

文学的新纪元。在高尔基之前，不少俄国作家和西欧作家在创作中反

映过工人的痛苦生活。在俄国，19世纪60年代，工人的日常生活和

繁重劳动就成为民主主义文学的重要内容。八十年代，在绥拉菲莫维

奇等作家的创作中，对工业无产阶级的描写也占有一定的地位。但那

些作家总是把工人描绘成资本主义制度的牺牲品。《母亲》同过去反

映工人生活作品的根本区别，在于它第一次深刻地反映了马克思主义

政党所领导的工人阶级的革命斗争，反映了工人运动从自发到自觉的

历史阶段。作者将时代的主要冲突作为情节基础来描写。情节的开端

是阴暗的工人区中一个贫困的家庭的情景，情节的基础是革命运动的

产生、扩大和蓬勃发展。小说历史地具体地描写了无产阶级革命时期

的典型性格和典型环境：用社会主义思想武装的自觉的工人和党领导

下蓬勃开展的工人运动，日益觉醒的农民和农村的革命形势。它具有

现实主义作品特有的具体性和逼真性。同时，它又是革命浪漫主义的

作品，这不仅表现为预见未来，展示通向未来的道路，而且表现在作

者处处从未来的高度反映现实。在《母亲》中，对未来的浪漫主义向

往是与深刻的生活真实性结合在一起的。

高尔基《母亲》读后感篇3

成功的时候，谁也是朋友；但是只有母亲———她是失败时的伴

侣。郑振铎的一句话，说出了多少成功者背后母亲的辛劳啊！但是每

个人都有母爱，那并不是成功者们的专利。

《母亲》这一篇文章通过母亲的支持一点一点透露出母亲的用心

良苦与小人书背后的辛劳。讲述了一个贫穷家庭中的小孩为讨回被警

察没收的小人书而与母亲一起讨要且最终得以归还的故事，和作者向

母亲要钱买小说的辛酸感触。我知道那种感受，当看见教育你多年的

母亲在那样恶劣的环境下，就为那一个月还不满30元的工资而受苦受

累时心中如千万只刀在割。30元对于现在来说已经不值得一提了，随

便一开口，只要是小康水准的家庭都会毫不吝啬的给出30元。现在还

有谁会害怕遭到父母的责骂不敢开口要钱呢？我们不顾他们的辛苦而

大把花钱。

而这篇文章并不是想说作者有多么不孝顺父母，更多一点的是他

们的爱。母亲的静坐示威，一卷毛票还有她瘦小的身躯，谁会不为之

动容呢？现在已经没有那样恶劣的环境了，可是他们的怨气又能向谁

去倾诉呢？只有吞进肚中随着饭菜一起消化。看着他们脸上的强颜欢

笑，摸着手中粗糙的钞票，谁的心中不会内疚呢？

然而内疚又有什么用呢？人们大都也只是说一说罢了，一阵欢笑

后就觉得这是理所应当，又将父母对我们的期待变成了彻底的幻想。

他们正在老去，发鬓上多出的几根银丝似乎是想让你意识到———体

恤一下父母吧！

体恤这一个举动似乎很简单，用他们的方式赚来的钱买一点他们

不太喜欢的补品，送他们进不太和谐的养老院，度过不太欢乐的下半

生。在很多人眼中这应该就是体恤吧！可是你们真认为这就是身为子

女该赋予他们的关爱吗？大家都懂的道理，为什么不尽力去做呢？

父母在这些人眼中就是棋子，已经尽完了他们该有的责任就丢弃

在一边，走人生的下一步。可在我眼中的体恤却截然不同。

体恤，就是谅解父母；体恤就是关心父母；体恤，就是夜半归来

的他们看见桌上冒着热气的饭菜；体恤，就是下班后，电话那头你传

来的亲切呼唤。

体恤，并不需要你做得太多，只是你的一份真切的心意罢了。

想想他们对我们的关怀，你就知道如何体恤他们了吧！

高尔基《母亲》读后感篇4

这段时间里，我阅读了俄国著名作家高尔基的《母亲》。读完之

后，我感受到了苏联黑暗前自由的黎明，也感受到了那位母亲和巴斯

尔的伟大。

这本书创作于苏联无产阶级成立之前，当时社会环境正是一片混

乱。而《母亲》这本书以此为背景，讲述了以巴斯尔等为首的无产阶

级革命家，为了传授真理而奋战到底，巴斯尔母亲从关照、支持，最

后自己也加入“战斗”的事情。看到这本书的最后，我热泪盈眶。

我认为，这本书中最感人的是巴斯尔的母亲。她的前半生是多么

的不幸啊：每天受丈夫毒打，却不敢反抗。丈夫因喝多了酒而死亡去

世，只剩下他和儿子巴斯尔；他的后半生是多么伟大，全力支持儿子

工作，尽管知道有危险，但她仍支持儿子和儿子的同伴。儿子被捕，

尽管她愁绪万千，但仍微笑着面对。自已背上儿子的重任，将热血洒

满现场！这位母亲不仅是巴斯尔一个人的靠山，更是千千万万“战士”

们共同的母亲！这位母亲敢于创新，心胸宽广，她是世上最伟大的母

亲！她更是千千万万母亲的缩影，也是千万母亲标杆！

巴斯尔和他的同伴们也是伟大的。他们不甘王公贵族压榨剥削，

不愿看到那么多百姓明明很勤劳，却一无所获。他们学习真理，他们

传授真理，他们不怕牺牲，因为他们明白"鲜血淹没不了真理！"正是

有了像他们这样的少年，才拥有了现在的俄罗斯！他们不怕困难，逆

流而上的精神，值得我们每一个人去学习。

现在这太平盛世，正如那些革命者所希望的，如今这盛世是革命

家们创造的！可是我们永远不要忘记，在他们身后，在他们家里，在

他们心上，永远都有一个心甘情愿奉献自己为孩子做靠山，做后盾的

母亲！

高尔基《母亲》读后感篇5

是定不下心看这本书，以致于用了三个多星期断断续续的听这本

书，刚才听着母亲被宪兵抓住的情节，听着正起劲，来了一句‘全书

完’戛然而止。

就这样:在某个小镇，被压榨的工人活得千篇一律，某个嗜酒的工

人，活得压抑潦倒，他还经常打骂自己的妻子和儿子，在儿子巴维尔

成年后不久，他就die掉了，巴维尔并不是和他父亲一个样，甚至会悄

悄的做一些事，母亲有点担心的和儿子巴维尔谈心，得知了儿子巴维

尔正在学习关于世界工人权益的新思想，也在思辨他们这个小镇的工

人状况，母亲很惶恐但又觉得这是对的，渐渐地，会有来到家中

一起探讨，巴维尔有思想发表言论针砭时弊，母亲觉得他们探讨是迷

人的，而且他们大多数都很亲切，她也从旁听中明白了为什么现在的

工人会处于一种状态，一种被压榨的状态，工人们乃至自己从前的悲

惨经历的是什么造成的'，他们需要做什么才能改变，同舟共济，

们把他们所理解的能代表工人的事及感悟印发学说报来唤醒更多的工

人们认清现状。但改革的路并不平坦也并不是尽善尽美，许多的

被抓进了牢里，为了更好的革命有放弃了爱情，巴维尔在第几次

的逮捕中也被抓进了牢。

母亲看着他们工作，她认为新思想是对的，直至巴维尔被捕后她

急迫地想做点益事，她开始参与了发放报纸的工作并一直参与之后的

游行，转移至镇上发放报纸讲解工人新思想，她会惶恐不安，但大多

情况下她都是满怀激情工作，扮做修女、农妇躲过暗哨，和芭莎到农

庄发表和接受了想法，工作，她是在为改革而工作，奔走，她疲倦而

不厌烦，怎么安慰这位母亲呢，儿子巴维尔最后被判处了流放，

们会试图在流放时解救巴维尔，丹尼尔拥抱母亲告别，‘我好像喜欢

你，多想一直在您怀里’，之后的几天他被捕了，母亲，也在这一次

发报中，看见了宪兵，周围的青年围成一堆掩护着母亲，母亲。

高尔基《母亲》读后感篇6

母亲是一名打工者。从早到晚，在外奔波，她觉得她是幸福的，

因为有我们，有家。随着六年级学业的负担增大，我和母亲的交集次

数渐渐少了，我起床，她还睡着；我放学了，她依旧忙碌。

我突然觉得母亲不怎么像从前般的爱我了，我们的亲情就像隔了

一层纱，明明看见却又是那么模糊。

直到有一天，再次捧起高尔基写的《母亲》，文中的母亲宁愿用

自己的生命去换回儿子的清白，她用行动在证明“真理是用血的海洋

也扑不灭的！”一位多么伟大的母亲，我在心里默默地赞叹着书中这

番亮丽的风景。原来母爱是一笔可贵的财富，她可以提供所有，来满

足你的要求和维护你的平安。

于是记忆开始一点点清晰——

天还没亮，我便起床洗漱。走出房门，便闻到一股浓浓的红豆味，

只见一碗热腾腾的红豆粥在锅子里保温。我愣了，是凌晨回来的母亲

为我煮的，煮透一碗红豆要等一个多小时，母亲就守在煤气灶旁为我

打理早餐，再帮它保温好。这样一想想，母亲又为了我放弃了一个多

小时的睡眠时间。

我难受地撇了撇嘴，走向洗漱台，只见洗漱台上放着一壶热水，

毛巾也整整齐齐地摆放在脸盆里，旁边还放着一支小小的药膏，那是

我前天嘴角烫伤，随口与母亲说了一声，母亲却竟然如此在意，特意

绕到街上的药店给我买了只药膏。此刻，望着这支药膏，我泪眼摩挲。

吃着热腾腾的红豆粥，不知泪水已经从心尖流到了眼眶。穿鞋的

时候，突然发现鞋柜上多了一双新鞋，记忆中跟母亲谈过买一双鞋子，

因为鞋底破了，走起路来不舒服。母亲耷拉着眉头，“鞋底怎么又破

了呢？”我们俩都不吭声，于是我大发脾气，母亲却依旧保持沉默。

现在想想是多么可笑，其实自己的母亲与《母亲》中的那位母亲

有什么不同呢？除了爱的表达方法，又有怎样的不同呢？虽然我抱怨

过母亲没有给我一个美满富有的家庭，但她却给予了我最真挚最浓郁

的母爱，因为对于我来说，有爱的地方才是家，母亲的爱才是最宝贵

的财富。

感谢你，《母亲》！是你让我懂得了什么是母爱，又让我在生活

中体会到了母爱。那位整天奔波于外头的母亲，却给了我独一无二的

爱。其实爱不在于时间上的距离，而是在于心的距离罢了……

高尔基《母亲》读后感篇7

“世上只有妈妈好”，母亲是伟大的，母爱是伟大的。但是，在

我看来，母亲也是很“傻”的。做母亲的，为了自己的的孩子，她们

不知道什么叫恐惧，什么叫生命危险，什么叫可怕；有些母亲为了自

己的孩子，犯案连连却仍不后悔，有些母亲为了自己的孩子，跋山涉

水，不知千里迢迢，为了什么？为的就是来看孩子一眼，问一声“你

好吗？”仅此而已，就这样，她们就知足了。

寒假里，我在书海中尽情地遨游着，阅读完《母亲》这本书我沉

默了。虽然表面上讲述了，小说主人公的母亲原来是一个普通的妇女，

但在她从事革命的工作的儿子影响下，成为了一名无产阶级革命战士。

但是，我却感受到了母亲的伟大之情。

有一首歌叫《天下的妈妈都是一样的》，刚开始学的时候，我不

以为然：“谁说天下的妈妈都是一样的？”我妈妈就不一样，她总是

对我挑刺：电视，不能碰；作业，只要有一点不符合要求，重做；早

上上学已经快来不及了，被子呢，自己叠。整个儿“鸡蛋里挑骨头”

嘛。可是，当我生病的时候，才知道了妈妈对我那深深的爱。

记得那一次晚上，妈妈在开夜班，我睡在小床上，只感觉身上像

火一般燃烧着，隐隐约约感到有一只冰凉冰凉的手触着我滚烫滚烫的

身子，我睁开眼睛迷迷糊糊一看，原来是妈妈呀，只见妈妈两只眼睛

中透着晶莹的泪珠，眉头皱得像打不开的锁……一阵急促的脚步声把我

吵醒了，是妈妈，她正准备去上班，但是，她一夜未眠哪！看着妈妈

远去的身影，我热泪盈眶。

当你想要责骂自个儿的妈妈时，你千万千万要想一想妈妈对你的

付出：当你生病时，妈妈为你流下了眼泪；当你委屈时，妈妈用亲切

的口吻来安慰你；当你遇到难题时，妈妈就是“救命稻草”你可以把

一切一切的疑惑全都抛开……这种种都是妈妈为你的付出，对你的期望

与那份深深的爱。

妈妈，我想对你说：“我爱你，妈妈，谢谢你。”说上一千遍、

一万遍都不为过。

高尔基《母亲》读后感篇8

寒假里我读了高尔基的代表作《母亲》，它描述了俄国十月革命

前工人运动的发展和人民群众的觉醒过程，作者深刻揭发了俄国社会

罪恶和黑暗，曾得到了列宁的高度评价。

读了这篇小说，我被小说中的主人公—巴威尔的母亲所感动了。

母亲从一个封建时代逆来顺受的家庭妇女，在儿子的感召影响下投身

革命，变成了一个热情坚定的革命战士。这是一位坚强而伟大母亲呀！

丈夫去逝后，她把自己全部的爱都给了自己的家，她就像儿子生命的

源泉，她就像儿子温暖的阳光，她就像儿子温和的春风，还像儿子坚

强的后盾……支持儿子投身革命，并且使自己也变成了一位热情坚定的

革命母亲，她追求光明、积极向上，真让人振奋啊！

在现实生活中，有的母亲与这位母亲一样伟大，她们默默无闻、

无私奉献，在艰苦的生活中积极奋斗、永不松懈，是儿女生活的榜样，

成长的阶梯，永远是我们的动力，我们的源泉；但有的母亲却满足于

现状，不思进取，贪图享乐，影响了孩子的成长。我们常常可以看到

有些同学作业写不完时，老师追究原因，他们会说：“有的题不会做，

爸爸妈妈打麻将去了，没有人给我讲……”这样的母亲是一个不合格的

母亲。父母是孩子门的第一任老师，要求孩子做到的，她们自己必须

先做到。创造优美的家庭环境让我们养成良好的生活习惯，成为一名

优秀的学生。

母亲是伟大的，希望每一个孩子都有一位追求光明、积极向上、

催人振奋的母亲！

高尔基《母亲》读后感篇9

“背影和背影只是换了一个位置，母子，全世界的那种爱，足以

穿透岁月的屏障，让人心虚。”这句话是我从一篇叫《背着年迈的母

亲》的文章里读到的。这篇文章描述了母亲和孩子之间深深的爱。看

完这篇文章，我的内心是震惊的。这篇文章让我受益匪浅。

《抱起年迈的母亲》一文讲述了一个耐人寻味的故事：除夕那天，

母亲不小心摔断了腿，儿子带母亲去医院治疗。他们俩都在十一点钟

离开了医院。儿子没有叫出租车，而是把母亲背在宽厚温暖的背上，

不仅让她感觉很舒服，也兑现了十几年前对她的承诺。这让我妈很感

动，很开心。

文中的儿子孝顺母亲，信守诺言，母亲深爱儿子。看完这篇文章，

我翻看了一卷，沉思起来。和这篇文章里的儿子相比，我做的还不够：

没有做好对母亲的孝顺，父母每天都很辛苦。妈妈回家后必须做饭、

洗衣服和整理家务。不是我干的。我没有信守承诺，也没有在期末答

应妈妈一个满意的结果。

从现在开始，我会更加心疼父母，尽我所能。学会更好的提升自

己。

有空请看看这篇文章。

高尔基《母亲》读后感篇10

这本书是梁晓声的作品，特别引人入胜，我连续读了两遍。这本

书里面有很多个故事，每个故事都特别感人。

读了这本书，让我深深地感觉到他的母亲是一个特别善良，勤劳，

爱心，能出苦的伟大的妈妈。为了省钱，不舍得花钱做坐公交车，都

是步行上班。在作者小的时候，他的母亲时常一边做针线活，一边给

他讲故事；母亲为了微薄的工资，在铁路工厂做零时工，干男人才干

得很累很危险的活----翻砂；母亲回到家里，也总是等孩子睡觉以后，

在昏暗的灯光下为孩子补辍衣裤，以至于视力很差。母亲为了作者能

吃上鸡蛋，没事就用手捂着鸡蛋。

还有一个是令我印象最深的是，书上还讲了作者的小姨。其实书

中的小姨不是他的亲小姨，是和她妈妈一起的临时工，没有地方住，

就住到了他们家里，作者的母亲就让孩子们叫他小姨，这个小姨比他

们的亲小姨对他们还好。小姨没有结婚，要生孩子了，母亲依然不怕

连累把小姨留在家里照顾。最后再见小姨时，她小姨已经特别瘦了，

还把她的女儿托付给作者。他小姨也是一个了不起的妈妈，临终时还

放不下自己的女儿。

天下所有的母亲们，为了儿女能够无忧无虑的幸福生活，不论儿

女是否残疾或者瘫痪，都不会嫌弃，也不会放弃。所以，母爱是伟大，

无私的。

高尔基《母亲》读后感篇11

作为现代的女性，我们应如何做一个对社会，对国家，对家庭有

用的母亲呢？

实现从传统角色向现代角色的转变。我们女性必须打破传统父权

文化对妇女思想意识的束缚，改变传统社会中我们必须承担的“贤妻

良母”的角色，充分发挥我们在管理国家与社会以及在经济、文化、

教育建设等方面的应有作用。

实现从传统的人身依附向独立人格的转变。随着社会的进步与发

展，妇女解放逐渐由政治地位的独立走向经济能力的独立。尤其在市

场经济条件下，妇女社会地位与教育程度不断提高，更加扩大了女性

实现自身权利的自由选择空间，促使广大知识女性更加积极地寻找实

现自我价值的方式，走向人格的独立。

实现从弱者态势向自助自强的转变。传统父权文化下，男强女弱

被视为“天然法则”，然而，当代社会给妇女重建主体意识，驾驭自

己命运，实现自身的理想提供了广阔的天地，这是促使当代妇女实现

这种转变的外部条件。

我们应将自身发展和对权利实现的要求与社会的进步结合起来，

与整个人类的命运结合起来。树立自信、自立、自主、自强的精神理

念。这是现代女性实现社会责任的必备素质。只有树立了自信、自立、

自主和自强的人，才能产生一种强烈的自我主体意识和百折不挠的意

志，从而才能最大限度地发挥主观能动性和创造精神。有积极的心态

和良好的心理素质。

每个女性都应保持积极的心态，准确把握适合自身发展的坐标系，

确立自己新的生存和发展空间，以自身的发展去参与社会并推动社会

的发展。

在当代，女性—母亲只有不断提升自身的素质和提高知识水平，

实现自我进步，才能更进一步和广泛地融入社会。

高尔基《母亲》读后感篇12

今天，我饱含深情的读了《母亲》这篇文章，文中的“母亲”深

深地感动着我，震撼着我。

这篇课文主要写了：“我”与继母之间的情感经历，作者把自己

对继母从厌恶到敬爱的过程，写得朴实无华，细腻真实。这篇文章叙

述的故事虽平凡，却蕴含着伟大道理，使人不得不感到由于母子情所

带来的巨大财富。

当我读到“我实在不知人生的滋味儿，不知她在路上叨叨的几句

话，是在安抚她自己那流血的心。她也是母亲，她送走了自己亲生的

闺女为的是两个非亲生的孩子，世上竟有这样的后母？”““妈妈！”

我第一次这样的称呼她，她站住了，回过头来，愣愣的看着我，不敢

相信这是真的。多少年来的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这声

“妈妈”中融解了。”我心潮澎湃。的确是呀，世上竟有这样的后母。

她为作者付出了很多，很多，但作者却是那么的不听话。现在，她又

把自己的亲生女儿嫁了出去，而为的是作者和他的弟弟。后母多少年

来的辛苦，没能得到作者的理解。在车站时，作者对着她喊了声“妈

妈”她竟表现的那么惊讶，可想而知，她这么多年来，经受了多少来

自作者的委屈。

学习了《母亲》这篇课文后，我不由自主的想起了我的妈妈。我

的妈妈是一位普普通通的老师，她温和、善良，并且不爱发脾气。我

很喜欢我的妈妈，我的妈妈也很爱我。记得有一次，天上飘着大雪，

地上也积了一层厚厚的雪，我和妈妈在瑞雪纷飞的天气里走在去学琴

的路上，妈妈用身体挡住了向我飘来的风雪，自己却冻得直打哆嗦。

我看此情景，连忙为妈妈挡风雪，妈妈却笑着对我说：“婧婧，妈妈

不冷，快到我后边去。”而我却不愿意回去，等了片刻，我也情不自

禁的打起哆嗦，忍受不了寒冷，又狼狈的跑到了妈妈身后。过了一会

儿，我们终于走到了老师家。在上楼梯的途中，我看见了妈妈的脸冻

得通红，嘴唇发紫。当时我真为妈妈担心。妈妈关心我的事还有很多，

我为自己有这样的妈妈而自豪。

读完《母亲》这篇文章后，我掩卷沉思：肖复兴爷爷在这里道出

了母爱的真谛，使我明白了天下母亲都是一样爱自己的儿女，天下儿

女也应该多多体谅自己的母亲。

高尔基《母亲》读后感篇13

五月，我们迎来了一个神圣的日子——母亲节。这是一个为天下

所有的母亲准备的节日，我们要为自己的母亲献上一份子女的爱，让

妈妈感受到拥有孩子的幸福。

就在这段日子里，我读到了一本和这个节日有关的书——高尔基

的《母亲》。这本书进述了一个动人的故事：在俄国十月革命前，老

百姓过着苦不堪言的生活。本书的主人公——一个有思想的年轻人为

了摆脱这样受奴役受压迫的生活，一步步走向革命事业。他的母亲，

为了儿子的理想和事业，不顾一切地干着“违规”的事情来支持儿子：

发放印着宣传真理的传单，鼓动人们反抗滥杀无辜的官兵，等等，导

致自己被宪兵殴打甚至坐牢。

多么伟大的母亲！不知不觉，我的眼泪情不自禁地流了下来。这

本书从头到尾没提到一个“爱”字，却处处洋溢母亲对儿子的爱。从

母亲对儿子反常举动的担忧，到得知他所从事工作后的忐忑不安；对

儿子事业的支持，到以儿子为骄傲，直到自己也投身革命事业，一位

母亲年迈又执著的爱心，对儿子无私的爱上升到了对全世界为真理而

奋斗的无产革命者的爱，这是历史的跨越。

我的妈妈就是这样一位平凡而甘于奉献的妈妈。我的妈妈是一位

普通的高校教育工作者，她的工作虽然平时很忙，每天下班回到家后

仍然细心地照顾我的起居生活。不管自己有多辛苦，对我的学习、生

活从不懈怠。尤其是我学校里只要有需要家长配合的活动，她总是积

极参与，为我们的班集体出力献策。记得在去年元旦学校搞游园活动

时，班级需要布置教室，我们四年级的主题是“五谷丰登”。第一天

晚上，妈妈准备了很多张泡沫纸板和一把超大的雨伞，做成了一个大

型的谷仓；第二天晚上，她又用白天专程买的几百条装饰用的金色毛

条，铺满了昨晚的谷仓身体和大雨伞顶部，我们还把亲手画的很多五

颜六色的农作物，如南瓜，辣椒，麦子等等挂在谷仓上，营造成了一

个金光闪闪、喜气洋洋、五谷丰登的大谷仓。妈妈晚上一直忙到十二

点多才准备好。等到第三天游园会布置完现场后，我们班的谷仓成了

整个四年级最亮丽，最有个性的一道风景线，赢得了校长、老师们的

一致好评。我们班同学别提心里有多美了！可是她们哪里知道，从得

知要布置教室到活动正式开始，才只有三天时间，妈妈为搞好这次活

动，为班级出一份力，费了多少心思、花了多少时间啊！妈妈为了我

的成长，吃尽了多少辛苦啊！

妈妈的爱在点点滴滴中汇聚成大海，她用她无私的奉献、伟大的

付出，给了我一生都无法回报的爱。我要用最温柔的心情，拥抱妈妈，

告诉她：“妈妈，我爱你！妈妈，谢谢你！”我要用我小小的双手帮

她分担也许不多的家务，我要用我小小的肩膀帮她分担也许不重的担

子，我要用我小小的孝心帮她分担也许不多的忧愁，我还要帮她……我

能帮妈妈做的事太少了，但是忽然之间，我好像明白了一个道理，我

尽自己最大的努力把每一件事情做到最好，就是对妈妈最大的感谢和

报答啊！妈妈，对吗？

高尔基《母亲》读后感篇14

最近，我读了一本书叫《母亲》，这本书，教会了我要学会感恩。

这本书主要讲了：母亲是俄国一个普通的下层劳动妇女，儿子巴

威尔是先进工人的代表，工人运动的领导者。年轻的巴威尔原先走着

父亲性格粗暴、酗酒打人的老路，后来在革命书籍的影响下，开始尊

重爱护母亲。巴威尔因呼吁工人反抗第一次被抓后，母亲承担起到工

厂散发传单的任务，起初，母亲心中很害怕，后来，她为参与儿子的

工作而骄傲，当母亲看到儿子高举着红旗时，她是那样的自豪。最后

母亲面对那些抓捕她的宪兵们，她高呼：“真理是血海也不能埋没

的！”

巴威尔的母亲是伟大的，我的母亲同样也是伟大的。

在我的心目中，我的母亲是最伟大的。我的母亲把我们家三个带

到了世界上，所以干得自然要比别人累，别人家交学费只交一倍，而

我们家的却要翻三倍，在别人眼中我的妈妈是一位事业上的女强人。

每当妈妈回到家，筋疲力尽，有时甚至还不吃晚饭，看着那业绩越来

越差，妈妈的黑眼圈也越来越重。妈妈同时也很重视我们的学习，只

要别人推荐的补习班，妈妈总是二话不说地给我们报，她希望我们三

个能够好好学习，将来有个稳定的工作，不会像妈妈这么累，可是我

经常将妈妈的话当作耳旁风，有时还跟妈妈顶嘴。

读了《母亲》这本书，我们应该学会感恩，应该帮助妈妈做一些

力所能及的家务事，不让妈妈操心我的学习，有时妈妈的爱是严厉的，

也有时是沉默的，所以我们都应该理解自己的父母，要像父母爱我们

一样去爱他们。

高尔基《母亲》读后感篇15

最近拜读了高尔基的《母亲》，书中的母亲是一位饱受沧桑的人，

她起初遭受丈夫的欺负，她丈夫动不动就拳脚相加。她默默忍受痛苦，

她默默忍气吞声。书中的主人公巴维尔是她的儿子，他坚定勇敢，毫

不动摇，为了真理表现了他英雄气概和对革命事业的坚定意志。

他们深受马克思主义影响，明白了资本主义剥削的残酷现实。母

亲明白了真理就愿意和他的儿子一起战斗，巴维尔也因为战斗被逮捕

入狱，他无论在哪里都为了真理而发生，即使在监狱里，也不断的影

响别人。

他的母亲深深受其影响，也为了真理而战斗，继承她儿子的思想，

在危险的地方发传单，不怕死亡，不怕监狱。最后母亲被捕，文章结

尾了。

他们的思想，当愿意为了自己心中的信仰而战斗的时候，他们就

是最优秀的，他们愿意为真理而战的时候，就是革命的战士。为了信

仰，为了真理，我们的幸福是一代代像他们一样的人努力而来的。

母亲的名字叫尼洛夫娜，她从前怕自己的丈夫，直到丈夫死去，

她儿子把思想影响她，她从此明白，人不能被压迫，人不能受欺负，

推翻资本主义暴政是解放的基础。要解放自己，不再受压迫。

母亲从受欺负的人，成长一个革命家。思想的改变才是人的一生

的关键，思想的进步是人革命的基本。思想进步，坚强勇敢，都在母

亲身上有体现。

我的母亲也是这样爱我，她对于我也是默默支持，她像高尔基写

的母亲一样，愿意为了我能成长，为了我们一个家，付出了很多，也

牺牲了很多。

高尔基写的母亲是那样的善良，她为了孩子，为了真理，即使孩

子被捕也依旧革命。即使自己身边的人不断被抓，也依旧传播革命的

思想。

支持是最大的回馈，也是支持是最有意义的付出。我的母亲也是

那么善良和温柔，她支持我写作，支持我幸福。因为自己身体不好，

她默默的照顾，默默的关心。

多少人像高尔基的母亲一样伟大，我的母亲就是最伟大的，她那

样的爱我，人的一生一定要对得起自己的母亲，不要辜负了爱我的人。

不要到处埋怨母亲不够爱自己。我愿意一生坚持真理，也许说过很多

次，但是那就是我的初衷。人应该最起码对的起自己的家里人，这是

做人的基本。这是一个为人的人该有的基本态度。

高尔基写的母亲是一个英雄，她没有文化，没有背景，只是把最

好的思想传给别人，她以此为荣，也以此为乐。

但愿善良的人永远善良，幸福的人永远幸福。我们有那样支持我

们的母亲是一辈子的幸福。人的一生要走在正路上，我们的一生要坚

强勇敢。也是只有不断学习才能达到，学习是不能放松的，不能浪费

了光阴，不能稀里糊涂。

我希望自己能越来越成熟，不仅仅自己认识真理，更践行真理。

人的一生因为有爱，我和我的母亲一起战斗。

高尔基《母亲》读后感篇16

《母亲》是前苏联作家高尔基的作品，这部作品是1906年在美国

写成的。它标志着作家思想和艺术上的成熟，是苏联社会主义现实主

义文学的奠基作品，在世界文学史上开辟了无产阶级文学的新纪元。

这部小说一共有三组人物。第1组是革命者，包括革命工人和革

命知识分子；第2组是工农群众，其中最重要的是母亲和农民雷宾的

形象；第3组是敌人，这里有厂主、沙皇宪兵、法庭庭长，检察官等。

在这3组人物中，高尔基突出了巴维尔和母亲这两位主要英雄人物。

小说的主人公尼洛夫那是工人巴维尔的母亲，一个逆来受顺，懦

弱的妇女。丈夫生前，在一家工厂上班，由于他和工厂的上司关系不

好，所以收入微薄，他还经常打自己的妻子，终于有一天他得了病，

后来因为医治无效就死了；丈夫死后，原来要过安稳日子的她，却得

知自己的儿子成为了一名马克思主义者，她不能理解儿子的做法，她

几次反对，几次劝阻，都是徒劳无功，她觉得那些年轻人简直就是不

可理喻。但是，当她看到儿子与那些年轻人义无反顾的追求革命，追

求民主自由时，她不由自主的被鼓舞，被感动，被真理所打动，最终

也加入到这场伟大的而又神圣的革命战斗中。

尽管革命充满了危险，但她也无所畏惧。他们一起参加罢工，她

为革命者提供活动场所。一开始这位母亲也不知道为什么要革命，后

来慢慢的她开始理解了革命，并称为了革命的坚定支持者。

这本《母亲》把母亲对儿子的爱升华到了对全世界为真理奋斗的

无产阶级的爱，革命者之间的友爱感动到我。

高尔基《母亲》读后感篇17

如果说，世界上还有哪一种爱是无私的话，那就是母亲对于子女

的爱。如果说，世界上还有哪一种爱，可以让我们泪流满面，那也只

有母亲对于儿女的爱。如果说，世界上哪还有一种爱，可以让我们放

弃一切，那也只有母亲对儿女深深的爱。

我读完梁晓声的《母亲》这本书后从中深深感受到，好书对读者

产生的效果不是说服，而是感动。读了梁晓声先生的《母亲》让我泪

流满面。这不仅折射出文字本身所具有的那种温暖的忧伤，它表明我

依然具有柔软纯洁的心灵。惠特曼说过：“全世界的母亲多么相像，

她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”梁

先生笔下的母亲是普天之下，所有母亲的一个缩影，一扇窗户，打开

它，必将打开一切母爱的情感阀门，这本书让我回味无穷。

这位母亲每天早晨舍不得坐公交，而是徒步去遥远的工厂。为了

那微薄的工资与孩子的安饱，出卖女人微少的体力，每天回家做完了

晚饭后，又织补破烂的衣服。每当回家，母亲的身上都会有被划伤，

被烫伤的痕迹。

这位母亲还很怀念家乡，不然她为何经常讲以前的故事呢？她希

望自己在家门口站一站，透过窗户看一看也愿意。

我读完这本书，让我想起孟郊《游子吟》里的一句诗，“慈母手

中线，游子身上衣。”梁晓声在作品中充满了感激，他感谢母亲对他

的养育之恩，为了孩子，母亲被迫不能回到家乡，为什么？因为她爱

孩子们，她觉得孩子比她更重要。

作者也深深体会到了母亲的用心良苦，才会写出这样的文章。

读了这本书，让我懂得母亲是一本无字的书，她教给我们无限的

慈爱，也教给我们如何去奉献；母亲是一首无声的歌，她默默劳作，

谱写出一曲曲美妙的乐章，播撒着人生的真谛。母亲滋养着人间真善

美，洗刷这世上假丑恶。母亲是一团不熄的火，她将自己燃烧，把世

界照亮。失去母爱，天地将一片黑暗。

让我们牢记母亲的深沉与博大，无私与温暖。

高尔基《母亲》读后感篇18

母亲是我们心中永远的依靠，她的怀抱好像避风的港湾，即使暴

风雨来临也不会害怕，她的声音好像温暖的清风，抚走我们心中的不

安。

短短几句话，表达了冰心对母亲的依恋和思念，也体现了母亲的

伟大和对儿女的重要。也许这是在她受到人生中的挫折后想起了母亲

而作，也许是她在思念母亲时想起从前总是给她怀抱。

我仿佛看到这样一幅景象：夏日的午后，乌云密布，电闪雷鸣，

暴风雨如狂魔般呼啸而来，一只奋力飞翔的小鸟，急急忙忙地扇动着

翅膀，在风雨来临前回到了安全的巢里。与此同时，树旁的小木屋里，

一个女孩儿遇到了一些让她无法承受的挫折，她只躲在了妈妈温暖的

怀里，就觉得安心，愉快，露出了甜甜的微笑……

细读本诗，“呵”一字，体现了作者对母亲深深的思念，一个感

叹号，表达了冰心对母亲伟大的精神所感动，也体现了她对母亲浓浓

的爱意。“只”字，表现了作者一旦躲在母亲怀里便会安心，简单的

举动便能使她温暖，更明显地告诉读者母亲的伟大，无私。而“天

上”，“心中”两词，则表达了鸟儿躲避的是自然界的风雨，而母亲

能慰藉受到人生或心灵中的风雨的儿女，给予她温暖，依靠，表达作

者对母亲这种博大的精神深深折服。她赞扬了全天下母亲的高尚品质，

也让所有儿女明白要珍惜自己的母亲，珍惜自己心灵的依靠与寄托。

母亲，有温暖的怀抱，有柔和的双手，有宽广的胸怀，能容下我

们在她生命中的每一个足迹，我们，也要有一个偌大的心灵，装下母

亲在我们生命中的每一丝记忆！