口才班

口才班演出主持词

口才班演出主持词

【篇一：少儿口才班汇报表演主持词】

2012年豫华音乐学校金口才汇报表演主持词

开场白：

杨：尊敬的各位家长，

许：敬爱的各位老师，

卫：亲爱的同学们，

刑：大家

合：早上好！

自我介绍：我是主持人***

刑：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。

卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。

许：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。

杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。

许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最

好的伙伴。杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了

金口才的大家庭。刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的

种子。

卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。

合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！

杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨

营、田淑文，大家掌声有请！

串词：

杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有

什么精彩节目呢？

卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋

友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！

许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声

啊？刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！

许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食

指》，表演者杨冰、卫子涵。

卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”

杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，

组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩

又吃力。

卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张

子欣、石盈瑜，掌声有请！

刑：许一凯，你会说反义词么？

许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！

刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可

把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！

杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，

卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，

杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，

表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！

刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：

张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！

许：接下来这个节目可是压轴戏啊！

刑：哦？是什么啊？

许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。

刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场！

结束语：

刑：明天的太阳是我们的，

卫：明天的鲜花是我们的，

许：今天我们呈现给大家的是精彩，

杨：明天的我们更值得大家期待！

合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝

各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！

【篇二：天骄口才班主持词】

天骄金话筒汇报演出节目单

开场主持词：（甲乙大班）（丙丁小班）

甲：尊敬的各位家长朋友

乙：亲爱的老师、同学们，

合：大家好！

丙：伴着欢笑的旋律，迎来缤纷的花季

丁：带上美好的祝愿，开辟崭新的希冀

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身旁。

丙：时间过的真快，一转眼我们又迎来了天骄金话筒语言艺术培训

班的汇报展演。

丁：通过这段时间的学习，相信大家都取得了很大的进步，尽情遨

游在语言的海洋中。

甲：回望过去，那里充满了我们的欢声笑语，让我们从胆小怯懦变

得勇敢大方。

乙：难忘过去，那里充满了感激、感动，让我们学会了团结进取、

自信坚强。

丙：在这个特别的日子里，我们要向一直教导我们的老师说一声：

您辛苦了！

丁：对关心呵护我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声：谢谢你们，

我爱你们！

甲：同时也要对朝夕相处的同学们说一声：“加油”！

乙：下面我宣布：天骄金话筒语言艺术培训班汇报演出现在开始。

1，t台秀

甲；，这里没有专业的模特，但能够带给你前所未有的惊喜，，这

里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，下面让我们用

最热烈的掌声欢迎天骄口才班全体同学，为我们带来的以快乐t台秀！

一起欣2；韵律口部操

乙；口部操是锻炼我们口部肌肉灵活性，舌头的力度，发音准确性

的训练方法，让我们有请所有学员为我们展示口部操，

3；绕口令串烧

丙：作为一名主持人，口齿伶俐很重要

丁：是啊。我们在这里学习了很多绕口令，现在就让我们口才课的

学员们为大家展示一下吧由左至右顺序（演员：

一组：

二组：4；四季诗朗诵甲；春天是温暖的、夏天是激昂的，秋天是丰

满的，冬天是安详的、每个人对季节的理解都不相同，究竟四季都带

给我们什么，下面让我们在小班同学四季诗中去感受这份意境。

5朗诵串烧；

丙：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。

丁:诗歌是无际的天，仰望它，可寻找飞鸟的痕迹。

下面请欣赏朗诵串烧。表演者大班小班学员

《妈妈的爱初级39页《妈妈是天，爸爸是地小主持人训练教程94

页

《感谢》金话筒23页《献给老师的诗》金话筒41页

中班朗诵

《乡愁》77页《相信未来》77页《理想树49页《白雪》49页《母

亲我叫钓鱼岛》

《沁园春。雪高级47页《人民解放军占领南京》高级49页

《热爱生命》金话筒55《面朝大海春暖花开》金话筒80页

6相声《吹牛》

乙；“说、学、逗、唱”是相声传统的基本艺术手段，相声，是以说

笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。和两位同学将为大家带

来一段精彩的相声段子《吹牛》

7、快板；

丙：听完了相声，我们来换换口味

丁：好吧，那下面我们就为大家上一道快板串烧吧丙：好呀，快板

可是大家喜闻乐见的节目形式，

丁：没错，你瞧大班和小班的快板高手们要在这里pk让我们拭目以

待。大班快板阿拉善观灯》快板；满天星高级28

少儿班快板《说安全》快板；《文明礼仪歌

8贯口小班

甲；贯口”是对学生“气”、“声”、“字”基本功训练的高层次语言样式,

也是培养学生艺

术言语节奏感,以更好地体现作品“意”、“情”和音乐性的好形式。下

面有请大班为我们带来贯口表演；贯口《八扇屏》——大宋朝文彦

博

9双簧；大班

乙；双簧是我国的传统曲艺艺术，语言幽默表演诙谐。下面请。。。。。。

为大家带来双簧〈如此双簧〉

10；三句半；我要变成好孩子；小班

丙；今天是我们天骄口才班第二次汇报演出，

丁；没错，为了给大家助兴，我们小班的四位小学员特意编排一个

三句半。

丙；是吗，那还等什么，掌声请出他们吧1

11，《群口相声《十二生肖大拜年》

甲；今年是马年；首先祝大家龙马精神，马到成功，一马当先!驷马

难追!!龙腾马跃!马不停蹄!快马加鞭!!马上成功，；马年到了，忙的不

只有马还有其他的动物们，不信你看他们来了！

12、舞台剧：《哭笑辩论赛》大班

丙：哎，你喜欢哭么？丁：喜欢呀！丙：那你喜欢笑么？丁：也

喜欢。丙：那究竟是哭好还是笑好呢？b：这个问题很难回答，还

是看看接下来的辩论赛吧！13；小品；小班

丙；生活中你买过东西吗，丁；当然买过了，丙；那你收过假钱吗，

丁；这个真收有，丙；不过生活中这种坏人还真有，不信你看看！请

欣赏小品；假钱；金话筒113小班14音舞诗；《乡愁乙；举头

望明月，低头思故乡”，淡淡的乡愁酿成了一杯酒，浓浓的乡愁化作

了两行泪，淡淡浓浓的乡愁凝成了一首诗；下面请欣赏和同学共同

演绎音舞诗画；《乡愁》

音舞诗；《乡愁

15武诗结合《少年中国说；小班群体朗诵

甲；中华武术博大精神，少年是国之希望和栋梁和希望。下面让我

们在段武术和诗朗诵中感受少年强则国强！结束语：

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，

乙：在这充满欢乐时刻，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一

片温馨的心灵丙：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为

你点缀欢乐四溢的佳节

丁：今天的演出更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

丙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

甲：因为，我们始终相信：

合；明天会更好

丁：演出到此结束，再次祝大家万事如意，心想事成

合：再见

【篇三：口才班第四期汇报演出主持稿】

结束语：（冯晨灏郑湛欣杨宙唯赖芊希）冯:七月，明媚的七月，

收获的七月。

郑：叔叔阿姨，看到您孩子的进步了吗？我相信，在以后的学习中，

我们会收获更多。

杨:感谢老师为我们付出辛勤的劳动。

赖：感谢父母陪伴我们快乐地成长。

杨:也许在大人的眼中，我们的表演还有些稚嫩

赖：但我们的确在进步与成长，请为所有的小朋友再次热烈地鼓掌。

冯:赶走胆小，增强自信；让孩子敢说话，也有话说。郑：开启少年

星光之路，就从巧嘴巴口才班开始！

合：巧嘴巴口才班第四期汇报演出到此结束。再见！

2