教师反腐倡廉观后感

教师学习反腐倡廉心得体会

【篇一】

学校组织我校全体教师学习了廉洁文化进校园的有关精神，

从而使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对

自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪，权利运作等方面有了很

大的提高;后来，我校全体教师观看反腐倡廉的大型图片展，在

图片上我看到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法

制观念，在权力关、金钱关、美色关面前丧失原则，置党多年的

培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆

的原则和宗旨的事情，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通

过观看这些腐败分子的典型事例，我觉得我们全体教师要从中吸

取教训，引以为戒。通过学习观看具体心得体会如下：

一、通过学习廉洁文化进校园和观看反腐倡廉的图片展，提

高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使教师树

立了正确的世界观、人生观、价值观、权利观。在物欲横流的当

今社会，人们无利不往来，给国家和人民造成了巨大的财产流失，

同时也带坏了一批干部，从而形成了不良的社会风气，在整个学

习过程和观看过程中，我们做到了认认真真的学，扎扎实实的学，

并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有

强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以

致用，在自己的岗位上要发挥党员的先锋模范作用，起到带头和

带动作用。

二、通过学习廉洁文化进校园和观看反腐倡廉图片展，我决

定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，

坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不

该做什么。俗话说：一失足成千古恨。然而真正品尝了其中的滋

味，那后悔可就晚亦。所以，强化自律意识，构筑廉洁从政的警

世防线，是对每个党员干部地考验。由于各方面因素的影响，使

少数腐败分子有机可乘，这已经成为广大人民群众注目的一个焦

点。在与时俱进的今天，我们学校党总支相应采取了一系列反腐

倡廉的警示教育，通过讲座、报纸、去、宣传栏等多种多样的形

式开展警示教育，使我校党员教师的廉洁自律意识明显提高，为

学生服务的意识也日益增强，教学质量稳中有升。

以上是我通过学习廉洁文化进校园和观看反腐倡廉图片展

的一些体会和感想，我今后还要不断加强学习，提高自己拒腐防

变的意识，做一名真正的共产党员。

【篇二】

近期学校多次组织我们学习了反腐倡廉的报告，对我思想震

动很大。在社会主义经济建设时期，一些由于放松了自己思

想修养，忘记了党的宗旨，忘记了自己手中的权力是人民赋予的，

逐步淡漠了法制观念，在个人私欲驱使下，在权力关、金钱关、

美色关、子女关面前前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，

利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事

情，迈出了罪恶的步子，最终身败名裂。王宝森、成克杰、胡长

清等都是典型的例子。原来是人民的干部，现在成了人民的罪人，

其教训是惨痛的。前车之鉴，后车之师，我们一定要从这些案例

中吸取教育，引以为戒。

“人是要有点精神的”。有了远大崇高的理想和信念，就会

为之努力奋斗。有了高尚的品格和品德，就会“先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐”。革命初期抛头颅洒热血舍身取义的仁人志士，

战争年代的用自己的身躯堵枪眼、挺起炸药包以及奋不顾身在战

场上冲锋陷阵的战斗英雄，他们正因为是有了推翻三座大山，解

救劳苦大众于水深火热之中，建立人民政权远大目标，并有了必

胜的信念。在社会主义建设时期，那些艰苦奋斗无私奉献的优秀

儿女，改革开放时代与时俱进一心为民谋利的先进人物，也因为

是有了脚踏实地建设社会主义、全心全意为人民谋利益，最终实

现共产主义远大理想和信念。人离开了崇高的理想和信念，难免

会变得庸俗不堪直至信奉“人不为己天诛地灭”资产阶级的人生

哲理。

人的崇高理想和信念不是由生俱来的，是来自对社会历史发

展规律的正确认识，对自然界客观发展规律的正确认识，而这些

都要靠学习。十月革命的一声炮响，给我们送来了马克思列宁主

义。我们共产党，正是学习理解了对社会历史发展规律、自然界

发展规律正确认识的马克思主义，并以此作为旗帜，才召唤聚集

了千百万中华民族优秀儿女组成了先锋队伍，为共产主义的崇高

远大目标而前仆后继浴血奋斗，取得了人民政权。在改革开放的

今天，我们生活条件好了，容易滋生讲求个人享受的情绪，容易

放松自身政治学习和思想修养，为人民服务的宗旨、艰苦奋斗的

作风就会淡薄，进而崇高信仰、革命的理想就会淡忘。特别是东

欧剧变、世界共产主义运动进入低谷，对共产主义运动容易产生

困惑，以至于对共产主义理想产生动摇，因此，这个时候加强马

克思理论学习，加强对党的理论、纲领、宗旨、路线、方针、政

策的学习显得尤其重要。通过学习，不断加深对马克思主义基理

论的理解，掌握马克思主义的基本观点、基本方法，用以改造自

己的主观世界和客观世界，树立正确是世界观、人生观、价值观。

人总难免有点惰性，非常需要别人的监督。特别是在实行市

场经济的今天，一些不法分子，总会利用金钱美女拉拢腐蚀我们

的干部。我们干部手中的权利如果失去监督，就会成为谋取私利

或小集团利益的工具。只有实行政务公开，把权力的运作置于阳

光之下，置于群众监督之中才能有效地防止腐败滋生。

要防腐拒变，自律是关键。做到始终保持廉洁自律，两袖清

风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育

我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉

洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、

国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力

不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定

要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服

务的宗旨。要警钟长鸣，经常检查自己的一言一行，做到自重、

自省、自警，自励。排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之

德，始终保持共产党人的浩然正气。要提倡勤俭节约，反对铺张

浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风。只有

这样，才能抵制腐败保持一身正气，保持共产党员本质。

我是教育系统的一名教师，更应该发扬艰苦奋斗的光荣传

统，抵制腐朽生活作风的不良影响。时刻牢记党的宗旨，廉洁自

律，要与时俱进，解放思想，开拓创新，在平凡的岗位上展现出

新时期老师的政治本色和精神风貌。为人民的教育事业作出自己

应有的贡献。

【篇三】

教师的道德表现能够影响一个学生的一生，作为教师，榜样

的力量是无穷的，其身教必然重于言教，要在自己的职业道德方

面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基

础。

廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道

德情操，让学生就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防

止腐败;对树立教育的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，

也有着十分重要的现实意义。教育实践证明，师德的影响是不

可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育

学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，

值得我们深思。

“天地君亲师”之说，体现了中国人尊师重教的传统，教师

之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的

职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，

是人之楷模。然而，教师并不是孤独的，他置身于现实生活中，

置身于市场经济环境下，像一些高层人士一样在教师职业中也出

现了不廉不洁现象。

他们利用教师职业之便，在学生身上获取利益，如获取高额

回扣的强行推销资料;他们不热心本职工作，对本职工作不尽责，

利用职务谋取利益;有的甚至利用教师节、春节等向学生直接或

间接索要钱物等等。这些行为严重损害了教师形象，削弱了学

校育人效果，加剧了行业不正之风，教师的工作对象是成长中有

极大可塑性的大学生，教师的道德表现能够影响一个学生的一

生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要

在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未

来民族道德素质的基础。因此，在个人思想上都应有所改善。

一、要树立个人利益的满足必须以社会利益的维护为前提的

人生观。不廉不洁教师在个人生追求上总是以个人价值为核心，

追求个人需要利益的满足，而置社会人民群众利益于不顾，颠倒

了个人和社会关系，不顾最广大人民的根本利益。师德建设中，

加强教师社会价值导向，集体主义价值导向，才能抑制和克服教

师出现从教不廉现象的产生。

二、要树立正确对待奉献和索取义和利的价值观。教师应树

立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观，树立思想言行

合科道德标准的道德观，要在劳动贡献基础上索取利益，不不劳

而获，不索取非法式，违背道德的利益，不索取损害人民群众的

利益的物，不收不义之财。

三、要树立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物质需要

的满足有机联系的幸福观。教师单纯追求物质幸福会使人变得斤

斤计较，甚至于千方百计谋取私利，损害他人的健康与幸福，

单纯谈精神幸福也是不合实际的，只有做到精神与物质的统一，

才能创造出真正的幸福，使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。

一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师

职业道德规范，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持

廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受

监督，增强廉洁从教意识。指出：“老师作为人类灵魂的工程师，

不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表”。

教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育

活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定

行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健

康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队

伍是这一工程顺利实现的根本保证。廉洁从教，不仅是教师有效

地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风

尚文明的倡化也是有重要意义的。

加强自身修养，把廉政文化建设任务落到实处，把反腐倡廉

教育纳入师德建设的各个环节，加强理想信念教育、法律纪律教

育和优良传统教育，切实解决自己师德建设中的不足问题，不断

改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等，着力提

高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。

在今后的工作中，我将时刻以法律和廉政准则为镜，鉴照自

己的行为，在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观，从思想

深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想，不断反省

自己，不断加强学习，树立好正确的世界观、人生观、价值观，

努力提高自己的工作能力和拒变防腐能力，履行好自己的职责和

义务，用心想事，用心谋事，用心干事，干成事，干好事，干实

事，不辜负组织和上级的期望，倾注在本职工作中，把握自己、

管住自己、走好人生路。