妈妈看黄书

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教学案例

——一本快要揉烂的“黄书”

阳光明媚，踏着轻快的铃声，我走进了高二某班的教室，开始了《遗传与变异》部分的

教学活动。向往常一样，我一边引导讲解，一边关注着每位同学的表情，了解他们对知识的

理解掌握情况。突然，我看到第三排有两位男生在低着头抢夺着什么，我一边继续着教学活

动，一边轻轻地走向他们。趁他们不备，我猛的将东西从他们手中拽了出来，一看，是一本

武侠小说《采阴补阳神功》，书已经快要揉烂了。两位男生吃惊地看了我一眼后，脸腾的一下

就红了，将头深深地低了下去。我轻轻地拍了拍他俩的肩膀，什么也没说，继续着教学。在

后面的学习中，两位男生显的有些心不在焉，一节课就这样过去了。

走回办公室，我好奇地拿出那本《采阴补阳神功》，开始翻阅了起来。一口气看完后，我

呆了。整本书故事情节很简单，就是一位极帅的侠客偶获一本武林秘籍，需采100名处女的

阴元练就一门神功，内容主要就是他的100次艳遇和采阴补阳。整本书中大篇幅的描写了有

关性关系的过程，而令我震惊的是凡是描写这些内容的段落和字句，学生都用红笔圈了起来，

很显然看的非常认真仔细，而从这本书的磨损情况更能说明它在学生中的受宠程度。

我呆了一会儿后，决定先了解一下情况。我将其中一名男生叫到了办公室，他告诉我，

这本书已经在教室传看了一月左右了，并且是从别的班传来的，男生女生都看了，今天轮到

了他看，可是和他争抢的那位男生还想再看看，所以就有了课堂上的那一幕。

我没有责备这两位同学，随着身体的发育，他们渴望了解性知识的心理是可以理解的。

在初中的生物课本中有生殖方面的知识，可是在农村中学，由于中考不考生物，作为“副课”

它都是由语文或者数学老师兼课，在生殖这一章节更是让学生自习为主。作为农村的孩子，

他们没有更好的渠道可以获得这些知识，所以只能从这样的一些书籍中了解了。看着这本快

要揉烂的“黄书”，我心里五味杂陈，决定给学生们开设一次性知识的讲座。

在农村由于改革开放，人们的性观念开始改观，学生中早恋，甚至校外开房的现象已经

屡见不鲜了，但家庭、学校对性教育问题都避而不谈，讳莫如深。我先请示了校长，讲了自

己的想法，征求他的意见，我们校长很英明，说很有必要，学校完全支持。我开始精心准备。

我在网上筛选下载了一些人体生殖器官构造、人体发育过程、艾滋病、性病症状的视频、

图片，翻阅了大量的科普书籍，制作了课件，主要讲述的内容有：一、男女生殖器官的构造。

二、包皮和处女膜的作用。三、遗精、性梦、性幻想的产生原因。四、月经形成的原因和经

期卫生保健及痛经、闭经的原因。五、生殖细胞的产生、受精作用过程和受精卵在子宫中的

发育历程和分娩。既结合巩固了高中课本已有知识，又通过视频直观的看到了生命神奇的发

育历程。六、结合高中课本知识扩充性激素等对性行为和第二性征的调节。七、常见的性病

及传播途径，尤其是有关爱滋病的知识，结合高中课本内容进行补充扩展，如发病机理、传

播途径、在我国的发病情况、对社会的危害及如何预防等知识，让学生懂得洁身自爱的重要

性。八、在此基础上，再补充讲解青春期的性心理特征和常见的一些性心理疾病，如异装癖、

恋物癖、窥阴癖等以及调节的方法，从而对学生进行性心理健康教育，使学生在心理上增加

对生理变化的承受能力，帮助他们消除不必要的忧虑、孤独和恐惧。同时教育学生如何与异

性正常交往，怎样正确对待“早恋”问题，使学生清醒地认识到过早的性行为会带来哪些严重

后果，以及在性问题上我国的民族传统和道德要求。让学生知道自尊、自爱、自重、自强，

自觉抵制社会上不良诱惑的侵袭。

讲座先在我带的班级开展，取得了很好的效果，得到了学生的好评。通过这次活动，许

多同学都和我建立了朋友式的关系，有什么心理话都找我聊。以前班上有早恋现象，通过这

次活动后也没有了，同学们之间建立了亲人般的关系，男女同学之间就像兄弟姐妹一样，互

相关心互相帮助，对生物学科也产生了浓厚的兴趣。

通过这次事件，我发现性教育在学校不应该回避，应该正确的开展。由于学生生理发育

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的成熟，不可避免的会对性产生好奇和渴望，如果不正确引导，他们只会通过黄书书籍或者

不良视频了解，获取不科学的、不良的信息，甚至盲目的尝试，过早发生性行为，对身体和

心理造成伤害。如果我们能够将科学的知识教给学生，他们是能够通过自身的判断做出正确

的选择的。

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教学案例

五台实验中学

白晓燕