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钢都小学

四年一班

《生命流泪的样子》读后感

张铭佳

每一个人的成长过程中，都会经历许多酸甜苦辣，其中有让人欢

乐幸福的好事，也有许多让人伤心流泪的坏事。这本书就是这样，在

主人公盛欣怡看到爸爸批评说妈妈坏话的小姨时，她很开心；当妈妈

说不去外面吃饭时，她很扫兴；当妈妈被别人打了时，她很痛心；而

当妈妈有病，已经无药可救时，她既伤心又恐惧。

在这本书的开头，让我们觉得这是一个幸福和睦的家庭，而在本

书的最后，让我们都为盛欣怡的妈妈担忧，为盛欣怡捏了一把汗。盛

欣怡的爸爸为给妈妈治病花尽了最后一分钱，可是盛欣怡的妈妈还

是被胃癌夺去了生命。

对于欣怡来说，陪伴妈妈的过程是让人心碎的过程，同时也是成

长的过程。妈妈没生病的时候，欣怡几乎不知道关心妈妈爸爸，还常

常耍小性，现在欣怡知道她必须要担负起照顾妈妈的责任。原来她每

天六点半起床，还得妈妈爸爸叫好几遍，现在她每天五点半就自觉起

床做饭，放学回来还得做家务、写作业。可她不嫌累，一心想着妈妈

的病情。

在妈妈离开家去北京治病的时候，盛欣怡在网上发现了一个文件

夹，其中有这样一句话：“欣怡还太小，可我就要离开了，我不能抛

弃她……”她顿时流下了泪水，抱着被子大哭起来。我也不禁两

眼潮湿。我下定决心要做我妈妈爸爸的好女儿。

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张铭佳

《光辉的旗帜》读后感

张铭佳

在四年级的生活中，我读了许多好书，比如《美德花园》、《拐弯

小学的插班生》、《狼王洛波》等，可我最喜欢的还是《光辉的旗帜》。

《光辉的旗帜》讲的是革命年代里20位英雄的故事。其中我最喜

欢看王二小的故事。从书中来看，王二小没比我大多少，但他勇敢机

智，已经是儿童团的团长了。当日本鬼子冲进村里，王二小首先把村

民护送出去，自己留下断后，结果被日本人抓住了。日本人让他说出

村民的下落，他却把日本人引进事先埋好地雷的萝卜地，在当地民兵

的围攻下，日本人被消灭了，王二小却壮烈牺牲了。

这本书还告诉我们，儿童团里其实还有很多这样的英雄，他们有

的甚至没有来得及留下姓名，就为中国革命的胜利献出了宝贵的生

命。王二小只是他们的代号。没有他们的牺牲就没有我们今天的幸

福生活。

合上书后，我突发奇想，如果他们乘坐时光隧道，来到我们这里，

他们会怎样做呢？会无故旷课吗？会上课不听讲、不认真学习吗？

会不听学校、老师和家长的话吗？会不爱惜财物、大手大脚地花钱

吗？……