江苏二本大学分数线

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江苏高考历年录取分数线（一本、

二本、三本、专科）2013年-2005

年

江苏

历年

高考

录取

分数线

文科类理科类

本

三

文/理

2012年

预测

体育类本科

（公办、民办）

（文化/专业）

艺术类本科

（公办）

艺术类本科

（民办）

本一本二

提前

专科

本

一

本二

提前

专科

统考

(文化/专业)

统考

(文化/专业)

男生女生音乐美术音乐美术

2013年

328

299338312216/110216/100

185/210230/180180/205224/170

2012年

341311377/276206/110206/100168/200215/180163/190211/170

2011年

3433315284/283210/110210/100170/200219/180165/190215/170

2010年

3453223283/277220/110220/100180/220226/180170/210220/170

2009年

3483263288240/77240/77200/220245/180190/210235/170

2008年

33

2007年

588559480500

2006年

572542470480

2005年

560529

2012年高考备注：

一、艺术类校考本科专业录取最低控制分数线：

1、31所独立设置本科艺术院校和清华大学(招生办)等13所

院校艺术类本科专业的录取最低控制分数线由各校自行划定。

2、除31所独立设置本科艺术院校和清华大学等13所院校

以外的其他本科院校校考专业的省最低控制分数线：公办、民

办均为文化155分/专业合格。其中，报考省外院校校考，取得

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音乐学（音乐教育）或绘画（中国画、油画、版画、壁画）或

美术学（美术教育）或艺术设计专业校考合格考生，还须参加

省专业统考，且省专业统考成绩须达到155分。

二、第一阶段填报志愿资格线：

1、文科类、理科类考生必测科目要求4C1合格，选测科目

等级符合院校的要求，文科类总分在296分以上，理科类总分

在297分以上，方可填报第一阶段高考志愿（报考高水平运动

员、飞行学员、少数民族预科班和华侨大学“侨台生”预科班

的除外）。

2、体育类、艺术类考生七门必测科目登记中D级不超过3

门，体育类文化191分/专业90分以上、美术省统考文化196分

/专业155分以上、音乐省统考文化148分/专业155分以上、艺

术校考文化140分/专业合格（报考31所独立设置本科艺术院校

和清华大学等13所院校艺术类本科专业不受此限制），方可填

报第一阶段高考志愿。

南京育星复读学校（原南师大复读学校）：学校坐落在人文荟

萃的六朝古都南京，校区设在中国人民解放军理工大学双龙街

校区气象学院内，校园绿树成荫、风景优美。学校校风严谨，

学术氛围浓郁。专注于中考，高考文化补习，高考本科率87%

以上，我校的教学理念是：自主、合作、探究、创新。秉着“育

人为才”的办学原则，有针对性的对学生进行“理想教育”、“行

为教育”、“人格教育”，培养学生“自立、自强、善思、博学、

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进取”的精神，立足于提升学生的整体素质，大面积、大幅度提

高高考成绩。民办学校办学许可证：教民13201067XX00150

招生咨询热线：400-0800-789

2014届复读班招生简章

一、招生对象

参加江苏省2014年高考的学生，南京市2014年中考考生（高考

达省本一，本二控制线可减免一定比例学费）

含：2013届考生、2014届新高三学生、外地江苏籍考生、艺术

考生及2013届以前的往届生。

二、班型班额

复读理科班复读文科班艺术生班

每班班额40人左右

三、课程设置

上课周期:2013年9月1日—2014年5月31日;

开设课程：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历

史、地理

授课时间：每周一至周六;

日程安排：全天上课+晚自习答疑+周末选修课或其他类型辅

导。

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四、教学校区

校园环境优雅，育人氛围浓郁校区位于中国人民解放军理工大

学双龙街校区，军校氛围，书香馥郁，安全、安静、安心。

主要特点：实行封闭式教学管理，有独立食堂、操场等设施，

学生学习时间充足、效率高，环境静谧的校园有利于学生集中

精力。

五、分班原则

1、学校按照2013年高考成绩分班，实行分层教学；

2、无2013年高考成绩的同学：依据其往届成绩（当年大学录

取）或入学摸底考试成绩适当分班；

3、除成绩特殊的艺术生外，其他艺术类学生原则上集中编为一

个教学班。

4、应届高三学生原则上单独编班，保证实现教学的针对性。

六、报名资料

1、复读生：两张照片、高考分数条、2013年高考总结和2014年

高考目标；

2、新高三应届生和江苏籍外地应届生：两张照片、高中阶段学

习总结和2014年高考目标。

高考复读生调查：不甘心是原动力

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我们走访了市内几所补习学校，发现在上大学门槛越来越低的

情况下，湘潭市选择复读的人却并没有相应减少。他们要么从

高校或社会“打道回府”，要么拾起折翼的梦想，加入到复读生

的行列。

“不甘心”是复读的原动力

在社会以多方渠道接纳青少年后，高考指挥棒的作用并未

消减，社会各界仍以高考分数、录取学校的名气来给学生“分门

别类”。因此，即使需要顶着巨大的心理压力，仍有不少学生步

入高考复读生的队伍。

到补校复习的陈同学，分数在二本线以上，今年英语考试

时，因为没有合理安排时间，英语试卷答案没有及时誊写到答

题卡上。他认为自己可以上重本，毅然决定来复读。

今年湘潭市的高考理科往届生第一名李哲龙是典型的高分

复读生，去年他以598的较高分数被武汉大学录取，因为对所录

专业不满意，他顶着压力选择了复读，今年他以659分的高分被

上海交通大学电气信息专业录取。

还有的是父母不甘心。罗同学今年高考分数差二本线10

分，他打算去读三本院校，但家人不同意，认为三本和二本区

别很大，强烈要求他复读。罗爸爸认为，现在找工作的门槛越

来越高，非名校毕业的大学生找工作很难，还不如让孩子读大

学前多吃点苦，以便以后就业时起点高一些。

复读只为梦想与现实的落差

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孙同学今年高考刚过二本线，被贵州省某高校录取。刚到

学校那几天，他不满意学校环境，认为与心目中的大学相差甚

远，便决意回到湘潭复读，参加明年的高考。与孙同学同班的

李同学晚一天来补校，当初选择了服从专业调剂，她被从英语

外贸专业转到了小学教育专业，因对专业不满意，她也选择回

来补习。

复读生中不乏社会青年。他们当年在高考落榜后，选择外

出打工。打工的艰辛让他们又选择回到校园，提升自己。朱同

学今年22岁，两年前因没考上大学，到深圳打工，日复一日的

流水线工作让他疲惫不堪。他重新选择参加高考，寻求自我的

价值。“因为在外面吃过很多苦，所以他特别珍惜这次读书的机

会，学习非常刻苦，进步也很明显。”班主任罗老师说。

复读比的不是成绩是压力

据某补校负责人介绍，湘潭市参加高考的学生中，有近1/4

的考生是往届生。这些往届生除了部分从社会返回学校的学

生，大部分是上届高考复读生。

“来复读的并不一定是落榜生，有的是为了考名校，承受巨

大的心理压力来复读。”某补校负责人说。

良好的心理素质，对高考复读生来说，尤为重要。据了

解，不少学生高分进入补习学校后，受到学校在生活和学习等

各方面的优待。他们被过于看重，肩负更大的压力，反而在第

二年的高考中发挥不出正常水平。

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湘乡启智补校的理科生肖同学去年高考只有371分，通过一

年努力，今年考了458分，如愿考上二本。“复读的时候考试很

多，不是每一次考试都能考好，但一定记住要对自己有信心。”

补校负责人认为，减轻复读生的心理压力，学生、家长和

学校都有责任，需要“多管齐下”。

时间：2021.02.02创作：欧阳术