重阳节主题班会

九九重阳节主题班会教案大全（10篇）

【篇一】九九重阳节主题班会教案

1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊

老爱幼的优良传统。

活动准备：

1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

活动过程：

一、谈话导入

同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了

一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪

些内容，谁能来给我们大家说一说？

二、认识重阳节

1、了解重阳节的来历

通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认

识。

2、介绍重阳节的风俗习惯

金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活

动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

3、关于重阳节的诗歌

《采桑子重阳》毛泽东

《九月九日忆山东兄弟》王维

《过故人庄》孟浩然

三、发表感言

播放图片，发表感想。

（1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情？

a、给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。

b、讲一个动人的故事给老人听。

c、为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。

d、陪伴老人一起散步。

e、为老人们做一道可口的菜（可以是水果拼盘）。

f、自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

（2）我想对爷爷奶奶说句心里话。

四、活动总结

通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的

相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这

里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我

们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希

望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的

是吗？最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！

播放《孝亲敬老歌》结束这节课。

【篇二】九九重阳节主题班会教案

1.使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活

的影响以及感恩教育的意义。

2.感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈

人的崇敬之情。

3.感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和

意义。

活动过程:

一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节

的民间故事：《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。

二、学生收集材料展示，了解重阳文化：一是“孝”文化。中华

民族素有尊老敬老传统美德。1989年，我国重阳节正式定名为老人

节。每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。目前，我国的老

人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。“莫道桑榆晚，为

霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。二是

“寿”文化。青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共

同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄

金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、

崇尚长寿的传统活动。三是“雅”文化。菊花和梅、兰、竹是中国

古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋

诗或踏野访花。重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文

化遗风。

三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活

以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展

的今天世界迅猛的变化。感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活。

四、学生发言：我们应该怎样表达感恩之情？学生谈自己的感悟。

五、分享快乐：部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院

爷爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。还有个别

学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来。

六、小组讨论：感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表

发表看法。

活动效果:

1.通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了

解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义。

2.通过观看视频短片，了解了革命前辈创下今天幸福生活的不易，

以及今天世界迅猛发展的情况。表达了自己对感恩老一辈人的感悟

以及对自我成长的意义。

3.通过小组讨论，培养了合作精神，发扬了民主作风，并在全班

同学中引起共鸣，形成一致合力。

【篇三】九九重阳节主题班会教案

1、使学生了解重阳节的来历。

2、使学生了解重阳节的习俗。

3、让学生知道尊老敬老的义务和责任。

二、课前准备、

1、收集重阳节的相关资料。

2、黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。

3、对班会的节目适当排练。

三、活动内容、

1、介绍重阳节的由来和习俗。

2、颂九九重阳诗。

3、小品表演。

4、为老人们说祝福语。

5、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事。

【篇四】九九重阳节主题班会教案

1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。

二、活动准备：

歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》

三、活动流程

班主任讲话

“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化

雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”

主题班会，现在开始。

（一）活动导入

以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬

老人？（生交流）

（二）活动过程：

1、听《黄香温席》故事，思考并讨论：

（1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？

（2)、使你感动的是什么？

小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。

2、讲古今孝敬父母的故事(老师讲)

<挨杖伤老》汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬

父母，是一个有名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过

失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉

得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”

伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健

康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以

伤心禁不住流下了泪水。”说明了他非常孝敬母亲。

（1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。

小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他

们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进

了书本，流芳百世。

（2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）

3、怎样做个懂事感恩的人

（1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望

自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸

妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢？我们还听过一

首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。

（2)、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，

赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈

妈的表现。

（3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈

真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感

人故事。

4、看谁平时对父母了解沟通的多。

父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？

【1】抽问题回答游戏，看谁回答最正确

（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？

（2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？

（3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？

（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？

（5）、你知道妈妈有多重吗？

（6）、你知道妈妈有多高吗？

【2】开火车判断对错游戏

（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。

（2）吃饭是等妈妈给盛饭。

（3）回家就要妈妈买零食吃。

（4）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。

（5）不但自己的事情自己做，还做很多家务。

（6）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

（7）有心事主动和父母说，经常与父母聊天。

（8）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，

不和父母发脾气。

（9）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。

（10）在学校里听老师的话，认真完成作业。

5、活动进行到这儿，让我们把自己想要对父母、长辈说的祝福

语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。

（三）班会总结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母

做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；我们可以把

心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日

给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，

祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就

是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，

都是对父母的尊敬。

宣布本次班会结束。

四、活动体会

本次活动充满了温馨，相信这次主题班会“孝亲敬老，从小做起”

活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！

【篇五】九九重阳节主题班会教案

1、了解重阳节的来历和习俗。

2、懂得尊老是一种美德，并努力做一个尊老的好学生。

活动过程：

一、主题导入

同学们已经认识好几个中国传统节，五月初五端午节、八月

十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？

（重阳节）

二、介绍重阳节的由来和习俗

农历九月九日为传统的重阳节。古人认为两九相重是个值得庆贺

的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。因为与久久同音九，在

数字中又是数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金

季节，重阳佳节寓意深远。在这一天，人们一般会有游赏景观赏菊

花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

三、颂九九重阳诗

1、听音频《九月九日忆山东兄弟》。

2、全班同学集体朗诵。

这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗表

现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的

思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

四、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事

现在，我们一般将重阳节成为中国的“老人节”，目的是为了让

年轻一辈懂得尊老敬老。请同学们来谈谈为了尊敬长辈、关爱长辈，

你们准备为爷爷奶奶做什么事？

五、总结

尊敬长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推广到敬重

别人的长辈，而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会

成为一个人见人爱人夸的好孩子。

【篇六】九九重阳节主题班会教案

1.了解中华民族的风俗文化，养成尊老敬老的好习惯。

2.随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊

敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责

任和使命。

3.老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保

留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展

和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。

二、活动过程：

1.（一名男孩身着唐装，高声朗诵中上场）独在异乡为异客，每

逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

男孩提问：同学们，你们知道我是谁吗？

同学甲：我知道，你是唐朝的诗人王维，你朗诵的这首诗周老师

曾经教过我们，叫《九月九日忆山东兄弟》，是重阳节的时候作的，

对吗？

同学乙：我还知道，那年你只有十七岁，正在长安赶考。看到人

们都那么高兴地和家人一起欢度重阳节，你在长安感到非常孤独，

思念远在蒲州的亲人，才写下了这首诗。

2.（男孩显得非常高兴）同学们，你们说的真好！我们中华民族

从古至今有着非常多的良风美俗，如端午节吃粽子、赛龙舟是为了

纪念我们伟大的爱国诗人屈原，清明节百姓扫墓祭祖、植树造林、

禁止烟火，官员励精图治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推

的一片丹心。那么你知道重阳节的来历吗？

大家纷纷开始讨论。

同学丙：我们还是听周老师说说，好吗？

周老师：同学们，也许你很早就通过了王维的诗句知道了重阳节，

今天周老师再向你们详细介绍一下我们古老的节日重阳节，好吗？

播放幻灯片。

周老师：农历九月九日，为传统的重阳节。重阳节又称为“双九

节”“老人节”因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”

定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重

九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节

日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、

观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因

为与“久久”同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含义，况且

秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节

历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳

作。

重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民

间的节日，此后历朝历代沿袭至今，已经有2500多年了。

在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长

久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老

人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又

多了一层新含意。

同学们，通过你们搜集的资料，谁能在老师的基础上再介绍一下

重阳节？

3.同学介绍重阳节

同学丁：重阳节有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节

登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃

重阳糕的风俗。

同学戊：高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收，喜

尝新粮的用意，以后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。

同学己：重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。

农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从

三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，

菊花象征长寿。

同学庚：古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱

萸入药，可制酒养身祛病。

同学辛：还有好多诗人为重阳节作诗呢！像陶渊明的《过故人庄》

中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。

同学壬：还有一句“三载重阳菊，开时不在家”，可能是作者三

年没有回家了。

同学癸：毛主席还有《采桑子.重阳》呢。人生易老天难老，岁

岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。

周老师：还有四句。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥

廓江天万里霜。

周老师：宋朝的李清照还有一首《醉花阴》表达的是和王维一样

在重阳节当日感到寂寞与孤独的情感。薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金

兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗

香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦！

男孩：重阳节更有生命长久、健康长寿的寓意，中国的老人们越

来越多，我们同学还要从古人的身上学习孝敬老人、关心老人、帮

助老人的优良传统，在重阳节这天，可以带着爷爷奶奶、姥姥姥爷

一起登山远眺，锻炼身体。

女孩：还可以跟着他们一起去公园欣赏美丽的菊花。

同学：不光要孝敬我们的亲人，邻居的爷爷奶奶需要我们帮助时

也要好好对待他们。

同学：上车给老人让座，也是一种美德。

周老师：我们中国一直以来都是一个尊老敬老的国家，从古至今

有许多孝子的故事世代流传，黄香温席、闻雷泣墓等都为我们作出

了典范。老人不但哺育了我们成长，更是人类智慧的保有者，老人

的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金

子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。

每个人都会经历天真浪漫的童年，朝气蓬勃的青年，成熟稳重的壮

年，和白发苍苍的老年，所以孔子说：老吾老以及人之老，幼吾幼

以及人之幼。在我们咿呀学步的时候，老人为我们付出了毕生的精

力，我们唯有孝顺他们、关爱他们才能报答他们的恩情。更多的老

人虽然身体已经不再健壮，但是精神一样矍铄，感情一样丰富，只

要我们用心，他们一定会有快乐、幸福的晚年。

播放“夕阳红”歌曲，全班跟唱。

【篇七】九九重阳节主题班会教案

1、让学生了解重阳节的来历和习俗。

2、懂得尊老爱老是一种美德，并努力做一个尊老爱老的好学生。

活动准备

1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

2、事先让孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

活动过程：

一、老师开始语

同学们，我们都知道每年的9月9日是重阳节，民间也常在该日

举行一些祭祖与敬老活动。2012年，我国法律明文规定将农历九月

九日定为“老年节”。这节班会就让我们一起来深入了解一下重阳

节以及尊老、敬老的传统。

二、老师讲解重阳节的来历，通过故事《重阳节由来的传说》，

加深学生对重阳节的了解和认识。

三、金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九的重阳节，人们有丰富

的活动，询问学生知道哪些重阳节的习俗，如登山、赏菊、喝菊花

酒、吃重阳糕、插茱萸等等。然后老师详细讲解重阳节的习俗及演

变。

四、让学生分组读、齐读与重阳节有关的诗句，加深对重阳节习

俗的理解。

五、老师播放多媒体课件，讲解重阳节蕴含的尊老敬老的意义，

播放相关图片、视频，让学生分组讨论图片和视频中哪些人的做法

是对的，哪些人的做法是错的，并让学生反思自己在生活中是怎么

做的。

六、全班齐读尊老敬老的名言，加强学生尊老敬老的意识。

【篇八】九九重阳节主题班会教案

1.了解重阳节的民族文化含义。

2.学会感恩，学会感激老人。

3.用行动来表达对老人的情感。

4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼

的优良传统。

教学时间：20日

执教：张雪

活动过程：

一、图片导入

出示PPT图片让大家认识重阳节

二、了解重阳节的来历

通过图片简介，加深学生对重阳节的了解和认识。

三、介绍重阳节的传说

相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病

倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。

一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。

病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心为民除掉瘟魔。

恒景不畏艰险和路途的遥远，终于找到了有着神奇法力的仙长，仙

长为他的精神所感动，教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒

景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。这一天仙长把恒景

叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经

学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊

花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。

恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到

了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降

魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚

扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色

突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑

下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。

四、介绍重阳节的风俗习惯

金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们富有丰富的

活动，如登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕插茱萸等等。

五、关于重阳节的诗词

《九月九日忆山东兄弟》王维

《醉话荫》李清照

六、活动总结

通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的

相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这

里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我

们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、老辈。希

望每个同学都能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到

的是吗？最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！

【篇九】九九重阳节主题班会教案

1．认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老

人，关心、爱护小孩。

2．懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。

二、活动重点：

让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会

得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

三、活动形式：看视频、小品、快板表演、游戏

四、活动准备：

1．课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。

2．选取录像、排练习快板和小品、朗诵

五、活动过程：

（一）古诗引入介绍“重阳节”。

1．中队辅导员朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的

是什么节日吗？（重阳节）对，这首诗是唐代诗人王维所写的《九

月九日忆山东兄弟》，这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能

与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节

这个节日是非常重视的。

2．介绍重阳节。

（1）有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？

（2）课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，

重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先

有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心

旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高

和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，

之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，

九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓

意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会

树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含

意。

3．引出主题。

在2020年10月25日又一个“中国老人节”——传统佳节“重

阳节”到来了，我们一（2）班就来开展一次主题班会课——“尊老

爱幼庆重阳”。

（二）欣赏公益广告－《帮妈妈洗脚》

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自

己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。

古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不

管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老

爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

（1）看广告《帮妈妈洗脚》。

（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？

（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。

（4）收集孩子们的意见并作小结。

（三）欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。

看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中

并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的

班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？

1、几位同学表演小品《特别的让座》。

大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机

叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶

奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊

自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装

睡觉，有的人在玩手机游戏……突然车子急刹了。司机叔叔说：

“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老

奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可是有六十年的

驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！”所有的乘客都害怕地站起说：

“我来让座！”

参与表演的同学：老奶奶（朱婷），司机（贾泽川），打电话的

乘客（曾文皓），照镜子的乘客（邱池），聊天的乘客（朱昊贤、

敖达明），睡觉的乘客（黎泳诗），玩手机游戏的乘客（毕锐聪）

2．看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢？

同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且

会做得更好。

（四）学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子

进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子

规》。

1．快板表演《弟子规》。

长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名

对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车

过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低

低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父

事诸兄如事兄

（参与表演的同学：贾泽川、符航、王李荠、邬城桃、朱婷、洪

嘉慧）

2．全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

3．同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长

辈的礼仪。

（五）欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。

1．通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是

与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？

2．欣赏动画《孔融让梨》。

3．谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎

么做的呢？

（六）结束语。

同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学

习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师

想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重

自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而

推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就

如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，

那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。

在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，

一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。

祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。

【篇十】九九重阳节主题班会教案

1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教育的有效时

机。利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的

距离。

2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的

家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。

3、通过活动，引导学生以文明行为，营造尊老、敬老的良好氛

围。

活动过程：

一、导入。

1、诗歌：《九月九日忆山东兄弟》

(唐)王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

2、古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道

什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）

二、了解重阳节的来历以及习俗。

1、从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代，重

阳节就非常受重视了。并且，在唐代重阳节人们有登高的习俗。

2、听故事：东汉时期，有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人

病倒。一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命。恒景

病好后决心访仙学艺，为民除掉害。恒景打听到东方一座最古老的

山上有一个法力无边的仙人。在仙鹤指引下，仙长收留了恒景，教

他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出

了一身武艺。

一天，仙人对恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。你本领

已经学成该回去为民除害。”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯

酒，并告诉他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。

九月初九的早晨，恒景按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近山上，

然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，瘟魔刚扑到山

下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔脸色突变，恒景手持

降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。从此，九月初九登高避

疫的风俗就传了下来。

A：恒景能把这恶魔杀死靠的是什么？他怎么才练出这一身武艺

呢？（废寝忘食）了解“废寝忘食”的意思，你对哪个字的意思不

了解呢？我们一起来讨论讨论。

B：这恶魔能被恒景杀死，靠的是什么？（茱萸奇香和菊花酒气）

其实插茱萸，喝菊花酒就是重阳节的风俗。

3、重阳节还有哪些习俗呢？把带来的资料在小组中交流。

集体交流。（有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等等，重点了

解这些习俗的意义。）

分分类：这些习俗如果分类，你认为可以怎么分？（吃和活动）

三、感受体会“重阳敬老”之情。

1、吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以前人们的庆祝

重阳节的方式。重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗？（人们

把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）

2、童谣欣赏：红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重

阳节，我跟爷爷来登高。爷爷老，走不动，我为爷爷。爷爷累，气

呼呼，我为爷爷。爷爷乐，笑哈哈，夸我。我们俩，手拉手，登上

山顶四下瞧。

（1）这首童谣还没写完，你们能帮我写好吗？

（2）大家写得很好，我们来读读我们编的儿歌。

（3）你觉得童谣中的小朋友是个怎么样的小朋友？你从哪些词、

句中读出来的呢？

3、你们能把童谣编得那么好，相信平时也一定非常尊敬老人。

每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷

爷、奶奶做哪些力所能及的事呢？出示句式：当爷爷时，我。/当奶

奶时，我。

四、小结

通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文知识。老

师再此提个小小的要求，希望每个同学能尊敬每一位老年人，做个

尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗？

《爱国主义教育主题班会教案》

一、教育目的:

1、了解“中国之最”,熟悉祖国版图；

2、了解祖国大地,热爱祖国,为身为中国人而自豪；

3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习.

二、教育重点:

了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪.

三、教育难点:

了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪.

四、教育对象:三（5）班全体学生

五、课前准备:

收集有关祖国历史、地理、风貌的资料；了解“中国之最”,熟

悉祖国版图；准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片.

六、教育形式:

诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等.

七、教育内容与过程:

班主任讲话:

我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古

国；勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的

篇章.作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪.

甲（学生主持）:我们的祖国是13亿人口的一个大家庭.

乙（学生主持）:它,有山的巍峨.

甲:河的宽阔

合:面对我们伟大的祖国,怎能不豪情满怀！

甲:请听诗朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话

（音乐背景,小组朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话）

甲:平原高山,江河湖海

乙:森林草原,冰川沙漠

合:组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山.

甲:请大家看——

（同学们边观看祖国大地风貌录像,边齐唱“我的妈妈叫中华”）

甲:你到过北京的天安门、故宫吗？

乙:你上过万里长城吗？

甲:你喜欢我国的国宝“熊猫”吗？

乙:你认识龙吗？你知道我国的国花吗？

甲:现在我们来进行一个拼图游戏.请各个小组的同学分工合作,

拼好后先在小组里说一说,再把你们的作品拿到前面来向大家展示.

（配乐,各小组进行拼图游戏）

乙:现在请各小组派出同学向大家作介绍.

（各小组分别作介绍,并选择摆放的位置）

甲:我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达.

乙:在课前,同学们分别上网、查书,翻阅了大量的资料,了解了许

多的“中国之最”.现在请大家先在小组里说一说.

甲:现在请各个小组汇报.

（各个小组作汇报）

乙:你知道我们中国还有多少“之最”吗？

甲:上课前,大家制作了许多小礼物.现在请大家把你们的小礼物

送给你的好朋友,让大家都了解我们的祖国！

（音乐声起,同学们分别把小礼物送给班上的其他同学,大家在热

烈地交流）

甲:你知道吗？我国还有许多世界之最呢！

乙:现在我们进行一个抢答游戏,哪个小组答对一题就可以得到一

朵大红花,最后看看哪个小组能得到冠军.

（抢答游戏:中国的世界之最）

甲:恭喜第小组.今天的冠军是第小组.

乙:大家掌声表扬！

甲:当五星红旗冉冉生起的时候,我们高呼:

合:祖国万岁！祖国,您是我们心中的太阳!

甲:让我们面对国旗,一起高唱国歌吧！全体起立！

（全班同学面对国旗齐唱国歌）

合:亲爱的祖国,我们愿您发达、富强,像初生的太阳,为人类世界

增加热和光.

甲:下面请老师讲话,大家鼓掌欢迎.

班主任老师讲话:

我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲.祖国的甘泉,母亲的乳汁,哺

育了一代代中华民族的优秀儿女.希望同学们能好好学习,为之奋斗,

让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,繁荣昌盛！

八、课后的收获与思考:

爱国主义教育是小学德育工作的一个重要内容.那么,在小学低年

级阶段该如何开展呢？在这一节课中,我采用了朗诵诗歌、拼图、知

识竞赛等多种小孩子喜爱的形式,让学生轻松、愉快地进一步认识我

们的祖国,培养了学生的爱国热情,并从小立志认真学习,愿意为祖国

的繁荣富强肩负起责任,效果良好.

‘

中国（china）,位于东亚,是一个以华夏文明为主体、中华文化

为基础,以汉族为主要种族的统一多民族国家,通用汉语.中国疆域内

的各个民族统称为中华民族,龙是中华民族的象征.

中国是之一,有着悠久的历史,距今约5000年前,以中原地区为中

心开始出现聚落组织进而成国家和朝代,后历经多次演变和朝代更迭,

持续时间较长的朝代有夏、商、周、汉、晋、唐、宋、元、明、清

等.中原王朝历史上不断与北方游牧民族交往、征战,众多民族融合

成为中华民族.20世纪初辛亥革命后,中国的君主政体退出历史舞台,

取而代之的是共和政体.1949年成立后,在中国大陆建立了的政体.

中国有着多彩的民俗文化,传统艺术形式有诗词、戏曲、书法和国画

等,春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等是中国重要的传统节日.

长江是中国第一大河,干流全长6397公里,一般称6300公里.流

域总面积一百八十余万平方公里,年平均入海水量约九千六百余亿立

方米.以干流长度和入海水量论,长江均居世界第三位.长江的上源沱

沱河出自青海省西南边境各拉丹冬雪山,与长江南源当曲回合后称通

天河；南流到玉树县巴塘河口以下至四川省宜宾市间称金沙江；宜

宾以下始称长江,扬州以下旧称扬子江.长江流经西藏、四川、重庆、

云南、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等省市区,在上海市注入东海.

黄河,中国古代也称河,发源于中华人民共和国青海省,流经青海、

四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区,最

后于山东省东营垦利县注入渤海.干流河道全长5464千米,仅次于长

江,为中国第二长河.黄河还是世界第五长河.黄河,是中华民族的母

亲河.作为中华文明的发祥地,维系炎黄子孙的血脉.是中华民族民族

精神与民族情感的象征.黄河水利资源丰富,流域内地下矿藏众多,各

族人民世世代代在这里辛勤劳动,创造了光辉灿烂的古代文化,成为

中华民族的摇篮.

龙与皇权挂钩的历史也很久远,从黄帝时就开始了.

在传说时代,有着龙的血缘的黄帝曾四处巡视体察民情.他叫人开

采首山的同,然后运到荆山脚下铸鼎以纪念自己大战嗤尤的辉煌胜利.

过了一段日子,鼎终于铸完了,黄帝专门在荆山举行了一个庆功大典

来庆祝巨鼎铸成.应邀出度典礼的不仅有各路神灵,而且还有八方百

姓,大家都想看黄帝铸的鼎到底是个什么样子.时辰一到,大概还是皇

帝亲自揭幕,只见一只高逾丈三、口大如缸的铜鼎闪着耀眼的金光呈

现于神、人之前,众人啧啧称羡,上前细看,鼎身刻着一条矫健的游龙

在一片祥云中穿梭,周围是四方鬼神和各种珍禽异兽,可谓千姿百态,

惟妙惟肖.

正当众人众神怀着崇敬的心情欣赏巨鼎和上面的图案时,忽然天

空中浓云密布,挡住了阳光,天色很快阴暗下来,大家都以为要下雨了,

认知一道金光穿透浓云,一条披着金甲的神龙破云而来,它的尾巴和

下半身托在云中,脑袋靠在宝鼎上,长长的龙须顺着鼎足垂到地面.黄

帝明白这是自己完成了人间的使命,上天派神龙来接他上天了,他纵

身一跃,跨上龙背,飞回天庭.人间百姓舍不得放黄帝这样贤良英明的

君主回去,大伙儿扯着龙须不让走,结果扯落了好多龙须,黄帝和神龙

还是走了.据说这龙须落在地上,便生出许多细小修长的小草,人们以

后就把这草叫做"龙须草"了.

传说时代的著名君主,大都与龙有着说不清、道貌岸然不明的渊

源关系.尧在位的时候,世界上出现了大洪荒,到处是洪水泛滥,为了

拯救百姓,他命令鲧去治水.鲧偷了天帝的息壤,采有"堵"的办法治水,

劳而无功,被愤怒的天帝杀死在羽山,而烛龙刚好是这里的守护神.羽

山这地主阳光照不到,常年靠烛龙嘴里含着的一支蜡烛照明,因而鲧

的遗体三年不腐.天帝惟恐鲧会复生找自己报复扯皮,真实性一不做

二不休,派了人个名叫"吴刀"的神,大概就天上的"刀斧手"吧,拿着宝

刀下界啐鲧之尸,当吴刀剖开鲧的肚腹时,突然从里边咎出一条虬龙,

长着一对尖而锋利的角,在附近的山坡上翻腾跳跃了几下,顿时成了

一条大龙,它就是鲧的儿子--禹.说也奇怪,禹出生之后,鲧的身子就

滚下羽渊,化成了一条蛟龙时时"扬须振鳞,横修波之上".

禹继承父志,终于降服了洪水,获得了万民的敬仰,后来,年迈的舜

顺乎民意,把王位禅让给了禹,禹就成了夏朝的开国君主,这可能也是

"皇帝是真龙天子"的历史依据之一.

距今几十万年前是大熊猫的极盛时期,曾广泛分布于中国东部,后

来同期的动物相继灭绝,大熊猫却孑遗至今,并保持原有的古老特征,

因而被誉为"活化石."如今大熊猫分布范围已十分狭窄,仅限于中国

的秦岭南坡、岷山、邛崃山、大小相岭和凉山局部地区.目前,我国

政府已采取了一系列有效措施,以便更好地保护这一濒临灭绝的活化

石.大熊猫的存亡,早已为世人所关注.今后为保护和繁殖大熊猫,还

需要继续做大量巨的工作.

大学生心旅程主题班会教案

心旅程主题班会1

一、活动主题：心与心的交流主题班会

二、活动背景：在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的

软实

力成了至关重要的一点。大学生是宝贵的资源，是一个国家未来

的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到"德智体

美"全面发展，还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是

人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定

极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提

高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而

人际关系又是组成心理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会，

让更多的同学树立健康的心理意识。

三、活动目的：在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，

教

授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意

义，让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于有心理疾病，让本

班同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同

学生活和学习中的实际问题，增强班级凝聚力，本次班会对于破除

同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题

及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，

增强班级凝聚力，有重大意义。

四、活动宗旨："提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构

建和谐

班级"。

五、活动时间与地点：2017年3月18日晚七点半，求真楼706

六、主办方：2611110班班委会成员

参与：2611110班全体成员

七、活动流程：

1.主持人上台，全体同学鼓掌表示班会开始。

2.主持人发言，介绍心理健康的概念及标准，并请同学讨论生活

学习中

心理不健康的表现及注意事项。

3·请辅导员介绍大学生人际交往影响因素，互动同学们对身边

人进行第一印象的互相描述，选出其中的两个或三个对人际交往认

识进行深入分析。

4·探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参与活动较少

的同学，借班会机会抽签请另一个同学与其进行沟通，增加交流的

机会。

5·找出一位或几位班级认为最具影响力的学生，告诉大家如何

建立良

好的人际关系，真实，深刻的告诉大家生活中应该如何掌握交往

技巧，并且获得良好的人际交往能力。

6·将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会，人

际关系是关系心理健康的关键因素，进而会影响人一生的幸福。

7·进行游戏环节

8·辅导员总结班会情况，给予意见与建议。

七、执行安排：

主持人：向芳，向术

策划书：心理委员

费用:纸张若干(抽签用品)

装饰用品：班级用品已购买

班级布置：2611110班委会成员

后勤及善后工作：2611110班委会成员

心旅程主题班会2

一、活动背景：

从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，

有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已

经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会，

增强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。

二、活动目的及意义：通过活动让同学们了解健康心理的新概念;

让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的

气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。

三、活动主题：摆正心态，圆我大学梦

四、活动对象：10级平面设计2班全体学生

五、活动时间：___

六、活动地点：____

七、活动所需物品：精美礼品、音响等

八、活动流程：

(一)活动前期工作：申请教室、购买活动所需要的物品，安排等

“海报制作”各班干具体的工作。

(二)活动开始：

(1)支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开

始。

(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。

(3)文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学在集

体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。

(4)听音乐猜歌名接歌曲a.由主持人放出音乐，用抢答的形式猜

出这首歌的名字或者接唱歌曲;b.让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同

学，可以获得班委准备的精美礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上

歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个

节目【例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】

(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。

(三)心理测验：(心理健康测试表另外附件)

(四)请班主任对我们的这次班会举行评点和总结

九、活动经费预算：约35元。

心旅程主题班会3

一、班会主题：

大学心旅程

二、主题简介：

通过了解大学生心理素质结构、了解适应与发展的主题，明确大

学生身心发展规律和阶段，科学地指导自己更好地培养积极健康的

心理品质。其中大学生身心发展主题涉及以下部分：

1、积极适应：适应生活、适应学习、适应人际交往、学会做人。

2、主动发展：发展社会性、发展智能、发展个性、发展创造性。

三、社会背景

随着生活节奏的加快，人们的心理负荷在增加，心理问题在增多。

根据不同年级大学生的特点，及时开展有针对性的健康教育，对于

改善学生心理健康状况，促进大学生心理发展能起到积极作用。

四、相关心理学背景

积极适应的内涵：

适应生活：如生活环境的熟悉、生活内容的调整、生活方式的改

变、生活技能的掌握、生活相关的养成以及合理应对生理发育而诱

发的心理压力和烦恼等。

适应学习：如学习环境的熟悉、学习习惯的养成、学习兴趣的发

展、学习动机的激发、应考技能的掌握、应考心态的调整、学习疲

劳和两级分化的预防等。

适应人际交往：学会处理与各种交往对象的关系，如师生关系、

亲子关系、同学关系、异性关系，掌握人际交往的规范，发展交往

技能，消除人际交往的矛盾和障碍，缓解交往压力。

学会做人：如处理个人与他人要求、社会规范、社会公德的关系，

处理自己的各种社会角色之间的关系等。

主动发展的内涵：

发展社会性：发展学生的社会责任感、异物感、荣誉感、友谊感、

奉献感、竞争和合作意识等。

发展智能：以思维能力的培养为核心，掌握基本的思维方法、思

维策略，同时着力培养观察能力、记忆能力、想象能力、注意能力、

动手操作能力等。

发展个性：培养学生的自我认识和评价能力、自信心、自尊心、

自控力、独立性、成就动机，能够接纳自我、发展自我，最终超越

自我。

发展创造性：培养学生创造的思维方法与策略，发展创造性想象，

进而培养创造意识和创造能力。

大学1—4年级的心理发展课题见附件。

五、班会目的

帮助我校同学了解大学生身心发展规律和阶段，进一步培养我校

大学生积极健康的.心理品质，更好地服务大家成长成才。

六、班会时间及地点

10月27、28日各班班会时间、班会教室

七、活动引入思路

开学伊始，2013级新生离开了熟悉的家人、朋友、同学，来到

了陌生的校园，怀揣期许的同时，内心不免有些隐隐的忐忑;高年级

学生也在绿意盎然的校园里，度过了一年或者几年的大学时光，慢

慢认识自己，成长着，感动着，却也不乏迷茫。每一位学生都经历

着自己的“‘心’旅程”。

在这段“心”旅程中，心理健康与成才服务中心扮演着一个“引

导”、“陪伴”的角色，她有自己的网站，里面的不同版块可以为

我校大学生的心理成长提供不同的帮助;她准备了丰富多彩的心理健

康教育活动，供全校各年级大学生参与。

八、班会具体版块

1、学习心理健康与成才服务中心网站新系统的运用，了解利用

网站能为自身发展提供的支持;(参考PPT)

2、了解可参与、获得的大学生心理健康活动、辅导内容;(参考

PPT)

3、针对本阶段、本年级的身心发展规律开展讨论，如何可以更

好的培养积极健康的心理品质。(相关活动及游戏请参考附件)

心旅程主题班会4

一、活动主题：

摆正心态，圆我梦想

二、活动时间：

2015年10月12日晚7:30

三、活动地点：

湖南人文科技学院美术系逸夫楼

四、参于人员：

美术系10届全体同学

五、活动目的：

通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱

的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提

高班级凝聚力，构建和谐的校园生活。

六、前期策划准备

1、制作海报，向各班宣传本次心理班会主题。

2、各班召开班委会议制定详细计划，考虑全面。草拟主题班会

策划书

七、活动流程：

1、向同学们宣传正确的心态。不是自卑，是虚荣、嫉妒和不甘。

当我们所处的角色和以前有变化时，心里都会有一个梗，处处作乱

你是，你的辩论家的朋友也是你是心里不平衡，辩论家朋友是嫉

妒、虚荣和不甘。每个人都会有这样的情绪不要有太多的思想包袱

和压力

在我们自己的生活中，不需要去迎合别人我们就是主角用金三顺

的一句话说“生活，没什么大不了的”

2、各班自行自由组织班会流程，主要以视频、游戏、讲述等形

式进行心理健康知识的传播，解决同学们的心理问题。各班班委要

协调配合好，调动同学们的积极性，使尽可能多的同学在其中受益，

而不只是一个形式。

3、校心理部成员和我系心理部成员到各班进行参观。

4、系心理部成员做好中后期工作。如，讨论此次活动存在的问

题，寻找更加合适的.解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，

以完善各项工作。通过本次班会，提高我系学生的心理健康知识水

平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同

时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的

心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

八、班会结束

心旅程主题班会5

一、活动主题：大学生心理健康教育

二、活动背景：当我们踏进大学校园，成为大学生的那一刻起，

我

们就已经不再是父母眼中的小孩子。我们不仅要学会照顾自己，

更应该学会照顾室友、朋友、同学等等。然而向来在避风港中长大

的我们，很不适应这种急剧的变化，有的人只会生活在自己狭窄的

空间里，很少与别人交流;有的人适应不了新的学习模式，变得焦虑、

迷茫、消沉，生活失去了目标;有的人向往恋爱，盲目的追随，失去

了自我„„造成以上这些现象的原因是因为同学们不能清楚的认识自

我，在新的环境中不能够营造熟悉的氛围，从而觉得自己孤独、彷

徨。针对这种现象，同学们应该尽快认识身边的人，扩大人际交往

圈。

三、活动目的：为迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来，

同

时在全校范围内普及心理健康知识，号召更多同学关注心理健康

问题，让同学们有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，

帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质，

积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围。

四、活动时间：5月25日

五、主办单位：建筑学1,2班团支部

六、具体内容：这次活动主要分为两部分，第一部分是前期的活

动宣传，第二部分则是班会具体内容活动。

七、活动地点:9#508教室

八、活动对象：辅导员、建筑学1,2班班全体学生

1、活动宣传：把全班同学分成四组，每个小组各组织出一期以

“大学生心理健康”为题的手抄报，介绍心理健康知识，进行学

生心理问题的探讨。

2、班会活动：

(1)主持人做开场白，介绍本次活动的背景、目的

(2)把前期各小组的“大学生心理健康”手抄报拿出给全班同学

欣赏，由同学们来共同讨论学习，并评价出的作品，给予该小组成

员奖励。

(3)请同学(3—5人即可)发言，谈谈对于大学、班级的想法和认

识。并谈谈自己在平时生活中的遇到的问题，自己是怎么解决的，

同时有哪些是自己解决不好的，说出来大家一起讨。

09-23|关注我们的心理健康班会教案

09-23|健康教育之心理健康班会教案

09-14|让心灵充满阳光主题班会教案

09-14|学生心理健康班会设计教案

09-14|呵护心理，健康成长主题班会教案

09-14|关注心理健康主题班会设计教案

09-04|小学生健康心理主题班会设计教案

09-04|二年级心理健康教育主题班会教案

09-04|中小学生阳光成长主题班会教案

09-04|阳光心态健康成长主题班会教案

关注我们的心理健康班会教案

健康教育之心理健康班会教案

让心灵充满阳光主题班会教案

学生心理健康班会设计教案

呵护心理，健康成长主题班会教案

1学生心理健康教育班会教案5篇

2学生心理健康教育班会教案

3学生心理健康教育主题班会教案

4学生心理健康教育班会教案范例

5学生心理健康教育班会设计教案

防震减灾主题班会教案

防震减灾主题班会教案模板

活动目标：

1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常

表现，培养学生们的观察能力和自我保护意识。

2、学生们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件

时有秩序地逃生自救的技能，让学生掌握来不及逃离的情况下如何

躲避地震伤害的本领。

活动准备：有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣

传画。

活动过程：

一、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常

表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

1、讲解(地震预兆)

2、震前井水变化的谚语:

井水是个宝，地震有前兆。

无雨泉水浑，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒气泡。

有的变颜色，有的变味道。

3、动物反常情形的谚语：

震前动物有预兆，群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。

家家户户都观察，发现异常快报告。

植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大

面积枯萎与异常繁茂等。

二、教师讲解有关地震时应注意的问题：调地震来时注意的问题：

1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布

和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急

准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱

上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人

员疏散。发布临时地震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，

按指定路线和地点疏散。

2、地震发生时，如何进行个人防护?

a.如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的

床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨

度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳

楼，这些都是十分危险的。

b.如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自

的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

c.如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变

压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的`场院所。地

震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

d如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽

量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

e.如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、

碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可

用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护脑，

并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。

f.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体

保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。

三、进行简单的防震演练

四、本课小结

本堂课我们通过图片，儿歌，实际演练等方式使大家基本掌握了

地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及

逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。达到我们预期目的。大家

都是好样的。

五、学习抗震救灾英雄少年事迹

六、课外拓展：

把今天学到的知识讲给家人听，或者考考他们掌握多少防震知识。