新年好儿歌歌词

【导语】⾳乐课件对⼤家学好课本上的知识有很⼤的帮助，能够让我们掌握所学的重点内容，这样⼤家在学习的时候就能做

有⽬的性了，下⾯是⽆忧考整理分享的幼⼉园⾳乐《新年好》课件，欢迎阅读与借鉴。

【篇⼀】

预期⽬标：

1、尝试⽤铃铛随着⾳乐节奏欢快的歌唱。

2、让幼⼉感受新年到来的快乐。

环境创设：

⾳乐磁带、录⾳机，ppt

活动流程及提问：

⼀、引发兴趣：（谈话导⼊）

1）听《⼤⿎》⾳乐,⼀起复习⼉歌.

师:我们什么时候要⽤⼤⿎来庆祝呢?

2）师：新的⼀年就要来到，你们喜欢过年吗？过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀?

过年时,我们除了可以说出新年的问候,还可以⽤唱的⽅式来表达我们美好的祝愿.

⼆、唱唱说说：

1、师：出⽰新年图⽚，让幼⼉观察，引导幼⼉说出图⽚⾥的⼈在做什么？同时引导幼⼉说出歌词。

2、教师⼀边拍节奏⼀边说歌词，并请幼⼉说说。

3、播放ppt《新年好》歌曲

4、请幼⼉伴着⾳乐⼀起演唱。

5、师幼共同唱。

三、展⽰分享、情感激发

1、展⽰分享：幼⼉可分为三组，⼩鸡队⼀组，⼩鸭队⼀组，⼩猫队⼀组，看哪组能跟着⾳乐的节奏进⾏摆动⼩乐器，对

摆动的好的提出表扬，并请他上来让其他⼩朋友⼀起学⼀学！

2、情感激发：师：⼩朋友，我们除了可以⽤唱歌、跳舞来庆祝新年，还可以⽤哪些⽅式来庆祝新年呢？（⼩朋友之间互

赠礼物等）

四、扩展放松：

师放听⾳乐，幼⼉⾃由找好朋友⼀起表演。（师引导幼⼉根据歌词来做出相应的动作）

【篇⼆】

活动设计背景

快到20**年了，⼜是新的⼀年，新年是我们中华民族的传统节⽇，是新⼀年的开端，根据中班幼⼉的年龄特点和兴趣需

要，让孩⼦感受了解我们的传统⽂化和民族风俗，激发幼⼉的探究兴趣，设计这⼀主题活动

活动⽬标

1、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境

2、乐意参加⾳乐活动，体验⾳乐活动中的快乐

3、能积极参与活动，培养幼⼉出集体荣誉感，和热爱民族⽂化

教学重点、难点

重点：积极参加⾳乐活动，体验活动中的乐趣

难点：理解歌曲含义，体验歌曲意境

活动准备

⽓球、彩旗、彩链、卡⽚等

活动过程

1、布置“过年”主题墙，营造⼀个新年的氛围

2、迎新年：全班同学⼀起快乐的歌唱《新年好》，感受歌曲的快乐⽓氛

谈话，怎样过新年？充分发挥孩⼦的想象⼒，把想象的新年⼤胆的⽤简的语⾔说给⼤家听

3、⾳乐律动：孩⼦们⼀起边唱歌边跳舞，给孩⼦⼀个⾃由的空间

4、⼿⼯活动：粘贴彩旗、彩链、窗花等，感受新年热闹⽓氛

5、游戏：通过丢⼿绢、贴膏药游戏，让孩⼦感受体验新年的快乐与向往

6、庆新年：⽼师先带头表演，⿎励每个孩⼦积极参与，并主动表演

7、长⼤⼀岁：制作新年贺卡送给爸爸妈妈，并对他们说声"我爱你们",让孩⼦学会说爱

教学反思

通过《新年好》这⼀主题活动，让孩⼦感受新年⽓氛，并了解认识了我们的传统节⽇与⽂化。

整个活动成功之处在于体现了孩⼦的主体地位，把⼉童的兴趣需要，想法真正体现出来。活动从“认识新年——迎新年

——庆新年——长⼤⼀岁”四个⽅⾯。通过组织、谈话、歌曲表演来加深对新年的认识与兴趣、热爱，在此同时也增进⼩朋友

间、⽼师间的感情。体验了集体⽣活快乐，也感受了幼⼉园⼤家庭的温暖，增长了知识。