路过花开

上网课在班会上的发言稿

关于上网课在班会上的发言稿（通用5篇）1亲爱的同

学们：

大家好！

作为班主任，与大家朝夕相处六年的时间，同经风雨，

共度难关，我痛苦着大家的痛苦，幸福着大家的幸福，这一

年大家完成了生命中的一次重要的蜕变，化茧成蝶，翩跹而

飞了；这一年我也越过了人生的难关，日臻成熟，渐至佳境。

可以说，这一年我们共同成长。现在你们就要离开这个埋头

苦干，洒满汗水的教室。我百感交集，我想借这个机会和大

家说说心里话：我舍不得大家！

也许这一路走来并不顺畅，也许批评之声还在你耳边回

荡，也许你的检查还在我的桌上，也许不经意之间刺伤了大

家。但我要说：我是如此的爱着大家！

我舍不得让你走弯路，因此督责多于颂扬；我舍不得让

你消磨时光，因此温柔的眼神变成凌厉的眼光；我舍不得你

在低空中盘旋，因此尽力托起你的翅膀，使你变成雄鹰在高

空中翱翔。所以我说：请你理解老师殷切的希望！

在这即将分别的时刻，学业上的我就不再啰唆，我愿我

再尽绵薄之力给大家一些忠告，希望给大家的人生之路些许

的指导。

一、学会感恩

不要把别人的付出当作理所当然，要学会换位思考，想

想别人的奉献。若干年前的一件小事仍记忆犹新：那天去市

场买菜，车篓里装的太满，走的过程中，最上面的蒜薹忽然

掉在地上。我停车就要上前去拾，也没看看马路上的疾驰的

汽车。这时一个苍老的声音传来：有车，小心！我一怔，刚

退回来，飞驰的汽车在身边呼啸而去。瞬间把蒜薹碾的粉碎。

我陡的出了一身的冷汗，真是后怕，盯着蒜薹愣了好长时间，

等我清醒过来再也找不到刚才提醒我的人。我忽地觉得好惆

怅，竟连一句谢谢都没顾上说。也许这句话，救了我的命，

也许这句话，避免了残疾的发生。看似平常的一句话，蕴含

着多少善意，多少关爱啊。我深深的感谢那位老者，我再也

找不到他，但我能做的只有把善良传递，把它泛化为一种实

际行动，生活会很美好。

有时别人看来很小的一件事其实蕴含着许多的心血，比

如史铁生的母亲，呕心沥血为孩子：想想我们的父母，含辛

茹苦养我们长大；我们的师长，殚精竭虑育英才。他们的付

出是爱的凝聚，不是简单的施与；甚或一个陌生人，一个鼓

励的眼神，也是一种付出，我们都要心存感激，而不是不以

为意。懂得了感恩，你会发现我们的生活很和谐，很温暖，

很惬意，很值得珍惜。

二、懂得宽恕

于丹在《论语心得》中讲，越是竞争激烈，越是要调整

心态，并且要调整与别人的关系。子贡问孔子：能告诉我一

个字，使我终身实践，并且永久受益吗？孔子说：“其恕乎！”

孔子解释说：己所不欲，勿施于人。自己不想干的事情，就

不要强迫别人，人一辈子做到这一点就够了！曾子也说过：

“夫子之道，忠恕而已矣，”老师一辈子做学问的精华，就

是“忠恕”二个字。简单的说，就是做好自己，同时也要想

到别人。

拓展一点说，“恕”字就是讲不要强人所难，不要给别

人造成伤害。有时候别人给你了一点伤害，也许是无心为之，

也许我们还做不到以德报怨，但要尽可能的宽容，其实你不

宽容恰恰是对自己的伤害，该放下时且放下，你宽容了别人，

其实是给自己留下一片海阔天空。“仁者不忧”就是你胸怀

无限大，很多事情自然就小了，只有这样才能真正做到内心

宁静、坦荡。

三、不怕吃亏

你不奉献，我不奉献，让谁奉献；

你也索取，我也索取，向谁索取。

天上不会掉馅饼，“给”永远比“拿”幸福。人是施予

者，而不是索取者。假如你总是伸手，总是索取，那将是多

么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。别把奉

献当吃亏，其实吃亏又如何，俗语说得好，眼子头上有青天，

别人总是欠着你的人情，感觉多好，如果自己总是欠着别人，

内心的负担是可想而知，因此，吃亏就是占便宜，辩证的说：

吃小亏必定占大便宜，占小便宜吃大亏。多为别人着想，我

为人人，人人为我。吃亏并快乐着，这是多么高的境界啊！

四、崇尚实干

君子的力量，永远是行动的力量，而不是语言的力量。

一个君子不会把自己要做的事，要达到的目标先说出来，往

往是等到事情做完了，目标达到了，才淡淡地说出来，这叫

“先行其言，而后从立。”孔子十分讨厌夸夸其谈的人，说

他们“巧言令色，鲜矣仁。”真正的君子是“讷于言而敏于

行。”表明上是木讷的.，少言寡语，但他们的内心无比坚定，

无比刚毅。

永远不要祈求人生有小道，有捷径。如果有捷径的话，

那就是实干，脚踏实地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想

的云端。实干是最直接最牢靠的捷径。做比说重要，要证明

自己的价值，干起来！没有什么比做出成绩更有说服力了。

我希望我的学生都是实干家，而不是空想者。

我对人生的感悟不止是这些，但这些是我认为是最重

要，最基本的。也许比较粗浅，太过朴素，但我视为珍宝，

并且也在身体力行，虽然远远不够，但是它们像一盏高悬的

信念之灯，引导我走在人生的道路上。

我把一些心情，一些情绪及一些故事写出来，就是通过

它们，用我的的心拥抱你的心，用我的孤独安慰你的孤独，

用我的成长促使你的成长。如果，在将来的某一天，你告诉

我，你的成长不孤独，只因你曾经路过春天，路过花开，路

过我，那将会使我的心情像阳光一样温暖而灿烂。

而今，我路过各位含蕾开花的季节，路过各位恰同学少

年的岁月，路过各位内心的深处，路过各位洁净的眼神，我

就不能不慷慨万千：同学们，你们如一缕缕温柔的月光，融

化在我的心泉深处，不言不语，让我品味永久。

关于上网课在班会上的发言稿（通用5篇）2各位亲爱

的同学：

大家好！

走进高三，就融入了一个充满人生奋斗和苦难的熔炉，

这里可以尽情体会难言的甜酸苦辣。

或许，你已经深深地体会到了一些，但离全部还差很远。

学习是艰苦的，学习又是快乐的，这一路走来定然是痛

并快乐着，对此，你应该有十足的精神准备。

在这里因为时间的关系，我不想多说，我只想把我的人

生格言说出来和大家一起分享。

前面两句是我高中的时候，和你们一样辛苦备战高考的

时候就树立的。

人最宝贵的东西就是生命，生命属于每个人只有一次。

人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而

悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能

够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽

的事业——为人类的解放而斗争。’”

我想告诉大家，我们面对生活有成功也有失败，明年的

这个时候，那是几家欢喜几家愁啊！不管明年的今天结果如

何，我们都能坦然的对自己说：“我已竭尽全力了，我无怨

无悔！”我想这样我们的人生就没有白白浪费。要有生活目

标：一辈子的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月

的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，

一分钟的目标。我们曾经失败过，而且失败得太多，我们曾

经被人误解，而且被误解得很深到。请相信老师永远不会放

弃，我们自己更不能放弃，我们要用努力来

人生必须有计划，有目标，我们为了奋战高考要有目标，

大家已经在后面的黑板上写下了自己的高考目标，那么我们

就要向着这个目标前进。我们在经历了前段时间的地震之后

应该感觉到人的生命真的很脆弱，所以我们更要珍惜生命，

珍惜生命中的每一分钟，快乐度过生命中的每一分钟，那么

快乐来自什么地方呢？就来自于我们每一个小的目标的实

现，就来自于实现目标时的那种成就感。

我觉得这句话很有道理，人生的意义就在于好好活着，

做很多有意义的事，我觉得只要你感觉到自己每天都在进

步，没有虚度光阴，浪费生命，你的人生就很有意义。

以上是我的一些人生体验，现在说出来和大家共勉，谢

谢大家！

关于上网课在班会上的发言稿（通用5篇）3尊敬的领

导，亲爱的同学们：

大家好！

为了节省时间，我把要说的`话写成讲稿；为了规范语

言，我用普通话替代四川话。希望我们大家都更加注重工作

的效率，努力提高工作的质量，取得更好的效果。

在上一年度的总结会上，几个年级的年级主任认真地提

到了学校会议太多、会议过长的问题，特别是班主任会议的

效率与效果的问题。今天，经过十分认真的反思，我愿意很

正式地、很坦诚地表明我的一些观点和想法。

会议是包括学校工作在内的社会活动和工作的重要组

成部分。它或者集结民意帮助决策，或者传递思想达到教化，

或者形成决定推动工作，或者进行交流增进理解。有时候，

一个会议可以以其思想的先导性和决定的正确性而彪炳千

秋、照耀史册，成为改变历史的重要转折点。遵义会议、十

一届三中全会、雅尔塔会议等便是典型的例子，我们永远不

能对它们的意义和作用有丝毫的怀疑。

学校本应是一个人文气息浓厚的地方，文明与文化是学

校生存和发展的出发点与归宿点。文明、文化是学校长期涵

养、积淀的结果，它很难用像描述物理、化学等科学命题、

公理那样精准而简洁的语言进行表达。因此，学校会议的一

个首要任务便是让将要去参与和执行某一项任务的人—特

别是活动、任务的组织者—统一思想认识，从而站到一定的

高度对该项任务进行认真的审视，最终把学校推动的活动、

任务转化为教师的自觉行为。老师们应该谨记：教育改革和

创新是我们教育者的自觉行为。上期两次较长的会议，一是

关于在我校开展“主题班会”活动的内容。这项工作在邻中

尚处于起始阶段，老师们对主题班会的目的、形式、内容及

组织方式都不甚明了。

我期待着有一天，老师们对所从事的教育工作有了更深

入、更全面、更高位的理解和认识，思想力和执行力都达到

高度的敏锐和自觉，不仅能顺应教育规律主动实施好学校的

教育计划，更能创造性地设计、组织、开展丰富多彩的教育

活动，真正地把教育作为事业，让教育润泽生命，让生命成

就教育。

关于新学期的工作，我只想提醒大家一下几点：

1、从一开始就绷紧安全工作这根縼，任何时候不松动。

2、开学需要精心谋划和布局，学期要有工作的方向和

目标，辅之以切实可行的方法和步骤。学期结束要给自己写

一份总结。

3、注意细心和细节。避免因为粗心而失误。如果因为

你的失误而耽误了哪怕是一个学生的发展，将是一生的罪

过。

4、一积极的心态迎接新学期、新年度的工作。叩问师

者的良知，为自己负责、为学生负责、为学校负责，更为教

育事业负责。

5、结合年段、学段特点，提出有针对性和实效性的工

作举措，芝麻开花节节高。

6、教师是一个需要不断学习、创新的行业，希望大家

多读书、多学习，努力做一个学习型、研究型的教师。

7、重视班级、年级、学校开展的每一项活动，关注活

动的过程，善待活动的结果，实现活动育人。（班级后墙上

的奖状是照耀班级的一面镜子。）

关于上网课在班会上的发言稿（通用5篇）4亲爱的同

学们：

大家好！

新的一个学期开始了，我们便也迎来了第一个班会，一

个关于“说说心里话的主题班会”。班主任冯老师就像大朋

友一样坐在我们的身边，和我们一样开心的笑着，倾听着我

们的心里话。

班会上，班主任冯老师把我们相处两年以来的点点滴

滴，把照片用幻灯形式播放给我们，一张张照片真实的记录

了xx班的快乐生活，实验课做实验、饭堂里愉快就餐、花

坛边嬉戏、滑梯上顽皮，每一个瞬间冯老师都把它们记录了

下来，她用这种形式悄悄地告诉了我们，她的眼睛里都是我

们这些调皮的孩子，她很爱我们！我想这是老师想要告诉我

们她的心里话吧？

班会继续着，两位同学用表演小品的形式再次重现了我

们在一堂体育课里发生的一件事情，因为抢一样东西两位同

学互相都不谦让，最后竟然打起了架来。看完表演很多同学

都发表了自己的看法，说出了自己对这件事情的心里话，在

观看和发言中很多同学明白了，自己再遇到这样的事情该怎

样去做了。

班会在轻松愉快地进行着，击鼓传花传到谁就由谁说一

说自己的心里话，每一位站起来发言地同学都诉说了平时想

说却不敢说、或者没机会说的话。余屹鑫讲述了他生活中的

小故事，有一次他爸爸给他买了两包零食告诉他要吃完饭以

后才可以吃，可是当他一回到家就发现他的零食被妹妹给吃

掉了，他为了不让爸爸责怪妹妹，所以他没有说出实话，可

是他却受到了爸爸的严厉批评。

班会开得非常成功，借着这个班会，许多同学都讲述了

自己的心里话，老师为我们建立了一个属于我们这些孩子快

乐家园，让我们在xx班这个温馨家园里快乐成长！

关于上网课在班会上的发言稿（通用5篇）5亲爱的同

学们：

大家上午好！

经过两个多月的视频见面，我们终于又面对面待在一间

教室里了！我想，大家一定和班主任我一样，非常期待这样

返校开学上课的方式吧！虽然我们的网课上得也还可以，但

毕竟面对面交流，大家共处在一间教室里，那种感受还是非

常不同的。最起码，上网课需要独自一人孤单的听网课，在

教室里就可以大家一起上课了啊！

据我了解，很多同学在上了两个月的网课后，成绩是呈

下滑趋势的。这部分同学的状态，我可以理解，所以在上网

课的期间，我也没有特别要求大家的成绩要达到什么样。但

现在返校了，我们已经在教室里正式开学了，希望这部分同

学能够丢掉自己在家上网课的那种懒惰心理，丢掉自己那种

“我不习惯”的心理，走出自己的舒适圈，勇敢地面对返校

开学的学习生活！

我不希望返校开学了一段时间之后，大家又来向我埋怨

说“我又不习惯在教室上课了。”希望我们班的同学，都不

要出现这样的情况，都不要以这样的借口来懈怠自己的学

习。你们也都是高中生了，不要再拿着自己的未来开玩笑了，

学习好不好，对于现在的你们来说，真的可以让你们彼此之

间拉开巨大的差距。大家们试想一下，未来我的同学坐在我

理想的大学里学习，而我坐在一间我完全不想去的地方学

习，或者在一个地方打工，你们愿意接受那样的差距吗？你

们愿意自己变成一个连自己都看不起的人吗？

如果我的同学们不想的话，那就好好的听从我的安排，

在本学期以及未来的每一个学期里，都认认真真地学习，不

把自己的未来交给命运，不把自己的理想生活交给命运，而

是积极主动地用自己的努力去改变命运，用自己的双手去创

造属于自己的未来！

同学们，我作为你们的班主任，是既开心又担心的。开

心是你们都是一群聪明的精灵鬼，担心的也是你们这一群聪

明的机灵鬼。我害怕你们把自己的聪明不用在学习上，我害

怕你们把自己的聪明都用来了“投机取巧”，如果真是那样

的话，你们长大了又怎么办呢？同学们，请相信班主任老师

我，你们要用“大智若愚”的智慧去补拙，不要用一些小聪

明去自欺欺人。大家只要记住班主任老师我说的这个，听懂

老师我说的这个，你们的未来一定是属于你们自己的！