爸爸给的坚强

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学会感恩成就未来

安乡一中高一年级253班主题班会

一．活动目的（教育、培养的效果及目标）：

通过开展“感恩励志”系列教育活动，使感恩、自励的精神理念成为伴随

学生终生的精神底蕴，不断激发其珍惜拥有，知恩报恩，刻苦学习，奋发图强，

努力实现人生的理想，推动了学校的德育工作健康发展，拓宽了德育教育途径，

充实了学生的精神世界，有效地培养了学生热爱祖国、尊重师长、遵纪守法、

刻苦学习的高尚情操和优良品质。

二．活动过程：

【老师开场白】（背景音乐声：孙悦：感谢你）：

感恩，是滴水之恩，涌泉相报。感恩，是一种美德，是一种境界。感恩，

是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感谢自然，是它造就了青山绿水，给

了我们阳光雨露。感谢父母，是他们给了我们生长于世的机会；感谢老师，是

他们引领我们吸吮知识的琼浆，饱饮爱的甘泉；感谢所有爱我们的人，是他们

让我们沐浴了阳光；感谢所有伤害过我们的人，是他们教会了我们成长；感谢

生命中所有的快乐幸福，是它们使心田洋溢着芬芳；感谢生活中所有的挫折磨

难，是它们让心灵变得更为坚强。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩就是学会了生活，也能成就我们的未来！

亲情篇

【主持人合】：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多

少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来，感恩节虽然

已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。欢乐在我们心中激荡；欢

乐在我们脸上荡漾；欢乐在我们舞蹈中跳跃。

【主持人杨琳】：请欣赏倪杨和郭婷婷同学为我们带来的欢快舞蹈《伦

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巴》.

【主持人谢腾晖】：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今，是谁每天为

我们准备可口的饭菜，是谁将我们成堆的衣服清洗干净，是谁对我们嘘寒问暖，

关心备至，又是谁在我们每晚挑灯夜读时陪在我们身边？同学们请回答。

集体回答：父母

【主持人杨琳】：是的，没有父母哪来我们的生命；没有父母哪来我们的衣

食住行；没有父母又怎会有我们幸福快乐的成长。是我们的父母，把我们带到

这个五彩缤纷的世界，让我们感到亲情的温暖，亲情的真挚。下面请看一段徐

旺获得1500米速滑比赛冠军的感言视频。

【主持人谢腾晖】：“就是想让父母过得好一些”多么朴实无华的语言，那

是一个花季女孩在获得冠军之后发自肺腑的内心感言。谁不想让自己的父母过

得好一些，舒坦一些呢？我想我们大家都会被周洋朴实的语言所感染，那份亲

情的温暖洋溢在我们的周围。我班也有个小女孩，她大方可爱，一直努力地学

习着、刻苦着。她是谁呢？有请杨芳同学，谈谈她内心的真实想法。

【主持人谢腾晖】：当代作家毕淑敏说：“当我们年轻时时候不懂事，当我

们懂事的时候不年轻，世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”

所以现在的我们，就要对父母多一些关心，多一份孝心。同学们，父母对我们

的爱不是理所当然的。

【钢琴独奏】：下面让我们一起来欣赏一段钢琴独奏《烛光里的妈妈》。表

演者：蒋娟。

【主持人杨琳】：父母的爱是世界上对无私的爱，它伴我们成长，给我们力

量和希望。接下来我们安排了一个环节，让大家表白一下此时此刻对父母的心

情以及想对父母说的话。

【心灵表白】（部分学生自由发言）：李清杨杰李俊杰裴亚利廖苗

李谦

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【主持人谢腾晖】（背景音乐：《有你的地方是天堂》）：

谢谢各位同学的真情表白，虽然父母亲不在现场，但我想你们的心情他们也能

感受得到。下面请听诗歌朗诵——《有你的地方是天堂》，让我们以这首诗歌送

给我们的父母。表演者：李谦夏宇

【主持人合】：“羔羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义。”这句话让我们深深

地铭记。我们会一辈子记着父母给予我们的无尽疼爱。在此我们借此机会送上

我们对父母的祝愿：一生健康，幸福吉祥。

恩情篇

【主持人谢腾晖】：人的一生中，想要感恩的人不计其数，如曾帮助过你的

陌生人，关心我们的爷爷奶奶，充实我们内心世界的老师等，但你最想感恩的

人又是谁呢？

【主持人杨琳】：我们中有一位女孩，她是那么地坚强和勇敢，也许相比较

于我们，她是不幸运的，但同时又是最幸运的，因为她在爱的滋润下健康成长。

下面我们来听一个有关她的故事。

【李昂一讲故事】（背景音乐《爸爸给的坚强李霄云》）

【主持人合】：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养

它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是

白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会

有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。学会感激—感激我们的

朋友，因为他们给了我们克服困难的力量，学会感激—感激我们周围的一切，

因为他们给了我们和谐健康的成长空间。

【主持人谢腾晖】：下面我们一起来听一下廖苗同学的内心感言。

【主持人杨琳】：当人与人之间的关系超越了一般的亲情时，它所显示的出

来的光芒是无比耀眼的。下面我们来请听吴帆同学的肺腑感言。

【主持人合】：感恩之心，是种美好的感情，学会感恩是一种高尚的品质，

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是每个人应具备的基本素质。懂得了拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父

母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，我们才

懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己；

拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩

的心，我们就会拥有快乐幸福；拥有一颗感恩的心，我们就会明白事理，更快

的长大，我们就能够拥有一个美好的未来。愿同学们越走越好！

师恩篇

【主持人杨琳】：在我们的生命中一直有那么一个群体，他们一直默默地陪

伴在我们的身边，教我们学习，教我们做人。请问他们是谁？

【集体回答】：教师

【主持人谢腾晖】：对，是我们可敬的教师。老师就像一支蜡烛，虽然细弱，

但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。老师的无私奉献，那份爱，

像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，

比母爱更细腻，比友爱更纯洁。下面请欣赏杨娜同学为我们弹奏的《每当我走

过老师窗前》。

【杨娜的电子琴独奏表演】：《每当我走过老师窗前》

【主持人杨琳】：教师是伟大的。教师肩负着教书育人的历史使命。“人类

灵魂的工程师”是教师的美誉。无数的老师默默奉献，为中华民族的复兴做出

了不可估量的贡献。教师职业是平凡的，也是崇高的。老师陪伴着你，教你知

识，教你做人，盼你进步，望你成才。学校因为有老师而更美丽，学生因为有

老师而更懂事，家长因为有老师而更放心，社会因为有老师而更满意。一切为

了学生的一切，我们应该感恩老师。

【主持人谢腾晖】：老师给予我们学生的力量是无穷的，就像《隐形的翅膀》

里所唱的那样：带我飞，给我希望，让我的梦想都开花。下面请欣赏女声独唱

《隐形的翅膀》。表演者----杨菲。

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【心灵表白】：我知道大家已经按捺不住一颗颗激动地心，我想你们有话想

要和你们的老师说。是啊，老师的一个眼神，一个手势，一句赞美甚至一句批

评，都会给我们带来鼓舞和力量。下面我们有请5位同学说说你们想对老师说

的心里话。

祖国篇

【主持人合】（背景音乐：孙悦：感谢你）：

作为一名中华儿女，我们应该感谢祖国母亲，感谢祖国有悠久的历史，灿

烂的文化；感谢祖国有辽阔的疆土，壮丽的河山；感谢祖国哺育了优秀儿女，

我们都是祖国的儿女，我们的人生就是要创造最优的业绩回报祖国母亲。我们

的人生在祖国母亲的注视下完美绽放。请看2010温哥华冬奥会周洋1500米夺

冠视频。

【主持人谢腾晖】（背景音乐：孙悦：感谢你）：

我们通过视频都看到了迫于决赛的严峻形势，背水一战的教练李琰决定使

用冒险战术让周洋开场后领滑。韩国三名选手利用集团作战优势，不断变换身

位和战术，轮番保持着对周洋的压制。面对这个强大的战术集团，周洋夺金的

梦想似乎显得相当脆弱。但周洋一直都平稳地跟在韩国人身后，并未“轻举妄

动”，静待对手犯错，伺机超越，而转折在最后时刻终于发生。周洋打破奥运

纪录强势夺冠。周洋创造了一个奇迹，这也是中国历史上第一次在一届冬奥会

中夺得三枚金牌。

【主持人杨琳】（背景音乐：孙悦：感谢你）：

面对困难，周洋毫不畏惧，她成功了。那作为学生的我们面对困难，我们该怎

么做呢？（当场采访5个学生）李俊杰裴亚利廖苗李谦夏宇

【主持人谢腾晖】：总结：当我们心怀感恩之心，有做够的信心去面对困

难时，生命奇迹就会发生的。

【主持人杨琳】：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来

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滋养。生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼

睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看

待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。下面我们大家一

起来玩个游戏----传花击鼓,规则是：当鼓敲起来之后，同学们按照位置往下一

个同学快速地传花，当鼓一停，花在谁的手中，那么这个同学要快速地说出一

个或一句有关感恩励志的古诗或成语，然后活动继续。若同学说不出来，那她

就失去了继续做游戏的资格，而且要站在自己的位置上。好，同学们，准备好

了吗？我们现在开始行动吧！

【主持人合】：感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的

人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激

关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感

激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人，因为他们让你体会

爱情的宝贵。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，

因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐

视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

最后，让我们一起唱响我们心中的那首歌：《感恩的心》（小组合唱）。

励志篇

【励志愿望树】：我们应该怀着感恩的心，感谢命运赐予我们的一切，无论

是困苦还是快乐，怀着一颗感恩的心，我们一定会有勇气作我们自己。下面请

同学们写下自己未来的愿望，激励自己去实现自己的理想。为明天的灿烂而努

力奋斗！

【美化愿望树】：下面请同学们把你们的理想和愿望张贴到这颗大树上，好，

现在同学的愿望都在这颗励志愿望树上了，我们一起来倾听极为同学的心声。

（主持人随机读几篇同学的励志感言）。希望你们的理想在生活这颗大树上能开

花结果，妖艳出最美丽的果实。

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结束语

【老师结束语】：我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽

全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，讨论

会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用

手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然

感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些

善良纯洁的孩子，你们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥

有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发

出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次的活动会在我们班掀

起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉

感恩这个美丽的世界了。我相信通过活动，你们会深切地体会到：对学习，更

要有感恩的态度和境界，是学习给了我们智慧！我们要把全身的每一个细胞都

调动起来，以高度的自觉并带着热情去学习！只有这样，个人才有光明的前途，

才有踏踏实实的希望和未来！最后祝大家早日成才！

2004年3月28日