小猪进城

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人教版二年级语文下册短文阅读专项突破训练

一、阅读短文，完成练习。

我国最大的瀑布

我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。

黄果树瀑布水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激

溅，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似霹雳山

崩，叫人惊心动魄。

瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀

（xī）牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水珠高

达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的彩虹，与

白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。

1．用“√”选择下列加点字的正确意思。

（1）直泻

．

下来①很快地流。②腹泻。

（2）成年累

．

月①连续。②积累。

2．____________瀑布是我国最大的瀑布。

3．黄果树瀑布气势雄伟，从第______自然段可以看出来；第_______自然段介

绍了“犀牛潭”名字的由来。

4．如果你从黄果树瀑布旅游回来，你会发出怎样的赞叹呢？

__________________________________

二、课内阅读片段。

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子七八月有香

梨蜜桃沙果到九十月份人们最喜爱的葡萄成熟了

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色

的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、

暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客

的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1．葡萄沟在_______，那里出产的水果有______、______、______、______、

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______。

2．给第一自然段中缺少标点的地方加上标点。

3．这篇短文共有_____个自然段。第二自然段中第______句话写葡萄枝叶很茂

密。第______句写葡萄丰收了，非常美丽。

4．文中描写葡萄颜色的词有________。

5．文中形容葡萄多的词有________。

6．仿写句子。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

请你用“……像……”写一句话。

___________________________

三、阅读下文，回答问题

彩虹和石桥

雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。

雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实

的地上，任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤

纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你

也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它

发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。

1．从文中找出“五颜六色”的近义词。________

2．文章共有________个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思

一样的词。________。

3．第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表

示吗？________。请再写三个表示笑的词语________、________、________。

4．彩虹说古桥不配叫桥的理由是________。

5．彩虹和古桥，你喜欢谁？请说说理由。

_______________________________________________________

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四、阅读短文，回答问题。

夏夜多美

夏夜，静悄悄地，花儿睡了□小草睡了□树木也睡了□

水池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一

架小飞机停在机场上。池边的石头上，青蛙呱呱地唱歌。

天上，月亮婆婆笑弯了腰，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火

虫提着小灯笼，在空中飞呀飞呀，一闪一闪，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

1．照样子，填空。

例：一（只）蜻蜓

一（______）飞机一（______）睡莲一（______）星星

例：（绿绿）的叶子

（________）的叶子（________）的叶子（________）的叶子

2．在短文的“□”里加上标点。

3．短文中出现了哪些动物和植物？请用“”画出动物，用“﹏﹏﹏”画

出植物。

4．夏天的夜晚，作者看到“月亮婆婆笑弯了腰”“萤火虫提着小灯笼”，听到

“青蛙呱呱地唱歌”，多么美好！你在夏天的夜晚，还看到或是听到了什么？

学着作者的样子写一写。

______________________

五、阅读课文片段，回答问题。

松鼠折了一_____纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一______小松果，松果上挂着一

_____纸条，上面写着：“祝你快乐！”

1．在文中的横线上填上恰当的量词。

2．读一读，填空。

纸船是________送给________的，上面写着：“________”。

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3．“小熊拿起纸船一看，乐坏了”是因为（）

A．纸船里有好多吃的B．纸船上有松鼠的祝福

4．读了课文，我知道了：________和________让松鼠和小熊成了好朋友，又

让吵架的他俩________。

六、阅读课外短文，完成练习。

有趣的穿衣比赛

猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。学什么

呢？猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是，猴王决定先学穿衣。

为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。

一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。

黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（

xiū

）得直跺脚。只见那位“齐天大圣”

不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉

衣角，穿得整整齐齐。最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。

猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划—

—向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。

1．用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。

2．照样子，写出形近字再组词。

（场）（球场）（杨）（杨树）

（时）（__________）（_______）（__________）

（现）（__________）（_______）（__________）

3．猴王为什么决定要让猴子学穿衣？

______________________

4．读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。

（1）小白猴把_______________

（2）黄毛猴把__________________

（3）“齐天大圣”把______________________

七、阅读理解。

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苍蝇和蜜蜂

一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对

蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷

我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对

我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还

专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争

辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，_______你搬到哪里，

_______会遭到人们哦驱逐和攻击。”

苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。

1．这篇短文共有________个自然段。

2．填入文中括号里的关联词，正确的一组是（）

A．虽然但是

B．尽管还是

C．即使也

D．无论都

3．蜜蜂受人们欢迎的原因是________；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为

________；从中你明白了________。

4．你想对苍蝇说些什么？

__________

八、课外阅读。

快乐的小公鸡

小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？

小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：

“帮助人们耕种田地，就快乐了。”

小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：

“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”

小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜

蜂妹妹说的不一样呢？”

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爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”

从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的

小公鸡。

1．在文中找出一对反义词。

（______）——（______）

2．小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他__________，后来他___________，成

了一只快乐的小公鸡。

3．你认为怎样做才能快乐呢？

______________________

九、阅读

爱问的霍金

霍（huò）金是世界闻名的科学家。他小时候特别喜欢问这问那。一天，霍

金又缠（chán）着妈妈问开了。

“妈妈，收音机为什么会说话、会唱歌呢？”霍金摆弄着家里的收音机，

（好奇奇妙）地问道。

“妈妈回答不出来呢。这样吧，你去看看书上是怎样说的。”妈妈慈（c

í）爱地对霍金说。

还有一次，霍金在书上读到“能量”这个词，他问爸爸：“什么是能量

呢？”

“平时我们感受到的热与光，就是最常见的两种能量，如果想进一步了解

它是什么，就需要更多的知识。”爸爸（拍拍打打）霍金的脑袋说，“许多

东西，必须通过自己的学习与思考，才会找到答案。”

霍金听了爸爸的话，点了点头。从此，探求科学知识的种子，在他幼小的

心灵深处扎下了根。

1．文中画横线的词语“闻名”的意思是____。

2．从文中括号内选择合适的词语打“√”。

3．从爸爸妈妈的话中，霍金懂得了什么？（____）（多选）

A．多读书，才能懂得更多。

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B．通过自己的学习与思考，才能找到答案。

C．不懂得问题爸爸妈妈都会告诉你答案。

十、读短文，做练习。

等妈妈

我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火

红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的，有黄色的，还有黑白相间的……多么

美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。

啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！

不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台

的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到

我，会不会着急呀？

1．这篇短文共有（_____）个自然段。

2．把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“”。

3．下列说法正确的一项是（）

A．文中的大“蘑菇”指的是雨伞。

B．“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。

C．文中第3自然段写的是妈妈回来时，“我”躲到阳台的门背后找猫咪。

十一、快乐阅读。

小猪过河

寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，

河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又

快又轻松。

小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣了不少钱。回来时，它又买了

一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上

面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小

猪救了上来。

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小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”

大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄了。事物是不断变化

的，怎能一直用老办法对待呢？”

1．全文共有___________个自然段，第___________自然段写小猪回来又从冰上

过，结果掉进河里，被大乌龟救了。

2．从文中找出两对反义词。

（_________）——（_________）（_________）——（_________）

3．______，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰_______；回来时已是_____，河

面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是____________。

4．这则寓言故事告诉我们（）

A．大乌龟助人为乐，值得我们学习。

B．事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。

C．初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。

十二、课内阅读

爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。

妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后

放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一

沓纸，一支圆珠笔。

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你

一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，

家里总是很冷清。”

1．找出下列词语的反义词。

晚（_____）开心（______）冷清（______）

2．照样子用加点的字写句子。

例：爸爸出国了，要过半年才

．

能回来。

_____________________________

3．第一自然段在文中有什么作用？

______________________________

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4．露西在这封信中写了三件事：①________；②__________；③__________。

她的心情是__________。

十三、阅读

水滴石穿

泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，

别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”

石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着

吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一

个洞来。

1．在文中找出下列词语的反义词。

强大（__________）假（___________）

2．文章写了_______________和____________之间的一件事。我喜欢

___________，因为________。

3．这个故事说明了一个什么道理？请选择。（）

A．泉水要和石头比本领。

B．石头说大话。

C．只要功夫深，就能水滴石穿。

十四、阅读短文，回答问题。

象龟

400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。它的甲壳长1.5米，重约250

千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。

象龟的力气非常大。它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也

照样能爬行。有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！

象龟能吃耐渴。它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平

时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。

象龟是个老寿星，能活三百岁。

1．照样子，写词语。

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例：又粗又壮

___________、____________、___________

2．象龟是_________人在_________多年前发现的。

3．这篇短文写了象龟的哪些特点？

_______________________________

4．人们为什么称它为象龟呢？

________________________________

十五、阅读短文，完成练习。

夏季

夏季悄悄地来了，河里的水草钻

．

出水面，沐浴着金色的阳光。河岸上杨树

高高的，一棵挨（āi）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂柳，时而舒展

宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在

精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。

1．短文写了夏天的（______）、（______）、（______）这三种景物。

2．用“”画出文中的一句比喻句，这句话把（）比作（）。

3．我从文中（______）、（______）、（______）等词语中感受到垂柳像姑

娘。

4．“河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光”，句中动词“钻”用的很好。

下面理解正确的一项是（）

A．“钻”这个动司让人感受到因为河里泥太多，水草要长出来很费力。

B．“钻”这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来，写出了水

草的调皮可爱和生机勃勃。

C．“钻”这个动词让人感受到水草很坚强。

答案

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一、

1．（1）①√（2）①√

2．黄果树

3．23

4．黄果树瀑布的确无比壮观，真是不虚此行啊！

二、

1．新疆吐鲁番杏子香梨蜜桃沙果葡萄

2．，、、，，。

3．223

4．红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的

5．一大串一大串

6．苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球。

三、

1．五彩缤纷

2．4一声不响

3．嘲笑；微笑；大笑；狂笑

4．腰弯得就像个驼背的小老头

5．古桥。因为古桥不得意，不骄傲，不声不响地帮助别人。

四、

1．架朵颗黄黄嫩嫩长长

2．，，。

3．动物：蜻蜓青蛙萤火虫

植物：花儿小草树木睡莲

4．夏天的夜晚，圆圆的月亮像一个白玉盘挂在天空上。昙花悄悄地舒展开身

体，沐浴着月光。远处，蟋蟀正在开演唱会，美妙的乐曲被温暖的风吹到了家

里……

五、

1．只个张

2．松鼠小熊祝你快乐！

3．B

4．纸船风筝和好

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六、

1．解开抖了抖穿好扣好翻正拉拉

2．时间对对比现在观观看

3．因为猴王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习，而人来看猴子的时

候总是穿着衣服。

4．扣子扣错了扣眼。衣服穿反了。衣服穿得整整齐齐。

七、

1．2

2．D

3．蜜蜂为人们酿蜜不讲卫生，使人生病要做一个对人们有用的人

4．要改变自己的行为，做一个对人类有用的动物，否则不管到哪儿，都会被人

驱赶的。

八、

1．苦恼快乐

2．整天没有事情做每天早早起床，和爸爸一起为人们报时

3．帮助别人，奉献自己，为社会做出力所能及的贡献。

九、

1．有名

2．好奇拍拍

3．AB

十、

1．3

2．火红天蓝翠绿紫色黄色黑白相间

3．A

十一、

1．32

2．厚薄买卖

3．严冬厚初春还从冰上走

4．B

十二、

1．早难过热闹

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2．妈妈每天晚上六点才下班回家。

3．总起句，概括了这篇文章的主要内容。

4．爸爸不在她们很不开心台灯坏了他们修不好家里很冷清很

不开心

十三、

1．软弱真

2．泉水石头泉水泉水身上坚持不懈的精神我非常敬佩

3．C

十四、

1．又红又大又圆又亮又高又瘦

2．西班牙400

3．这篇短文写了象龟的特点是：体形大、力气大、能吃耐渴、长寿。

4．因为它长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。

十五、

1．水草杨树垂柳

2．河岸上杨树高高的，一棵挨（aī）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂

柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水

里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。杨树（垂柳）勇士

（少女或姑娘）

3．唱歌跳舞打扮观赏

4．B