老师我想对你说600

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~1~

老师我想对你说作文600字

老师我想对你说作文600字（一）

与您分别以后，我就时常仰望璀璨

的星空，因为您曾经告诉我们，不管我

们走得有多远，您都会像天上的繁星一

样，永远无声息的关注我们，追随着我

们。所以每当我想您的时候，我总会搬

把凉椅，仰望星空，寻找恰似老师那一

双慈祥双眼的星星，然后把心里的悄悄

话与您诉说……

今天，我要对您说的是：虽然分别

已经一年多，但老师质朴的话语时常在

我的耳边回响。毕业后的我远离家乡，

到离家50多公里外的县城求学。初次到

异乡为异客，人地生疏，再加上求学的

压力，我吃不好，睡不好。此时，迷茫

的我鼓足勇气，拨通了您的电话，当电

话拨响时，我的心是那样的忐忑不安：

生怕会打扰您，生怕会记不起，生怕会

被您敷衍，生怕……|然而所有的顾虑与

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~2~

烦恼在电话接通时随即消逝，您一声柔

和的“喂，你好！”让我倍感温馨，接着，

我也怯怯的回一声“老师，您好！”时，

让我感动不已的是您竟能马上说出我的

名字，那一刻，感动的泪水湿润了我的

双眼。接下来的聊天，细心的您肯定也

能感受到，电话这头的我是带着哽咽与

您诉说。因为在聊天的过程中，您的话

语是那么的细腻，那样的暖人心。

此次的聊天虽然短暂，但我的感觉

一下子又回到您与我门共处时那一段美

好的时光。老师您与我们共处时的一颦

一笑，又在我的脑海浮现：课堂的您像

一位弹琴高手，用纤柔的手指把我门这

些“黑白”琴键规置得井井有条，而后在

您轻轻下手的那一瞬间，演奏出动听，

美妙的旋律。我记得您的每一堂课，我

们的相处总是那样的融洽与愉悦，每次

下课铃响后，我们仍意犹未尽；课后的

您时而像慈母，关心我们，听我们说烦

忧，时而像魔术师，逗我们开怀。让我

们的童年过得有声有色，童趣盎然。我

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~3~

记得在您的教导下，调皮的学生听话了，

内向的学生开朗了，“懒惰”的学生勤奋

了……

走出回忆，再次面对眼前的困境我

不再困惑，迷茫的心也豁然开朗。因为

我已“偷偷”验证了分别时您留给我们的

诺言，我不在是孤军奋战。我想我们班

的其他同学也会像我一样：让您的肺腑

之言滋润我们的心田，让朴实无华的语

言点燃我们成功的梦想……

值此又一个新的教师节来临之际，

我想对您说：老师您是我们永远的骄傲

与自豪，我们的心将永远与您相连。

老师我想对你说作文600字（二）

六年级、毕业班了，表示着我们将

要离开母校，我的思绪久久不能平静，

有种不知名的感觉涌上心头，也有一句

埋藏已久的话要说出来……！

我记得有一天，数学老师要帮我们

补课，我们虽然有点不愿意在黄金周里

补课，但是还是去了。到了目的地，就

看见数学老师在批改着作业，我刚好坐

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~4~

的位置就在老师旁边，默默地看着老师

那神速般的批改，不禁小声感叹：“好快

啊！”还是被老师听到了，老师一笑说：

“当然了，有一大堆山般的作业呢！就要

快而准。”接着又埋头用红笔在作业上龙

飞凤舞起来。我看着看着，呆了，我想

起了，记得数学老师非常地辛勤，为了

搞好我们班成绩尽心尽力不在话下，还

要为那几个差生在努力，按时如实地反

应情况给家长呢！还有，有一天上午考

完试，大家各自回家休息，老师却抬起

那一叠试卷回家，下午来校，便把上午

的试卷发下来了，每一张试卷上都有一

个鲜红的分数与批改，同学都惊叹说：

“老师的工作效率真神速。”根据在数学

老师家寄宿的同学说：“这是老师牺牲一

个中午都不休息的成果，”我们又再次为

老师的辛苦而露出难过的表情……！

当我想起一幕幕老师为我们而辛

苦，不禁产生敬佩之情，晚上，台灯下

老师认真批改的情景；早上，老师带着

黑眼圈来到教室视察情况时；中午，所

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~5~

有人睡得香甜，老师却还在办公台上用

红笔画勾找错与准备下一节课时，我不

禁眼泛泪光。

看着在前面专心注注批改作业的数

学老师，我小声说“老师，我想对您说，

您辛苦了，我会好好听课，考出好的成

绩来报答您的。”

老师我想对你说作文600字（三）

老师是我生活中的一部分，是您分

担了我学习上的快乐和忧愁，吕老师我

一直相对您说，又说不出口，我就借此

机会告诉你。

从一年级到五年级，您一直是我们

的班主任。一年级，我从那充满欢声笑

语的幼儿园走进了这安静的一年级一班

教室。见到了大家亲切而又甜蜜的笑脸，

不一会儿，您来了，我还记得你穿的一

身朴实的衣服走进了教室，然后对大家

问好、介绍自己，也让同学们介绍自己。

从那时起，我这单纯的心灵就知道你是

一位温柔体贴的老师。(京ICP备

13016261号-1)

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~6~

经过了一年的学习，我成功地升到

了二年级，这一年我感到学习是多么的

愉快和轻松。不过这二年级就有了随之

而来的变化了。您的态度变严格了，作

业加量了，就连我们的副课业减少了。

当时我以为吕老师真小气我们想玩都不

行，看到别的班级每次体育课都可以高

兴地我们只能坐在板凳上呆目的听着老

师讲课，直到铃声响了我们才能开始十

分钟的短暂活动。不过这次期末考试让

我知道了我的想法是错误的，别的班级

分数都是在90到92之内而我们班呢，

远远领先，品均分94，这一切都是吕老

师您为我们的付出，用其他的课来为我

们讲解知识，不是您我们就没有如此的

成绩。

几年过去，我们依然对您十分敬爱，

到现在我们已经是五年级的大哥哥了，

虽然我们接下去要去初中部了，我们的

学习也不是您来指导了，您现在就像我

们的衣食父母一样教育我们、关爱我们，

我们对您给我们的如此多的爱感激不

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~7~

尽，是您把我们从什么都不懂的小屁孩

培养成了指导如何善待大家的小伙子，

离别就代表我们再次的相遇。

吕老师，我想对你说：“您辛苦了！”