关于场面描写的作文

场面描写的作文500字

有关场面描写的作文500字（通用10篇）

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是

从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白

的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语

言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大

家整理的有关场面描写的作文500字（通用10篇），仅供参考，大家

一起来看看吧。

场面描写的作文500字1

大年三十早晨老妈收拾好房间，叫我陪她去超市购物，我高兴地

答应了。我们有说有笑地走在前往三江超市的马路上，远远就看到三

江超市门前的人与车密密麻麻的。我明白，这天我将感受一个热闹的

超市之旅。

我和老妈顺着人流，走进超市。以进超市我就看呆了，人群涌动，

笑声不断，比往日的超市热闹好几倍。

一楼是食品专区，一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水

产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金

灿灿的橙子，圆溜溜的葡萄，又大又圆的西瓜，毫不犹豫地填满我的

购物车。老妈看地目瞪口呆。哈!我对老妈眨眨眼，吐吐舌头，谁叫老

妈这天答应一切由我做主呢。老妈装出无可奈何的样貌摇摇头。之后

我们来到了蔬菜区和肉类区，那里的白菜又鲜又嫩，菠菜翠绿欲滴，

红菜苔霞光灿烂，红辣椒鲜艳无比，诱人的色彩促使你停下脚步，于

是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后我们来到服

装区，哪里的服装也可谓是姿态万千。有的英姿飒爽地站着，有的彬

彬有礼地，还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。这次我可什么都

没有买，因为我的新衣服老妈已经给我买好了。

购完物之后，我和老妈每人手里拎着两大袋战利品，兴冲冲地走

在回家的路上。回头望去，超市门口依然是车水马龙。

场面描写的作文500字2

叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间

欢乐的十分钟。

下课了，教师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，

其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十

六张面孔，五十六朵花……二分之一者问教师留了哪些作业，四分之一

者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型

演唱会。

所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，

一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美

中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只

荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁

哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自

由的飞翔。呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个

跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走

过凯旋门一样。“谢谢大家……”自恋使他的声音十分响亮。他把头一

甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起

哄声把课间十分钟推向了高潮。

叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始

退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到

了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

场面描写的作文500字3

5月3日，是个重大的日子，而我好像迷失了方向，晕晕乎乎地走

上了比赛场地。

那天，是5年级的运动会，有5个项目，1个是扔铅球，另一个是

跳远，还有的是调高和50米，最后一个是400米，我是参加400的

小运动员。

比赛即将开始，我心里十分紧张。心想：唉！万一我输了怎么办？

输了就会在老师同学面前丢脸。正当我左右为难，不知如何是好的时

候，刘天好他们已飞出起跑线，而我却傻傻地站在那里。“快跑呀！

李家锴！”听见旁边同学叫我，我才忽然反应过来，竭尽全力，飞快

地奔向前方。

刚跑完100米，我笑了1声：“切，我以为多累，多难，这场比

赛我赢定了。”这时我领先一步。

跑完200米后我的速度慢了下来，脸上的笑容渐渐变为沉重。我

好像背着10吨重物走也走不动。我缓缓地倒在地上，向前方爬着。心

想：怎么回事！前半段还好好的，现在怎么成这副狼狈样了！我听着

陶雨然他们对我的加油声，我又爬起飞奔向终点。

“350米，马上就到了”我默默地对自己说。“坚持”！这时刘

天好他们已经冲刺，向终点发起最后的进攻我心想：完了，完了，我

输了。我内心充满绝望和伤心。

这次精彩的跑步比赛使我深刻理解到：骄傲使人落后，谦虚使人

进步。以后做什么事情都不能骄傲自满，否则就会一败涂地。这次比

赛虽然输了，但我赢得了快乐深刻的教训呀！我相信以后我一定会跑

的更快，身体一定会更强！

场面描写的作文500字4

每个星期一清晨，我们学校都要举行升旗仪式。参加升旗仪式的

有校领导和全校师生。

随着《运动员进行曲》的响起，同学们在班主任的带领下，迅速

地奔向操场，参加升旗仪式。我们学校的升旗台虽然没有天安门广场

的旗台那样宽广，也没有那么美观，但它却是神圣而庄严的！

当每个班的师生到齐时，主持人就会准时出现在升旗台上，用她

那清脆悦耳的声音郑重地宣布：“全体肃立，出旗！”主持人的话音

刚落，两位训练有素的升旗手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台，

六名护旗手也紧跟其后，站在旗台下面。

第二项，也是最隆重的：升国旗、奏国歌。伴随着昂扬的《义勇

军进行曲》，鲜艳的五星红旗徐徐上升。护旗手和全体学生都举起右

手，敬了一个标准的少先队队礼，一直目送着五星红旗升到旗杆的顶

端。五星红旗在风中微微飘动着，是多么的壮观啊！此时，我不由自

主地想起了那些革命先烈，在抗日战争中、在解放战争中、在抗美援

朝中……，为了新中国的诞生、为了国家的和平，用他们的鲜血染红了

五星红旗！一股爱国情感顿时涌上了我的心头。

接下来，由校领导进行国旗下讲话。校长要求全体同学“认认真

真读书，端端正正写字，踏踏实实做人”，希望同学们能够认真读书，

报效祖国。

升旗仪式结束后，同学们有秩序地退场。操场上已没有一个同学，

但雄壮的国歌声似乎仍在在操场上空久久回荡，鲜艳的五星红旗仍在

操场上空高高飘扬！

场面描写的作文500字5

“请全班同学下楼跑步。”再一次听到这句话时，有的同学很泄

气，有的同学很兴奋。不愿意跑步的同学总是满满的往下走，喜欢跑

步的同学一下子窜下了楼。当然我和后者一样，因为我很喜欢跑步。

等下楼站好了队，我们就带入了操场。

一二年级的同学总是绕着前教学楼跑，三四年级是在操场上跑，

五六年的在操场外圈跑，跑起来像三条弯弯曲曲的'龙。相比起来，三

四年级比较整齐，因为一二年级是低年级学生，跑起步来有许多人掉

队，五六年级虽然是高年级，但是不认真，跑起步来依然很乱。

第一圈时，大家显得都不是那么累。因艺洁跑在全班前十名，她

跑起来脸上满是笑容，显得一点都不累。可我们班的肖怡雯太胖了，

跑起步来非常吃力，一点都不稳。第一圈跑完她已经是气喘吁吁了，

别说后面还有四圈呢，看她怎么办吧。

到了最后一圈时，尹艺洁依然精力充沛，肖怡雯已经满头大汗了，

像是在烈日炎炎下晒了一整天。紧接着，听到了“齐步走”的口令声，

肖怡雯长长的舒了一口气，感叹道：“今天的任务总算完了”，尹艺

洁则是一幅流连忘返的样子，好像还非常期盼明天的跑步似的。

接着，就是各班做小结了，有的班表现很好，很快就解散了，有

的班表现不好，还在可怜地听着老师的批评。

就这样，一天的晨跑结束了！跑步真是有人欢喜有人忧呀！

场面描写的作文500字6

最近，我们学校举行了精彩的跳绳比赛。这次比赛项目很多，有

单摇、双摇、编花、八字跳等。比赛一开始，整个操场就沸腾起来。

我和李惠参加了一带一跳，站在操场中间准备比赛。“嘟！”一

声响亮的哨声告诉我们比赛开始了，我马上抡起绳子和李惠一起跳了

起来。一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起来，

李惠呢，也有点累了，她一会儿往东，一会儿往西，半身倾斜，还格

格笑着说：“不行了，没准跳不下来了！”我说：“坚持点。”边说

我边随着她来回跳，我们越急，越跳不好，绳子好像不听使唤总绊在

脚上。这时同学们喊：“加油！加油！别泄气，别慌。”为我们助威。

我俩得到支持，互相提醒着，异口同声地说：“对！不要慌，别紧

张。”我定了定神，迅速地把绳抡起来，李惠也自如地跳起来了。我

们一边跳，大家一边喊：“加油”，场内外的心声汇集在一起。只听

一声哨响，停止跳动，我们以148个的成绩获得第二名。为班里争得

了荣誉。我们笑了，同学们也笑了。这笑是互相支持互相勉励的笑呀！

比赛的最后一项是六年级三个班男生集体八字跳。男生抡着绳跳

着，女生给他们数数并挥拳助威。只见一个个同学像离弦的箭一样飞

跑着，像轻盈的小燕子在空中盘旋着。他们蹦啊！跳呀！高兴极了。

哎呀！路志军绊倒了，只见他连滚带爬地马上站起来，后边的同学紧

跟着又跳起来。我们才松了口气，拼命地喊：“加油！”“加油！”

经过奋战，我们班终于得了第一名。

场面描写的作文500字7

“加油!”、“加油”，操场上一片喧哗，原来，我们五年级现在

正举行着一个拔河比赛呢，紧张激烈、扣人心弦，我们马上也去看看

热闹吧!第一轮比赛，是我们班对一班。

一班的同学个个活力充倍，一幅信心十足的样子。我们班的同学

可不甘落后，都做好了准备，迎接着即将到来的比赛，特别是排在前

头的几个大个子，都生龙活虎的样子，想都是胸有成足的了。随着长

长的哨声，双方展开了激烈的比赛。瞧，大家的脸都憋成了红苹果。

最后，是我们班赢了。最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那

场比赛了。二班的同学都牛高马大，我们班的同学可紧张了。“嘟”

的一声哨声刚停下，操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交，加油声、

欢呼声响成一片。那左右摇动的红标，牵动着大家的心。

我们班的同学都紧紧地抓住麻绳，身往后仰，小步小步地往后退。

那调皮的红标总是不听话，刚刚接近我们班了，一会儿又蹦到了二班

那边去，一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。比赛场边，

各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋，有的同学甚至还边跳边叫，比

比赛的同学还紧张呢。

那整齐的“三班加油”、“三班必胜”的欢呼声特别清晰，振奋

人心，点燃了大家不服输的火焰。大家齐心协力，用尽全身的力气，

那调皮的红标这下可不能得逞了，乖乖地听我们三班的指挥，一点一

点地向我们班接近。那期待已旧的哨声终于响了，随后是我们班的同

学那响亮的欢呼声。拔河比赛结束了，大家还沉醉在欢乐的世界里。

场面描写的作文500字8

今天下午，在学校里传来的不是琅琅的读书声，而是一浪高过一

浪的加油声，原来这时操场上正在举行“六一”拔河比赛。

“加油、加油！”操场上响起了一片助威声，三年级和四年级的

同学正在紧张地进行拔河比赛。比赛刚一开始，三年级的同学先发制

人。只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握绳子，身子往

后倾，双腿用劲蹬着地。我们班的同学没有防备，绳子一下子移过了

中点，向三年级那边慢慢移动。这下，助威加油的同学们忍不住了，

呼喊声一阵高过一阵。“四年级加油！四年级加油！”他们一边跺脚，

一边挥舞着拳头，仿佛自己也是参赛的队员。

顿时，我们班的同学不知从哪儿来的一股劲，只见他们咬着牙，

绷着脸，瞪着眼，用足劲将绳子往这边拽。眼看绳子一点点朝中点移

过来了。突然，绳子不动了，我们班的同学也不示弱，比赛进入了坚

持阶段。这时，操场又响起了阵阵喊声。带头鼓劲的同学挥着小红旗，

有节奏地喊着：“一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同学

也都跟着喊起来。

双方大约僵持了七、八秒钟，我们班的同学齐心合力，迸发出一

股巨大的力量，猛地将绳子拉了过去，红色的标志一下子过了河界。

随着裁判的哨声一响，四年级的同学扔下了绳子，全都跳了起来。

“哦，我们赢了！我们赢了！”一旁助威的同学也跑了过来，大

家抱在一起又喊又跳，那高兴劲就别提了。

场面描写的作文500字9

那是一个星期三中午，一阵阵欢笑声和歌声不时从我们四三班教

室里传出来，吸引了不少别班的同学好奇的隔窗张望。原来是我们班

一个同学过生日，老师带领我们全班同学为她举办了一场别开生面的

生日宴会。

老师拿着蛋糕一进教室，班里就炸开了锅，同学们又是蹦又是跳，

这是我们班最热闹的一次了，老师赶快让同学们安静下来，先把过生

日的“小寿星”请到讲台上，并亲手为她带上生日帽，接着，全班同

学一齐为她唱生日歌“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”只见“小寿

星”激动的满脸通红，就像个熟透的大苹果。在大家的歌声中，她脸

上洋溢着幸福的笑容。看到这一切，我情不自禁地想：“我过生日时，

也要把快乐与同学们一起分享。”

吃蛋糕是生日宴会上最有趣的，就在老师打开蛋糕的那一刻，同

学们都两眼放光，一个个都像小馋猫似的。老师小心翼翼的切下一块

块诱人的蛋糕，盛到盘子里依次发给同学们，发到手的同学立刻津津

有味的吃起来，没发到的同学在座位上口水直流。很快发到我了，老

师给了我一块带水果的，顾不上感谢老师，我就大口大口吃了起来，

吃的满嘴都是奶油，又香又甜，回味无穷。

不知是谁起的头，班里开始了一场“奶油大战”，不一会儿，很

多同学都被涂的满脸都是，看，我的同桌脸上像只大花猫一样，又好

笑又滑稽。

那场生日宴会真有趣呀，我们的笑声一直回荡在教室上空……

场面描写的作文500字10

星期六，在小桔灯的课上发出了一阵阵欢呼声，到底是什么呢？

我怀着这个问题和一颗好奇的心，进入了教室。

原来今天是游戏作文课，游戏是扳手腕。规则是这样的：两个人

面对面坐在两边，把右手放在桌子上，两只手握在一起扳手腕，如果

手被压到桌面上就算输。比赛途中，你的手悬空就视为淘汰。

比赛开始啦！选手是“皮包骨”的我和“女汉子”杨瑞涵。一开

始，我心想：哎，就我这骨瘦如柴的样子，再看看对方那肉肉的手，

一定没有胜算。而且我本来手臂就没有多大的力气，我面带苦笑开始

了扳手腕，毫无疑问，对手不费吹灰之力拿下了胜利。

接下来是最关键的一局，我不像之前那样轻敌了，对方杀气腾腾，

眼睛里发出的光仿佛是两把利剑，而我十分尴尬，因为前两局出师不

利，现在的比分是2：0，所以我有些失落。比赛开始了，我总结了前

两次的经验。所以没有立刻被打败，我咬紧牙关死死的保持着场上的

优势，而对方呢，也不甘示弱，我们的手一会儿往左倒，一会儿往右

歪。在最后紧要关头，我使出了吃奶的劲儿。同学们都为我加油！大

过了老师那一声：“女生加油！”因为我们两个斗得难解难分，老师

看我们不相上下的样子宣布平局，我手都麻了，脸上却露出了微笑。

这就是扳手腕，我喜欢的游戏之一，而且还磨炼了我们坚持不懈

的精神。