水知道答案观后感

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水知道答案读后感

导读：本文是关于水知道答案读后感的文章，如果觉得很不错，

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【篇一：读"水知道答案"有感】

刚拿到这本书的时候，想"水知道答案"是一本啥书呢？它想表达

什么内容呢？大致看了一下里面的图片，感觉有点意思，就断断续续

的读了下去，不太懂，我只想浅显的谈一下自己的看法。

我们学过地理的人都知道，地球上陆地占百分之二十九，海洋占

百分之七十一；人和动植物一样，水就占了百分比80---90的比例，

可见水的能量有多大；水和许多灵长类一样，都是有灵性的，那些水

结晶照片，是水听到不同声音时，所表现不同的结晶照片，听到爱的

字样时，就是一个完整有序的结晶照片，如果听到浑蛋时，几乎无法

形成结晶，不同的语言表达爱的心意时，结晶出的照片也是不一样的，

结晶图片的多样化，是不是和我们的世界想似呢，多元化的价值观。

爱的心意是一样的结果却不一样。我们人类只是感觉到二维空间，其

实宇宙是一个多维的空间，只是我们感觉不到而已。其实我们生活在

一个波动的世界，个体在波动，人群在波动，物质在波动。只有波动，

我们生活的世界才会精彩，只有波动，我们的思想才会更新，只有波

动，我们。

水是生命起源的地方，我们人类因该行动起来，保护好我们赖以

生存的地球。水看似没有生命，没有感知，江本胜博士用水结晶的方

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法，从不同的地方取水，让水感受不同的声音，它就表现不同的结果，

你对他善意时，它就是一个完整的结晶图片给你回应，你对他恶意或

无规则的声音，它给你的也是浑然一片。当战争在世界的一隅打响时，

在世界的另一端从水的结晶也体现了出来，神奇啊，波动的世界，波

动的心，让我们这个世界充满爱心，波及万物。

【篇二：《水知道答案》读后感】

水知道答案，用122张前所未见的水结晶照片，向世人展示了

一项独一无二的科学观察：水能听，水能看，水知道生命的答案。此

书用了一系列有趣的实验向人们展示了水在不同环境下水结晶的不

同。启发了人们对很多社会现实思考的新角度。

作为一名教育工作者，我在书中看到了水就如同孩子一样，一样

的充满了可塑性，一样的受环境的影响。就如书中的实验，当研究员

异想天开地在实验水两边放上音箱，让水“听”音乐后，一个奇妙的

现象产生了：听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整，而听了

莫扎特《第40号交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。莫扎特

与贝多芬交响曲的水结晶研究员进而在装水的瓶壁上贴上不同的字

或照片让水“看”，结果看到“谢谢”的水结晶非常清晰地呈现出美

丽的六角形；看到“混蛋”的水结晶破碎而零散。所以如何营造好的

学习环境来使孩子们更好的成长，这对我来说感触颇深。总的来说就

是要培养优良的学风，创造文明友爱，和谐的班级文化。那么首先就

要激发孩子的学习动力，通过精神的激励，心里的暗示和适度的竞争

刺激营造良好的学习氛围，引到理应孩子的学习的心理动因，调动孩

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子的学习积极性。然后是情感调动，通过正直为人，渊博的学识，工

作热情，热爱孩子等人格力量，获的孩子的信任和情感的认同。最后

培养孩子的良好的学习习惯。为了能让孩子开出美丽的结晶，创造一

个好的学习环境是必不可少的！

作为一名时刻和孩子一起的任课教师，我在书中看到了“爱和感

谢”。就如实验所示当水“看”到“爱与感谢”时，会呈现出几乎接

近完美的结晶。让人们联想到“爱”与“感谢”本是宇宙存在与人际

关系的基本原则，美好的情感与心念会对世界产生有益的影响，所以，

我们更应该多一些“爱与感谢”。为了让孩子的笑脸能像结晶一样美

丽，应该怀着爱和感谢之心来面对孩子，来教育孩子。或许你不知道，

其实作为一名教师，你的脸上是否带有笑容，这对孩子来说很重要，

孩子就像水一样，很单纯，很敏感，你一个简单的笑容，一点感谢之

心，都能在他们的倒影中展现出来，所以带着笑容和感谢之心上课十

分必要，不仅是为你了，更是为了孩子！

作为一名与时俱进的老师，我在书中看到了丰富的想象力和创新。

就如联合国项目中国水务督察专家高中认为，“《水知道答案》可以

说是一本很有想像力的关于水的‘奇妙之书’。”如大家所知创新是

一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭的动力源泉，一个没有

创新精神的民族，是很难立于世界民族之林的。创新是当今社会的主

旋律。而教育创新是国家创新体系的基石，创新人才的数量决定着一

个国家社会经济发展后劲和国际竞争力的地位。随着知识经济迅速崛

起，教育定位于以培养人的创新精神和创新能力为价值取向，已成为

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人们的共识。孩子是一个充满活力的能动的人。而就目前的教育来看，

课堂教学是培养创新人才的主渠道。教师有责任充分发挥孩子的主体

作用，使孩子积极主动地参与到教学活动中，培养他们的创新意识和

创新能力。让孩子会寻找知识、处理知识、理解知识、掌握运用知识，

达到一种自身的突破和超越。从而使创新意识在不知不觉中爆发，创

新能力在潜移默化中形成。通过课堂教学可以鼓励和引导孩子独立思

考，勇于提出自己的见解，培养孩子不迷信课本，敢于用科学方法进

行创新的精神。激活创新意识，进而达到培养孩子创新能力的目的。

【篇三：《水知道答案》读后感】

在老师的要求下，我阅读了《水知道答案》这本书，但并没仔细

看，只是草草翻阅了一遍。

如我们所知道的，《水知道答案》是由日本作家江本胜所著的系

列书籍。在这本书中，作者用拍摄的百多张水结晶照片提出水不仅自

己有喜怒哀乐，而且还能感知人类的感情。

该书曾在日本和中国风靡一时，被誉为是一本“与《时间简史》

同样神奇的科普读物”

。而目前科学界的主流观点则认为该书只是无科学依据的照片小

品文。

而我也有类似的感受，因而，我并不是非常喜欢本书。这本书只

是在某些方面满足了我的好奇心，给我带来了并不真实的科学道理。

对于这本书，我非但不质疑这本书里边图片的真实性，而且还非

常喜欢它们。这些图片反应了水晶体的特殊性和唯美性。水，乃生命

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之源，本身意义上就非常特殊，似乎没有水，就没有我们能看到的一

切。而这么重要的东西，在显微镜下竟然也能如此美丽，这无疑给了

我也拿起仪器对水晶体进行观赏的向往，世界真的是神奇而又美丽啊！

然而，根据作者所述，当研究员在实验水两边放上音箱，让水“听”

音乐。听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整，而听了莫扎特

《第40号交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。听了作者不喜

欢的摇滚乐时，结晶就显得丑陋。研究员进而在装水的瓶壁上贴上不

同的字或照片让水“看”，结果不管是哪种语言，看到“谢谢”的水

结晶非常清晰地呈现出美丽的六角形；看到“混蛋”或者“烦死了”

的水结晶破碎而零散。简而言之，作者认为只要水感受到了美好与善

良的感情时，水结晶就显得十分美丽；当感受到丑恶与负面的情感时，

水结晶就显得不规则且丑陋。

这是不令我信服的，我便在百度里边进行了搜查，搜查结果证实

了我的想法。水，虽然是美丽的，但是绝不是作者所说的那样。我个

人和很多学者有同样观点，觉得这本书属于“伪科学”著作，作者这

样描述没有科学依据，会误导很多人，让他们拥有错误的科学观点，

对读者们是不利的。当然，我还有另外的观点，这本书其实也可以从

另外的角度去欣赏的，毕竟作者的初衷也在那里，他希望人们能够如

水一样纯洁，能够知爱，知道感恩。

从这个角度去看的话，这本书当然会显得没意思，毕竟大道理大

家都懂了，在如今现实社会中去运用也是勉为其难的。当然，这么说

似乎有点过，这样的著作还是有一定欣赏价值的，它能让人心灵宁静，

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返璞归真。在迷失自我时，我们捧起一本《水知道答案》，便能够重

怀感恩之情，用爱去感化自己，感化他人。

由于其他作业也是繁多，这次对本书只是草草观看，作出如此草

率的赏析似乎有点不妥，日后有时间，我还会再重拾书本，再度阅读

的，相信我会有另外一番感悟！

【篇四：《水知道答案》观后感】

我从来不知道，水可以有这样美好的结晶。而更令人惊讶的是，

它的美好源自于人的念想。不管是各种文字的感谢，还是温馨的夫妻

之爱、邻里之爱，这些美好的水结晶都与人的感情如此相得益彰。正

如两千年前的老子所说：天地与我同根，万物与我一体。人与自然间

的万物都是可以相互沟通的，你的给予与回报更是紧密相连，就像美

好永远都生长于美好之中一样，你用什么样的眼光看待世界，世界也

会还给你什么样的风景。

听着学习传统文化的孩子们朗诵感恩诗，“饮食约而精，园蔬愈

珍馐”“误贪口腹而肆杀牲禽”；翻开《礼记》，它的第一篇就是“勿

不敬，安民哉”，告诉我们要恭敬有爱的对人，这样才能得到“岁月

静好，现世安稳”。水正是人心的一面镜子，你的心是什么样子，水

就是什么样子。我们身体里有70%的水分，倘若我们怀着一颗爱人

感善的心，那么这些水就会形成许许多多美好的结晶，让我们的身体

处于良好的状态；倘若我们被仇恨怨念所包围，它们也会成为健康的

杀手，侵蚀我们的身体。“命由心造，福自我求”“怨恨嫉妒，浮躁

竞争，极恶意念，扭曲细胞，破坏血液，增加病变”。这就是精神与

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物质的联通，物质是精神的载体，而精神也可以反馈到物质上。当今

世界，社会竞争压力大，不乏很多一味追求物欲的人，他们对自然界

的真理知道的太少了。让我们想一想，人——看看自己吧，老是在想、

嘴也在讲：多挣点钱，生活得更好；孩子要好好念书，长大了要有粗

细；某某对我不好，这口气我咽不下；自己搞点什么名堂，出出名……

很多人把追求达到什么目的作为自己生活的目标和乐趣，没有追求就

没有乐趣，甚至还把“执着”当作人的优秀品质，这样的人，确实很

难接收到世界对他精神一面的展现，这是因为他自己追求的想法所形

成的物质早已经把他自己包围住了，想法越不好，这个物质的范围越

大越厚，那么这个人就会在包围中窒息！那么我们应该对这个世界抱

着怎么的态度呢？随遇而安，以自然平和的心态去面对所有事、所有

人；以宽容大度的气概，从容不迫的气度，淡定乐观的思想来立足于

社会。

看完《水知道答案》后我更加懂得自然与人的密切关系，也更加

体会到良好心态的重要作用。让我们和水成为良好的“伴侣”吧，以

我们自身的美好来促进它们的美好，来感受给予我们的福祉。

【篇五：>】

水是我们最熟悉的东西，也是我们每天最离不开的东西，甚至我

们的身体里70%多都是由水组成的，然而你可知道水也是有生命的，

有感情的？你可能说我是在开玩笑，你可能说我在忽悠人，但是当你

真正的看过《水知道答案》之后，你会相信的，那些平时经常见到的

水会让你感到震撼。水结晶试验和米饭实验深深的震撼了我，原来自

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然界的万事万物都是自己的生命轨迹，有自己的波动频率，都具有复

制、记忆、感受、传达信息的能力，每一滴水、每一粒米都有一颗心

——敏感、脆弱、单纯、洁净，如同我们的心，发出什么样的信息，

就会吸引到什么样的结果。人由水构成，缺了水人就无法活下去。但

是“水能载舟，亦能覆舟”，我们不能忘记水也曾湮没过人类的文明，

也曾不当地使用过它那似乎可以颠覆一切的巨大威力。但一切全在于

我们每个人怀有怎样的一颗心，怀着一颗爱与感恩的心，你就会收获

美丽的人生，怀着一颗悲观消极的心，你将收获一个惨淡的人生。

一个人要常怀一颗爱与感恩的心，让自己常常心存感恩与谢意。

还记得王总在跟我们分享经验的时候说过:万物是会相互吸引的，你

越是觉得你倒霉，那霉运就越是来找你，你越是感到高兴，好运就越

是围着你转。所以同样的道理，当我们心怀感恩和爱，我们便会发现

这个世界上有很多值得我们去感谢的人、事、物，而且他们还会源源

不断地降临在我们身边，我们的生活就会充满幸福感。若是我们一味

地抱怨，对周围的事物充满怨恨和不满，那么就会更加陷入仇恨之中，

痛苦不已，最后也只会落得自行毁灭罢了。

为人处事是一门大学问，我们要学着去做好，特别是像我这样的

刚从学校步入社会的学生，要找到一个平衡点，放平心态，学会感恩，

不要一味的抱怨工作不满意，工资低。我们要学会去感恩，去学习，

去积累，我很赞同我的前辈江林说过的一句话：现在先不要去想怎样

挣很多钱，现在要做的事是去积累、去学习赚钱的能力，当你把赚钱

的能力学会的那一刻，赚钱对你来说就不是问题。那么在这个积累、

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学习的过程中肯定会遇到很多挫折，这就需要我们保持一颗平常心，

心存谢意与爱，感谢每一个在你的成长的道路上给你支持和帮助的人、

感谢自己的父母、感谢自己的老板、感谢身边的每一个朋友，也包括

那些曾经伤害过你的人，因为是他们给了你不一样的经历，让你有了

成长的机会，让你更强大。感谢地球上的每一

滴水，每一抹阳光，感谢造物主创造的这一切，让我体验人生百

味，让爱与感谢遍布世界的每一个角落！

【篇六：读《水知道答案》有感】

《水知道答案》是日本江本胜老师的一本著作，曾在全球风靡一

时。我在拿到这本书之时曾想，水有什么好写的，有什么好看的这本

书。

但在读完之后我的想法改变了。我不曾知道水和人一样是有感情

的，水也知道喜怒哀乐，水也有记忆。也许有的人认为这是一种伪科

学，是没有任何依据的，但我在读完之后可不是这样认为的。下面我

就把我在读完水知道答案后的一点点的感想分享一下。

水是生命之源，一切有生命的物质都依赖于水而生存。水本身也

是有生命的，水会听，会看，会记忆，水也有感情。当水在听到不同

声音时会呈现出不同的水结晶。当你对水说谢谢之时拍出来的水结晶

是那么的华丽，而你对水说混蛋的时候而就形不成水结晶，拍出来的

照片也是浑浑噩噩，死气沉沉。这使我感受到了做人要有礼貌，在日

常生活中多一句谢谢，多一句打扰了，多一句对不起，没关系是多么

的美好。水有感情，那人呢？人自然同样有感情。当去餐馆用餐时，

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服务员把您点的饭菜上桌之时您对服务员说声谢谢，服务员心里也会

暖暖的。要心存爱，心存感恩，要善待家人，善待朋友，善待社会上

的人，善待一切。人生如梦，人生如戏，更贴切的说是人生是梦，人

生是戏，不信你回顾这几十年来所行过的路，所经历过的事，恍然如

梦。水知道答案交会了我们去“爱”，敢“爱”。

水是有感情的，水可以听音乐，水可以读文字，还可以记忆。江

本胜老师让我们见证了活的水，见到了有生命有感情的水。这让我想

到了一个充满爱的世界，见到了梦中的桃花源。见到水结晶的过程，

其实也是一个生命创造的过程。水会因为我们的注视而随时变化它的

表情。我们的视线就是它变化的动力。当我们对它投以善意的注视，

也就等于给了它某种勇气。而当我们的目光充满敌意或恶意时，它会

顿失动力。在社会中生存，要学会和善待人，只有大家心中充满爱，

那距离充满爱意的世界还会远吗？