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香菱的身世

更新时间:2023-01-29 07:17:01 阅读: 评论:0

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2023年1月29日发(作者:暗中下围棋 打一成语)

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《香菱学诗》教案

香菱学诗,是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事,被

选入语文课本。下面小编就为大家介绍《香菱学诗》教案吧,

希望大家喜欢!

教学目的:

1.了解香菱的性格。

2.香菱学诗给学生的启示。

教学重点:引导学生分析香菱学诗的过程,从香菱身上

找到学习语文的启示。

教学安排:一课时。

教学步骤:

一、导入新课。

《红楼梦》第五回中,贾宝玉梦游“太虚幻境”,翻看副

册时,只见画着一株桂花,下面有一池沼,其中水涸泥干,

莲枯藕败,后面书云:根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。

自从两地生孤木,致使香魂返故乡。大家知道这首判词说的

是谁吗?

二、简介香菱身世。

小说中出场最早的薄命女,自幼被拐,十几岁时被呆霸

王薛蟠强买为妾;后来正妻金桂一来,她的命运就更为不堪,

很快就被折磨致死了。

三、分析香菱学诗的情节。

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1.概括香菱学诗的过程。

香菱学诗可分三个步骤:先是拜黛玉为师,并在黛玉的

指导下细细品味王维诗;其次是一边读杜甫诗,一边尝试作

诗;其三是经历了两次失败,终于成功。

2.让学生找出文中表现香菱专心学诗的语句。

如“香菱拿了诗,回至蘅芜苑中,诸事不顾,只向灯下一

首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉,她也不睡。”“如此

茶饭无心,坐卧不定。”“只在池边树下,或坐在山石上出神,

或蹲在地下抠土,来往的人都诧异。”“至三更以后上床卧,

两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。”

3.分析香菱学诗的过程表现了一种什么精神。

提示:专心致志,废寝忘食。

4.比较分析香菱写的三首诗。第三首是:

精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。

一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。

绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。

博得嫦娥应借问,缘何不使永团圆。

简析:她仿佛对月低吟,顾影自怜,把自己沉痛的遭遇

融入寒月之中,结句的感喟本是自己的心声,却推给处境同

样寂寞的嫦娥,曲折含蓄。如果说离愁,思绪这种深沉的感

情,在第一首是肤泛的,在第二首是游离的,到第三首就变

成实在的,意趣真切,余韵悠长。

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四、香菱学诗对我们学习语文,特别是写作上的启示。

做有心人,提高兴趣。转益多师,不耻下问。勤于实践,

不怕失败。

五、总结:香菱学诗的过程,可用王国维《人间词话》

中的古今成就大事业者所必须经历的三种境界来概括:第一

境“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”第二境“为伊

消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。”第三境“蓦然回首,那人在

灯火阑珊处。”

六、欣赏《叹香菱》。课后可试着分析一下林黛玉在本

文中表现出来的性格特征

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