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人生作文(5篇)

人生作文（1）人生就是一张答卷。

它上面有选择题，填空题，判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。

一般的答卷是用手来书写，人生的答卷却是用行动来书写。

人生中的第一道题是选择题。

当父母给予我们生命来到这世界时，我们就面临着无数的选择。

当我们面对行凶的歹徒时，我们是选择大义凛然，挺身而出，还是抱着事

不关己高高挂起”的消极态度悄悄地溜走；当同学，朋友遇到困难时，我们是慷

慨相助，伸出援助之手，还是置之不理呢；当自己与别人发生矛盾时，我们是

不依不饶呢，还是化干戈为玉帛呢？在人生中，类似的选择一个接着一个，选

错一道都将对人生产生巨大的影响。

亲爱的朋友，在我们的一生中，人生的十字路口随处可见，每当这时你是

否能找准自己的坐标，做出正确的选择呢？人生的选择题，你能得几分呢？人

生的第二道题是填空题。

有人说，人生下来就好比是一个臭皮袋，它里面空空如也。

人能否有所成就，关键看人是否为自己填充了足够的知识。

这话很有道理。

任何人生来都是无知的，所以任何人想要有所作为，都必须从社会汲取知

识，充实自己。但是我们要根据自身条件，选择合适的东西充实自己。

着名的心理学家奥莱得，小的时候学习不好，对物理，化学不开窍，但他

没有逼着自己去学而是选择了自己喜欢的心理学，最终成为出色的心理学家。

在人生的填空题上，我们不一定要追求高难深精，但一定要填充适合自己

的知识。

这道填空题，你又填了什么答案呢？人生的第三道题是判断题。

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在人生中我们无疑要对他人和各种社会现象给出自己的判断，这时你是从

世人浑浊而我独醒”的态度提出自己的见解，还是人云亦云，随波逐流呢？随波

逐流，也许你会过得顺利，或许得到些许好处，坚持自己的判断你可能会有所

损失。

这时你是否敢于坚持自我？人生的第四道题是问答题。

在我们小的时候，遇到生活上的问题，我们可以向父母请教，遇到学习上

的问题可以向老师请教，但我们终究是要长大的，迟早是要学会独立处理问题

的，此时面对如蚂聚而来的问题你能应答如流，解决自如吗？在人生这张大考

卷上，问题看似简单，答案看似丰富多彩，但真要交出一份满意的答案，远非

想象中的简单。

你会如何做答呢？高一:张志凯人生作文（2）老师问了我一个非常有趣的问

题，问题是你会怎样形容人生？老师简单的一句，就能够易如反掌地考倒天真

的我了？这些没有方向性和一定答案的问题就连高深莫测的哲学家也会有所却

步，试问一个年纪尚小的男孩子又怎能答得出来呢？问题的答案我反反覆覆的

思考了很多遍，都没有找到一个完美的。

我想过人生就像味觉，不同的味道代表了不同的际遇，甜代表甜蜜与快乐

丶酸即是辛酸丶苦就是痛苦……停一停，这样回答老师的问题未免有点儿太「老

套」了。

想了这麽久，味觉还是被闷气打沉了。

正当我想放弃之际，又被我灵机一触，人生犹如四季，我们经常听老一辈

的在说：「四季人生」。

但是想深入一点，年幼的我又曾经历过多少的蝉夏丶严冬和春秋呢？四季

到头来还是要无疾而终。

害怕俗气的我，资历尚浅的我，没有什麽的我，到底我可以怎样形容人

生？答案，想到了。

我的人生正正是一张白纸。

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白纸，纯白色的纸，绝不俗气。

纸上的空白刚好与什麽都没有的我很相衬，刚好等於年岁经验都缺乏的

我。

白纸，配上不同的笔种就能轻易映射出人正处於不同的阶段年龄。

铅笔写在白纸上，大家都连结了幼儿阶段。

铅笔所写下的字，淡淡的，软弱的，轻而易举便被擦字胶抹去了。擦字胶

所做的一切，如同天下间父母，努力和耐心的矫正孩儿。

一直至擦字胶不再擦下去的一天，直到终结。

人成长後，都必须为所做的事负责，原子笔正好与这相符。

原子笔的笔迹写下便不能轻易删改，改变不了的，就只好在表面涂上一层

白油。

白油一旦涂上了便会为一片无瑕的白纸带来了污点，犯了错的人，能改，

但始终都会留下印象。

这点与纸上的白油无异！谈到老年，想到毛笔就是了。

看到爷爷家中的书法，联系到的就只有优雅。

一切一切都放慢脚步，享受一切一切该享受的。

现在的我，只不过还是一片白纸，但是在纸的背後却隐藏了无限的可能

性。

创造无限的可能，创造属於我的未来，那就是我的人生！褔建中学高一学

生人生作文（3）在一个人生漫谈”的专栏中，首先谈一谈人生，似乎是理所当

然的，未可厚非的。

而且我认为，对于我来说，这个题目也并不难写。

我已经到了望九之年，在人生中已经滚了八十多个春秋了。

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天天面对人生，时时刻刻面对人生，让我这样一个世故老人来谈人生，还

有什么困难呢？岂不是易如反掌吗？但是，稍微进一步一琢磨，立即出了疑

问：什么叫人生呢？我并不清楚。

不但我不清楚，我看芸芸众生中也没有哪一个人真清楚的。古今中外的哲

学家谈人生者众矣。

什么人生的意义，又是什么人生的价值，花样繁多，扑朔迷离，令人眼花

缭乱。

然而他们说了些什么呢？恐怕连他们自己也是越谈越糊涂。

以己之昏昏，焉能使人昭昭！哲学家的哲学，至矣高矣。

但是，恕我大不敬，他们的哲学同吾辈凡人不搭界，让这些哲学，连同它

们的家”，坐在神圣的殿堂里去独现辉煌吧。

像我这样一个凡人，吃饱了饭和没事儿的时候，有时也会想到人生问题。

我觉得，我们人”的生”，都绝对是被动的。

没有哪一个人能先制订一个诞生计划，然后再降生，一步步让计划实现。

只有一个人是例外，他就是佛祖释迦牟尼。

他住在天上，忽然想降生人寰，超度众生。

先考虑要降生的国家，再考虑要降生的父母。

考虑周详之后，才从容下降。

但他是佛祖，不是吾辈凡人。

吾辈凡人的诞生，无一例外，都是被动的，一点主动也没有。

我们糊里糊涂地降生，糊里糊涂地成长，有时也会糊里糊涂地夭折，当然

也会糊里糊涂地寿登耄耋，像我这样。

生的对立面是死。对于死，我们也基本上是被动的。

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我们只有那么一点主动权，那就是自杀。

但是，这点主动权却是不能随便使用的。

除非万不得已，是决不能使用的。

我在上面讲了那么些被动，那么些糊里糊涂，是不是我个人真正欣赏这一

套，赞扬这一套呢？否，否，我决不欣赏和赞扬。

我只是说了一点实话而已。

正相反，我倒是觉得，我们在被动中，在糊里糊涂中，还是能够有所作为

的。

我劝人们不妨在吃饱了燕窝鱼翅之后，或者在吃糠咽菜之后，或者在卡拉

ok、高尔夫之后，问一问自己：你为什么活着？活着难道就是为了恣睢的享受

吗？难道就是为了忍饥受寒吗？问了这些简单的问题之后，会使你头脑清醒一

点，会减少一些糊涂。

谓予不信，请尝试之。

人生作文（4）我住长江头，君住长江尾。

日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休？此恨何时已？只愿君心似我心，定不负、相思意。

曾阅过《宋词三百首》。

得知此词乃是一首向对方表达恋情的词作，历来被后人广为传诵。

词的开头借用女性的我”来叙述，使全词从开头就富含女性特有的魅力。

我住长江头，君住长江尾。

”起首这两句描写的是两地相隔的遥远。

由女子所住的长江头到男子住处长江尾。

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虽无法与南北两极相匹敌，但也算是两中不同的极端。

怎叫多情的帅哥，美丽的少女，不暗暗思量？恨不得，愿侬此日生双翼，

随风飞到江尽头。

哎！天便教人，霎时厮见又何妨！日日思君不见君，共饮长江水。

”悠悠长江之水，既是相见的阻隔，又是相思的纽带。

所有的相思离愁犹如那长江之水，源源不断，向东奔流。

虽与君分离，不得相见。

但饮水同源，又贯通两地。

天长日久，情思越发浓重，越发激扬。

如此情思，怎不叫人为之动容？试体会住在长江尾的他。

面对眼前尽是相思泪水化作的江水，会否、疑是玉人来？哎！天涯地角有

穷时，只有相思无尽处。

此水几时休？此恨何时已？”别恨与流水的高度结合，使得全词更富动态

感，显示出感情的动向。

江水断流？离恨罢休？岂不成举世皆清我独浊，众人皆醒我独醉”？由此可

见，意蕴非凡。只愿君心似我心，定不负、相思意。

”如此情深意浓，娇羞妙语。

只教读者余味无穷！通读全词，怎一情字了得。

古今风流才子、绝代佳人，均为其所引。

多少事，欲说还休，总是凄凉意。

却每每又是衣带渐宽终不悔”，甘愿为伊消得人憔悴”。

明明寸寸柔肠，盈盈粉泪。

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却强颜欢笑，高吟今年花胜去年红。

可惜明年花更好，知与谁同？”遂尔执意携手逛芳丛。

无奈人生苦短，无法尽得其宗。

又难免众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。

遂只好酒入愁肠，化作相思泪”。

可怜人生最是极好，无奈爱情总在绊脚。

问世间情为何物，乃是一物降一物。

人生作文（5）如果有人问：人生是什么呢？”我想有人会答道说：人生如

戏。

”有人可能会答：人生就是一张画卷，让你在其中索造人生。

”可能有人也会说：人生就是一次旅行，不注重他的结果，注重的是他的过

程。

”如果人生真的象人们说的那样我们为什么不在人生的过程中好好珍惜，好

好在他的上面好好索造人生呢？我们为什么要人生在我们的时间了流过呢？为

什么？我们不把他捉住呢？我们应该好好地在他的上面画满人生之中的美好的

事情呢？为什么我们就不能好好的珍惜他呢？因为人生是有限的，人的一生只

有一次我们应该好好的在有限的时间中做对人们有好处的事情呢？难道那对人

们的事情真的好难做吗？不是的，只是我们不愿意去做，如果我们愿意去做的

话，我相信没有什么事情是我们做不到的。

如果成天只是在想着那不好的事情的话，他一定会对整个的人生信心的。

所以，我们不去想那不好的事，因为那是人生必经的阶段啊。

我们只是注重的是他的过程，不注重他的结果。

所以说人生是每一个人的旅行。