锅巴救命　

陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元

方曰：“老父在太丘，强行绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”

袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方

曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑤孔子，孔子亦

不师周公。”

注释：①候，拜访，问候。②履行，实践，做。③绥，安，安抚。④孤，封建时代王侯对自己

的谦称。⑤师，学习。

9．“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效

法，仿效；④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”

的意思是：（只写序号）。（2分）

10．文中断句正确的一项是：（2分）（）

A．袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行

B．袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行

C．袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行

D．袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行

11．用现代汉语翻译画线的句子。（2分）

译文：

12．下面两题，任选一题回答。[如两题都答，按第①题计分]（2分）

①“正行此事”中的“此事”指的是什么？

②你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？

陈太丘与友期

刘义庆

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，

门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：

“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，

则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

17．这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人

的活动？这两个人各有什么特点？

18．请按要求写出这则故事下述一些内容。

答：故事的起因：

故事的发展：

故事的高潮：

故事的结局：

19．陈元方的言行有对有错，请分别指出于下：

对：①

②

错：

20．故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，

假如是你，你会怎么做？

陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元

方曰：“老父在太丘，强行绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”

袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方

曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑤孔子，孔子亦

不师周公。”

注释：①候，拜访，问候。②履行，实践，做。③绥，安，安抚。④孤，封建时代王侯对自己

的谦称。⑤师，学习。

9．“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效

法，仿效；④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”

的意思是：（只写序号）。（2分）

10．文中断句正确的一项是：（2分）（）

A．袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行

B．袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行

C．袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行

D．袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行

11．用现代汉语翻译画线的句子。（2分）

译文：

12．下面两题，任选一题回答。[如两题都答，按第①题计分]（2分）

①“正行此事”中的“此事”指的是什么？

②你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？

〔甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时

年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”

友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门

不顾。（选自课文《陈太丘与友期》）

〔乙〕郭亻及始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。

亻及问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”亻及辞谢

之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。亻及请别驾从事③，计日

告之。行部既还，先期一日，亻及为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其

为人若此。（选自《后汉书·郭亻及传》，略有改动）

【注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，

出巡。②〔西河美稷〕地名。

③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。

10.下列加点词语的解释不正确

．．．

的一项是（）（2分）

A.太丘舍去

．．

（舍弃、丢下）B.则是无信

．．

（不讲信用）

C.及事讫

．

（完毕）D.先期

．

一日（约定的日期）

11.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A.相委而

．

去杂然而

．

前陈者B.计日告之

．

传一乡秀才观之

．

C.遂止于

．

野亭骈死于

．

槽枥之间D.其

．

为人若此安陵君其

．

许寡人

12．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”

译文：

13.文段理解。（5分）

（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________。

但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取

的是__________________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____________，

乙文侧重叙述。（3分）

（2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个

故事来谈均可，至少两条）（2分）

(甲)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时

年七岁，门

外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：

“非人哉!与人期

行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，

则是无礼。”

友人惭，下车引之，元方入门不顾。(刘义庆《世说新语·陈太丘与友

期》)

(乙)魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今

日饮酒乐，

天又雨，公将焉之。，”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”

乃往，身自罢之。(司马光《资治通

鉴·魏文侯书》)

【注释】①虞(yǘ)人：侍卫。②焉之：到哪里。

8下面各组加点词语解释正确的一项是(2分)（）

A陈太丘与友期行(期待)B去后乃至(才)

魏文侯与虞人期猎(约定｝)乃往，身自罢之(于是，就)

C元方入门不顾(照顾)D中不至，太丘舍去(去……

地方)

足日，饮酒乐，天雨(这)天又雨，公将焉之(下雨)

9．翻译下面句子。(4分)

①君与家君期日中。日中不至，则是无信。

译文：

________________________________________________________________

②虽乐，岂可不一会期哉7

译文：

________________________________________________________________

10．(甲)(乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?(4分)

主

题:_________________________________________________________________

_______

感

受:_________________________________________________________________

_______

阮裕焚车

阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。

阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为③？”遂焚之。

（选自刘义庆《世说新语》）

注释：

①阮（ruǎn）光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。

②剡（shàn）：地名，在浙江嵊县。

③何……为：干什么。

24．解释下列句中加点的词。（4分）

⑴意欲借而不敢言⑵借者无不皆给

⑶阮后闻之⑷遂焚之

25．凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。（2分）

吾有车而使人不敢借，何以车为？

译文：

________________________________________________________________

26．这个故事表现了阮裕怎样的性格？（3分）

锅巴救命

吴郡陈某，家至孝，母好食铛①底焦饭，陈作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，

辄伫录③焦饭，归以遗④母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛

得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。战于沪渎，败，溃散，逃走山泽，

皆多饥死，陈独以焦饭得活。

【注释】①铛：铁锅。②主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。③伫录：

贮藏。④遗：赠送。⑤未展：来不及。

23、解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）母好

．

食铛底焦饭（2）恒

．

装一囊

（3）战于

．

沪渎（4）逃走

．

山泽

24、用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）

陈已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。

25、读了这则短文后，你有什么感悟？写出你感悟最深的一点。（3分）

阅读课外文言文，完成11～12题。

王恭从会稽①还，王大②看之。见其坐六尺簟③，因语恭：“卿东来，故应

有此物，可以

．

一领及我。”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便

坐荐④上。后大闻之

．

，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人⑤

不悉恭，恭作人无长⑥物。”

——刘义庆《世说

新语》

注①会稽：地名。②王大：人名。③簟diàn：竹席。④荐：草垫。⑤丈人：

古时对老年男子的尊称。⑥长：旧读zhàng，多余，剩余。

11．解释下列加点的词，（2分）

①可以

．

一领及我。以：②后大闻之

．

之：

12．成语“身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是：，从

中可以看出王恭具有的品德。（3分）

芳容至孝

周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，

祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”

芳容泣而志

．

之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃

自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归

矣。”

自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。

投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧

不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药

．

之可以即愈。且

吾有大事未了

．

，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里

正至，闻言色

．

动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。

或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归

州，赖老役指迷，获父骸。

芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。

8．解释下列句中加点的词。（4分）

（1）芳容泣而志

．

之（2）药

．

之可以即愈

（3）且吾有大事未了

．

（4）闻言色

．

动

9．下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项

是（）（2分）

A、告之于帝B、贤于材人远矣

C、仓鹰击于殿上D、万钟于我何加焉

10．翻译下列句子。（3分）

（1）天下岂有无父之人哉！（1分）

译文：

（2）为吾招里正，当告以故。（2分）

译文：

11．全文表现了芳容哪些美好的品格？

阅读下面选文，回答问题。(5分)

汉，郭伋字细侯。茂陵人，为并州守。素结恩德。后行部①至西河。童儿数

百。各骑竹马②，迎拜于道。问使君③何日当还伋，计日告之。既还。先一日，

伋恐违信，遂止野亭，候期乃入。以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语，乃以不

肯失信于儿童。先归一日。宁止野亭以候期，可谓信之至矣。

注释：①行部：巡视州郡。②竹马：儿童放在胯下当马骑的竹竿。③

使君：汉代称刺史为使君，汉代以后尊称州郡长官为使君。

14.解释下列句中加点词语在文中的意思。（1分）

①素

．

结恩德（）②后行部至

．

西河（）

15.请用自己的语言简要概括郭伋“遂止野亭，候期乃入”的原因是什么？（2

分）

16.郭伋在汉代以贤良著称，数百儿童道旁迎之的雅事更被传为美谈。阅读本文，

说一说郭伋给你留下了怎样的印象？（2分）

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所

履行？元方曰：“老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”

袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方

曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦

不师周公。”

（选自《世说新语》）

1．解释加点词语在句子中的意思。（2分）

（1）贤家君在太丘，远近称之称：

（2）不知卿家君法孤，孤法卿父法：

2．文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|“标出来。（2分）

老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久

而益敬。

3．袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。（2

分）

4．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。（4分）