如何快速学习英语

标题：我最推荐的最快学习英语的方法

关键词：最快学习英语的方法

导读：生活经历和性格不同，对待同一事物每个人都会有自己独特的见解，所以对于最

快学习英语的方法是什么这个问题，也是众说纷纭，大家都觉得自己的是最好的，下面就谈

谈我的看法。

我有个朋友，其他地方都很不错，就是不论什么事情，她都一定要说自己的才是对的，

别人的看法完全不能接受，为此好几次都差点跟她吵起来。不过人跟人本来就是不一样的，

就像你问最快学习英语的方法是什么，大家也都会觉得自己的方法才是最好的。

其实上面的最快学习英语的方法，并不是适合所有人的，它更适合那些英语有一定水平

的人，所以如果你觉得自己的英文水平还不错，就可以考虑试试上面的方法，当然了，这个

方法也不一定对每个人都效果好，你可以根据自己的情况加以改进。更多学习资料请见美联

英语学习网。篇二：非常快速学习英语的方法(少走弯路)

快速学习英语的方法``````

学英语有诀窍，一是方法，二是兴趣，三是努力。方法多种多样，好的方法能让你在最

短的时间内达到最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。兴

趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴

趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，

如果不努力，仍然不能学好英语，在一定程度上，英语的学习效果与所花时间成正比，所以

要每天坚持，持之以恒。终能学好英语。以下是几点英语学习方法的总结（有自己的学习

总结，也有别人的好方法）。

一、读

每天都应坚持读。

1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

2、背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

3、速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不

翻译直接理解英文的能力。

4、精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词

记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。

5、泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。

遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过

去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住

单词。（坚持一两个月就会有明显效果）

二、听

1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。

每天至少半小时。

2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准

确性。

三、写

1、每两天写一篇英文日记或作文。

2、用英语写信或e-mail。

3、注意语法的应用和词汇的记忆。

四、语法

1、从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，

直到把所有语法细节都掌握。

2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。

五、词汇

1、每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下

来，安排适当时间记忆。

2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最

好方法，也是很多记忆的根本方法。

3、结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，

六、练习

1、大量的练习可以巩固所学知识。

2、通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握篇三：快速高效

学习英语的方法

一、英语学习的“五大误区”和“五大方法”

1、学习方法不对

a.国际英标（ipa）的学习是引导中国人走向英语学习误区的最大祸首之一

国际英标的危害：

①造成中国人学英语死记硬背中国的英语初学者，每一个单词都是老师领读并一个一个

记住的，如果老师的语音不准，学生跟着就不准，记忆量很大。很多学了很多年的英语专业

人士，遇到不认识的词时，是凭语感猜测单词的发音。通过我多年的检测，英语专业人士读

生词的准确率多在40%以下。这样一来中国人的英语拼读就成了一辈子的难题，始终没有几

个人真正有信心，而且很多自我评价很高的人，甚至很多从事自然拼读法教学的英语老师，

实际的准确率也在40%以下。长单词重音位置的判断甚至会被英语老师忽略。中国学生就更

加只有死记硬背，望洋兴叹了。

②造成中国人读写不对应中国人学汉语拼音是读写对应的，能读的拼音一定能写出来，

能写的拼音一定读出来。而对于同样是拼音文字的英语，能读的单词不一定能写出来，能写

的单词不一定能读出来。

英美国家的现实：以英语为母语的国家如：英国，美国，加拿大，澳大利亚等国家的人，

从不学国际音标，他们是用《拼写法spelling》来拼读拼写单词。一个以英语为母语的人听

到或看到一个很生疏的词会毫不犹豫地写出词来来和读出音来。因为英语向汉语拼音一样，

有英语的发音规则和拼读方案，只要熟知英语拼写系统，并下功夫进行模式练习，就能做到

“见词能读，听词能写”

b.不了解英语是象形、偏旁文字是中国人走向英语学习的误区之二

英语的词义记忆一直是困扰中国英语学习的难题，于是各种词汇的记忆方法披着科学的

外衣蜂拥而来，其中联想法被吹成“天才记忆”“一天教你记一千单词”“一次记忆终生不忘”

连最起码的记忆规律都可以视而不见。最终不但没有宣传的效果，还让很多学生一次又一次

地经受打击，以至于丧失了对英语学习的信心。英语其实是一种象形文字，单词的形状上就

含有单词的本身含义，只要破解其中的构词秘密，我们就可以做到词形和词义对应。通过多

年的研究我发现，英语的构词和象形表义比汉语更清晰，从而可以做到像学汉字一样轻松容

易，甚至比汉语更容易（绝对不是联想法）。

c.中国人的语法教学是中国人学英语的误区之三

中国人学一辈子语法，考一辈子语法，最终产生的结果是：①看不懂英语原著②写不出

地道英语文章③弄不清英语语法真面貌

中国人学语法的弊端是：①把英语语法当科技学，特别重视细节的教学和考试。中国人

的语法学习特别强调词法和时态的教学和考试，繁复和艰难。而对于语言本身的交流功能反

而被忽略，大有“不识庐山真面貌，只缘身在此山中”的感觉。②为了学语法而学语法，语

法例句全是为了讲语法而造的句子，不是真正地道的英语句子。英语本来是个语言的宝库，

很

多英语原著中可以找到很优美地道的句子，从这些句子中我们可以读到文采、思想、哲

理、情感，同时又有地道的英语结构，这才是真正的英语，才真正值得我们去学十年二十年。

而我们中国的很多语法专家，既不是莎士比亚也不是丘吉尔，写出来的句子无非是“i

lovemusic我喜欢音乐”“there’satableinthecornernearthewindow.挨着窗户的

角落里有一张桌子”，但这样恶心低级的句子就普遍的用于教学中一年又一年，一代又一代。

中国人真的弱智到了理解不了优美的英语句子呢？还是中国的所谓英语语法专家懒，以至于

不愿意多花一点时间去做收集整理工作。我们就这样被不负责任的专家们引向了英语语法的

弱智和低能。中国人英语语法只是为了考试，根本不能应用也就成了必然。

揭秘英语的语法书，最少可以自豪地说：“我的每一个例句都摘自英美国家的经典名著，

值得中国人学习和欣赏。”

2、学习理念不对

d.中国人的英语学习“自我设限”是中国人学英语的误区之四

我们学汉语从来就不会八汉字分成三六九等，我们学汉语从来就不会有“婴儿汉语”“儿

童汉语”“少儿汉语”。但是我们的英语就分成了n等级，语言就是语言，何从会有一个“少

儿汉语”，我们从来就不会给自己的孩子说“儿童汉语”，同样是语言，那我们何从来了一个

“少儿英语”。这其实就是在对英语的学习进行“自我设限”。

中国人学一辈子英语，大学毕业的要求是四级考试，四级要求掌握的词汇是4500英语单

词，而英美国家的小学生要求掌握的词汇是5000多。这就是我们的差距，我们学一辈子英语，

最终的水平比不上一个英美国家的小学生。我们就是这样一个弱智的民族吗？据说科研人员

做过一个实验，把一只跳蚤扣在一只玻璃杯中后，跳蚤不停地跳。当碰到顶时，跳蚤会不停

地调整自己的高度，最后跳蚤会把自己所跳的高度调整到玻璃杯以下。此后，科研人员拿开

杯子，这只跳蚤就只能跳玻璃杯高了。这就是“自我设限”，人的语言学习能力是强大的，而

可悲的是我们把自己限定在很低的高度。而且造成中国的英语学习者，小学生不会去看初中

的词汇，初中生不会去看高中的词汇，以此类推，造成了中国人英语词汇学习的巨大障碍。

而词汇本来就应该像汉语一样，一开始就大量接触。

中国人的常用汉字是6000多个，我们很少的时候就会不设限的进行各种阅读，这是我们

掌握汉语的捷径，也是语言学习的真理。我们的新华书店英语书里面，最少有三分之一是词

汇记忆书，记忆方法五花八门，似乎英语的学习就成了词汇的记忆。尽管如此，我们的词汇

记忆结果也是收效甚微。其实只要中国人从小就养成不设限的英语阅读习惯，我们只要三五

年时间就可以把5000常用英语词汇记得滚瓜烂熟，并且能很快就能进入一个丰富多彩的语言

世界，一个思想的海洋和知识的宝库。

那么在多年的英语学习中，我们能不能超出那几句皮毛的对话，而感受一下真正的英语

呢？如果汉语不影响我们从小就感受到诸子百家的深邃，不影响我们感受到唐诗宋词的美，

不影响我们感受到三国英雄的智慧。我们就不应该把英语的学习当成了几句简单的对话和考

试。

e.中国人的英语学习始终没进入“阅读和应用”阶段是中国人学英语的误区之五

尽管在中国学习英语的人数众多，但收效却令人担忧，学了这么多年英语，由于运用能

力差，无法品尝到英语学习成功的快乐，很多人不得不承认学英语的目的只能是学英语，这

就是人们常说的“为了学英语而学英语”。如果真想把英语学好，光会做几道考试题是远远不

够的。

二、背单词，四招摆脱“噩梦”

看到这个题目，可能会有同学避之唯恐不及，因为记单词在许多同学的“职业生涯”里

已经成为了一场挥之不去的梦魇。那一个个奇形怪状的字母，一个个蹩脚的发音，一个个稀

奇古怪的意思，总让人伤透脑筋。有时候拼命记下了拼写，却忘了单词的意思，有时候知道

单词的意思，却又拼不出来，总是让人又爱又恨。其实，记忆单词是可以有奥秘的，虽然说

一个个的字母无序地排列让人捉摸不透，但是只要我们细心观察，就可以发现一些有用的小

规律，帮助我们更快地记住单词。

规律一：发音是重要的，规律是可循的

其实很多同学在记忆单词的过程中已经发现这个规律了，但是可能没有时间静下心来好

好总结，没关系，在这里，我们可以重新审视一下这个规律。一般来说，英语单词的读音是

非常重要的，而且也是很有规律的，也就是说，某一些特定的字母或者字母组合，往往都是

发某个特定的或某一组特定的音。

规律二：巧识词根词缀

很多单词中，我们经常会见到一些常见的词根词缀，有时候虽然单词数量多，但是大多

数都是由一个我们知道的单词加上特定的词根词缀来合成的，比如like，dislike；agree，

disagree；这样的情况，我们不难看出，它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的，这样

的单词算不上是生词，而只是衍生词，所以如果我们一旦识别了这样的词缀，那么生词的数

量对于我们来说将会大大下降，那我们的记忆不也就轻松了许多吗？比起记忆浩如烟海的单

词来说，记忆几个词根词缀就算不了什么了。

我们中学里常见的词根词缀主要有以下一些：-dis，表示与原词反义；non-表示对原词

的否定；un-也表示原词的反义；re-表示原词的动作或者意义的重复，比如locate-relocate

（搬家），move-remove（删除），write-rewrite（重写），cite（引述）-recite（反复

引述-背诵）；ex-，表示向外出去的，有时候也表示前任….，im-，表示向内进入的，比如

export，就是进口的意思，出口则是import，或者表示前妻，ex-wife，前女友ex-girlfriend；

-ology表示学科，比如geology,biology,sociology（社会学），psychology（心理学），

meteorology（气象学），anthropology（人类学）等等。这样的例子还有很多，我们在记忆

单词的时候，要做一个有心人，那么这些规律便不难发现，掌握了一些基本的词根词缀，我

们都能够很快猜测出一些生词的含义，更不用说简单的记忆单词了，这不仅对于记单词是有

个行之有效的方法，对于阅读题和完形填空题的解答，也有益处；

规律三：不要花整块的时间记忆单词

同学们往往会专门腾出一块时间来记忆单词，这样做当时的效果可能会好，但是随着记

忆曲线的下降，第二天，第三天，一周以后，可能你又忘记了很多词，这样一来，不仅时间

花得不值，效果也大打折扣，给自信心一次沉重的打击，甚至还可能记单词产生抵触心理。

这样就会产生恶性循环，这绝不是我们想看到的。当然，花整块时间去记单词的同学精神可

嘉，但是我们提倡的是：单词不是靠一两遍就记下来的，而是靠无数次重复而留下的印象，

这样的印象才是比较牢靠的。所以，如果你手边有一本单词书，那么没有必要专门花一整块

的时间去一个词一个词，一个单元一个单元地去记，我们需要记单词是的时间是这样的时间：

茶余饭后10分钟，课间休息5分钟，午睡前面10分钟，洗漱以后10分钟，饭后散步10分

钟，总之就是一句话，这些都是零碎的时间，而零碎的时间记忆单词效果反而会更好，因为

此时你的大脑处于放松的状态。事实证明，神经紧绷，大脑处于高度紧张状态下的记忆效果

是不理想的，所以我提倡大家利用散碎的时间记忆单词。

当然，时间散碎并不意味着记忆的内容散碎，我们还是要制定计划，比如每天记忆20

个单词，这20个单词我分别利用今天的饭后散步和洗漱之后的时间搞定，睡前再重复一遍就

可以，没有记住的单词没必要去拼命想，要知道重复的力量是可怕的，只要我们不断的重复，

再难的单词我们也能记住；

规律四：重复重复再重复

还是上面那句话，一本单词书，如果你看得很仔细，只看到第10单元，那么效果一定不

如虽然看得不太仔细，但是看了10遍甚至20遍的同学，原因很简单，重复出奇迹，任何事

情都经不起重复，一旦重复的次数达到一定的数量级，就会产生质的飞跃。所以，大家看单

词书的时候，不要停留在一个一个的生词上，而是尽量放宽视野，把书读多翻几遍，每翻一

遍就加深一次印象，没翻一遍就消灭几个“老大难”，很快，这本书快翻烂的时候，你会惊讶

地发现你甚至已经可以把例句都记下来了，这就是最好的效果。

提到例句，还有一点建议，那就是认真地看例句，把这个单词的用法搞清楚，一旦会用

这个单词了，那么记忆起来会容易得多，这是一个心理作用，但是对于我们记单词很有帮助。

大家如果可以在平时的写作、造句中主动使用这些词，用不了多久你就会发现，这个单词越

来越简单，越来越顺眼，其实没有什么奇怪的，正如卖油翁说的那句话：“无他，但手熟耳！”

记单词的方法千千万，各不相同，但是有一条原则就是：没有最好的，只有最适合你的。

希望同学们能找我适合自己的有效的记忆方法，尽快攻克单词这道难关！

三、专家指导：学外语未必从音标开始

目前市场上，不同背景的培训班的教学模式和学习方法不尽相同，有中国传统的音标教

学法，也有西式的自然听读法。到底哪种教学方法更适合中国孩子？英语的启蒙教育该注意

哪些问题？面对家长的疑问业界专家一一解答。

问题：孩子什么时候学英语好？

专家解答：幼儿期就让孩子接触外语是一个好主意。

在剑桥大学英语和应用语言研究中心英孚研究部学术总监、英孚教育全球首席教育官员

drchristopher看来，通常情况下，在幼儿期就让孩子接触外语是一个好主意。因为在那个

年龄，孩子们充满好奇心，像海绵一样吸收外部世界的讯息。一门外语对于他们的认知发展

有巨大的促进。

值得注意的是，方法比时间更重要。对各年龄段的人来说，语言学习必须是有趣的，但

是对于低年龄孩子来说，学习一定要非常有吸引力并且有娱乐性，犹如玩一个大型游戏。可

以通过歌曲和游戏来鼓励孩子，此外，老师的关注度以及明媚多彩的环境也非常重要。

问题：为什么孩子不喜欢学音标？英语学习是否一定要从音标开始？

专家解答：可以从耳濡目染的听说练习开始。

“对于从音标开始学起的方法，我并不太看好。”瑞思英语广州校长孟蕾杰在接受本报记

者采访时如是表示。

对于小孩子来说，学英语最重要的是从小培养其英语学习的兴趣。如果在英语教育的启

蒙阶段就强迫孩子学习枯燥的音标和语法，很有可能会背道而驰，将孩子学习英语的兴趣毁

灭殆尽。

“其实宽泛地理解，英语也相当于是一种方言。而想想我们从小学习方言的经过，你会

发现并不是音标开始，而是从耳濡目染的听说练习开始的。”

孟蕾杰告诉记者，目前国际公认的并且英语系国家最常用的学习方法就是自然听读法。

让孩子置身于一种纯英文的环境当中去，让他们去学习去感悟。即便孩子不明白某个单词或

某句话的意思也没关系，先让他们从学会标准的读法开始，在会说的基础上慢慢了解单词的

意思。

四、康奈尔大学记笔记的方法，从此学习效率提高100%

一、5r笔记法

5r笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎

适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5r笔记法应是最佳首选。这种方法是记与

学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：篇四：10个趣味方法教你更快

学英语

10个趣味方法教你更快学英语

1:findsomeenglishradiostationsandpodcastsinitunes.找一些英语广播台或

播客.

therearetonsofpodcastsaboutalltopicsimaginablethedays:entertainment,

politics,aytofindoneistolookforapodcastfromatvchannel

ronethatinterestsyouandlistento

’lltrainyourearthatway!

现在有无数的播客提供各类话题：娱乐、政治、新闻。搜寻的最佳方式就是从你经常看

的电视频道找一个出来。挑一个你感兴趣的，开车的时候听一听。耳朵的本事就这么慢慢锻

炼出来啦。

2:checkoutthetopvideosonyoutubeandwatchforatleastafewminutes.

找最热的视频至少看几分钟.

大部分都非常搞笑!绝对值得一看。再试着看看下面的评论，找出你不是很熟悉的单词或

者句子，但也别忘了底下的评论也有些恶搞。3:talkandsingtoyourlfinenglish.

用英语和自己对话唱歌.

whenyouarealoneathome,orofcourintheshower,starttalking!singa

songinenglishthewayitsoundstoyou,talkabouttheweatheroranyothertopic.

dothisfrequentlyandyourpronunciationwilldrasticallyimprove–guaranteed!

一个人在家，或洗澡的时候，和自己说话吧!或是对自己唱一首英文歌，谈谈天气或其他的话

题。经常这样做，你的发音绝对会有意想不到的提高——人格担保!

4:doyouhaveanenglish-speakingidol?gotoyoutubeandwatchallofhis/her

interviewsinenglish。你有膜拜的英语大神么?去看看他所有的英文访谈吧!

youcanspendhoursdoingthatlisteningtointerviewsanditsurewon’tfeel

s!ithelpsyouagreatdeal.

你可以花很多时间来看这些访谈，绝对不会让你有学习的感觉，但这真的是一种学习哦!

能大大地帮助到你。

5:

in?公车上或公园里，不妨做得离老外近一点，听一听呀!

okaynowdon’tbeacreepyeavesdropper!but,ewhatwordsyoucanpickup

hdidyouunderstand?whatgeneral

topicweretheytalkingabout?didyouhearaninterestingwordyoumightwantto

lookupafter?

放心这绝不是偷听!但是看看你能听懂多少个词语，听一下对话的进程。你能理解多少?

他们大概在谈论什么话题?你听到什么有趣的词让你有回家翻字典的冲动么?

广告、售报亭和企业名称。6:payattentionto

billboards,signs,advertiments,magazinestandsandestablishmentnames。关注

一些榜单、标示、

ywordsdoyourecognize?did

youethatsamewordelwhere?makeupntencesaboutwhatyou’reeing.

看看想想这些广告的含义。哪些词你是认识的?你还在哪里看到这个词?用看到的词造个

句呗。

7:lovemusic?tryfiguringoutthewords/lyricsofyourfavoritesongs。爱音

乐?研究下你喜欢歌曲的歌词。

etranslation

to“clean”versionsofsongsandtrytofigure

’sfun!

在youtube上看看带歌词的原版mv，跟着一起唱吧。看看翻译版本能扩大词汇量。再听

不带字幕的版本，试着找出被“阉割”掉的不文明词汇。哈哈，真的很有意思哦。

8:watchtvclips,episodesorsoapoperasinenglish。

看英语原声的电视片段、剧集和肥皂剧。

itdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandwhatthey’resaying,watchanyway!

okeisrelatedtotheword

itlf,thenmaybethatiswhythejokedoesnotmakeninyournativelanguage.

whatwouldbethebesttranslationintoyourlanguagethen?

不明白他们在说什么其实没关系，看就是了!试着去理解什么搞笑什么煽情。如果这个笑

话和单词有关，那么也许在你的母语中并没有那么好笑。那怎么翻译才最到位呢?

9:engageinaconversationonfacebookwithfriendswhopostinenglish。和

英语国家的朋友在社交网络上交谈。

whenyouhaveenglishspeakersinyourtimeline,youetheirpostsdailyand

iendscanbe

yourteachers!theirtimelinebasicallysortoutthebestmaterialforyoutostudy.

如果你的好友名单里有英语国家的朋友，你会看到他们每天的签名更新，更能了解用英语表

达出他们国家的一些新闻和时事视频。朋友也可以是你的老师!他们的状态更新就是你最好的

学习材料。

10:produce,produce,erhowshyyouareorhowmuchyoudon’

t“get”english,forceyourlftospeak。说出来说出来说出来。无论你多么内向，

英语多烂，逼着自己去说。

n’tmindyoustrugglingwiththelanguage

whileyou’redoingthemafavor!afterclass,talktoyourteacherabouthowthings

aveling,askaroundfor

directionsinenglish,evenifyoudon’tneedthem!trypurchasingthingsonline

andbyphone,orusingcustomersupportinenglish.

帮助看似迷路的外国游客。只要是在帮忙，他们不介意你英语的好坏!课后和老师谈

谈最近的近况，以及需要得到英语学习方面什么样的帮助。旅游的时候，用英语问一下路，

哪怕并不需要!试试用英语网购、手机购物或使用客户服务!

itdoesnotmatterifyoutalkslowly,youarelearning,that’sonlynatural!

说的慢没关系，关键在于你是在学习!

bonustip:wheneinganewmovielookuptheoriginaltitle。

最后的小建议：如果在网站看到新的电影，不妨你看看原版的名称。

t

rlfhowthetranslationmakesn.

whatistherelationtothemovie?youwillneverforgetanewwordthatonceit’

verytime!

翻译有时候并不遵循原版。找出原来的电影名字，看看到底什么意思。然后想想这么翻

译的意义，和电影有何相关性?看过一场难忘的电影，你绝对不会再忘记这里面的生词了，每

次都这样做吧!篇五：快速学习英语的方法

快速学习英语的方法

很多人都会认为英语很难学，但是有关专家却认为只要我们能够掌握方法，英语还是很

容易学会的。

1、单词最基础，这是老生常谈的问题，有砖才能盖房子的道理我想大家都明白。词汇教

材不要太厚的那种，太厚的词汇手册会从精神上把你打垮，但要求尽量全面。单词不时从头

到尾死记，你可能背到r就把a打头的全忘了，第一次从头到尾，以后尽量穿插，甚至倒过

来记，并及时复习，今天记下的明天还有印象，后天就模糊了，后天再看一下，扫一眼，不

花太多时间，下次可能就记住了。

2、听力。听力没什么好说了，找些英语视频，歌曲，演讲反复听，听多了自然熟能生巧。

孩子要把握出生的头五年，这五年里，是孩子接受能力最强的时候，多给他听听英语。3、

阅读。得阅读者得天下。平时多看看英语书籍和报刊。多听多想多说，从模仿开始，学英语

走些捷径未尝不可。

4、语法。很多人阅读理解速度不够，做到这里几乎没什么时间了，不必大费周章，记住，

实在没有时间可以看哪个熟悉选哪个，四级的词汇比较死，基本就平常背的那些。这一部分

词汇是平时背单词的功夫，语法不用看专门的语法书，为了体现作者的专业水平和敬业精神

以及该死的职业道德，这种书一般都讲得非常繁琐，类似于讲茴香豆的茴字有几种写法。最

好的方法还是做最近几年的真题，不外乎虚拟、从句、分词、主谓一致、非谓动词、时态、

被动语态这点玩意儿，从人称、时态、数三个方面去考虑，注意一些基本的常识，如每个句

子只能有一个谓语，别的都要非谓语化（丛句、修饰成分等），英语语法本来就近乎白痴，不

用浪费时间，不过如果你还看不明白我上面说的是什么的话，还是建议先找本简单的语法书

扫扫盲。

5、作文。首先说明一个事实，阅卷老师看任何一篇作文的时间是以秒来计算的，记住老

师是“scan”，不是“read”你的作文、书写一定要工整，不能连写的尽量不要连写，那些老

师的书法可能不好，但欣赏水平一般还是不低，书写上班门弄斧可能就会费力不讨好。行与

行之间的距离一定要大一些，这样能使不那么整齐的书写看上去工整一点，不至于太乱。其

次，紧扣题目要求，题目要你写那些内容，一定要丁是丁、卯是卯的全部覆盖到，否则就是

类似于汉语作文的跑题，大家学过语文也写过汉语作文所以跑题的后果都知道。尽量不要在

立意上去呕心沥血，这是做洋八股文，老师没有那么多时间也懒得去揣摩你的微言大

义，你的目标永远是分数，这不是新概念作文大赛也不是创新比赛，中庸一点，正反方

面都涉及一下最好。

还有，作文第一段要写好，尽量用几个有点难度的词汇，不要满篇都是中学词汇，推荐

背一些常见的句套子，考试虫的作文书用的比较多，还有一种填空式作文也不错。作文一定

要安排好时间，尽量要争取写完。

英文是一种语言，不需要相对论那么复杂精确的推导，任何语言都具有模糊性，不是一

个能完全公理化的东西，不要总是试图去寻找为什么？汉语中我们说“吃饭、喝汤”、而不说

“吃汤、喝饭”，没有为什么也不用去取刨根问底，你只要知道该这么用就可以了，英文也是

一样。辜鸿铭当年学英语可是在不知道文意的情况下先背诵了弥尔顿的《失乐园》，把英语学

到如同从小学习的母语，这是学习英文的最高境界。一切语言学习都可以触类旁通。